關(guān)于讀三年級作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的讀三年級作文10篇，歡迎大家分享。
讀三年級作文 篇1
父親一直是一個什么樣的人？是冷靜？是暴躁？是暴力？還是溫柔和藹？不！在我的記憶中，父親一直以“冷漠”一詞浮現(xiàn)在我的腦海中。
冷靜：記得有一次父親節(jié)，我做了一張賀卡。我可以說，那是整個院子里最好看的賀卡了。可是我的爸爸卻沒有看一眼。
暴躁：“暴躁”這一詞，一定是每個人此生都會做的，可他未免太暴躁了。記得有一次考試，我得了全班第一，我把獎狀在他面前搖晃了好半天。他走到哪，我就把獎狀在搖到哪。最終，他還是沖我暴躁地大叫道：“你煩不煩啊？不就是一張破獎狀嘛？你看人家柯柯（我的妹妹的小名）今年2門全一百分呢，人家都沒有炫耀，你有什么可炫耀的？”“可是……”我心里的話并沒有說出來，而是壓在心底：柯柯才上幼兒班，我都已經(jīng)小學(xué)快畢業(yè)了，你還拿我跟她比。你這算是在貶低我嗎？
溫柔：我一直覺得溫柔是不可能在我爸爸身上發(fā)生的，但那一件事令我愛上了我爸爸：那一次我發(fā)燒了，那也是第一次我的爸爸帶我去醫(yī)院，我第一次感受到父愛。
我的爸爸，愛我，只是不善于表達。
讀三年級作文 篇2
雷夢拉是個調(diào)皮卻很可愛的女孩子，她在學(xué)校里愛出風(fēng)頭，卻又擔(dān)心別人說她是討厭鬼；對家里的食物挑挑揀揀，卻在自己被親手做過一次晚餐之后理解了媽媽平日里做飯的辛苦；她有著豐富的想象力，寫出了一篇很棒的讀書報告；她還會在生病的時候裝出很痛苦的樣子引起別人同情；總之在這本書里，你會真切的感受到雷夢拉就是我身邊的某個人，是他，是她，也有我自己的影子，書中的雷夢拉真實、聰明、可愛。
讀完這本書還有個讓我感動的地方就是：雖然他們家生活并不是很好，雷夢拉的父親失業(yè)后，還要去進修，但是他們?nèi)覜]有一個抱怨的，全力支持。哪怕父親送一塊小小的橡皮都會讓雷夢拉感到開心無比，她的快樂象陽光灑在大地上一樣讓人開心，我要學(xué)習(xí)她關(guān)心，體貼父母，學(xué)著做個真正的小大人，男子漢！
讀三年級作文 篇3
我讀了《烏塔》一課后，覺得烏塔是一個獨立，自修能力強的女孩子，她自己給自己掙旅費，供自己去歐洲旅行，在旅游前，自己做充分的準(zhǔn)備。我在生活中不能像烏塔那么獨立，起床要叫媽媽催我，每當(dāng)遇到作業(yè)上的難題，我就請求父母的幫助。
烏塔在生活中已不用父母為她操心，我卻讓父母干這干那，和烏塔相比，我心里很慚愧。雖然我不能像烏塔那樣獨立一個人走遍世界，但我要學(xué)習(xí)烏塔的自理自立，培養(yǎng)自己的獨立能力，擺脫對父母的依賴性，做個好孩子。
讀三年級作文 篇4
讀了《淘氣包埃米爾》，我覺得埃米爾真的像題目中所說的——他像淘氣包一樣淘氣。
倫納貝來亞的埃米爾有著圓圓的藍眼睛，紅撲撲的圓臉蛋，一頭卷曲的淺色頭發(fā)，這一切都給人一種聽話的印象，但他卻是一個小淘氣包！
埃米爾是那么頑皮——他把自己的妹妹當(dāng)國旗升到旗桿頂；他把豬血扣在自己爸爸頭上；他不知從哪兒贏來一匹馬，破窗而入嚇壞了彼特爾夫人和整個維莫比；巴克胡瓦舉行拍賣會，他亮出了高手……總之，埃米爾一淘氣就得坐木工房，他都要削一個木頭老頭兒。可誰都沒想到，他長大以后竟當(dāng)了社區(qū)委員會主席！
讀了《淘氣包埃米爾》，我不由自主地想起了哥哥，哥哥以前是個淘氣的“小鬼”，專門捉弄人，經(jīng)常引來隔壁叔叔阿姨和小朋友們的“告狀”，氣得爺爺直吹胡子瞪眼，跟脾氣溫順的姐姐比起來，可真是相差“十萬八千里”啊！可如今，他已經(jīng)是個乖巧懂事的小伙子了。說不定長大也能像埃米爾一樣當(dāng)個什么主席呢！
埃米爾的淘氣中蘊藏著他的可愛，我真喜歡他呀！
讀三年級作文 篇5
有一種愛就像一本厚厚的書，不容易讀懂。有一種愛就像太陽，有時候會被濃濃的烏云遮住，但是你仍舊可以根據(jù)他找到方向。
有一次，我邁著沉重的腳步，拿著那張可憐的試卷回到了家。媽媽從房間里走了出來，問我：“你今天考試考得怎么樣呀？”她用期待的目光看著我。我心里七上八下的，想媽媽會不會看到我這分數(shù)，就來罵我啊？我緩緩地拿出了那寫滿紅叉叉的卷子。
