【熱】三年級敘事作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的三年級敘事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級敘事作文1
今天，我和弟弟、還有一些小伙伴們一起去釣龍蝦。
我們到了河邊，拿了一根棍子，棍子上面系著一根繩子和一塊肉，就放在水下釣了。過了一會兒，棍子動了動，我立馬把棍子一拉，一只大龍蝦就落在我的手掌心里了!
我一直連續(xù)使用這個方法，一只只大龍蝦都被我釣了上來，我數了數，一共釣了好幾只。心里真高興啊！
我的弟弟也學我一樣拿了一根棍子，棍子上面系著一根繩子和肉，放在了水里。不到一會兒弟弟就釣了許許多多的大龍蝦，只不過比我多幾只而已。我不高興了，朋友們都非常羨慕我弟弟，弟弟可高興了！
朋友也學我弟弟一樣做也釣到了不少的大龍蝦呢！朋友們開心的笑了！我弟弟也笑了我看他們笑的那么歡、那么開心、那么高興、我也跟著一起笑，而且笑的非常歡快。你們喜歡釣龍蝦嗎？我可喜歡了，因為釣龍蝦可以幫我們找到無窮的樂趣！
三年級敘事作文2
今天上午的數學課上，有許多人被叫去參加活動了。因此，數學老師VERY VERY地生氣。
鏡頭1
一位“男同學”拿著一盒刻刀不知什么時候站在門口說：“學校刻刀組有哪些人?”楊婷，楊景越舉起手，王老師為了不影響我們上課，就單刀直入地說“沒帶刻刀，下午去。”那位男同學也不依不饒地說：“沒帶刻刀也沒事，她們是去照相。”王老師只好讓她倆去了。
鏡頭2:
一位女老師站在門口，后面領著“女生大部隊”。大家笑了，王老師只好苦著臉和那位女老師講話，那個女老師要挑十個和“女生大部隊”的女生差不多高的，王老師只好“忍痛割愛”從我們當中選出10個女生“送”給了那個女老師。
鏡頭3
高老師來到了我們班門口，王老師只好無奈地笑著，高老師說：“上學期去比他特實驗室的人去一下比特實驗室。”兩位男生又從課堂上“犧牲了望著14個空空的位置，我不地道地笑了。
最后，做眼保健操時，10位女生回來了，但做眼保健操的鈴聲又響了，王老師把粉筆往講臺上一扔，發(fā)火道“不上了!”
三年級敘事作文3
今天，在上學的路上，我看見了一件令我難忘的事。
有一位叔叔邊走邊吃著香蕉，吃完后隨手把香蕉皮扔在了地上。這時候，一個幼兒園的小朋友正好跑過來，一腳踩在了香蕉皮上，仰天摔了一跤，痛的坐在地上哇哇大哭起來。
我剛要過去幫他，一個比我更小的小朋友卻跑在我前頭過去把他扶了起來。他一邊哄著摔倒的小弟弟一邊用小大人的口氣對那個叔叔說：“你不應該這樣做，你應該把香蕉皮撿起來扔進垃圾桶里。”那個叔叔聽了這話，瞪了他一眼，嘴一撇，說了一句：“小屁孩，多管閑事！”旁邊有個小女孩看見了，也大聲喊起來：“叔叔，你做得不對，不應該亂扔垃圾。”那個叔叔臉不好看了，剛要發(fā)作，路旁的大人們也紛紛七嘴八舌說他做的不好，太不禮貌了。那個叔叔沒辦法了，只好彎下腰把香蕉皮撿起來，扔進了垃圾桶，并灰溜溜地走了。
我非常欽佩這兩個小朋友的行為，我們應該堅決同不文明的行為作斗爭。只有這樣，我們的環(huán)境才會更加清潔，我們的家園才會更加美麗。
三年級敘事作文4
一天， 小朋友們在小區(qū)的涼亭下吹泡泡。他們玩得可開心了呢! 日記日記500字
大家先在家里把泡泡水配好，步驟是這樣的：先準備材料，比如水、洗潔精等;再把水和洗潔精混在一起，泡泡水就做成啦!
小朋友們還自己用鐵絲做成各種各樣形狀的泡泡圈，有的做成了心形，有的做成了星形，還有的做成了雙圈的正方形……都挺漂亮的。不過結果大家發(fā)現吹出來的卻都是圓形的泡泡，真有點掃興!不過沒關系，大家也都不在乎，只要有泡泡吹就好了。
大家都想吹好大的泡泡，他們用力地吹啊，吹啊，可是泡泡都被吹破了。于是，小朋友們這次又輕輕地吹啊，吹啊，可是泡泡剛剛把半截身子露出鐵環(huán)，又立即縮了回去。經過兩三次試驗后，大家終于知道了力度要適中，還要慢慢地吹。
吹出了泡泡，小朋友們仔細地觀察，發(fā)現泡泡在太陽底下是彩色的。其實再仔細看看，泡泡原來是無色的，隨后變成了紅色，再變成藍色，然后變成黃色，可能還會變成透明的，而且看起來很薄，最后爆掉。泡泡保持的時間差不多是5到15秒左右，也不錯哦!
