精選神奇的三年級作文九篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的神奇的三年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
神奇的三年級作文 篇1
今天，老師給我們看了一樣神奇的種子胖大海。
這顆胖大海非常神奇，老師剛拿出來發給我們，同學們議論紛紛。之后，老師給每人一個杯子，再倒上水，我們把胖大海放了進去，不久胖大海慢慢地變大了，棕色的胖大海穿上了淡黃色的裙 子，非常漂亮！
泡茶之前，它還是棕色的，橢圓形的，表面坑坑洼洼的，聞起來有一股中藥味，它泡在水里以后，變得越來越大，胖的把棕色的衣服都給撐破了。杯中的水也變得越來越黃了，這時，我還聞到 了一股清香，我喝了一口苦中還帶點甜呢。
聽老師說：這種茶可以清熱潤肺，解毒利咽呢！胖大海的秘密可真不少！
今天我的收獲可真不小，我回家也要泡一杯給爸爸喝，因為他工作的地方很遠，經常忘記帶水，所以，我一定要讓爸爸喝我親手給他泡的神奇茶。
神奇的三年級作文 篇2
假如我有一朵神奇的七色花，我要讓我的祖國變得更加強大，這樣八國聯軍就不會到我們這里來搶東西，這樣日本鬼子也就不會到我們這里燒殺搶掠，這樣我們的國家也不會從一片大桑葉變成了一只大公雞……
當我還 在讀幼兒園大班的時候，我就跟著富陽青少年宮的擁抱北京夏令營的大哥哥和大姐姐參觀了盧溝橋抗日戰爭紀念館。館內正廳浮雕上，手無寸鐵的百姓，倒在日本侵略軍的機槍刺刀下，倒在故鄉貧瘠的土地上，堆積的鵝卵石掩蓋著數百名幼童的尸體，一位母親的雕像立在一側，她一手撫胸悲歌，一手攥拳悵恨。一邊看一邊聽，我實在然忍不住嚎啕大哭起來，這些日本人實在是太壞了。媽媽說，如果不想被別人欺負，最好的辦法就是讓自己變得更加強大。怎樣才能變得更加強大呢？媽媽邊給我擦眼淚一邊說，你們小孩子最好的辦法就是學習，讓知識把自己變得更將強大？
當我還 在讀小學二年級的時候，暑假我幸運地參加了富陽區“今天我當小紅軍，生存自護”二日營。我和八十多名大哥哥大姐姐一起換上了紅軍服，舉行了簡短而隆重的開營儀式，就踏上了意義非凡的“征途”。參觀桐廬縣新合金蕭支隊革命紀念館，重溫革命歷史，學習革命精神，掃烈士墓，重走革命路。當我走到山桑塢金蕭支隊遺址新四軍營地的時候，汗水已經把我的衣服全部浸濕，來不及換衣服，教官就開始教我們制作擔架、打火棒、搭帳篷、鉆木取火、埋鍋做飯……學習戶外生存自護本領，繼承革命先輩光榮傳統。第二天在高炮訓練基地，各種團隊活動等著我們。我們喊著響亮的口號，邁著整齊的步伐，奮力完成各個一隊活動項目。教官說，小紅軍們要建設祖國除了有課堂上的知識外，還 要有很棒的身體，而且未來社會單打獨斗也不行，更需要我們團結協作。
今年我讀小學三年級了，9月3日我和爸爸媽媽起在家里觀看了抗戰勝利紀念日首都閱兵，觀看完閱兵，我的心情十分開心，因為我們的祖國已經變得越來越強大。爸爸說，祖國取得了舉世矚目的巨大成就，是代代的中國人民，流血流汗，克服各種艱難險阻換來的。