果然，不出我所料，媽媽把我拉進了房間。她問我：“你這是怎么考出來的？我昨天給你講的你是左耳進右耳出嗎？你昨天復(fù)習(xí)了沒有啊？你……。”媽媽嘮叨了好久，最后來了一句：“你自己好好想想吧！”說著，她就把試卷重重地甩到了床上，關(guān)上了門。
我自己問自己：你昨天認真復(fù)習(xí)了嗎？沒有。你這樣的成績會給你面子嗎？不會。
過了一會兒，媽媽見我在反思了，就語重心長地對我說：“好成績不是天上掉下來的，以后要復(fù)習(xí)！”我點了點頭。我知道，媽媽是為了我。
我終于讀懂了這份愛。
讀三年級作文 篇6
讀了《海蒂》這本書以后，讓我們發(fā)現(xiàn)海蒂雖然出生貧寒，從小父母雙亡，命運波折，但她卻用一顆樂觀開朗的心來面對那新的生活，她就像那天使一樣給身邊的人帶來快樂和幸福，她用愛讓一位與世隔絕、性格孤僻的老爺爺重新樂觀起來，讓一位雙目失明的老婆婆重新對生活充滿了信心，激勵討厭學(xué)習(xí)的彼得學(xué)習(xí)知識， 幫助殘疾的克拉拉又站起來。
并且我還感悟到無論你的人生道路有多艱辛，你也一定要微笑的面對一切，里面的好詞也很多，例如：零星散落、面容親切、無可奈何、高聳陡峭、雙手平放，等……里面的好句段也有很多，例如：她的眉毛花白花白的，長得又濃又密，一副大胡子又怪又嚇人，簡直就像個異教徒或印第安人。等……第三段：親愛的小朋友們，我們一定要像海蒂學(xué)習(xí)，無論你遇到什么困難，什么挫折，都不要向它們低頭，要勇敢的面對這一切。還要學(xué)習(xí)她樂于助人和善良的好品質(zhì)。
讀三年級作文 篇7
我們學(xué)習(xí)了課文《詹天佑》后，我被詹天佑那種對工程一絲不茍、高度負責(zé)的.精神和嚴(yán)謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度深深地打動了。
詹天佑》這篇課文主要講的是：詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。在這之前，清政府剛提出修筑的計劃，一些帝國主義國家就出來阻撓，他們都想進一步控制我國的北部。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。白天，他攀山越嶺勘測線路。晚上，就在油燈下繪圖、計算。他還用自己的智慧打通了居庸關(guān)和八達嶺兩條隧道。并且設(shè)計了“人”字型線路。京張鐵路不滿四年就竣工了。在現(xiàn)實生活當(dāng)中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明，但只要有堅強的意志，不斷地努力，一定會趕上聰明的人。我們還要多實踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時候，我們就會像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神！
強烈的愛國心和杰出的才能使得詹天佑提前兩年圓滿地完成了任務(wù)，給蔑視中國的帝國主義者一個有力的回擊，同時也長了中國人的志氣！我們要向詹天佑學(xué)習(xí)他那種愛國的精神！
讀三年級作文 篇8
今天，我讀完《弟子規(guī)》，深有感觸。
我想：如果在馬路上看見老奶奶要過馬路時，要及時攙扶她過去；看見不公平的事時要挺身而出，不能視而不見；當(dāng)在家看見爺爺奶奶累的時候，就幫他們捶捶背；當(dāng)媽媽生病時，就要學(xué)會關(guān)心媽媽并照顧她……弟子規(guī)里面有許多讓我們尊老愛幼的格言，明事理，懂禮貌。誰知，就是這個《弟子規(guī)》改變了我。
以前的我從來不知道心疼家人，總覺得父母為我做的事都是應(yīng)該的。在我讀過國學(xué)經(jīng)典后，我能為他人著想了。我清楚的記得我為媽媽做的第一件事。
