【精選】青蛙三年級作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的青蛙三年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
青蛙三年級作文 篇1
池塘邊住著兩只青蛙,它們倆是兄弟。青蛙哥哥聰明伶俐,青蛙弟弟勤奮好學(xué),它們最大的心愿就是看到大海。
怎么樣才能看到大海呢?蒼鷹對它們說:“只要登上前面那座山,就能看到大海了。”于是兄弟兩人就出發(fā)了。剛開始的幾天,它們還呱呱的又說又笑。直到有一天,一場暴風(fēng)雨降臨了。青蛙哥哥實(shí)在受不了了,說:“雨下得也太大了,我不想去了,我要回家。”而青蛙弟弟卻默默地咬著牙,堅(jiān)持著一步一個(gè)臺階往上跳。
幾個(gè)月過去了,兩只青蛙回到了池塘邊,各自講述了自己的經(jīng)歷。
青蛙哥哥在回去的途中遇見了蒼鷹,請求蒼鷹馱它到山頂。蒼鷹答應(yīng)了,但只能是停留了很短的時(shí)間。哥哥繪聲繪色地講述了大海的美麗。
青蛙弟弟經(jīng)過了數(shù)月的努力,吃了很多苦,腳上還磨出了老繭,終于到達(dá)了山頂。它不僅看到了日出的朝霞,落日的余暉,更體會到了“結(jié)果不重要,重要的是過程”這句話的含義。
青蛙哥哥非常后悔自己的半途而廢。
青蛙三年級作文 篇2
一個(gè)陽光明媚的中午,明明、東東和琪琪一起去上學(xué)。他們經(jīng)過一片池塘,池塘的水清澈見底,荷葉挨挨擠擠的,像碧綠的大圓盤。突然,一只青蛙跳到荷葉上。她長得非常可愛,兩顆眼睛圓鼓鼓的,像兩顆玻璃球。穿著深綠色的外衣,繡滿了翠綠色的花紋,露出鼓鼓的白肚皮。小伙伴們看得都入神了。琪琪說:“看誰能捉到這只青蛙!”明明說:“好啊!好啊!”
他脫下鞋子,卷起褲管,悄悄地趟到它背后,猛的一捉,就把青蛙捉住了,東東和琪琪看見了,拍著手,高興地說:“明明真棒!明明真棒!”明明得意洋洋的。
明明把它帶到教室,老師知道了,就把明明叫到辦公室,和顏悅色的說:“明明你知道一只青蛙一天能吃多少只害蟲嗎?”明明搖搖頭說:“不知道。”老師接著說:“青蛙一天可以捉一百只害蟲,是農(nóng)民伯伯的好幫手,它是人類的好朋友!”經(jīng)過老師的一番教導(dǎo),明明低下了頭,說:“我錯(cuò)了,放學(xué)我一定把它放回池塘里。”
放學(xué)了,明明趕緊跑到池塘邊,打開瓶子,把青蛙放到池塘里。青蛙迫不及待地跳到水里,呱呱的叫著,好像在說:“小朋友,謝謝你把我?guī)Щ亓思摇!?/p>
青蛙三年級作文 篇3
“瞧一瞧,看一看,賣田雞嘍!鮮嫩可口的田雞嘍!”咦?那是什么聲音?我走過去想看個(gè)究竟,原來是一個(gè)青年人正背著籮筐在吆喝哩!這時(shí),籮筐里傳出了一陣“呱呱”聲,呀!是青蛙!只見它們叫著,用無助的眼光看著我,有的甚至想從籮筐的縫里跳出來……是啊,它們也是生命,也有家,也有爸爸媽媽……這時(shí),青年人看見了我,瞪了我一眼:“小孩子家家的,又不買,看什么?”想到這些青蛙馬上就會被做成“美人腿”了,我感到非常痛心。
青蛙是動物里杰出的“莊稼小衛(wèi)士”,一只成年青蛙一天可消滅80多只害蟲,照這樣計(jì)算,一年就可以吃掉18000多只害蟲!這是多么驚人的數(shù)據(jù)啊!如果這個(gè)世界上沒了青蛙,難以想象,會有多少害蟲肆虐!那么農(nóng)民伯伯的莊稼也將會“潰不成軍”了。據(jù)說,青蛙的幼蟲蝌蚪也有吃小蟲的本領(lǐng)呢。一只蝌蚪一天可吃400多只蟲子,設(shè)想一下:如果未來一畝地里有400只青蛙在這里生兒育女,那么農(nóng)民伯伯們就不用噴灑農(nóng)藥了,我們也可以吃到“綠色食品”了。
讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,攜起手來,保護(hù)可愛的動物,保護(hù)被譽(yù)為——“捕蟲小衛(wèi)士”的青蛙吧!
