【實(shí)用】電腦三年級(jí)作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的電腦三年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
電腦三年級(jí)作文 篇1
我家的電腦,別看她方頭方腦,樣子傻乎乎的,用處可大了!
看,她有方頭方腦的顯示器,有象算盤(pán)一樣的鍵盤(pán),有象老鼠一樣的鼠標(biāo),還有一個(gè)大箱子—主機(jī)。樣子一點(diǎn)兒也不可愛(ài)!她用處大的奧秘在哪里呢?
原來(lái),她裝了微軟的Window-XP和國(guó)產(chǎn)的WPS
Office20xx軟件.連上因特網(wǎng),我可以看《貓和老鼠》,聽(tīng)兒歌;在爸爸眼里,她更是多面手,爸爸用她看電影,算工資,還可以聽(tīng)音樂(lè),聊QQ,收發(fā)E-mail,網(wǎng)上購(gòu)物……
我家的電腦是個(gè)寶,為了爭(zhēng)當(dāng)她的主人,我還哭過(guò)鼻子呢!
電腦三年級(jí)作文 篇2
爸爸出差回來(lái)，帶了一個(gè)奇怪的東西。我問(wèn)爸爸：“爸爸，你帶了什么東西回來(lái)啊？”爸爸笑著說(shuō)：“這是‘電腦’，電腦有很多作用，可以玩游戲，看視頻……很多呢！”
“哇，爸爸，電腦真的有很多作用？快開(kāi)給我看看！”我叫著說(shuō)。爸爸把電腦搬到了書(shū)房，啟動(dòng)了電腦，然后把鼠標(biāo)移到360極速瀏覽器，那里有好多東西��！爸爸還說(shuō)：“電腦還不止這些呢！還可以購(gòu)物”�！笆裁�！”我大叫一聲，很吃驚，電腦有好多作用啊！平時(shí)購(gòu)物都是去商場(chǎng)，超市，沒(méi)想到電腦也會(huì)購(gòu)物。
爸爸把鼠標(biāo)按了一下淘寶網(wǎng)，哇！好多購(gòu)物商品，把選定的東西，要的話(huà)，就按“馬上購(gòu)物”。想要的但是要問(wèn)人同不同意，就下載。
電腦的用處真多��！自從爸爸把電腦搬回家以后，我就迷上了電腦，我愛(ài)用處很多的電腦。
電腦三年級(jí)作文 篇3
哎，自從我家買(mǎi)電腦以后，接二連三的電腦風(fēng)波就沒(méi)有停過(guò)，斗爭(zhēng)越來(lái)越激烈了，不信，那就跟我坐上時(shí)空機(jī)，一起回到某年某月某日去看一看吧。一天，吃過(guò)晚飯后，正當(dāng)我坐在電腦前，準(zhǔn)備玩游戲時(shí)，突然，一個(gè)高大的身影站在我背后監(jiān)視著我。我知道情況不妙，立馬笑嘻嘻的回頭說(shuō)：“我最親愛(ài)的爸爸，就讓我玩1個(gè)小時(shí)吧，我用近乎哀求的語(yǔ)氣求我的老爸”。爸爸并沒(méi)有聽(tīng)信我的話(huà)，而是拿出了他的.殺手锏：“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？古箏練了嗎？達(dá)標(biāo)測(cè)試、隨堂1＋2、課課練……都做完了嗎？”老爸一說(shuō)這個(gè)，我就沒(méi)轍，只好垂頭喪氣的走回房間。下一場(chǎng)戰(zhàn)斗即將開(kāi)始……老爸以為這樣，就能與他的老同學(xué)聊天了嗎？哼哼，我們家的“老大”——媽媽還沒(méi)出場(chǎng)呢。只聽(tīng)一聲巨響，“老大”雄赳赳，氣昂昂的登場(chǎng)了。爸爸也像我那樣，乖乖的說(shuō)：“大人，小的想跟老同學(xué)聊一聊，就一小會(huì)，行不？”老媽一口否決了，并河?xùn)|獅吼道：“你碗洗了嗎？地板、衣服都全部搞定了嗎？”老爸，比我還要悲慘，和我一樣愁眉苦臉的離開(kāi)了電腦房。留下媽媽一臉興奮的表情，她可以看她心愛(ài)的韓劇了……哼，此仇不報(bào)非“君子”。我和爸爸聯(lián)軍，要對(duì)付媽媽。爸爸讓我把媽媽騙出去，而他在一旁應(yīng)和。我爽快的答應(yīng)了。我忙對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽?zhuān)阃瑢W(xué)剛才打電話(huà)來(lái)，她要到我們家來(lái)，你快下去接接她吧�！眿寢尯芟矚g和老同學(xué)嘮嗑，高興的穿好鞋，沖出了門(mén)。我回頭一看，看見(jiàn)爸爸正和別人聊的熱火朝天的，我說(shuō)道：“爸，你賴(lài)皮哦，說(shuō)好讓我也玩的。”這時(shí)，剛下去的媽媽好像聽(tīng)到了我們的陰謀，立馬返回把我們轟出了電腦房，哎，失��！雖然我們家常有電腦風(fēng)波，可是卻奇樂(lè)融融，我愛(ài)我家。瞧，電腦風(fēng)波又在某年某月某日開(kāi)始了……
