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難忘的三年級作文

時間:2021-10-24 09:37:24 三年級 我要投稿

【實用】難忘的三年級作文合集8篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的難忘的三年級作文8篇,希望對大家有所幫助。

【實用】難忘的三年級作文合集8篇

難忘的三年級作文 篇1

  假期中,我和家人去了向往已久的呼倫貝爾大草原。此次的呼倫貝爾之行讓我久久難忘。

  我難忘呼倫貝爾的草原。碧綠的大草原一望無際。成群的羊兒在遼闊的草原上悠閑地散著步。黑白兩色的奶牛們正在低頭吃草。驃悍強壯的駿馬,在無垠的原野上奔馳。潔白的羊群、黑白相間的奶牛、棕色的馬兒再加上碧綠如絲絨般的草地,構成了一副五彩的山水畫。遠處,一座座蒙古包猶如一個個蘑菇長在綠色的草原上。牧民們正忙著給羊兒剪毛、給奶牛擠奶、給肥壯的馬兒喂草……

  我難忘呼倫貝爾的美食。金黃油亮的烤全羊被稱為草原上的環保綠色美食,羊肉被烤得焦黃發脆,肉味清香撲鼻,用小刀切下一塊,放入口中,皮香肉嫩,特別美味。草原上不僅有美味的牛羊肉,還有新鮮的牛奶,尤其鮮奶制作而成的奶酪,酥綿細膩、奶香怡人,讓游客贊不絕口!

  我還難忘呼倫貝爾湛藍的天空,新鮮的空氣,清澈的河水……來到草原,我整個人都感覺心情舒暢,真想永遠待在這個美麗的地方!

難忘的三年級作文 篇2

  在我七歲生日那一年收到了一份普通的禮物,但對于我來說,那是任何東西都比不了的。

  那一天,我和吳梓赫一起乘校車回家。我們在班車上說說笑笑,但總重復的一句話是:“今天是我的生日,你要送我什么呢?”。“我……我還沒準備呢!”吳梓赫小聲地說。“哦是嗎!”我心里卻想:你的好朋友過生日,你還不準備禮物。這時,車門打開了,我像飛一般沖過去,結果差點就摔了一個大馬趴。

  我和爺爺走到距離家還有一站地,吳梓赫從對面跑來。高興地說:“苑雨菲,祝你生日快樂!”說完她便從書包里找些什么。我想:她要給我什么?是3根自動鉛筆,還是兩塊精美的橡皮……誰知,她從書包里拿出一支馬克筆。原來,她一聽說我過生日,特意跑到大老遠的一個好的文具店,知道我喜歡畫畫就千挑萬選地買了一支深藍色的水彩筆送我,我非常的感謝她!連說;“謝謝!謝謝!”

  雖然那是一支很普通的馬克筆,但卻是我們真摯友誼的象征。我至今還珍藏著。

難忘的三年級作文 篇3

  “叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,同學們蜂擁而進了教室。

  這節是作文課,同學們議論紛紛,老師會表揚誰的文章,批評誰的文章呢?

  不一會兒,老師走進了教室,一本本作文本展現在我的面前。使我的好奇心越發強烈了。

  只見老師拿起了董鵬的作文本,董鵬是我們班學習不好的一名學生。這兩天,董鵬作文水平直線提高,學會了選題。在他的作文中,我看出了董鵬的努力。

  接下來幾位同學的作文都受到老師的表揚,我津津有味地聽著,心想,同學們的作文都“更上一層樓”了,他們有什么秘訣呢?老師好像知道了我的心思,當讀完作文后,對我們說:“同學們,你們心里肯定在想,這些同學的'作文水平怎么提高的這么快?告訴你們吧!只有兩個原因:第一個是因為他們寫真事,說真話。作文,只有真情實感才能把它寫生動;第二個原因就是同學們留心觀察,發現了生活的“趣”。生活的情趣培養出來了,作文水平也日趨進步了。下面,我給大家念幾篇《青少年日記》。小記者自己寫出的書里的幾篇文章,請大家好好的體會一下這幾篇作文,你們會覺得她的作文也是應用了我的這兩個秘訣的!”