青蛙三年級作文 篇4
一天下午,育才小學(xué)的外號“金剛”、“超人”、“火箭”的三個(gè)調(diào)皮蛋來到了離學(xué)校有一站路的解放公園里。開始了他們的又一次春天的歷險(xiǎn)。你看,打頭的“金剛”是班上的大力士,長得虎背熊腰多結(jié)實(shí)呀!緊跟其后的“超人”身穿一條漂亮的李寧牌運(yùn)動衫,看上去還真是個(gè)小帥哥。后面的“火箭”是班上火箭航模班的種子選手,此時(shí)一邊走,一邊看著什么,似乎被什么所吸引。
三個(gè)小伙伴走走鬧鬧來到了公園的小河邊,一會放風(fēng)箏,一會玩溜溜球,開心極了!待幾個(gè)人玩夠了,靜坐下來望著遠(yuǎn)處的小山丘上的游人走來走去的樣子出神。這時(shí),他們突然聽到了一聲“呱呱”的叫聲,順著聲音走過去,只見一只小青蛙蹲坐在一片荷葉上面正在悲傷地叫著……
“金剛”頓時(shí)來了興趣,他建議把青蛙捉回來,然后石頭剪刀布誰贏了隨就擁有這只青蛙當(dāng)新寵物。說干就干,“金剛”跳進(jìn)河里,一把抓住那青蛙。幾個(gè)人一番較量,金剛成了最終的獲得者。
正在這個(gè)時(shí)候,學(xué)校里的科學(xué)老師走了過來,問:“你們在干嗎?”動作敏捷的“超人”一把奪過青蛙放入了自己的荷包,一邊藏一邊說:“沒干什么呀!”話音剛落,“呱呱”的叫聲就從他的荷包里想了起來,就好像是在向老師求救。他只能乖乖地把青蛙掏出來給老師看。老師笑著說:“你這調(diào)皮鬼,青蛙都有意見了,它可是人類的朋友,快去放了吧!”幾句話說得三個(gè)小伙伴都不好意思了,他們來到河邊把青蛙放入的河中,小青蛙快速地游入了水中不見了。
青蛙三年級作文 篇5
小朋友們,你們猜一猜,我喜歡的動物是什么?它穿著一身碧綠的衣裳、上面還有黑色的斑點(diǎn),好像軍人穿的迷彩服。你們猜對了嗎?對,就是青蛙。
它的眼睛圓溜溜的,像兩顆晶瑩剔透,閃閃發(fā)光的玻璃球,鑲嵌在頭頂上。一張又大又寬的嘴巴里有一條靈活的舌頭,長長的,上面有粘液,舌頭尖分叉。它在捕蟲時(shí)目不轉(zhuǎn)睛的盯著蚊子,等時(shí)機(jī)一到,它們就飛快地跳起來,伸出長長的舌頭,把蚊子卷入口中。它在生氣時(shí),雪白的肚皮一鼓一鼓的,像圓滾滾的皮球,特別好玩。
青蛙是游泳健將,因?yàn)樗闹l(fā)達(dá),前腿短粗,后退強(qiáng)壯有力。腳趾間有蹼相連,像鴨子的爪子一樣,游泳時(shí)后腿一蹬,前腿用力劃水,不一會兒就竄出了好遠(yuǎn)。它的叫聲非常清脆,整天“呱呱”“呱呱”地叫著,所以人們稱它為歌唱家。
有人做過統(tǒng)計(jì),一只青蛙平均一晝夜能捕食70多只害蟲,一個(gè)月約20xx只。所以農(nóng)民伯伯又稱它為莊家的保護(hù)神。小青蛙既可愛,功勞又大,所以我們要保護(hù)它。
青蛙三年級作文 篇6
有一天,一只老鷹飛到了井的上空。由于口渴了,它站在井口喝水,就見青蛙在井底說:“鷹老兄,聽說天空很大,無邊無際,你能不能帶我去天空中旅游一圈呢?我想見識一下天空到底有多大。”“好。”老鷹爽快地答應(yīng)了。
它倆齊心協(xié)力,青蛙終于爬到了老鷹的背上,于是就開始了“空中之旅”。
