【精品】家小學三年級作文合集9篇
在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的家小學三年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
家小學三年級作文 篇1
今天是星期天,屋外陽光明媚,碧空如洗,我正在和小伙伴們開開心心的玩老鷹捉小雞,突然遠處傳來了媽媽焦急的聲音:“菲菲!菲菲!”我像小鳥一般沖到媽媽身旁,疑惑不解地問道:“媽媽,叫我什么事?”媽媽朝我笑了笑,又瞟了瞟家,我頓時明白了她的意思,就是打掃衛生。
“董事長”媽媽開始分配任務了,她先讓我擦窗戶,說干就干,我“咚咚咚”地跑到樓上,換好了“工作服”,撩了撩袖管,然后去河里打了桶水,再拿出一塊抹布和一個凳子,我腳踏凳子,手拿抹布,“哼吱哼吱”的擦了起來。我瞪大了眼睛,不放過任何灰塵家人看到我在打掃衛生,眼睛都瞇成了一條線,還不停地說我是一個懂事孝順的好孩子,但我卻回答:“幫家人做事時理所應當的,吧。”
啊!終于擦完了,別看這小小的窗戶盡然如此難擦,這時我心想:唉,我終于體會到媽媽的辛苦了。剛想完我便跑到家里,拿出杯子,在里面倒上溫水,小心翼翼地遞給媽媽,媽媽點了點頭,臉上露出了慈祥的笑容,此時我的心里暖洋洋的,甜滋滋的。
太陽漸漸落山了,屋子也要打掃好了,看著自己親手打掃的屋子我和媽媽的臉上掛滿了微笑。我也從中明白了什么叫作勞動最光榮,我要多為家人做事,做一個勤勞懂事的好孩子。
家小學三年級作文 篇2
在我家的陽臺上,媽媽和我種植著很多的植物,有各種的花草,還有葡萄,葫蘆,香菜,韭菜,但我最喜歡的還是那盆西紅柿,那是我和媽媽從市場上精心挑選的種子種上的。
每年過了清明節,天氣變暖了,聽大人們說,這是種植的最好季節。我把和媽媽把買回來的各種各樣的種子,種在大大小小的花池子里。西紅柿是我最喜歡的種子,我特地挑選了一個漂亮的花盆,把土松了松,挖幾個小坑,把種子放在里面,再把它們埋起來澆些水,然后我就天天盼著它能長出芽來,每天都要去看看,它有什么變化。突然有一天,我發現土有些松動,竟然有個小芽拱了出來,我高興極了,立刻把這個好消息告訴媽媽。媽媽高興地說:“小芽的莖很嫩,你要堅持給它們澆水,要不它會渴死的。”以后,我定時給他們澆水,看著他們成長。慢慢的,他們長出來一些綠綠的小葉,漸漸地小綠葉從淺綠變成了深綠,這時我就盼著它能夠快點結出又紅又大的西紅柿。它們長得很快,越長越高,由于支撐不住自身的重量,長長的藤就倒在了地上,于是我在花盆里插了一根竹棍兒,把藤綁在竹棍上,他們就順著竹棍往上長。
終于有一天,西紅柿開花了,我興奮極了,看著它那小小的花瓣,像一顆顆黃色的小星星。過了兩天,花芯長出來綠色的小珠珠,這就是小西紅柿,西紅柿一天天長大,漸漸的變成了紅色。直到這時我才知道原來是小西紅柿,不是我想象的那種有紅又大的西紅柿啊!到了收獲的時候,媽媽給我一個小盆,哇,收了整整一小盆。看著自己親自栽培的小小西紅柿,拿一個放在嘴里,哈哈,好酸啊!媽媽說可能是缺乏肥料,等下次再種的時候,一定想著不能只澆水,還要施肥才行啊。盡管酸,但感覺味道還是很特別的,畢竟有自己勞動的汗水在里面嘛。
家小學三年級作文 篇3
我的家是一個歡樂、溫馨的家。我們家有爺爺、奶奶、我的爸爸、媽媽、姐姐和我。
每天晚上跟家人一起吃飯是我最開心的時候,我的爺爺已經70多歲了,他有一個愛好,就是在每天晚上要看《新聞聯播》,看的時候飯也吃的很少,我有點不習慣他的這個習慣;
我的奶奶有時也會給我們做飯,她做的飯很香,我有衣服破了,奶奶也會幫我縫;
我的爸爸每天回家都很晚,但他依然把我的學習放在心上,不管多晚回來,他也要看看我的學習情況。
我的媽媽很漂亮,我很愛她,如果我睡得早,媽媽也不困的話,她就會給我講故事。我看著媽媽講故事自如的樣子,就想,將來我有了孩子,也要象媽媽這樣給她講故事,給孩子做好榜樣。
我的姐姐,大家都說她很懂事,姐姐經常讓著我,我想吃冰激凌,姐姐就會給我買,我想玩什么姐姐也會陪我一起,我愛我的姐姐!