讓我變成一朵神奇的七色花，我要讓我的祖國變得更加強大。讓我們變成一片神奇的七色花海，我們要讓我們的祖國變得更加強大。
神奇的三年級作文 篇3
早上，我靜靜地透過窗戶，看到了藍天上的白云，在它們的背后似乎有一位神奇的魔術師。
只見它揮了一下魔法棒，突然，天上出現了好多好多的棉花糖，饞得小朋友直流口水。突然間，棉花糖不見了，天上有一只只小兔子，瞧！它們正在吃胡蘿卜和青菜呢！轉眼間，兔子、胡蘿卜、青菜都不見了，出現一只毛茸茸的小雞，好像正在吃東西呢，一眨眼，小雞好像被嚇跑了，天空中出現了一只老鷹，一定是它把小雞嚇跑了。它好像在得意洋洋地飛行。
突然，老鷹又不見了，天變黑了，云朵穿上了黑色的外套，烏云密布。隨后，陣陣雷聲響起，就像黑龍咆哮，然后雨嘩嘩地下來。狂風來臨，小樹的頭都垂下來了，好像在向大雨和狂風跪地求饒，大樹好像在舉手投降，嬌嫩的花更不是它們的對手，被吹得左搖右晃，但突然間，雨又停下來了了。
傍晚，云朵變成紅的，太陽露出了半邊，最后沉下去了，只留下了美麗的晚霞。
云朵真神奇啊！
神奇的三年級作文 篇4
今年國慶節，我同堂姐一起去了她江西的外婆家。外婆家附近有一座山底溶洞——龍宮洞，洞全長4500米，因山洞酷似《西游記》中描繪的東海龍宮，因此而得名。
龍宮洞大門前方有一座高大的石拱橋，據說叫“鯉魚跳龍門”。剛進入洞口，有三位胡子白花花的石頭老壽星站在一起，正在拱手迎客，用手摸摸，滑溜溜的，真有趣！接著向前走，洞內小橋流水，不時唱著叮叮咚咚的歌，千奇百怪的石頭有的像騰飛的龍，有的像大象，有的像大鐘，有的像玉米……，這些造型奇特的鐘乳石在彩燈的照射下變成了五顏六色的七彩石，真讓人眼花繚亂！記憶最深的是東海龍王的“定海神針”，由細到粗，牢牢地定在石洞的上空，大自然真是無奇不有啊！不知不覺，來到了龍宮洞最寬闊的大廳，簡直就是一個大廣場，那里有成千上萬只蝙蝠倒掛在洞頂上，黑壓壓的一片，它們要在這里度過整整一個冬天。來到第二個洞口，我們坐上船，船夫吃力的劃著槳，一起一伏的感覺真舒服，導游叮囑我們不要把手伸出去，以免劃傷，我第一次在洞里乘船，欣賞著這些奇形怪狀的石頭，真有點飄飄欲仙。快出洞口，是一個藍球場，聽說這是世界上第一次在溶洞里舉行體育比賽的地方，還被列入了世界吉尼斯紀錄。
我們轉了近3個小時，才出洞門，如果不是親眼目睹，打死我也不會相信會有這么神奇的地方。聽了我的介紹，你是不是也心弛神往呢？
神奇的三年級作文 篇5
今天，我正在寫作業，聽見“咚咚”的敲門聲，我開門一看，原來是爸爸回來了，他手里拿了一件衣服說：“兒子，爸爸給你買了一件新衣服，它還有神奇的功能呢！”“什么功能呀？”我奇怪的問。爸爸說：“穿上試試吧！”
我拆開包裝，發現衣服有四個按鈕，我看了一下說明書：第一個按鈕可以隱身，第二個可以想到那里就到那里，第三個可以飛行，第四個可以變換原樣。
我的心已經被那件衣服勾住了，我趕緊穿上，迫不及待的按了第一個按鈕，我走到鏡子前面，啊！鏡子里果真什么都沒有，我又按了第二個按鈕，在顯示器上寫了一個“廣州”，剛一寫完，就把我熱的，原來我來到了廣州，我趕緊又按了第四個按鈕返回。接著，我又按了第三個按鈕，我突然雙腳離地，飛了起來。