大家吹了好久，直到泡泡水沒了為止。大家一起拍手叫道：“吹泡泡真好玩!”
三年級敘事作文5
習作課上了一半，湯老師邀請我當模特。
我筆直的站著，我長著一頭烏黑烏黑的長發(fā)像一條條黑色的絲線，我有一雙水汪汪的眼睛，像兩顆黑珍珠。我還有兩顆像小兔子的大門牙。
湯老師先把我的頭發(fā)散開，然后來梳我的頭發(fā)。第一梳，梳得很流暢；第二梳，一開始還好，到中間就不太順利了，一共梳了七八梳呢！梳好后我的頭發(fā)像用燈照得一樣呢，閃閃發(fā)光，真美啊！
湯老師先握住我的頭發(fā)，但是有一小把頭發(fā)松開了，但湯老師另一只手把那一小把頭發(fā)給抬了上來，但是上面的頭發(fā)亂了，湯老師用梳子一梳，梳得上面可光滑了！像在冰上一樣，光滑了！
接下來老師要扎辮子了，她左手握住所有頭發(fā)，右手握梳子，從頭發(fā)根部往上梳，頭發(fā)被抬高了一點，但還沒到湯老師的要求。湯老師繼續(xù)用梳子往上抬，終于到了湯老師要的高度。她把牛皮筋撐開套在辮子上，頭發(fā)就像一只乖乖的小狗一樣鉆進去，第一圈扎好了。湯老師把牛皮筋交叉，再套在辮子上，然后拉拽，第二圈也扎好了，再扎緊就好了。
這節(jié)課真有趣呀！
三年級敘事作文6
星期五那一天，我和爺爺去廣場打門球，門球有紅的，白的，形狀像圓圓的打不碎的大雞蛋。
爺爺從家里里拿出球桿，騎著三輪車帶著我來到了門球場。開始打門球了，球桿有圓頭的也有方頭的。趁爺爺正來勁的時候，我就偷偷的從儲存室里拿出了一根圓頭的球桿，因為爺爺不讓我打，所以，我就把出線的和還沒輪到打的球，拿出來玩兒。
正當我也玩的正來勁的時候，爺爺突然說要把球桿放回去，我瞅了爺爺一眼，走到儲存室把球桿放回到位置上，從門后又拿了一根方頭的球桿，偷偷摸摸的走到了場地上，我很緊張。爺爺瞪了我一眼，卻沒空再理會我，轉身又去打門球了。
我樂此不疲地把沒輪到打的球和出線的球又玩了出來，一直玩到了整整一個中午。早上的天氣很涼，而且前幾天還下了雨，所以場地上有些泥濘，但這絲毫沒有影響我打球的興趣。
該吃中午飯了，我在爺爺的一再催促下爬上了三輪車，走上了回家的路，不過我還一直盼望著能再次和爺爺一起去打門球。
三年級敘事作文7
母愛，就像一盞明亮的燈，指引我前進的腳步，母愛，就像冬天里的一縷陽光，直射我的心田。
我的媽媽有一顆善良的心，每天早晨，她總是第一個起床，為我和哥哥做早飯，但在晚上，她也總是最后一個入睡。有一次，我在夜里發(fā)起了高燒，媽媽麻利的端來水盆，用毛巾蘸濕，敷在我的腦門上，為我物理降溫，并握住我的手，那雙手是冰涼的，但我依然可以感受到媽媽對我的關心與愛護。
不僅如此，我的媽媽也十分關注我的學習，她每天都會陪我背詩，和我一起畫畫，與我一起寫毛筆字……
我的媽媽為我做了這么多，我也一定會以實際行動來回報她，每當媽媽去練瑜伽時，我便在家里洗一些襪子、碗，把床也鋪好，并給媽媽制作一些小驚喜，媽媽也總會夸獎我，說我真棒。
我的媽媽對我的愛是如此深厚，雖然她有時會沖我發(fā)脾氣，但我依然愛她，因此，我們要回報母愛，為母親爭光。