家小學三年級作文 篇4
家庭是什么?大家都會回答,是有疼愛我們的我的爸爸、媽媽百般呵護我們的姥姥、姥爺、爺爺、奶奶組成的美滿的家,一個一員不可缺失的家。在這里我們可以歡快的玩耍,在這里,我們可以盡情的撒嬌……
我的媽媽我的爸爸都是一位既普通又善良的工人,他們為了提高我的生活質量,每天起早貪黑的工作,下夜班后,還不辭辛苦的為我輔導檢查功課,有時候我聽的不耐煩了,還會發起“牛脾氣”,可他們卻耐心的給我講解,現在想想,這是對不起他們。每次在學校面對優異的成績時,最感謝的就是我親愛的`我的爸爸媽媽。
俗話說得好:“家有一老,如獲至寶!”這不,我們家就有一位“老頑童”,他們就是我的姥姥姥爺,他們可是我們家重量級的人物。如果沒有他們,我們可能就吃不上早飯:每天早晨,當我在睡夢中時,老爺就會給我做好早餐,然后把我叫醒,我一起來就能吃到干凈的、香噴噴的早餐,心里美滋滋的!當我想要什么新鮮玩意兒的時候,姥姥就會給我買,你說我是不是很幸福呢?
我們家還有一條有趣的生物鏈:我怕我的爸爸媽媽,我的爸爸媽媽又怕姥姥姥爺,姥姥姥爺又疼愛我,你說是不是很有趣呢?
這就是我這個幸福美滿的家庭,你們喜歡么?
家小學三年級作文 篇5
今天去了順義的牛欄山,就是傳說中紅星二鍋頭的產地。本想去考察一下牛欄一中,不巧該校為了防控甲型流感實施了嚴格管制,不允許任何外來人員進入,一群來探望孩子的家長都被擋在校門外。費了3個多小時趕過來卻沒達到目的,真有點不甘心,可也沒有任何別的辦法。
回到史小,正好趕上五年級在禮堂舉行的紀念5·12大地震一周年主題大隊會。活動由小天使基金會、東四郵政局跟史家小學聯合舉辦。通過播放的短片得知大地震發生后,史小發起了一系列愛心救援行動,共向災區對口學校捐贈善款53萬元,而且不少同學還堅持跟災區小伙伴通信,用文字撫慰災區孩子們的心靈創傷。今天,孩子們胸前佩戴著黃絲帶和標注有“小天使行動”字樣的標參加紀念活動,郵局的叔叔阿姨為他們送來了災區小伙伴寄來的照片,史小的孩子們則把在自己的照片背后寫上祝福的話語然后裝進信封交給郵局的工作人員,在工作人員的幫助下學生代表親手為這些信件加蓋了紀念戳和日戳,最后兩名學生代表將信件投進了愛心郵箱……
起初我不太理解史小的做法,一次少先隊活動是否有必要如此興師動眾?請來小天使基金會的負責人、請來郵局的工作人員、請來新聞媒體的記者,還搞出了大小10多項議程,這對孩子究竟有沒有意義?活動結束的時候,我漸漸有些明白了:這樣的活動看似形式大于內容,實則其教育意義更加深遠。首先它體現了學校教育社區化的理念,把社區教育資源引入校園,既喚起了社會各界對學校教育的重視,又讓孩子們感受到了整個社會富有愛心的一面;其次,小學階段的孩子更喜歡生動直觀的東西,今天在禮堂里上的這一課是他們平時在教室里無論如何都學不到的,從這個意義上說,這是更高層次、更具成效的教育。
