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神奇的三年級作文

時(shí)間:2021-10-24 09:49:24 三年級 我要投稿

精選神奇的三年級作文8篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的神奇的三年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選神奇的三年級作文8篇

神奇的三年級作文 篇1

  美麗的景色給人留下美好的印象,美麗的景色給人帶來不一樣的享受,美麗的景色給我們留下快樂的回憶,冬天到了,下雪了,快來看看這美麗的景色吧!

  清晨,我剛起床,迷迷糊糊拉開窗簾,被眼前的景色嚇呆了,“啊!下雪了”我興高采烈地說。看見這美麗的雪景我不會(huì)感到寒冷,而是心里暖暖的,我靜靜地欣賞這美景的神奇。

  只見小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的的下著,一朵朵,一片片晶瑩透亮的雪花,像從天上飛下來的小精靈,雪白雪白的非常美!把大地打扮成白色城國,雪花千姿百態(tài),像小孩兒似的在空中歡跳,好像在展現(xiàn)自己的魅力,雪花像一個(gè)魔法師,把一切換了一身白衣服,像一個(gè)雪做的童話世界,白茫茫的天,白茫茫的地,小朋友們到處堆雪人,打雪仗,到處充滿了歡聲笑語,我走在小雪花為我鋪的小路上,聽見微風(fēng)吹動(dòng)樹梢的呼呼聲和自己的腳步聲還有那人們的笑聲等等,好像演奏出一首合奏曲。

  我喜歡冬天,冬天能下雪,給我?guī)砹藰啡ぃ焓悄敲疵溃敲蠢洌敲吹牟灰粯樱墒强偰軒椅覀兊目鞓分械臏嘏W屛覀冏哌M(jìn)冬天的世界,感受一下冬天吧,相信你也會(huì)喜歡這冬天!

神奇的三年級作文 篇2

  在家沒事干的時(shí)候,我就拿出我的泡泡水吹泡泡。每次吹完,都在看著那五顏六色的泡泡,心里還在想:“如果有一天能把自己帶到天上,那該多好呀!”可是這肯定不可能。但是,我昨天做了一個(gè)這樣的夢。泡泡把我?guī)狭颂臁N易谂菖萆厦妫托▲B打招呼,向大雁問好。

  首先,我們來到太陽上面,那里非常熱鬧,有的玩牌,有的打麻將,還有的在喂牛羊……要走了,我真不想走啊!

  其次,我們又去了白云上面,白云像棉花糖一樣,軟綿綿的,我躺在上面,舒服極了。但是,好景并不長,我們又要走了。

  最后,泡泡又把我?guī)У搅嗽铝辽希铝烈粫?huì)變成眉毛,一會(huì)變成鐮刀,一會(huì)變圓盤…… 月亮還把它七十二種變化神力交給了我。

  正在我非常開心的時(shí)候,我的美夢醒了。我真希望我的美夢成真,泡泡能帶我飛上天。

神奇的三年級作文 篇3

  我們平時(shí)接觸到的香水都是用來噴在身上,讓味道更香一些。但是,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)香水的小竅門,今天就分享給大家。

  星期天的早上,我在木桌上畫畫,可是紙?zhí)×耍R克筆水就印在了桌面上,這可怎么辦呢?我馬上用清水擦洗,費(fèi)了九牛二虎之力,印跡還是賴在桌面上。我又拿來媽媽的卸妝油,因?yàn)槲覅⒓犹俦荣悾苛藵鉂獾牟蕣y,媽媽就是靠這個(gè)把我的臉擦得干干凈凈。但是卸妝油也不起作用,反而把桌面弄得黏黏糊糊的。

  我只得尋求媽媽的幫助,媽媽上網(wǎng)查了查,有人說可以用酒精擦。我立刻拿出家里的酒精棉球,由于放得太久了,酒精全部揮發(fā)掉了,還是不行呀!我急地抓耳撓腮,要去哪里找酒精啊?這時(shí)媽媽提示我,可以試一試香水。我趕緊取出香水,噴在棉球上,用力一擦,哇!桌面頓時(shí)干凈了。這是為什么呢?原來香水里含有大量的酒精成份,怪不得能擦掉。

  小小香水也有大作用呢!生活中還有許許多多這樣的小竅門,能幫我們排憂解難,要是你也發(fā)現(xiàn)了,記得告訴我哦!

