關于自由三年級作文錦集9篇
在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的自由三年級作文9篇,希望對大家有所幫助。
自由三年級作文 篇1
自從我上了一年級以后,媽媽對我的態度就跟我上幼兒園時完全不同了。每天放學后,我只要一回到家,媽媽就會嘮嘮叨叨地說個沒完,她常常批評我這也不是,那也不是。她一會兒埋怨我放學貪玩,回家太遲;一會兒埋怨我書寫不認真,做題隨隨便便,常常出錯;一會兒埋怨我吃東西又忘了洗手……這樣,媽媽沒完沒了的嘮叨常常使我很不開心。因此,我想發明一個樣子像電視機遙控一樣的心理平靜器。在我發明的心理平靜器上面,設計有不同作用的按紐。如果有了這個心理平靜器,每當媽媽生氣要批評我的時候,我就馬上把這個心理平靜器上的那個紅色的小開關打開,然后,像拿著電視遙控一樣,對準媽媽,立即再按另外一個綠色的圓形小按鈕,媽媽的心理頓時就會很平靜,她就不會再罵我了,那樣,我就會很開心,媽媽也會很開心。
自由三年級作文 篇2
星期天,天氣晴朗,我和爸爸媽媽一起到植物園玩。 在一片厚地毯子似的草坪上,有一棵高大的樹,樹干直直的,樹枝上長滿茂密的綠葉。我們在樹底下休憩。這時,我發現這棵樹的樹皮很奇特,大概有一百層樹皮吧,一些樹枝還通向樹皮里層長,上面還有幾百只螞蟻爬來爬去,我心里很奇怪,為什么這棵樹的樹皮有那么多層呢?為什么它樹枝上和樹皮間有那么多的螞蟻呢?我好奇地問爸爸,爸爸讓我自己去尋找答案。
我一回到家,就打開電腦,到寬帶網上搜查相關資料。啊,終于找到了答案!原來,這種樹叫千層樹,它長那么多層的樹皮是為了讓自己吸收更多營養,在樹皮間都有一定的空隙,因為很隱蔽,所以螞蟻都愿意在里面筑巢。
啊,多神奇的大自然呀!只要我們擁有一顆愛問、愛探究的心,就一定能發現更多大自然的奧妙!
自由三年級作文 篇3
爸爸出差買了一只可愛的小烏龜回來,我高興得手舞足蹈,把它放在一個精致的魚缸里精心飼養起來。
有一天,我悄悄地走到小魚缸旁看小烏龜,只見它脖子伸得老長,前爪緊貼在缸壁上,后爪直立起來,一雙圓溜溜的小眼睛直望向缸外。它的爪子緊貼著光滑的缸壁一步一步艱難地往上爬,每次爬不到5厘米就掉下去了,可它不放棄,接著再爬……它爬幾次,就掉下來幾次,還四腳朝天呢!我心里都替他著急了。小烏龜目不轉睛地望著我,好像在說:“親愛的小主人,我難受極了,快放我回家吧!好嗎?”
頓時,我覺得自己倒像是那只小烏龜,雖然我沒像小烏龜那樣被著在缸里,但我覺得我是一個沒有自由的孩子,小烏龜真的好可憐呀。我猛然醒悟過來,抓起小烏龜直奔小河。小烏龜離開我的小手,快活地游向遠方。我不禁大聲喊:“小烏龜,你自由了!”
點評:
習作題目為“自由”,立意獨特深刻,小作者通過從缸壁中艱難地往上爬的小烏龜。與和“我”的境遇聯系起來,認為“我是一個沒有自由的孩子”,感同身受,繼而寫下了這篇佳作,真不錯。
自由三年級作文 篇4
在我眼里,天空真自由啊!
天空中,有自由的云,它非常潔白,一團一團的,就像一朵棉花糖,好想把它吃掉。有的云變成了小狗,有的云變成小貓,還有的被風一吹變成了一條蛇。它們就像是匠人手中的糖人,千姿百態。在海邊看云,就像一條白色披風。從遠處看就像天邊的一條大被子。
天空中,有自由的風。風就像一個暴躁的巨人,把云吹的四處飄,就像乘著風旅行,云是乘客,風是火車。風還把樹梢吹得不停搖擺,一只紅色的塑料袋掛在枝頭“嘩嘩”地響著,門前的紅燈籠也搖搖晃晃,五星紅旗也乘著風自由的飄揚。
天空中,有自由的小鳥在天空自在地飛翔。它飛到屋頂上,飛到窗臺前,飛到……天空突然黑了起來,一層層烏云后傳來隆隆雷聲,小鳥一齊都往低處飛。只見一只黑色的燕子一下子俯沖下來,頭朝地,尾朝天,翅膀貼在身子兩端,落在窗戶前。小腦袋四處張望,先觀察有沒有危險,再仰頭看看天空,它休息著。蒙蒙細雨滴滴答答落在燕子腳下,空中還有尋找避雨的伙伴在到處飛翔。
啊!這果然是自由的天空!
自由三年級作文 篇5
星期日,小明在公園里捉了一只小鳥。可是小明給它小米它不吃,給它可樂它不喝,最重要的是:怎么逗它,它都不唱歌。小鳥一動不動,傷心地趴在那兒,這可把小明急壞了。這時,小亮抱著玩具鴿子來找小明玩,他看到小明捉的鳥時驚呆了。
小亮對小明說:“你能把小鳥給放了嗎?”小明生氣地說:“什么?你叫我把辛辛苦苦捉到的鳥給放了,不可能!”“那能用小鳥換我的玩具鴿子嗎?我的玩具鴿子只要上了發條就可以飛,還可以唱歌呢!”“那好吧!”小明這才一手把小鳥遞給小亮,一手去接玩具鴿子。
小明抱著玩具鴿子跑到操場,給玩具鴿子上了發條,往上一拋,玩具鴿子果然飛了上去,而且邊飛邊唱著動聽的歌。小明目不轉睛地看著玩具鴿子,拍著手說:“真有趣!”