三年級敘事作文8
今天放假，我們一家人都睡到了九點，起床后才發(fā)現家里停水停電。電視電腦都開不了，無聊死了。
這是，我提出了一個建議：“我們玩一個開懷大笑的游戲吧！游戲規(guī)則是這樣的：一個人寫‘誰’，一個人寫‘地點’，一個人寫‘干什么’。合起來就成了一句‘誰在什么地方干什么。’不準討論，寫出來的句子一定很好笑。”我剛說完，爸爸媽媽馬上連聲說：“好！好！”
游戲開始了，我寫‘誰’，媽媽寫‘地點’，爸爸寫‘干什么’。過了一會，我們都寫好了，三個人寫的連起來成了這樣一句話“爺爺在廁所吃飯。”我們一看，都笑了。接著，我們又寫成了“奶奶在床上拉屎。”我看了，笑的流出了眼淚。媽媽看了看，笑得捂著肚子直嚷：“哎喲，哎喲，笑死我了！”爸爸看了，笑得趴在桌子上直不起腰。開懷大笑的游戲繼續(xù)進行著。更好笑的還在后面：有“小明在電線桿上睡覺”，有“小丁在樹上畫畫”，還有“小紅在陽臺上跳舞”……
玩著玩著，就來電了，沒想到這個有趣的游戲讓我們度過了一個快樂的上午。
三年級敘事作文9
清風拂過您的手，也拂過了我的笑容。
清風吹過，野花舞蹈，您坐在石板上，等著我們寫完觀察日記。由于別的花都被別人觀察了，只剩下我，觀察不了任何花。
我十分著急，卻也只能在那兒干瞪眼，不說話，也不知道問。只有您，看見了我。我還在那發(fā)呆呢，突然感覺一陣暖流涌上心頭。我抬頭一看，是您，是您那又溫暖又有點粗糙的手，輕輕地把我牽起，帶到一個小角落。
這是一個充滿驚喜的地方，那里有一朵花兒，一朵嬌羞的野花。這朵野花在風中搖竄著，盛開著，好似一位身穿長裙的舞女，看得我如癡如醉，一時竟沒回過神來。
你拍了拍我的肩說：“快寫吧，只有20分鐘了。”這時我才回過神來：“老師，‘好似’的'‘似’怎么寫?”只見你溫暖的大手握住了我的手，工整地寫了起來。你的手是多么的溫暖，摸起來多么舒服，只是指甲長了一些。我知道，您又忘剪指甲了。我看著您的手，頓時覺得自己是最幸福的學生了。
到了討論課，我拿起了本子，走到講臺上，講起了我的筆記。講完之后，您帶頭鼓掌，那一天，我都沉浸在喜悅之中。
清風拂過，我的笑容更燦爛了。
三年級敘事作文10
看到舌尖上的美食電視節(jié)目，知道了中國有許多美食。如：新疆的羊肉串，陜西的肉夾饃，北京的烤鴨……我們南京也有很多的美食，特別是鴨血粉絲，臭豆腐，桂花糖芋苗。然而我最愛吃的是湯圓，夫子廟有一對老夫妻專門做湯圓。他們先拿一點糯米粉，再拿一點糯米粉做成的面團，再放到篩子上，左篩篩、右篩篩、左轉轉、右轉轉，不一會就變成了大小不同的湯圓，放上黑芝麻就完成了。
婆婆把湯圓買回來了，先把水燒開，再把湯圓放下鍋里，等二十分鐘左右湯圓就像一只只白天鵝浮出水面。婆婆撈了四個給我吃，我看了看它的樣子真像一顆顆漢白鉆石，我馬上就要吃的時候，婆婆連忙說：”吃湯圓要先吹一吹，等它涼的時候才能吃。”很快湯圓就涼了，我迫不及待地嘗了一個，它軟軟的、粘粘的、真是香在嘴里，甜在心里呀!
婆婆說：“湯圓代表著幸福和團圓，吃了湯圓你就會感到快樂!”