  老師有聲有色的朗讀起來,讓我聽得更加入迷了。這位小作者的作文也是接受生活事實來寫,看來,真情實感真的十分重要。

  這堂作文課,我一直銘記在心。這堂作文課,告訴了我們寫作的訣竅。這堂作文課,更讓我知道了生活要留心觀察,仔細品味,發現生活的“趣”。

難忘的三年級作文 篇4

  每天,大街上有許許多多的人,而在這成千上萬的人群中,讓我最難忘的,是一位不知名的文明使者。之所以這樣說,是因為他的文明形象永遠定格在我的心中。

  這天,我正在大街上吃著西瓜(因為酷夏太熱了),吃完了,我便隨手一扔,就走了。這時,一位白發蒼蒼、精神飽滿的老爺爺叫住我:“小朋友,請留步。”“老爺爺,有事嗎?”“你把西瓜皮扔在地上,萬一別人踩到瓜皮上滑倒了,怎么辦?把瓜皮撿起來,扔到垃圾箱里去。”看著沾滿塵土的瓜皮,我不想撿,轉身就跑掉了。我跑到一面墻后,偷偷的看著哪位老爺爺,只見他嘆了一口氣,彎腰撿起了沾滿塵土的瓜皮,投進了垃圾箱里。

  望著老爺爺離去的背影,我心里像打翻了五味瓶一樣,很不是滋味。于是,我悄悄的跟在了老爺爺的身后。向前走了有200米,有一位叔叔順手把雪糕紙扔在地上,老爺爺走上前去,說:“小伙子,請你把它投到垃圾箱里,環衛工人太不容易了。”可是那位叔叔裝做沒聽見,只管不停的向前走。老爺爺也加快了步伐,跟在那位叔叔的身后說:“你這樣做是不對的,污染了環境……”不管老爺爺怎么說,那位叔叔就是不聽,徑直往前走。兩邊的路人都停下了匆匆的腳步,望著他們兩個人。看著越來越多的人在看著自己,那位叔叔終于停下腳步,回頭對老爺爺說:“大叔,我算是服了你,我這就去撿。”看著叔叔把垃圾撿起來,投到了垃圾箱里,老爺爺說道:“小伙子啊,也許你認為我太煩人,可你想過沒有,你扔了一張雪糕紙感覺不算啥,如果全中國13億人每人扔一張,那咱們的生存空間不就變成了垃圾場了。你說是不是?保護環境,人人有責啊!”

  聽了老爺爺的話,那位叔叔頓覺無地自容,紅著臉說道:“大叔,謝謝您!我知道自己錯了,并向您保證今后不但自己不亂扔垃圾,而且要求身邊的人也不能亂扔垃圾。”

  聽著他們的談話,我深深的自責自己,做為一名少先隊員,我為自己的行為感到羞恥。在文明面前,自己是多么的慚愧。

  老爺爺,您的人格,您的修養令我佩服!您是一位令我終身難忘的文明使者。

難忘的三年級作文 篇5

  元宵節,這個傳統節日在很久以前就開始盛行了,放彩燈,舉國歡慶。但,我今年在學校里度過了一個難忘的元宵節。

  3月5日那天,我早早地來到了學校,學校早已煥然一新,操場上掛著幾個超大號的燈籠,張燈結彩。等到第二節課過去,變化更大了,操場上貼著很多燈謎,以及由許多同學組成的“大海”。等到上課鈴響過后,猜燈謎活動開始了。我左瞧瞧右看看,都沒有找到合適的燈謎。再看看別人,都猜對一兩個了,我急得直冒汗。忽然,我看見一個超級簡單的燈謎:雪中送炭(打一歌名)。這也太簡單了吧,不就是冬天里的一把火嘛!我馬上撕下來。可命運總是和我作對,我不知道209班在哪兒。我以為在老教學樓,可是沒找到。后來我才打聽到原來在辦公樓,我費了九牛二虎之力才爬上四樓。可教室里空無一人,我頓時感到我的心好累啊!找了這么多次,難道最后也是竹籃打水——一場空?就當我要放棄之時,旁邊辦公室里傳來一陣笑聲,這笑聲像是天籟之音,我似乎又看見了希望。只見老師們在里面聊天。我把燈謎給老師看,老師也真大方,一條巧克力飛來,哈!原來我猜對了。

  有了第一次的經驗,我又開始在茫茫人海里搜索燈謎,第二個燈謎很快被我猜對了,一根棒棒套到了我的手里。在歡樂中,下課的鈴聲在不知不覺中響了起來,宣告這次活動圓滿結束……

