【推薦】感謝三年級作文300字7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼母兄x三年級作文300字7篇,歡迎大家分享。
感謝三年級作文300字 篇1
我看見過這樣的一件事,那是一個下雨的天氣。我坐在公交汽車上!
不知在哪一站,上來了一個非常難看的小伙子。他長著小小的眼睛、塌鼻子下面長著一個大嘴巴,瞼上滿是黑斑,身上臟兮兮的,還有一股味。別人見到他都閃一旁去。坐著的人看著窗外,站著的人還在你擠我,我擠你都不愿意挨著他。他并沒有在意別人的態(tài)度,不緊不慢地走到一個座位上坐下。
又過了幾站,上來了一位七、八十歲的老太太。大家只是看了她一眼,就各忙各的了,完全沒有理廣播中播放的“請給老弱病殘孕讓座”這件事。
“老奶奶,您坐我的座位吧!”一個洪亮又粗糙的聲音說道。說話的正是那個小伙子。
“不用!不用!小伙子,還是你坐吧!我沒事,站著就當(dāng)運動運動!”老太太急忙說。
“您先坐,您坐吧!車子在動,人又多,千萬別擠著了!”小伙子站起身來,怕位置被自己搞臟了,還拿紙巾擦了一遍,然后跑過去扶著老太太坐了下來。
不知老太太說了多少句“感謝,感謝你……”但是,那個小伙子只不好意思的憨憨地笑著,默默地站在一旁。
大家都不再你擠我推,都看向那個小伙子。
我頓時覺得眼前那個瘦小又不起眼的人是那么耀眼那么偉大!
感謝三年級作文300字 篇2
再過兩天就是教師節(jié)了,您再三叮囑我們:千萬不要給老師買禮物,如果非要送,您也只收我們的好成績。
馬老師,您知道嗎,雖然您的眼睛是單眼皮,但是卻很有神。哪位同學(xué)表現(xiàn)好,您會向他投去贊許的目光;哪位同學(xué)犯錯誤了,您又會向他投去批評的目光。還有您那張嘴,不是不能說,而是只說有用的話。別的班的老師,放學(xué)后會說一大堆話,而您只是一句“同學(xué)們再見”。
馬老師,是您,用生動的語言把我們帶進(jìn)了數(shù)學(xué)的殿堂,使枯燥無味的數(shù)學(xué)變得有趣了;是您,用誠懇的態(tài)度、執(zhí)著的精神,為我們樹立了榜樣;是您,用辛勤的勞動和無私的愛,使我們班不斷地進(jìn)步,獲得了“優(yōu)秀班集體”的稱號。
馬老師,謝謝您!我們永遠(yuǎn)喜歡您,喜歡您那美好的心靈,喜歡您把我們每一個人都當(dāng)作朋友。
感謝三年級作文300字 篇3
《讓孩子懂得感恩的50件事》一書從感恩教育的細(xì)節(jié)入手,從50個方面全面地總結(jié)和描述了感恩教育的必要性和感恩教育的方式方法。這本書通俗易懂,指導(dǎo)性和實用性強,是父母對孩子進(jìn)行感恩教育的好助手。
這本書寫了讓孩子學(xué)會對幫助他的人說“謝謝”、給長輩夾菜、自己收拾書包、給媽媽端杯果汁等50個要讓孩子做的事,從這些小事情里學(xué)會感恩。
感恩是一種情感,是所有美德的基礎(chǔ)。很多現(xiàn)象和調(diào)查表明,多數(shù)的孩子記不住父母的生日,把來自父母的照顧看做理所當(dāng)然,喜歡互相攀比,不懂得珍惜……孩子這樣是不能懂得感恩、感謝的。在大多數(shù)人的觀念中,感恩僅僅只是感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教育之恩,感謝朋友的幫助之恩。其實,這種感恩是具有很大的限制的。對于我們來說,感恩更應(yīng)是對所有人的一種態(tài)度,而不應(yīng)該只局限于某一類人。雖然書上的50個要讓孩子做的事我沒有全部做到,但我已經(jīng)知道人要有一顆感恩的'心,我今后會繼續(xù)努力的!同學(xué)們,我們大家都別忘了,我們的祖國是一個重視道德、修養(yǎng)的國家,如果一個人不會感恩,自私,不知道付出,那她(他)成績再好,也不能對別人有所幫助,當(dāng)然了,也沒有人會想跟他(她)做朋友,你們說對不對?