神奇的三年級作文 篇4

  有一天,一只活潑可愛的小白兔來到一棵大樹下乘涼。

  突然,樹上“啪啪啪”地掉下幾粒糖來,小兔邊拍手邊說:“下糖雨了,下糖雨了。”她連忙像小燕子一樣地飛過去,把地上的糖拿起來,放到口袋里。又跑到家里去把剛才的事情對媽媽說了一遍。媽媽驚奇地問:“快帶我去看看。”小白兔就指路,兔媽媽跟在后面,她們一起來到大樹下,她們一起抬起頭,兔媽媽說:“除了茂密的葉子之外,另外什么都沒有。”

  突然,后面來了小兔的朋友小狗在說:“小兔,我們?nèi)ネ妫貌缓茫俊毙⊥谜f:“好。”可是,小兔和她媽媽剛一走,這大樹就不見了。這大樹真神奇啊!

神奇的三年級作文 篇5

  昨天晚上,我做了一個(gè)夢:我正在房間里看書,突然有一道金光射進(jìn)了我的房間里。我還沒看清楚那金光是什么,它就消失了,可讓令驚奇的是,金光消失后變出來的卻是一只優(yōu)雅可愛的小精靈。我不敢相信這是真的,世界上怎么可能會(huì)有小精靈,那不是動(dòng)畫片里的小精靈嗎?小精靈見我半天沒說話,自我介紹說﹕“你好,我叫卡露兒,是從智慧精靈國來的小精靈,你可以喊我露露。”

  我看的目瞪口呆,怎么也不相信這是真的,但我還是和露露開始了對話;“你好,我叫劉明瑤,是一位小學(xué)生。”

  我和露露介紹完了,于是露露開始說正事;“我們智慧精靈國的精靈都失去了智慧能量,只有具備智慧頭腦的小學(xué)生才能幫我們找回那些能量!所以,國王想請你去找回那些失去的智慧能量。”“啊!不是吧?世界上那么多人,你們國王非要請我去。再說宇宙那么大,我上哪去找那一堆智慧能量啊!”我疑惑的說道。“那你要找我們國王呀,”露露說道。

  于是,我和露露一起坐上通往智慧精靈國的飛船,來到了智慧精靈國。

  智慧精靈國可真大,一眼望去都是美麗的景色。露露告

  訴我:“智慧精靈國本來就大,美景太多了,有時(shí)間我陪你好好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”談話間露露帶我來到了國王面前,國王對我說:“智慧精靈們的智慧能量都不見了,聽說智慧能量藏在一座很高的山上,山勢險(xiǎn)峻,還有女巫把守,你必須要闖過那幾個(gè)難關(guān)”,國王還沒說完,就打了一個(gè)很大的噴嚏。國王的噴嚏把我噴的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),這時(shí),露露喊道,“去找茉莉亞,她會(huì)告訴你的!”

  我被噴到了一位精靈的家里,這位精靈原來是茉莉亞!茉莉亞吿訴我很多信息,于是我們出發(fā)了。我和茉莉亞翻山越嶺,千辛萬苦闖過了難關(guān),打敗了很多對手,找回了精靈們的智慧能量,精靈們又恢復(fù)了往常的智慧!國王為了感謝我,把剩余的智慧能量放進(jìn)我的腦子里。

  當(dāng)我正高興時(shí),突然醒來了,才發(fā)現(xiàn)是一場夢。

神奇的三年級作文 篇6

  未來的教室一定是神奇而有趣的,你一定想去吧,那就一起出發(fā)。

  來到學(xué)校門口,是一個(gè)機(jī)器人保安,我手放在他的胸口他就會(huì)說:“歡迎來到神奇的學(xué)校。”

  進(jìn)入神奇的教室你會(huì)說:“哇!這兒的景色太美了!”白色的墻成了美麗的山水畫,小花點(diǎn)點(diǎn),爭奇斗艷。原來墻里有各種感應(yīng)器,感應(yīng)到外面的溫度變化,變幻出四季不同的美麗景色。

  課桌上有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按鈕,紅色按鈕是上課,只要按下紅色按鈕,黑板就會(huì)自動(dòng)把今天課程要學(xué)的知識(shí)顯示出來,旁邊的小喇叭就會(huì)像老師一樣給我們講課,給我們講課的是用無線網(wǎng)絡(luò)控制的機(jī)器人老師。

  黃色按鈕是當(dāng)天布置的作業(yè),需要用特制的鋼筆完成作業(yè),如果不小心寫錯(cuò)了,通過聲控就可以把錯(cuò)誤的答案刪除,再來重新書寫。

  我大膽的想!隨著科技的`飛速發(fā)展,未來的一天,我們一定會(huì)坐進(jìn)這神奇的教室!