正在玩的時候，耳邊突然想起了媽媽的聲音“兒子，快起床。”我一驚，醒來了，原來是一場夢。我想我長大后一定要造一件這樣的神奇的衣服。
神奇的三年級作文 篇6
我坐著時光機來到一百年以后的教室，那是一個神奇的地方。
教室走廊里擺滿了許多品種的花，爭奇斗艷，花香四溢。教室的門設計的可不一般，它具有識別學生的功能，如果有同學走錯教室，它會立刻警告：“同學，這是X年級X班，你是一年級X班的。”這一功能可以讓才上學的一年級的小同學很快地找到自己的班級。同時每位同學進班時都會被自動掃描，如果你今天遲到了，或外表不夠整潔，它會發出聲音，親切地說：“某某同學你遲到了，今天的外形不夠漂亮。”想想哪天被一個門數落，該是多丟人的事呀，肯定不會有同學再遲到或者衣裳不整進教室了，這樣的門是不是真神奇呀！
再來看教室里的黑板吧，它一改現在老師粉筆書寫后需要擦除時，粉塵滿天飛的問題，如果老師想擦掉寫過的字，只需輕觸一下黑板，然后說“擦掉”，黑板上的所有字就會立馬消失的一塵不染。窗戶的功能更神奇，它不但能隨著季節的變化來切換畫面，還可以在老師講到哪一課，它都會自動切換到哪一課的畫面，讓同學們有身臨其境的感覺。同學們用的桌子呢，上面有一個平面觸摸小電腦，它和黑板是連著一個系統，老師講的內容如果沒有看到時，可以看自己桌上屏幕回放顯示。椅子也同樣很厲害，如果你上課沒認真聽講，它會立刻震動提醒你，當坐姿不端正時，它也會警告你。
在未來的教室里，老師在教室里活動時，會腳踏著一臺平衡車一樣的工具，但比平衡車牛多了，上面有一臺微型的平板電腦，老師也可以在上面講知識，同時能觀察到每位同學。
哇！能擁有一個這樣的教室真是太神奇了，我相信通過我們的努力，夢想一定會實現的。
神奇的三年級作文 篇7
這是一個真實的故事，我從江蘇衛視《挑戰不可能》觀看到的。
上個挑戰者挑戰成功，在一片掌聲中走下舞臺。鏡頭一轉，下一位挑戰者——一位精神矍爍的老人走上了舞臺，舞臺的另一側，出現了一塊十幾米高的攀巖墻，墻的頂端插著一面紅旗，主持人介紹，這位老人，就是要用攀巖設備登上墻，拿到頂端的紅旗，就算挑戰成功。我撇撇嘴，不以為然，這么手長腳長的一位老人，要攀登上去，也不應該是什么難事呀。
老人在現場觀眾不屑聲中，不慌不忙的說話了：“在比賽前我還要做一件事情”。接著他就坐在主持人端來的一張凳子上，慢慢地脫下外褲，“啊”！我睜大了眼睛，現場的觀眾也發出了驚呼，原來他是一位高位截癱人士，老人熟練的取下假肢換上用于攀登的專用“腳”，一轉身，身輕如燕的登上頂峰，拿到了紅旗，全場響起了熱烈的掌聲，完全被老人的身手震驚到了。在主持人的詢問下，老人講了發生在他身上一個真實的.故事：
我年輕時就是一個登山愛好者，攀登過很多山，記得那一年，我們組成了一支攀登珠穆朗峰的隊，那一天陽光明媚，登山開始了，到了半山腰，狂風大雪不得不讓我們當晚就近休息，我們隊的一位隊員睡袋給弄不見了，我把自己的睡袋借給了他，什么也沒蓋就睡了。第二天，我發現腳動不了了，等我醒來時，我躺在醫院的床上，看見電視上正在播的是我的隊友全部登上了珠穆朗瑪峰，揮舞著五星紅旗，我真是太為他們驕傲了，而我的腿卻沒有保住，永遠的失去了它。聽到這兒，現場的觀眾沉默了，好多人都流下了眼淚，而我的鼻子也酸酸的，“你后悔嗎？”主持人有些哽咽的問。“從未后悔過，如果再給我一次選擇的機會，我仍會那樣做”老人淡淡的說，“即使失去雙腿我也從未放棄熱愛運動，熱愛攀巖”頓時臺下響起了雷鳴般的掌聲，老人揮揮手，邁著沉穩的步伐離開了舞臺。