感謝三年級作文300字 篇4
在我生命中,我需要感謝的人,就如天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清,但也許,在夜空中最亮的星,也就是我用一生的時間也感謝不完的,那就必定是我媽媽。
母親,一個神圣的民稱。
是她,在我生病發(fā)高燒時,永遠(yuǎn)是最擔(dān)心我的一個人;在我餓著肚子時,好似比我還餓似得,在街上到處找好吃的;每當(dāng)我受傷時,就會心急如焚的那個人,還是您,哪怕只輕輕摔了一下,稍有些紅,就一定要涂藥;沒當(dāng)我——-總之,母親給我的溫暖,與付出,是我用一生的時間,也感謝不完的。
母親的愛,一個千金難買的東西,她很容易得到,也很容易失去,這種愛,是可以千變?nèi)f化的:她可以是隱形的翅膀,也可以是黑咱中的光明?傊,她是無私的,偉大的。
是她,將我生下,是她,給我吃好的穿好的住好的,但也是她,在我做錯事情時,用粗長的木棍打我,可她只是為了我長大后不要做這種事情,她給我報再多的補習(xí)班,也只是為了我長大后,有個好家庭,有個好的公司單位,有出息,有個自己滿意的一生。
她,母親,把最好得給我,自己卻樣樣舍不得買,等我長大以后,我一定好好好好孝敬您。
感謝有您,媽媽。
感謝三年級作文300字 篇5
我最想感謝的人是周川藝。因為……
“叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們跑向操場上體育課。這節(jié)課我們要做仰臥起坐。做完熱身運動后,我們就開始做仰臥起坐了!耙粋,兩個”,“一個,兩個”操場上傳來了我們班的聲音。我突然感覺有點熱,就把脫下來的外套放在了足球網(wǎng)的旁邊。
下課了,同學(xué)們都興高采烈地跑回教室,因為下節(jié)課就是社團了。我們剛走了不到一半兒,發(fā)現(xiàn)我的外套忘拿了,我便焦急起來,一邊跑,一邊嘴念叨著:“怎么辦呀,一會就要上社團課了,可是我的衣服還不知道去哪了!”
我在升旗臺上放眼一看,足球場周圍什么也沒有,我心急如焚,心里想,“那可是我最喜歡的衣服了,沒有了它,我以后穿什么衣服呀!”
不知不覺,兩行水珠從我的眼睛里流出。我失落地走回教室,突然看到椅背上竟搭著我的衣服,我又驚又喜地跑到座位上。我的同位告訴我:“周川藝幫你把衣服拿回來了!蔽腋袆硬灰。
后來,放學(xué)做值日時,我對周川藝說:“感謝你周川藝,感謝你幫我把衣服拿了回來。”
感謝三年級作文300字 篇6
我的班主任是張老師,我非常喜歡他,因為是她使我學(xué)會了上課大膽發(fā)言。
記得有一節(jié)語文課,老師提出了一個問題,我還是照往常一樣,知道答案確不舉手。忽然,老師叫到了我的名字,我慢慢地站了起來,心砰砰直跳,結(jié)結(jié)巴巴地回答完問題后,才坐了下來。
還有一次,也是語文課,這節(jié)課我們是學(xué)《驚弓之鳥》這篇課文。老師先讓我們給課文分段,幾分鐘后,老師就說:”誰來分段?“可舉手的人只有幾個,其實有很多人都會,只是不敢舉手。老師一看,只有這么幾個人舉手,于是,就說:”分完段的舉手!斑@時,變得很多人舉手了。老師又把我叫起來了,我心想:真倒霉!然后,我就站了起來,說出了我怎么分段和段意,有一些人贊同我這一種,有些人贊同另一種,爭來爭去,最后我輸了。我有點不高興,因為我本來就為回答問題感到害怕,可又錯了,我心里就更不好受了,結(jié)果沒上好這一節(jié)課。
后來,發(fā)生了許許多多這種事,但是日子久了,我的膽子有就慢慢的大起來了,我很感謝張老師,因為從一年級到三年級,幾乎每天我都被膽小的事困擾著,現(xiàn)在好了,我膽子大了,每天都比以前快樂多了,這都是張老師陪養(yǎng)出來的,我非常感謝她。
感謝三年級作文300字 篇7
愛如春風(fēng),吹醒每一朵小花,愛如陽光,帶給我們燦爛和溫暖。我要感謝《愛的教育》這本書,輕輕翻開,一副生動,純潔,清澈的人生畫卷,緩緩展現(xiàn)在我眼前,這本書帶給我一種愛和美的享受。這本書的作者通過日記的寫作形式,記述了一位小學(xué)生的所見所聞,他用平淡的語言,塑造一個個不平凡的人物,他用一支樸素的筆,勾勒出了一種高尚純潔的愛,讓我們明白,愛是無私的,溫馨的,令人陶醉的!
因為讀了這本書,所以我有了勇氣。在一次歌頌祖國朗誦比賽上,人聲鼎沸,熱鬧非凡。我既是主持人,又是參加比賽的選手。比賽開始了,我的心一下子提到了嗓子眼,就像幾只小白兔在亂竄呢。好緊張呀!捏著話筒的小手微微出了汗。這時我想起了這本書,我為自己打氣,要勇敢!要勇敢!有了這份自信和勇氣,我和搭檔配合得天衣無縫,主持得得心應(yīng)手,贏得了家長,觀眾和評委的嘖嘖稱贊。有了這份勇氣,我在比賽中落落大方,抑揚頓挫,表情豐富,取得了一等獎的證書。勇氣給了我力量,勇氣給了我成功!
感謝《愛的教育》讓我明白了,只要爸爸媽媽有愛,家庭將會變得無比溫馨;只要師生之間有愛,校園將會變得無比陽光!只要人人有愛,世界會變成美好的人間!
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