不一會兒,它倆飛到了一個(gè)云朵非常多的地方。“啊!”青蛙大叫道:“原來天上也有水花呀!而且還這么大,這么好看!”青蛙的眼睛都藍(lán)了,散發(fā)著不可思議的光芒。“青蛙老弟,你誤會了!”老鷹解釋道:“這可不是你井里的水花。。。。。。”。還沒等老鷹說完,青蛙就迫不接待地?fù)屵^話題,“哦,我知道了,這就是所謂的浪花吧!一定是,一定是。。。。。。”青蛙興奮極了。老鷹語重心長地說:“青蛙老弟,這不是什么浪花,更不是什么水花,它是白云。”“那我摸摸,我就不信我連這個(gè)都識別不了。”青蛙不服氣地說。于是,它就伸手去摸白白的“浪花”。就這個(gè)動作,差點(diǎn)送了它的命。
它們飛呀飛,不知飛了多久,飛累了的老鷹準(zhǔn)備原路返回。天不知不覺黑了。月亮姐姐披著潔白的披肩走了出來。老鷹飛過月亮身旁的時(shí)候,青蛙大喊道:“接招吧!月亮!看我不把你打得粉身碎骨。”老鷹急忙提醒道:“青蛙老弟,你可別輕舉妄動了,這可不是你井底的月亮,它才是真正的月亮呢!”青蛙說:“別哄我啦!鷹老兄,這個(gè)月亮和井底的月亮可是一模一樣的呀!在井底,我一碰這個(gè)月亮就碎了。不信我給你做個(gè)示范。”說著,青蛙就跳了起來,一拳打在了月亮身上,可是月亮卻一動不動好好的待在天空中呢。至于青蛙卻從老鷹的身上掉了下來。它很幸運(yùn),居然正正好好摔倒了它原來的`那口井里。
青蛙就這樣昏昏沉沉地睡了一天一夜。等它醒來了,它摸著自己的頭,迷迷糊糊地說:“原來,我做了一個(gè)如此奇妙的夢呀!”后來,它依舊是那只井底之蛙。
小朋友,你們說說,青蛙是不是很愚蠢呀?讀了這篇故事,你們感受到里面的道理了嗎?
青蛙三年級作文 篇7
青蛙和松鼠終于到達(dá)了山頂。
他們眼前是一片深藍(lán)。
青蛙說:“小松鼠,你覺得大海美不美呢?”松鼠說:“當(dāng)然美了。大海的水清澈得可以看見水里的魚兒,海風(fēng)吹在身上,舒服極了。”想了想,松鼠又補(bǔ)充說:“唯一不好的就是,如果長了翅膀的小昆蟲生活在這山頂?shù)脑挘蜁还蔚胶@锶ァ!鼻嗤苷f:“小松鼠真有愛心。我要向你學(xué)習(xí)。”兩人說完就高高興興地回家了。
青蛙三年級作文 篇8
我原是一只可愛的小青蛙,大大的眼睛像探照燈,圓鼓鼓的小肚子,身披青綠色的戰(zhàn)袍。我被大家譽(yù)為:農(nóng)田衛(wèi)士,游泳健將,跳高能手。
我為人類做出的貢獻(xiàn)可多啦!無論是天上飛的還是水里游的,都逃不過我的舌頭。我一天就可以捉70只害蟲,從春天到秋天就可以消滅1500只害蟲,再加上我的兄弟姐妹就能消滅更多。許多農(nóng)作物的害蟲也能被我們一網(wǎng)打盡,播撒農(nóng)藥會對人體造成危害,所以我們的功勞最大。
工作剩余時(shí)間我們在碧綠的荷葉上唱歌,和燕子姐姐一起玩耍,有時(shí)仰望藍(lán)藍(lán)的天空,有時(shí)還喜歡把所有的小青蛙聚集在一起歡聲歌唱,把美妙的歌聲獻(xiàn)給大家。
可是好景不長,我們的家園受到了極大的破壞,工廠排放大量有害污水,所以我的兄弟姐妹在水中就變得奄奄一息了。還有人把我們放進(jìn)一個(gè)大口袋里悶得一動不動,就在我們以為這次又在劫難逃的時(shí)候,有位善良的叔叔看到了這一幕,從壞人的手里買下了我們,來到小溪邊打開袋子把驚慌失措的我們放走了。
醒醒吧!人類,放過我們吧!沒有我們,農(nóng)田將被毀滅,生態(tài)平衡也會被破壞。
青蛙三年級作文 篇9
我想大家對我一定都很熟悉!下面先自我介紹吧!
