三年級游戲作文10篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的三年級游戲作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級游戲作文 篇1
在我的記憶中,印著我玩過的所有游戲,但隨著時光的流逝,很多游戲情節漸漸地都被沖淡了,是怎樣玩的?是什么規則?我都記不太清了。可是,有一種游戲卻一直回蕩在我的心中,永遠都不能忘記。
這是一個剛剛下完雨的陰天,我和我的好朋友們一起站在小樹林里,不知道應該玩什么好。這時,楊依諾提議說:“要不,咱們玩逮人吧!”我可是精力超級充沛的女漢子,在狂風暴雨的天氣里也要出去跑幾圈,這幾天都沒過過癮,今天正好也爽一爽,所以,我連忙答應:“好!太好了!”有游戲,就要有規則,石頭剪刀布決出勝負,輸的去追人,先讓人跑十秒鐘再去追,追上了罰十個下腰。
剛開始時,我們跑到了操場的外圍,“獵手”站到了中央,他站的地方對他很有利,我們在外面跑,他在里面走都能追上我們,沒跑幾圈呢,我們就不行了,我在最前面,大口大口地喘氣,喉嚨里甚至冒出了濃濃的血腥味。最后,我們不得不投降了。
這次的游戲,雖然是輸了,但還有點兒收獲:不管你跑得多么快,占據有利的地勢,也能把你壓倒。
三年級游戲作文 篇2
不用說,每個人都有自己最喜歡的游戲。小到石頭剪刀布,大到捉迷藏,都讓人感到很開心。我也有讓我開心的游戲,現在就和你分享一下。
這個游戲叫花樣多多,是我和姐姐想出來的新游戲。首先,你得畫一張飛行棋的簡圖;然后,隨便在哪個格子里寫游戲名稱,撕名牌、接沙包、找卡片都可以;然后就可以玩了。先下飛行棋,下到哪格,如果那格有游戲,就玩那格的游戲,如果沒有,就繼續下,直到下完為止。
你想知道我們是怎么玩的嗎?現在我就來告訴你。
我們準備好了道具,就開始玩了。首先我下飛行棋,呀,我下到了撕名牌那格,因為是我下到的的那格,所以我要被撕。開始撕名牌大戰了,被撕的人可以有20秒時間躲藏,于是我三步并作兩步跑上四樓,在小倉庫里躲了起來。我原本以為姐姐找不到我,可我剛藏好,就聽見腳步聲近了。我的心“砰砰”直跳,連大氣都不敢出,生怕被姐姐聽到。正當我這么想的時候,姐姐突然出現我面前,想要撕掉我的名牌。還好我反應快,逃過了一劫。然后我們便開始了一場“血戰”。唉,我終究比她小,沒她力氣大,不一會兒,我就精疲力盡了,我只好乖乖地讓她撕掉了我的名牌。
我們下了樓,姐姐下了棋。呀,抽到了找卡片!于是,姐姐閉著眼,我來藏。我輕輕地走路,生怕被姐姐聽到,知道我藏在了哪兒。突然,我看到一個絕妙的藏卡片的地方——冰箱上面。我踮起腳,把它藏冰箱上面,只露出一個小小的角,以便尋找。然后我告訴姐姐可以找了。姐姐開始找了起來,東翻翻,西找找,樣子搞笑極了。她似乎沒抬頭看上面,不然應該早找著了。過了一會兒,姐姐問我到底在哪兒?我把卡片給姐姐拿下來,姐姐看了,搖頭嘆氣,連聲說:“唉,那么容易的地方,我竟然沒看見,真是倒霉!”
就這樣,我們你一個,我一個,還沒分出勝負,就要吃飯了。
怎么樣,我這個游戲不錯吧?你也來分享分享你認為不錯的游戲吧!
三年級游戲作文 篇3
今天風和日麗譚佐軒和他的爸爸媽媽帶我和妞妞去梅橋玩。
到了梅橋我們看見了佐軒爸爸的學校。佐軒驕傲的說:“我的爸爸是大校長,我是小校長。”我和妞妞說:“好吧,等會兒我們玩當老師的游戲好嗎?”妞妞說:“我要當語文老師和美術老師。”我說我要當數學老師和讀寫老師。佐軒選擇了當品生老師、音樂老師、體育老師。
開始玩游戲了,第一節課是妞妞老師的語文課。語文課上,妞妞讓我和佐軒認讀生字,我們兩個跟著“老師”大聲的朗讀。“叮鈴鈴”下課了,妞妞老師趕忙回辦公室批改作業。
第二節課是我的數學課。我今天給同學們教乘法。我在黑板上出了幾道乘法題目,讓妞妞和佐軒上黑板前來做。然后我又帶領他們背誦乘法口訣。
然后,佐軒給我們上體育課。他教我們拍皮球、鍛煉身體。妞妞拍了七十下,我拍了一百三十下。我勝利了!