電腦三年級(jí)作文 篇4
傳染病可不是什么好東西，就像人說(shuō)話(huà)一樣，一傳百，百傳千，千傳萬(wàn)。所以人們都不想出現(xiàn)傳染病。但是幾個(gè)月前，我家卻就染上了“傳染病”。
我知道電腦染上“傳染病”的時(shí)候是一天下午，我打開(kāi)電腦，由于我家的電腦是手動(dòng)聯(lián)網(wǎng)，所以還得點(diǎn)聯(lián)網(wǎng)，可我怎么點(diǎn)也沒(méi)反應(yīng)，過(guò)了一會(huì)兒，電腦屏幕上顯出“資源管理器未響應(yīng)”我見(jiàn)了，就讓它重新啟動(dòng)，沒(méi)想到情況還是如此，我就著急了，開(kāi)始亂點(diǎn)，不料點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)游戲。打開(kāi)后，我不耐煩地關(guān)了，沒(méi)想到電腦剛才的問(wèn)題竟然消失了，點(diǎn)啥啥出。但是我想根治這個(gè)病。于是就帶著系統(tǒng)去看醫(yī)生--“金山毒霸”點(diǎn)開(kāi)后，我又點(diǎn)擊“一鍵云查殺”于是，醫(yī)生就帶著他開(kāi)始做全方位的檢查，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)電腦屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)感嘆號(hào)，緊隨其后的是“發(fā)現(xiàn)高危病毒，正在為您全盤(pán)掃描磁盤(pán)中可能受感染的文件！”兩個(gè)感嘆號(hào)可把我嚇得不輕。我想趕緊掃描完，我好趕緊清理這些病毒呀！我打開(kāi)發(fā)現(xiàn)的病毒區(qū)域，一看，發(fā)現(xiàn)的威脅足足有一千多項(xiàng)！但是屏幕上出現(xiàn)的卻都是“感染型病毒”我趕緊查看詳細(xì)。一看，正好照應(yīng)了我開(kāi)頭的那一句話(huà)，感染型病毒會(huì)自我復(fù)制，把其他正常文件也感染了，看著屏幕上的一千多個(gè)感染型病毒，我想“如果它們一天復(fù)制一個(gè)，那么十天就會(huì)在生出一萬(wàn)個(gè)病毒來(lái)，再讓一萬(wàn)個(gè)來(lái)復(fù)制，那后果不堪設(shè)想”可屏幕上只有兩三個(gè)“木馬病毒”。唉！傳染病的威力真是大呀！可是，電腦上掃描病毒的進(jìn)度條卻紋絲不動(dòng)，影響他速度的都是我姐姐下載的游戲。唉！我明明知道這個(gè)游戲沒(méi)問(wèn)題，卻只能看著它被掃描耽誤時(shí)間。
下次上網(wǎng)的時(shí)候，一定要注意，看到這個(gè)網(wǎng)頁(yè)有威脅，千萬(wàn)不要進(jìn)入。否則，后果和我一樣，光掃描就花了我一個(gè)小時(shí)的時(shí)間！
電腦三年級(jí)作文 篇5
砰砰砰！哎！準(zhǔn)時(shí)主人的兒子寧寧來(lái)了：媽媽?zhuān)」P記本！早就給你買(mǎi)了！吶！寧寧接過(guò)我，笑瞇瞇的回到了房間。
到了房間，寧寧游戲打個(gè)不停，在我身上加了很多破零件。我中了木馬，他從不為我殺毒，還抱怨：真是討厭，老是什么殺毒的，煩死啦！我又疼又痛，在發(fā)出殺毒通知，沒(méi)想到他理都不理，直接按了×，我更疼了，將系統(tǒng)統(tǒng)統(tǒng)關(guān)閉，�。∮憛�，不理你啦！于是寧寧走了。
哎！我終于休息了。
第二天，寧寧上完學(xué)回來(lái)：媽媽?zhuān)蠋熥屛易鲂?bào)，快！電腦。給你，不要打太久，注意眼睛，不要離電腦太近，不要知道！寧寧說(shuō)。
他用我搜圖片，做小報(bào)，我覺(jué)得他長(zhǎng)大了，乖了！沒(méi)想到，他關(guān)閉網(wǎng)頁(yè)時(shí)，說(shuō)：哇！昨天的‘植物大戰(zhàn)僵尸’還沒(méi)通關(guān)，洛克王國(guó)也要升級(jí)了，不如于是又開(kāi)始狂打我。嗚嗚，何時(shí)才能好好休息呢？
不久，寧寧上了二年級(jí)，有了信息課，聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：電腦要?dú)⒍镜摹Ｒ院螅恢倍冀o我殺毒，拆開(kāi)了那些沒(méi)用的零件。
呼！寧寧終于懂得了！
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