小亮提著鳥籠來到樹林,打開籠子的門對小鳥說:“你自由了。”小鳥高興地飛出鳥籠,嘰嘰喳喳地唱著,好像在說:“謝謝你!謝謝你!”
自由三年級作文 篇6
星期日,我和柳琳姍兩家一起來到仙居摘熟透了的楊梅。爬了一段陡峭的山路,來到了楊梅林,已經是滿頭大汗了。一眼望去,一棵棵楊梅數高高的,像一個個披著綠裝的小巨人,一動不動地站在那兒;樹上結滿了紅紅的果實——楊梅,個個圓溜溜的,大大的,像一顆顆大紅棗,掛滿樹梢。
自由三年級作文 篇7
我的房間就好像是一個自由的小天地,我在這里無憂無慮的,想干什么干什么,我在里面,就好像一直自由的小鳥飛進幽靜的密林一樣快樂。今天,我就帶大家參觀一下我的小天的吧。
推門而入,首先映入眼簾的`是我的寶貝兒—— 一臺電腦,我一般在電腦上查資料,寫作文,利用網絡做一些關于學習的事。挨著電腦的便是我的主要場所—課桌,我的書桌雖然算算不上井井有條,但是也算比較整潔的了,雜物筐、臺燈、書架、草稿紙、筆筒……有時候沒做完的作業也放在上邊,書桌的左右邊都分別有一個小柜子,一個里面放的是手提電腦,還有我的書包;另一個放了一些草稿紙;書桌的中間還有一個小抽屜,抽屜里可是應有盡有:、各種英語的磁帶盒、我的錢包、各種各樣鉛筆盒,里面裝了許多水筆芯、還有很多小飾品,嘿嘿,不錯吧。書桌的對面便是我最依賴的地方—— 一張溫馨的小床,床單上畫了好多蘋果。我的枕頭和被子都是藍色的,因為我最喜歡藍色。床的旁邊便是我知識的海洋——書櫥這里有各種各樣的書籍,格林童話、小學生作文、中學生作文、名言警句……書櫥的左邊便是我變得地方——衣柜,打開衣柜,各種各樣的衣服會出現在你的眼前:深藍的牛仔褲、綠白相間的秋衣、休閑套裝、黃色的毛衣……
朋友們,這就是我的小天地,歡迎你們來我的房間做客。
自由三年級作文 篇8
我將是一名四年級學生,卻不會自理生活,還不是被老爸老媽給慣的。我決定不再受父母的管教,還我自由。
這天,老爸老媽決定要出去半天,我心里樂開了花,終于不用受父母的管教,太爽了!我向老爸老媽揮揮手,說:“一路順風,早點回來!”其實我心里卻想越晚越好,我真是口是心非。
送別了老爸老媽,我長舒一口氣,決定先做作業,再自己燒個飯,最后再看會電視。嗯,這才叫享受生活。我剛坐下來,可屁股還沒坐熱,一陣丁零零的響聲傳進了我的耳朵,我只好站起來,耐著性子說:“喂,那位仁兄啊?”“是我呀!”“什么,老媽!”“想我了嗎?”“老媽,這才過了幾分鐘啊!”“記得一定要關好門,一定要保險,外面下雨了,記得要穿衣服,還要…… ……”沒等老媽說完,我就掛了。唉,我已經十歲了,不用您操心!我又回到了客廳,開始寫起了作業。可還沒寫幾行字,電話又響了,我已經火到極點,“喂,那位?”“你怎么掛電話呀,記得冰箱有食物,餓了自己吃!”“好的,老媽再見!”我已經聽不下去了,我已經會自己煮飯了,用不著你撈叨。
當我作業寫完,已經臨近中午了。我決定自己燒一頓飯,可我剛要敲一個雞蛋。
一陣開門聲傳來了,可我看見老媽那笑容時,直接躺在沙發上裝死。
老天啊!太悲催了!老爸老媽你們覺得我這十年都是白活了嗎?我想要自由!再不需要你們的溺愛了,請還我自由。
自由三年級作文 篇9
今天看了一個故事,開端是這樣的,作者在他很小的時候,總是喜歡捕捉些活物放在籠子里來玩。
這一天他發現了美洲畫眉,那聲音太美妙了!根本就不是區區樂器能演奏出來的。他下定決心去捕獲一只美洲畫眉,做他的專屬音樂家。作者果然心想事成了,他把這小畫眉關在籠子里,剛開始小鳥很緊張和害怕,總是飛來飛去,慢慢地也就習慣了,開始為作者唱歌。
后來畫眉的母親來了,親自給小畫眉喂食,作者心里可高興了,因為有媽媽的照顧,小畫眉就再也不用害怕缺少什么營養了。
第二天清晨,他想去看看小俘虜在干什么,可小畫眉卻一動不動,他發現小鳥就這樣突然地死去了。后來他問了動物專家才弄明白了原因,原來美洲畫眉的母親觀念是這樣的,寧愿孩子死亡,也不愿意讓它做俘虜,所以昨天來喂食毒草莓就是一件再平常不過的事了。
這個故事讓我感慨很深,更是回憶無窮,可能美洲畫眉因為生活在美國,被美國人的思想帶動了吧!心里都是滿滿的希望自由,渴望自由,因此才會導致這個結果吧。
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