傍晚,佐軒媽媽說我們要回家。我們幾個開開心心的回家了。
通過今天的游戲,我認識到老師真的很辛苦。如果我想當老師的話,首先自己就得有豐富的知識,然后得管理好自己,這樣才能去管別人。
三年級游戲作文 篇4
“誰要玩‘警察抓小偷’?”一群男生隨著聲音跟了過去,我和我的好朋友 璐瑩也是其中之一。
來到走廊才知道原來是我們班的淘氣包鄭鋮傳出的聲音。
“要玩‘警察抓小偷’的在我這排隊”鄭鋮大聲喊道。不一會兒,大家就排起了長長的隊伍。我心想:鄭鋮還挺有領導風范的呢!鄭鋮正在給大家分配職位,他說我是由 璐瑩管的,我對他使了個眼色,他便把我和 璐瑩換了一下職位。
鄭鋮把徐林飛、吳汪坪、吳家輝、徐家豪……安排為“小偷”。“好,游戲現在開始!”鄭鋮一聲令下,大家都跑開了。我有點著急“小偷”都跑掉時,鄭鋮就封我為“女軍師”,使我信心大增。我帶著 璐瑩、舒盈盈在一、二、三這三樓進行一番“搜查”之后,又垂頭喪氣的返回原地。這時,我發現“敵方”的王嘉靖站在樓梯口,一點警覺都沒。我馬上帶著 璐瑩、舒盈盈一起抓這個“土匪”。
啊!我們終于抓到了一個“小偷”了,我們都有些小得意。我押著“小偷”到“監獄”里。當我來到“監獄”時,已經有幾個“小偷”被“警察”看著。當我們重新出動去抓另外一些“小偷”時,突然,一個“小偷”想逃跑了。我們連忙跑上去抓住了他的衣服使勁的往回拉,費了九牛二虎之力才把他拉回監獄。因為剛才的疏忽差點讓狡猾的“小偷”跑走,所以這次“警察”們盯得更緊了!
我們發現吳家輝站在走廊上發呆,于是我們就飛奔而上抓住了他。可他的脾氣很犟,像一頭老黃牛一樣,被抓住了還在不停的掙扎,力氣非常大,我們拼盡了力氣才把他押回“監獄”。
經過一番努力,我們抓住了許多“小偷”,正在這時,我們的“司令”——老師來了,把我們趕回了教室。
回到教室,坐在座位上,我的心還是無法平靜下來。腦海中不斷浮現著剛才玩刺激、驚險的“警察抓小偷”游戲的畫面,真希望下次有機會再玩。
三年級游戲作文 篇5
人生中充滿了各種歡樂的事情,下面來講講我的一件歡樂事。
一次體育課上,陳老師神秘地說:今天我們來做一個游戲。同學們一聽,議論開了,不停猜測是什么游戲,老師示意大家安靜下來,清了清嗓子,說:是‘搶運物資’,每組第一個同學跑到規定地方拿一個乒乓球來,傳到最后一個,一直下去直到運完為止。
開始了,每組第一個都往前跑。哈,第一組的頭領是王龍喆,怪不得比我們第三組慢了很多。正當我暗喜時,我們組的頭領摔了一跤,我急忙沖上去,替代了頭領的位置。哎,我們從剛才的第一,一落千丈,成了倒數第一,還好路程短,我一下運來了球,剛接到球的同學跑步速度非比尋常,我一看,原來是我們班跑步第一的蔡虞,他只用了一會兒工夫就把球拿來了。進球啦!最后,尾端的同學把球全運來了。組中發出了歡呼聲,大家都為這次勝利而高興!
這就是我的歡樂時光,你呢?
三年級游戲作文 篇6
昨天,我們在教室里做了一個有趣的語言游戲。
游戲是這樣的:老師先發給每個人三張空白的紙條,讓我們分別依次在紙條上寫上誰,在哪兒,干什么。然后,我們把前兩張紙條分別放進兩個紅盒子里。自己拿著第三張紙條。這樣,游戲的準備工作就做好了。
游戲開始了,老師讓一些同學拿著自己的第三張紙條上臺,再從兩個紅盒子里分別拿出一張紙條,和自己手里的紙條拼成一句話。第一個上臺的是張可馨。只見她迫不及待地走到講臺桌前,然后一手拿著自己那張紙條,一手從兩個盒子里分別抽出兩張紙條,認真地擺了擺。結果,沒成功。原來是有的同學在放紙條時放錯了,害得她拼不成一句話。她只好又從盒子換拿了一張紙條。這一次,她興奮地打開紙條,排好句子,然后哈哈大笑起來,眼淚都流出來了。老師讓張可馨給大家讀。原來她拼的句子是“呂心然在北戴河捉螃蟹。”她每讀一個字就笑一下,最后還是忍不住大聲地笑了起來。
接著,又有很多同學陸續上臺拼出了很多有趣的奇奇怪怪的話。比如:“朱天澄在教室種樹。”“張恩慈在教室里釣魚。”“馬哲清和他的爸爸媽媽在香山睡覺。”每一次都把同學們逗得哈哈大笑起來。
最后,在笑聲中,游戲結束了。我覺得這個游戲真好玩兒!