贈人玫瑰，手留余香，同學們，幫助我們手邊有需要的人。
神奇的三年級作文 篇8
二十年后，我成為了一名鞋子設計師，設計出各種各樣的鞋子，這鞋子的功能可神奇啦！
每當看到殘疾人走路一瘸一拐的，我的心里總是一陣心酸。于是我變出了一雙神奇的鞋子，他們穿上這鞋子，也能和正常人一樣走路，一樣玩耍嬉戲，一樣爬山涉水。
巡警們為了維護鄉村的安定，晚上都要出去巡邏，漆黑的夜晚走路很不方便。有時候遇見小偷，因為夜黑追逐不到，巡警們只能任由狡猾的小偷逍遙法外。經過研究，我設計出一雙神奇的鞋子，鞋子底下安裝著夜光燈和加速器，巡警們穿上它，既不用擔心夜黑也不用擔心小偷被跑掉了。從此，人們的生活更加穩定了。
調溫的鞋子也很神奇，春夏清涼舒適，秋冬保暖干燥，人們再也不用花費那么多錢去更換鞋子了。一年四季，一雙調溫的鞋子足夠啦。
瞧！這是我新研發的鞋子—療養鞋子。醫院里的病人那一聲聲痛苦的呻吟，讓我心痛無比，于是我專門研發出療養鞋子。病人們穿上它，馬上就會減輕病痛。這鞋子只能消除病痛，去無法根治疾病，我要繼續潛心研究，盡快研發出一款能根治百病的鞋子來！
我要繼續研究探索，設計出更多功能的鞋子來，在世界的每個角落開上神奇的鞋店，讓人人都能穿上所需要的鞋子，讓人人都健康快樂地生活著！
神奇的三年級作文 篇9
緊張而又忙碌的一天，終于結束了。我疲憊地躺在松軟的床上，仰望著窗外美麗的星空，慢慢地合上雙眼進入了夢的海洋……
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我急匆匆地來到教室門口。讓我吃驚的是，教室和以前完全不同了，教室四周的墻壁完全變成了電子大屏幕。它會根據你所上的課程來展示不同的背景，讓你身臨其境，這樣的話，每個學生在上課時都會興致勃勃、不知疲倦地學習新的課程。教室里最新奇的要屬課桌和椅子了。課桌上有個電子顯示器，如果你上課時開小差，桌子就會發出警報，如果你坐姿不正確，葉子就會輕微震動，提醒你做好。黑板是新型材料制成的，它不會反光，并且黑板上的文字可以隨著老師的講解自動放大，這樣可以方便后排學生看得清楚，黑板還有一個功能——黑板上有一個“擦除”摁鍵，老師講完課后，通過摁鍵板書自動消失，而地板上和空氣中一塵不染，沒有任何粉筆末，還老師和同學們一個健康的環境。教室里還有一個圖書角，里面的書籍琳瑯滿目，圖書角專門配有一個機器人圖書管理員。只要你想看哪本書，在大屏幕上寫下自己喜歡看的書名，然后在一瞬間就輸送到你的眼前，我興奮極了，一下子從夢中驚醒。
原來是一場夢啊。我想，隨著科學技術的發展，在不遠的將來一定會有這樣的教室！
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