【精華】改變三年級作文錦集7篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的改變三年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
改變三年級作文 篇1
從小到大我都以為我的生活在改變,可這是真的朋友的改變讓我非常的驚奇。
同學的變化很明顯,他們變壞了。不是從前天真的小孩了,大部分是叛逆少年。大家的叛逆讓我很傷心,因為我的朋友不只是叛逆連話也不和我說了。看見了我像沒看到,把我當成了空氣。叛逆這歌詞因該是富有的家庭才會有但不只是富有家庭,連普通家庭也有我只屬于半個叛逆少年。可最后還是放棄了叛逆這個詞語,應為我不想成為讓家人擔心的孩子。改變對每個人來說都是有的但有些孩子在途中走人了外道,這是家長們最擔心的是。可能往事回不來,但就算往事回不來也不要走進叛逆生活
改變你我,那是當然但不要走人叛逆道路。
改變三年級作文 篇2
在很久以前,人們都會夢想著能有一輛交通工具,快捷地載著我們在馬路上飛馳。通過發明創造,于是汽車就誕生了。起初,汽車是貴重品,不過現在它們已然可以進入尋常百姓家,千家萬戶也都能享受汽車給我們帶來的方便與快捷。
隨著科技的不斷發展,我們可以制造出不同款式、不同品牌和顏色各異的汽車,這些都讓人們眼花繚亂,目不暇接。汽車不光有這些不同,而且還有很多特特異功能,比如說自動導航系統,它是在你迷路的時候,只要按一個按鈕,就能在小屏幕上出一個地圖,告訴你在哪個地方。還有的功能只在大卡車上面使用,那就是在大卡車要往后退的時候,大卡車的一個地方會說“請注意倒車。”這句話只有在大卡車停下來向前進的時候,聲音才會消失。諸如此類的特異功能還有很多很多……
汽車是人類社會科技和文明的結晶,是我們人類最方便的交通工具,它讓我們的生活更快捷,生活更多彩。汽車為我們帶來快捷與方便的同時,也伴隨著帶來了一些嚴重的問題。因為有太多汽車,所以會經常引起交通堵塞,特別是在高速上,一堵就是幾小時,造成時間浪費。汽車是一種高速交通工具,而高速也會伴隨高危險,每天新聞里都會有報道,汽車造成不少的交通事故,讓我們的生命安全受到了威脅。還有污染問題,汽車每次要開的時候都會排放廢氣,對人類的影響很大。
汽車雖是我們的朋友,但是我們還是要盡量少開車。低碳出行,保護環境,保護家園,保護我們的地球。
改變三年級作文 篇3
從小,我就怕事,怕遇到困難,怕學習成績差,怕被批評……所以,遇到什么問題,我總是縮在后面,不敢多說一句話。在班里,成績也普通,所以好像從來沒有關注過我的老師。就這樣陷入自卑……
如果不是那位老師,我恐怕早已成了問題少年,對世界充滿不滿……
下課鈴響后,我慢慢地寫著老師布置的作業。寫完,我又向窗外望去,每天都是如此。
突然,一聲婉轉的好似百靈鳥的聲音叫住了我。我回頭一看,是我的音樂老師。她說讓我做合唱隊的領唱。我低下了頭,知道我不行,可是老師把我叫到了辦公室。
我縮在角落里,不敢正眼看她。老師說:“如果你想站在那里,我不強求,但孩子,從現在開始,你要認真聽我說每一句話,好嗎?”于是她開始進入正題,她說:“孩子,我要讓你做合唱隊的領唱,是我相信你,你如果不相信你自己,那你又會做成什么事呢?”
我羞愧地把頭埋到了胸口,鼻子酸酸的,心里想著:我不行的,我太差勁了。但是老師……她又說:“每個孩子的心,都是脆弱的,但你為什么要把自己弄得那么自卑呢?
這樣做,你會成為什么?一個叛逆的少年?每個孩子都是一個天使,他們的心都是純潔的,你才那么小……“說過老師神情黯淡了,但依然嚴厲。老師的話語中,充滿了對我的關愛。
還記得,老師的最后一句是:“我希望你快樂的成長……”然后手扶著頭,讓我出去了。
回到教室,我想了很長時間,想著老師的一字一句。不知為什么,我的心結好像打開了。我向辦公室跑去,我想我有了答案……
臺下傳來熱烈的掌聲,我知道,我成功了。從此總是樂觀的面對一切。
這位老師改變了我,讓我成為一個快樂的人,從此我不再懼怕。老師,謝謝,你改變了我的命運。
改變三年級作文 篇4
現在科技越來越發達了,漸漸的,生活里有了汽車,汽車——生活里最特別的工具,它給我們帶來了許多的利處和弊處。
我們先來說說它的好處吧:在很久以前,還沒有汽車,出一次遠門就要好幾天,而現在,只需要幾個小時;如果是在冬天里出遠門的話,還要受到寒冷的“攻擊”,而在車里,開個暖空調,多舒服呀!如果是在下雨天出去的話,你一定會變成“落湯雞”,而坐在汽車里,不僅不會被雨淋,還可以趕快回到家呢!