三年級敘事作文11
我們黨校的院子里有一片楊梅樹，前些時間我和媽媽散步的時候，樹上的楊梅還都是綠的。
今天聽見小朋友說楊梅已經熟了，我們約定好一起摘楊梅。我們來到楊梅樹下，看到許許多多的楊梅掛滿枝頭，有粉紅色的、有大紅色、有深紅色的、還有半紅半綠的。我們七嘴八舌蜂擁而上，有的爬到樹上摘、有的在樹下摘、還有的拿著棍子打楊梅。
我迫不及待的在樹下摘了一顆粉紅色的楊梅，塞進了嘴巴里，“哇”——酸得我趕緊吐掉了。小朋友告訴我樹尖上深紅色的楊梅好吃，我便找來一根長長的棍子，用力地打樹尖上的楊梅，一下、二下、三下……一顆深紅色的楊梅掉下來了，我找到丟進嘴里，還真得很甜呢！
小朋友，你們知道為什么樹尖上的楊梅最紅最好吃嗎？其實，我也不知道，我的回家問媽媽。
三年級敘事作文12
有媽的孩子像塊寶，這首歌是我最喜歡之一，小時候媽媽抱著我都會唱起這支歌。我聽到這首歌便會不哭不鬧安靜的睡覺。
母親也就是我們說的媽媽，也許大家有時會恨他們因為在我們考試不理想時她們看試卷會指指點點，而且有時候還會很認真很嚴歷的批評我們，你知道為啥么？因為她們生下一個孩子不容易，她們希望這個孩子會有出息。我們該體量他，我小時候媽媽細心的照料我，給我喂奶又逗我開心，一切的一切都是媽媽一個人做的。記得一次奶奶回家了，只能由媽媽照顧我，我餓卻吸不到媽媽的奶，我又哭又喊媽媽聽了，也一起哭了，真難受呀！
所以我以后我們一定要孝敬父母。做他們的好孩子。這讓我又想起了一首歌：聽媽媽的話，別讓她受傷……
三年級敘事作文13
今天，一位新老師給我們上了一節(jié)很有意義的體驗課，居然是體驗單手穿衣服，真的是很新穎，對我也很有吸引力。
體驗開始了。我先把右手伸進袖子里，可是，袖子里好像有膠水一樣，就是抖不下來，于是我靈機一動，將右手往上一舉，手腕使勁的抖動，袖子慢慢的往下滑，耶，右邊的袖子穿上了
下面開始把衣服披上肩了。但是，由于是單手，衣服我怎么抓都抓不到，試了幾次都失敗了，再次動動腦筋，想到一個好辦法，我將衣服往上一甩，衣服就乖乖的投降了，老老實實的披在了我的肩上。
最后就剩拉拉鏈了。可是，這個小拉鏈好似一頭力大無比的公牛，就是不過來，我想，我就不相信比不過你這個小公牛，于是，我用嘴巴咬住衣領，用右手把拉鏈頭往下塞，就塞了進去，這樣往上一拉，拉鏈就拉好了。看見別人都比我快，心想，我一定要認真堅持，不能半途而廢。老師說過，堅持就是勝利!
功夫不負有心人，我終于圓滿的完成了這次體驗課。心里卻在想：一次這樣的穿衣服就好難，那些殘疾人日日月月年年是怎樣度過的?所以，現在我們有健全的身體，要好好的珍惜，好好的學習，做一個對自己對大家有幫助的人
三年級敘事作文14
下課啦，同學們“嘩”的一下子涌出教室，這當然也少不了我們班那幾個“壞小子”。
這是一個炎熱的中午，我和付紫涵在走廊上練習跳拉丁舞，那幾個“壞小子”瘋得不得了，他們一個抓著一個的衣服，在教室、走廊上躥下跳的。
這時，“咚”的一聲，一只鴿子撞到了玻璃窗上，我還以為是什么，嚇了本寶寶一大跳，心肝兒都嚇出來了。同學們緊緊地圍觀著，直到有人給老師說了，老師來了，圍觀人群這才漸漸散去。
那天語文課上的“口語交際”也把我嚇了一大跳。本來這天是練習五的“口語交際”，題目問題是：你喜歡什么廣告?為什么?老師問我的同桌喜歡什么廣告。你們猜我同桌說的是個啥?“999感冒靈，暖暖的，很貼心!”“哈哈哈~~~”“壞小子”們差一點笑倒了。我很驚訝：他為什么會喜歡這個廣告?
對于大家來說，上語文課是世界上很痛苦的一件事，但我們班的語文課特別有意思。這節(jié)語文課，老師竟然讓我們玩游戲了。
同學們都興奮死了，這真是太難得了。說完游戲規(guī)則，教室里頓時炸開了鍋：同學們說說笑笑的，“壞小子”們都在揮舞著課本……
我們班上每天都有許多趣事，有開心的，有嚴肅的，還有讓人難受的……真是數都數不過來。
三年級敘事作文15
放寒假第一天，爸爸單位同事帶孩子們去滑雪，我也一起去。上午，我們興高采烈坐上車，一路歡歌笑語，很快就到了臨安大明山。我們上山坐索道車，來到滑雪場。雪山真大，白茫茫的雪地，很是壯觀。
滑雪前，我們和爸爸同事，小孩（4人）領來滑板和雪具，爸爸告訴我，滑板和肩膀要一樣寬，身體要向前傾，這樣才可以保持重心。剛開始我有點緊張，和其他小朋友一樣，摔了好幾個筋斗。后來我不斷地調整自己滑雪姿勢，并鼓勵自己：“要相信自己，一定能行，大不了摔幾次跤罷了。”就這樣，我逐漸掌握了滑雪的要領，終于學會滑雪了！
我高興地跑到雪道電梯，登上山頂，從山頂上滑下來，那感覺太舒服了，整個人像是空中飛翔的小鳥。后來我又二次從山頂一直滑雪到山腳，真是太刺激了。
滑雪是一項極限運動，我第一次參加滑雪，玩得很開心，只要相信自己，勇敢努力就會成功。
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