我叫青蛙,我想大家都讀過《小蝌蚪找媽媽》這篇課文。我是由一只小蝌蚪變成一只青蛙。嘿嘿,你們一定很驚訝吧!我小的時(shí)候只會在水里游,有著長長的尾巴和大大的、圓圓而有點(diǎn)略扁的頭。現(xiàn)在呢,我有只一雙綠豆似的眼睛,白白的大肚子;天天穿著花花綠綠的衣裳;有著四條跟兔子有點(diǎn)相似的腿,只會跳而不會走。我的住處是在水里,你們隨時(shí)都可以聽見我在水里“呱呱呱”的唱歌,有空來聽聽啊。
我的青蛙族的一些青蛙為人們做下了一些汗馬功勞。在水面上,你們是不是常看見過一些經(jīng)常咬得你們癢得要命的蚊子,和在一些破壞莊稼的蟲,被我一伸出長長的舌頭就把他們吃下去,這樣一來,我們一是添飽肚子,二是幫人們除去害蟲。
有時(shí)候,我們青蛙也很人類的。因?yàn)槿藗兘?jīng)常把一些青蛙用來煮,而一些小孩卻拿我們來玩耍,卻不讓我們自由,被玩過的青蛙能活過來的很少,但不死也殘廢。這樣一來,在下雨天后,我們青蛙都不敢出來了,當(dāng)然,也有一些膽子大的敢出來。提起我,我就不敢出來,因?yàn)槲沂堑哪懽有〉摹?/p>
同學(xué)們,小朋友們,你們聽了我的自述了嗎?大慨對青蛙有了解了許多了吧!那么,請你們不要再那樣傷害一直當(dāng)你們是好朋友的青蛙了,獻(xiàn)出一份愛心給青蛙吧!
青蛙三年級作文 篇10
有一只青蛙名叫樂樂,他是森林里最樂于助人的一只小動物。他做過的好事都多的數(shù)不清。我來說個(gè)吧!
有一次,小松鼠的媽媽病了,小青蛙得知后,連忙替它請了燕大夫。燕子大夫說:“她的病需要河對面的一座山的山頂有一種磨菇。”
“只有這種藥么?”小青蛙急切地問道。
“是的”,燕子大夫說。
“可是松鼠每一代都不會游泳呀”,小青蛙說。
“我一定要過河!”小松鼠說。
“我背你過河”,小青蛙說。
“謝謝你,小松鼠。”
“不用謝。”
于是,小青蛙就把小松鼠送到了河的對面,并對小松鼠說:
“山上有只啄木鳥,它要荷葉,才肯把磨菇給你,我給你備了一只,拿去吧。我在這兒等你下來。”
小松鼠一蹦一跳,不一會兒就到了山頂,把荷葉拿給了啄木鳥,自己摘了磨菇,就下山了。它坐上青蛙的背,過了岸,急急忙忙地跑回家。
小松鼠的媽媽吃了磨菇,病很快就好了,她直夸樂樂是個(gè)好孩子。
聽了小青蛙的一則故事,你會喜歡小青蛙樂樂么?
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