有關玫瑰花三年級作文三篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的玫瑰花三年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
玫瑰花三年級作文 篇1
在一個花園里，種著許多美麗的玫瑰花，它們都以為自己是最美麗的，最幸福的。這天早上，太陽問風兒：“風啊風，你認為這些玫瑰花中，誰是最幸福的呢？”這我也不知道啊，但是我可以看看。”風兒說。
這時候，一位慈祥的老奶奶走進了花園，她摘了滿滿的一籃子玫瑰花，是貯備要做成玫瑰香水的；風兒看到了，為那些籃子里的玫瑰花感到惋惜：“哎，可憐的玫瑰花，它們的生命就要結束了，可是它們竟然一點兒也不知道。”
老奶奶挎著一籃子玫瑰花，高興地走了；接著，花園里又來了一位畫家，他選了一朵最美的玫瑰，摘下來，照著樣子畫起畫來；這朵玫瑰花驕傲而自豪地說：“哈，我被畫在紙上，永遠也不會凋謝，不會褪色了，我永遠都那么美麗！”風兒忍不住勸告它：“你快逃吧，等會畫家畫好了，就會把你丟掉的！”“才不會呢！分明是你嫉妒我！”結果事情真的和風兒說的一樣，玫瑰花被畫家給扔了，它還大聲地說：“為什么？我不是最漂亮的.嗎？”
下午的時候，太陽正暖暖地照在花兒們的身上，花園里來了一位衣著華麗的小姐，她翹起蘭花指，采了一朵玫瑰花別到她的衣裙上，就走開了！突然，一陣風吹來，玫瑰花被吹落到了地上，那位小姐卻渾然不覺。這時來了一位清潔工，他把花兒撿了起來，吹掉花瓣上的灰塵，小心翼翼地裝進自己的口袋里。下班后，清潔工回到家，他把玫瑰花放在年邁的老母的身邊，這位老母親用顫巍巍的手，拿起玫瑰花，說：“雖然你已經斷了莖，可是你依然那么美麗，依然那么清香醉人。”說著，就把玫瑰花放在自己的枕邊，好讓自己能夜夜聞著花香入睡。
風兒看見這一切，說：“這才是最幸福的一朵玫瑰花！有人重視它的存在，讓它發揮了作用！”
玫瑰花三年級作文 篇2
清早，我到公園去玩，一進門我就聞到一股清香，我趕緊往玫瑰花園跑去。
我到玫瑰園里來仔細觀察玫瑰花，它的莖是深綠色的，莖上有一些像利劍一樣的小刺。你別看它的刺很小，其實很厲害的，只要你碰它，你的手就會流血呢！它的葉子是深綠色的，邊緣像鋸齒。葉子上的葉脈非常清晰。
玫瑰花的顏色真是五顏六色，紅的似火，白的像雪，粉的若霞，黃的賽金……真是五顏六色。
玫瑰花不僅顏色多，而且姿態又很美。有的全部盛開了，露出嫩黃色的花蕊；有的才展開兩三片花瓣兒，感覺馬上就要飽脹的要破裂似的；有的還是花骨朵，真像一個個大仙桃。
玫瑰花不像桂花那樣十里飄香，也不像梔子花那樣散發出濃郁的香味。只有湊近聞，才能聞出來這股好聞的香味。
在陽光下，我靜靜地站在這里看著美麗的玫瑰花，仿佛覺得自己就是一朵玫瑰花。微風拂來，我和花園里的玫瑰花一起舞蹈。蜜蜂飛過來，告訴我清早采蜜的快樂，蝴蝶飛過來，告訴我清早舞蹈的快樂。過了好大一會兒，風停了，我停止了舞蹈，我才知道自己不是玫瑰花，而是在看玫瑰花呢。
玫瑰花可真美呀！我愛玫瑰花！
玫瑰花三年級作文 篇3
國王和玫瑰花
星期天的下午，國王到小河邊愉快地玩耍。
在玩耍的過程中，國王看見了一朵五彩繽紛的玫瑰花，他覺得很好看，于是就摘了下來。
國王在回家的路上，一會兒摸摸玫瑰花的花瓣，一會兒看看，一會兒又聞聞，他都被這朵又香又美的玫瑰花給迷住了，他想：“我好幸運啊！不但沒有錯過，也摘下來了，太好了！”
突然，周圍變得一片黑暗，看不見前面的路了，國王著急得臉都紅了，眼淚從眼眶里一滴一滴地流下來。遠處傳來兩個聲音，一個聲音說：“把玫瑰花扔了吧！”另一個說：“不扔，就留在手里，扔了多可惜啊！”國王的心七上八下的，不知道該怎么辦才好。
這時，玫瑰花一下子擺動起來，花枝上的尖刺，把國王的手刺得鮮血淋漓。
最終，國王定下決心，把玫瑰花扔了出去，手上的傷口愈合了，那兩個聲音也沒有了，周圍也恢復光亮，一切都變得更美好了！
國王從此以后再也不敢亂摘花花草草了！
三年級2班 凌可萱指導老師張旭
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