難忘的三年級作文 篇6

  大年三十,我和表哥在外公家覺得很無聊,于是,表哥提議去魚塘捉魚,我舉雙手贊成。

  我們來到魚塘邊,先換上水鞋,下到魚塘,剛邁出一步就被魚塘里的淤泥陷住了,我用手使勁把鞋左一提、右一提,鞋總算拔出來了,但是我卻摔了個“狗啃泥”,整個人掉到池塘淤泥里,趕緊“呸”的一聲,把嘴里的泥土吐出來。這可讓差點讓表哥笑破肚皮了!開始走第二步,結果又被陷住了,于是我想出一個“金蟬脫殼”之計——直接把水鞋脫了。這個辦法果然好,光著腳在淤泥里走,再也不用擔心被陷住了。

  忽然,表哥大叫一聲:“我抓到一條魚啦!”果然,他手里抓到一條又肥又大的草魚。媽媽為了鼓勵我們積極抓魚,說:“誰先捉到五條魚,我就給他一個獎勵。”

  這恰恰激起了我的斗志,我的雙手快速地在泥水里摸索著,魚塘里的魚還真不少,我很快就捉到了五條魚,可是表哥早就已經先捉到五條魚了。媽媽給表哥發獎勵,原來是五元錢。

  我雖然輸了,但是也樂在其中,抓到魚的感覺太刺激了!

難忘的三年級作文 篇7

  雖然那件事已經過去很久了,但它卻常常浮現在我的腦海里,另外記憶猶新,難以忘懷。

  那是去年的夏天,我清楚的記得,星期三的下午,學校舉行了班級足球賽。我雖然沒參加,但我對這場足球賽很感興趣。這天,風呼呼的刮著,小草隨風搖擺,像是我們的拉拉隊,在為我們班加油呢!男生們在綠茵茵的草地上猛烈得搶著球。女生們聚在一起討論踢足球的秘訣,準備將對方困在鼓里頭呢。

  ‘耶,耶’耳邊傳來陳老師的聲音----原來是我們班贏了。我也高興地一蹦三尺。只見陳老師目不轉睛地盯著那滾來滾去的足球,眼睛,像太陽一般大,嘴巴咧了口,手不動彈了,仿佛時間停流在了這一刻。我嗎贏了,女生們喊著,陳老師也不例外,她,興高采烈地跳起來,手擺著小兔樣的形狀,笑容滿面的對著我笑,激動得忍不住抱著我們跳。笑起來真可愛,我不由得在心里說道。在那一刻,老師的笑容仿佛釘在我的回憶錄里,我永遠忘不了那一刻。

  我永遠忘不了那一刻。

難忘的三年級作文 篇8

  20xx年12月5日晚上7時15分左右,一名農民工在上海2號線地鐵車廂內因身體不適嘔吐,地鐵內的兩名好心人伸出援手給予農民工紙巾,本意是讓他擦拭自己的嘴巴和衣服,誰知這名師傅一拿起紙巾,首先擦拭的是被弄臟的車廂;直到紙巾最后用完了,他也沒有顧得及去處理自己嘴邊和身上臟的地方。這篇新聞引起網友們的熱議:“他的確值得贊揚,但并不因為他是農民工的身份,而是因為他應該是你,也應該是我,更應該是所有人!”

  這位師傅用他無聲的行為給我們上了一堂文明課,他告訴我們:文明只是一個細微的動作,是每個人都輕而易舉能做到的,這種文明與文化程度無關,與財富多少也無關。他用最簡單的動作贏得了滿車廂乘客的尊敬,新聞播出后,更是贏得了國人的尊敬。

  然而,與之相反,我也常常聽到身邊的人講起:中國游客給外國人留下的一些不文明的印象:隨手亂扔垃圾、隨地吐痰、公共場合大聲喧嘩.....這讓我的臉一陣發熱,每一位走出國門的中國人都是國家的“形象大使”。當我們在享受異國風情的同時,到底給所去的國家的人民留下了一些什么印象,帶去了一種什么文化,這些問題值得我們每個人思考。

  不走出國門不知道國恥,在泰國,一些比較著名的旅游景點的標牌提示語言赫然寫著醒目的中文漢字:“不要隨手亂扔垃圾”;在日本,不論在大阪還是東京,不少公共衛生間里都用中文寫著類似:“衛生間是給大家用的,請您保持衛生間的干凈”的標語,這種提示有且只有一種中文提示,你看到了么?

  梁啟超說過:“少年強則國強......”我想說的是:少年文明則國從此文明!中華民族有著五千年的文明史,作為民族未來的我們,該如何接過人類文明的接力棒呢?這位農民工師傅的文明行為就像星星之火,是我們學習的榜樣,只要我們從此刻開始約束好自己的的一言一行、一舉一動,時時刻刻把文明銘記于心,相信不久的將來,中華大地的文明之風就會:“星星之火,可以燎原”。

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