那是一個周末的早晨，媽媽在廚房里做飯，我在客廳正津津有味地看電視。突然，廚房里“啊！”的一聲，是媽媽的聲音，我立刻跑了過去。“怎么了？怎么了？”我焦急地問。“菜刀切到手了。”媽媽回答道。我一看心疼了，不知道媽媽平日里受過幾次傷了。我心想，弟子規(guī)不是就有孝敬父母的言行嗎？這正是我成長的好機會啊！不如讓我學(xué)做飯吧，以后還能幫幫媽媽呢！于是，我笑瞇瞇地對媽媽說：“媽媽你教我做飯吧，以后您累了，我就可以替你做了。”這時媽媽的臉上再也看不到受傷的痛苦，而是笑著對我說：“好呀！”說完，我就在媽媽的指點下，一步一步地學(xué)。終于把飯做好了。爸爸回來了一進門就說：“嗯！真香！”“是瑩瑩做的！”媽媽笑著說。爸爸吃驚地答道：“是嗎！我們的盈盈長大了！”爸爸親親我，我心里面感覺好幸福，這都是《弟子規(guī)》帶給我的影響。我也為我自己感到自豪！
讀三年級作文 篇9
一本書又被我啃完了，真是痛快！《五月35日》中的康德拉的形象始終在我的腦海里縈繞。這個名叫"康德拉"的小孩為了完成一篇"關(guān)于南太平洋"的作文，他正在苦腦的不知怎樣完成時，一匹會說話的黑馬出現(xiàn)了……
黑馬向康德拉要方糖吃，可是康德拉身上沒有帶。看到愁眉苦臉的康德拉，好心的黑馬決定幫一幫這個可憐的孩子。看看，康德拉多幸運啊，為什么我就從來沒有遇到過這樣的黑馬呢，要是那樣我的作文也不用這么愁了，爸爸媽媽不知道有多開心！……黑馬為了完成康德拉的作文，就帶他同他的叔叔從一個陳舊的柜子里出發(fā)了，踏上了去南太平洋的路，一路上他們經(jīng)過了懶人國，懶人國的人都是大胖子每個人的體重都超過250磅，真叫人吃驚！
接著住前走，他們又來到古城堡，在這里，他們見到了一些過去的侯爵好將軍，在顛倒的世界里，有許多父母在上課受教育，太不可思議了！接下來他們來到了自動城，那里的一切都是自動的，人民幸福的生活著。讀到這里，我又開始浮想聯(lián)翩了！如果我們國家的人民和他們一樣過上世界上最最幸福的生活該多好啊！爸爸媽媽再也不用像以前那樣奔波勞碌了，一家人只要坐在飯桌前就有可口的飯菜，媽媽不知道會省多少力氣！
不過，后來那里的一切都亂了套，因為電流太大，所有東西都失靈了，幸虧康拉德他們騎著馬才逃了出來，真危險！終于，他們到了南太平洋看見了很多可愛的小動物，最后他們在拉巴拉絲的幫助下回到了家里。
讀完這本書后，讓我感悟很深，總覺得我們的生活不應(yīng)該像現(xiàn)在這個樣子，如果我能讓爸爸媽媽生活在自動城里，我想他們一定會非常開心，非常幸福的。所以，我要努力學(xué)習(xí)，將來也要建設(shè)一座自動之城，讓天下所有辛苦的父母生活在里面，那該多好……
讀三年級作文 篇10
從上個學(xué)期開始，我就迷上了《笑貓日記》系列小說。《笑貓日記》的作者是楊紅櫻阿姨，主人公是一只貓，名字叫笑貓。笑貓的妻子是虎皮貓，它們有四個孩子：胖頭、二丫、三寶、小可憐。小可憐死于春天的寒流。《笑貓日記》講的是笑貓一家與主人杜真子、喜歡三寶的“地下朋友”老老鼠，以及“淘氣包”馬小跳、唐飛、毛超、張達之間許多有趣的故事。
讀完《笑貓日記》，我太羨慕杜真子了，我真希望也能有這樣一只會笑的貓。而且笑貓有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，它能發(fā)現(xiàn)每只小貓的優(yōu)點，比如胖頭專注，二丫觀察力強，三寶聰明想象力豐富。相比之下，杜真子的媽媽太自以為是，總讓女兒學(xué)這學(xué)那：學(xué)小提琴說為了優(yōu)雅的氣質(zhì)，學(xué)二胡說為了認識民族樂器，學(xué)鋼琴說為了將來有成就，可是她連女兒有什么優(yōu)點、喜歡什么都不知道。
我認為做父母的都應(yīng)該向笑貓學(xué)習(xí)，尊重孩子的想法，用自己的眼睛多去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，這樣孩子才會快樂地成長。否則像杜真子媽媽那樣，最后孩子什么都學(xué)不成。
【關(guān)于讀三年級作文錦集10篇】相關(guān)文章：
關(guān)于三年級作文錦集8篇02-19
關(guān)于游泳三年級作文錦集10篇03-05
關(guān)于媽媽三年級作文錦集9篇02-24
關(guān)于下雪三年級作文錦集5篇02-21
關(guān)于菊花三年級作文錦集八篇02-16
關(guān)于未來三年級作文錦集7篇02-14
關(guān)于未來三年級作文錦集六篇02-13
關(guān)于過年三年級作文錦集5篇02-13
關(guān)于過年三年級作文錦集5篇03-06
關(guān)于秋天三年級作文錦集八篇03-04