神奇的三年級作文 篇7

  秋風(fēng)婆婆是個(gè)神奇的魔法師,輕輕一吹,整個(gè)世界都變了。

  你瞧——

  秋風(fēng)吹過田野,田野里的莊稼成熟了。玉米穿上了黃衣裳,迫不及待地等著人們?nèi)フ兀坏咀有澚搜咎镒兂闪私鹕暮Q螅桓吡粷q紅了臉,舉起紅色的火把,似乎在慶祝秋天的到來;大豆實(shí)在太著急了,竟然撐破了它的新衣裳。

  秋風(fēng)吹進(jìn)果園,果園里的果子成熟了。桔子換上了金色的禮服;柿子樹上打起了一個(gè)個(gè)紅燈籠;石榴咧開嘴笑了;甘蔗把秋天的大門頂?shù)酶吒叩摹?/p>

  菊花仙子乘著秋風(fēng)來到了花園里。你看,萬壽菊欣然怒放,白毛刺披上了潔白的婚紗,古龍須展開了它的長胡子,黃香梨戴上了金色的假發(fā),禮花綻開了它熱情的花瓣。

  秋風(fēng)迎面吹來,一陣芳香撲鼻而來,原來是桂花姑娘給秋天噴上了香水。秋風(fēng)吹著大樹,發(fā)出沙沙的聲響,似乎在說:“秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)!”

  神奇的魔法師,是你讓我看到了秋的景色,聞到了秋的芳香,聽到了秋的聲音,摸到了秋的豐收……

神奇的三年級作文 篇8

  啊,我掉進(jìn)了一個(gè)時(shí)空隧道里!現(xiàn)在這是哪兒呀?我到處看了看,發(fā)現(xiàn)前面有一所學(xué)校,于是我就向?qū)W校的方向走去了。

  我走進(jìn)了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)里面的構(gòu)造十分特別,于是我就進(jìn)去瞧了瞧。發(fā)現(xiàn)里面分兩個(gè)教學(xué)樓,一個(gè)是A教學(xué)樓,另一個(gè)是B教學(xué)樓,一個(gè)在南邊,一個(gè)在北邊。我先去A教學(xué)樓里面看了看。發(fā)現(xiàn)里面的東西竟然都是可以吃的,這讓我十分驚嘆。里面的房頂是巧克力做的,而且是用那種不會(huì)化的巧克力做的。坐椅是用餅干做的。如果早上沒有吃飯,也不用擔(dān)心會(huì)低血糖了。桌子是用藍(lán)莓蛋卷做的,地板是用新研制出來不會(huì)化的冰棍做的,如果到了夏天,整個(gè)屋子都是涼涼的,空調(diào)都不用開了,而且一到了冬天冰棍就會(huì)變成棒棒糖了。那里的鉛筆是用糖果做的,所以有的小朋友愛吃筆頭也不用擔(dān)心會(huì)中毒了。黑板是用海苔片做的,粉筆是用沙拉醬做的。講桌是用藍(lán)莓布丁做的。燈是用檸檬片做的,開燈的時(shí)候還有一種清涼的香味呢!墻壁是用烙餅做的。整個(gè)都是可以吃的,想想都就讓人流口水。

  接著我又去了B教學(xué)樓看了看,發(fā)現(xiàn)那里的東西全部都是高科技。黑板上寫出來的粉筆字,老師只要指著說消除這一部分黑板上的粉筆字就會(huì)自動(dòng)消失。而且消除完之后,一點(diǎn)痕跡都不會(huì)有,如果你一不小心讓他消除了,還可以對黑板說復(fù)原。而且那里有一個(gè)專門留作業(yè)的機(jī)器人,如果老師在那里留得作業(yè)是太多的話,作業(yè)機(jī)器人會(huì)根據(jù)同學(xué)們今天的時(shí)間情況來消滅一定的作業(yè)而留下來有用的作業(yè),讓同學(xué)們?nèi)プ觯@樣同學(xué)們,既不會(huì)有太大的壓力,還能讓成績變得更好。桌子會(huì)根據(jù)同學(xué)們喜歡的角度來調(diào)整,每個(gè)同學(xué)都不一樣,所以同學(xué)們可以自己調(diào)整。座椅是按照同學(xué)們的高低來調(diào)整,所以老師就不用為同學(xué)們看不見黑板而發(fā)愁啦!照明燈還會(huì)根據(jù)天氣和時(shí)間來調(diào)整亮度。有的時(shí)候下雪的時(shí)候地板上會(huì)很滑,因?yàn)闀?huì)有水結(jié)冰,但是這個(gè)地板可不一樣,這個(gè)教室的地板,是不會(huì)結(jié)冰的,因?yàn)樗幸粋(gè)特別的功能——冬天,如果地上有水,地板會(huì)立馬發(fā)熱把水蒸發(fā)掉。

  B教學(xué)樓也讓我刮目相看!這個(gè)學(xué)校可真神奇呀!

  “快起床啦,快起床啦。”我聽見了媽媽的聲音,這是怎么回事?我又突然感覺身上突然一涼,啊,原來這是一場夢,夢中的教室可真是神奇呀,要是未來教室真的是那樣就好了!

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