但汽車也給我們帶來了許多壞處:它可能會讓我們發生交通事故,不但會失去財產,還可能會失去我們寶貴的.生命,而且汽車是要油才能跑的起來的呀,那樣也多浪費資源啊!汽車的尾氣也是個大公害,它不但會造成空氣不新鮮,還會讓空氣變暖!現在,人們總是選擇開車,一點點的路,也不愿意走,這樣,長期下去,人們因為沒有了鍛煉,所以也就容易得各種疾病!
大家現在知道了汽車的種種好處和壞處了嗎?那么我們一定要在條件適合的情況下才開車,少開車,這樣不僅能夠鍛煉我們的身體,而且還能夠保護我們的生活環境,節約資源,大家何樂而不為呢?
改變三年級作文 篇5
作文!作文!怎么又寫作文!聽到老師說寫作文后,我心里驀然而生一種對作文的厭倦。這個學期幾乎每個星期王老師都讓我們寫現場作文。每次寫作文,我總是嘴上說著不想寫可實際上還是得寫。真是“師命難違”呀!
經過一番抱怨后,我還是拿起了筆開始“擠牙膏”模式了。經過40多分鐘的艱苦斗爭,一篇文章就這樣完成了。
第二天,有同學和我說:“樓燚,王老師叫你去辦公室。”我心想該不會出什么事了吧。我這幾天安分守己,也沒扣分呀。我的心就像一只小鳥想逃脫籠子。一上一下的都快跳出來了。懷著忐忑不安的心態我“龜速”走到了王老師的辦公室。我走到桌前問到:“王老師,您找我有什么事嗎?”“恭喜你,樓燚,因為你這次的作文寫得特別有意思,所以我想幫你投到年級報刊上,晚上電子稿發給我”。
啊?這是真的假的,我一臉茫然的傻站著,過了好久才緩過來神來。我道了一聲“好的”后拿著作文紙飛一般的跑回教室,我像一位凱旋而歸的將軍,又好像中了百萬大獎,像一只兔子似的一蹦三尺高,心里別提有多高興了。
放學后我回到家里立刻打開電腦打起了文章。
……
自從我的作文登上報刊以后,我就對寫作文那抱怨的想法改變了。我覺得寫作文也是一種樂趣,一種藝術,作文上報了也是一件很光榮的事。所以我現在每次寫作文都十分認真投入,期盼著能再上一次作文報。
改變三年級作文 篇6
每當看你慢慢那離開我的視線,
而我卻不知所措的去尋覓,
可依舊遙遠。
改變我,在于你的離開。
你,改變了我。
每當看見你的笑容,
讓我欣慰,讓我心生愛慕,
把心的蝴蝶感召。
改變我,在于你的笑容。
你,改變了我。
每當看見你的眼神,
讓我心生敬畏,
就像一個神靈擺在我面前,
抑制我呼吸。
改變我,在于你眼神。
歲月將我沖刷成了鵝卵石,
雖波浪早已離去,
但不管時間怎樣沖刷,
我都不會改變,
因為有你在我身邊。
世事駁雜,時光匆匆,
秋來秋去,雁去雁歸。
是你,改變了我。
改變,是一杯酒,
只有品嘗后才知道味濃。
改變三年級作文 篇7
當今社會是個非速發展的社會,時代在進步我們必須進步。有的人喜歡模仿別人取的進步而我喜歡創新,我認為只有創新的,獨特的才能更快的進步。記得歌德說過——要成長必須獨創才行!只有創新才能改變生活。
就在今年的暑假,媽媽和爸爸帶我和弟弟又回到了老家。我回到了老家,我發現村里的老人們都在辛苦的種糧食。都是為了讓自己和家人們都過上幸福的日子,村里很多人都是長期勞累導致生病,為了不讓人們再疾病纏身,所以我要創新出一種機械來代替人工。
種糧食的農民最怕天氣千變萬化!不利于農作物生長。比如我種的水果都哭了,我想讓天上下一場雨,可是最近的天氣看來是不可能了,太陽炙烤著大地讓農民的心情顯得特別焦躁。我就想創新發明一個
“自動調節溫度帳”他可是根據糧食的情況來調節溫的
!比如我種的西瓜都枯了,他就會讓帳子里下一場雨讓西瓜重生。另一個發明是我從書上讀了篇作文兒才決定發明的。這項發明的名字叫“水果機器人”怎么使用他們呢聽我慢慢道來。這些機器人聽從主人的下令去摘水果。摘完后,就把水果整齊的放在一起交給主人。沒電時,也不用擔心,因為機器人身上有特殊電池。只用你吃爛掉的水果就行了。他們可以把水果變成糖,再變成電就行了。而且這個機器人不僅可以摘水果還可以種糧食,作用大的很,會節省出來很多人力呢!
怎么樣,我的創新大家覺得實用嗎?
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