三年級游戲作文 篇7
這個寒假,我來到了沈陽,沈陽跟溫州比起來,也就是多了這一樣東西,那就是雪。
為了看雪景,我和家人來到公園里。對于一些耳熟能詳的雪中游戲,莫過于打雪仗、堆雪人和滑雪了,我們也就玩起了這樣的游戲。首先我們想先去玩堆雪人,可是這兒的雪不夠粘,不能堆成雪球,所以我們改變去做雪雕。于是我隨手拾起了一塊木板,來到一個高高的雪堆旁,用木板將多余的雪鏟掉,不一會,小雪人的腦袋就顯現出來了。我又接著鏟出身子,我用心將雪人更加立體、生動。在我的精心加工下,一個活靈活現的小雪人,雙手重疊躺在雪坡上,那雙松果眼和鷹鉤鼻顯得特別精神,一副悠閑自在的樣子。
看著這個鏟雪用的木板,奶奶突然想到了,在這個公園里有一個大雪坡,有許多小孩子,在那拿著木板再玩雪蝶。我們也去湊了湊熱鬧。我和弟弟看著他們一個個從雪坡上開心得滑下來,我們也按耐不住自己的心情,我們也爬到了坡頂。雖然這個游戲很簡單,但是我第一次玩還是有些緊張。我學著別人的樣子,將木板放在坡上,接著坐在上面,然后用手撐住木板,用腳將自己往下拽,一下子,我好像被拉下去似的,迅速向下滑,鞋子與雪地的摩擦飛濺起許多雪花,濺在了我的臉上,冰涼涼得,沒想到在這樣寒冷的冬天,也有這么令人快樂的'游戲。我滑了一次,又滑了一次。
雪中的游戲,使我讓這一天深深留影在我的腦海中。
三年級游戲作文 篇8
今天的英語課上,我們玩了一種新游戲,規則是:老師拋出泡沫做的篩子,那是個很大的篩子,像足球那么大個,不過是四方形的。誰搶到篩子,誰就讀5個單詞,讀完5個單詞有獎勵1個星星。剛開始老師走到哪里我們就跟到哪里,氣得老師說:“回去!這樣違反了游戲規則。”
我們只好灰溜溜的回到自己的座位上。這時,老師一揮,大篩子朝中間的潘晨藝砸過去,他伸手接住啦!我旁邊的黃子洋嘆了口氣說:“唉,沒搶到,真是的。”隨著老師拋篩子位置的變換,我們也跟著移動,好幾個人都搶到篩子了。
我像毛毛蟲似的扭來扭去的接,可就是接不到。唉!大家正玩得熱火朝天呢,老師說:“游戲時間結束,現在開始復習功課。”唉!真掃興!大伙兒唉聲嘆氣的回到座位上。因為沒接到篩子,這節課我才得到2顆星星,下節課我要加油了!
三年級游戲作文 篇9
今天放學以后,我和王佳欣、林召陽等十名同學一起玩凍冰棍游戲。
首先我們先用少數人出去的方式得出抓的人,接著我們正式的開始玩游戲,抓的人是林召陽,她跑得很慢,我們很開心,這樣她就不會抓到我們了,林召陽一直在抓王佳欣,我們就放松下來了,突然,林召陽猛沖過來,我就說了一聲“凍冰棍,她又轉過頭去抓王佳欣,王佳欣一不留神就被林召陽抓住了。
我們的游戲結束了,我們玩的很快樂!
三年級游戲作文 篇10
耶!我們贏了!”一陣陣歡呼聲從303教室里傳出來。
原來,我們今天作文課上玩了觸覺猜謎游戲。它的規則是:閉上眼睛,然后老師把一樣東西放在你手里,猜一猜它是什么。
這一次猜游戲我也上臺了,我閉上眼睛,只覺得眼前一片漆黑。過了一會兒,我覺得手上有東西。我認認真真地摸,不一會兒,我就猜到了是尺子。臺下的同學在為我鼓掌。第二個環節到了,老師告訴我,這
一次只能用手掌摸。我心急了,但我想:靠運氣猜對了也行!這時,老師把一件東西給我,我用手掌蹭來蹭去還是不知道,我猶豫了一下,可是5秒倒計時過了,我睜開眼睛,一看,原來,是一臺像飲料一樣的電風扇。同學們都異口同聲地說:“被高科技的東西搞糊涂了”我只好垂頭喪氣地下了講臺。
最精彩的,要數楊欣媛和李成?的“男女在對決了”,這是本場最緊張,激烈的比賽。一開始,他們手上都是粉筆,他們很容易地猜對了,第二次他們手上全是橡皮。李成?猜是橡皮,楊欣媛猜是鎖。男同學們“耶!”一聲叫起來,男同學獲得了勝利!
啊,這是一個多有趣的游戲呀!成彩喪氣是童節
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