家小學三年級作文 篇6
沒辦法,著急也是干著急。三人垂著頭回到了店面,不禁又歡喜起來——中年人,也就是胡班口中的頭兒,正好當當,直挺挺地坐在店鋪門口呢。此時夕陽西下,來買茶的人已是鮮有了。中年人支開身邊的伙計,一瘸一拐地引他們到了一個無人的內室,面色凝重地對三人說:“這茶行,不能再辦下去了。”
這次不僅是王忠,連對他們的頭兒深信不疑的王毅易兩人都有些不情愿,異口同聲地說:“這是為什么呀?”
中年人冷笑一聲,你們不是很相信我的嗎,怎么到現在,你們竟然……”
這話像一把刀子,把三人的心給狠狠刺痛了。
中年人接下來便沒了聲音,只看了三人一眼,便嘆了一口氣,直徑走出了房門。
該相信中年人的話嗎?
第二天,平時客人絡繹不絕的茶行竟然冷清得有些陰森。但只要側耳細聽,便能聽見街道的另一邊卻是熱鬧非凡。王忠不解,趕緊一路小跑來到了街這邊。可接下來看到的事就讓王忠氣憤不已。街頭,竟然也開了一家茶行,美名曰“養生茶行”。
門口正熱火朝天,舞獅隊在狹小的街道中間亂舞。四處可聞見人們的歡呼聲與喝彩聲。茶行老板即使王忠沒見過,但也是早有耳聞。他就是村里的第一大戶,也是鄉里有名的大地主,不說村長,連鎮長對他都敬畏三分。
茶行前那人,張嘴便報出了家門:“鄉親們,大家好。本人姓李,名叫自清。今天,我們相聚在這兒,自然免不了歡聲笑語,因為,王家村將出現一間新茶行!”
一番激動人心的講話下來,憑著李老板的權勢,人們的心徹底被征服了,全都報以了熱烈的掌聲。
人們本著與李自清李老板的熟絡關系,一股腦地往養生茶行里邊去,搶購起茶葉來。而兄弟茶行呢,則早就被大家忘于九霄云外了,只有幾個老客戶才來買些茶葉。王忠三人的生意也越來越稀松,林老摳也趁機把租店鋪價格上調。另幾個有權有勢的財主也開了茶行,壟斷了兄弟茶行的經營。幾重打擊下來,王忠三人連吃飯都成了問題。最后,三人只得轉讓出了經營四個月之久的店鋪,懷揣著些許錢,又來找中年男人求教。可一去那兒,王忠三人火苗般的希望就立成了灰燼。一個老頭告訴他們,中年人把這一個院子給退了。王毅易絕望了,癱坐在一個形如一個巨龜的石頭上。胡班用手捶著墻,心有不甘。三人在山上呆了許久,也傷心了許久。突然,王忠一改以前的口吻,用充滿激情的語調說:“我們怎能被這么小的困難給打倒呢?我們是年輕人,不是花甲老人。我們有活力,有其余人沒有的青春力量。我們不能就此膽怯下去,那才是弱者啊。”
王忠都有些詫異于自己所說的話,可也就是這一番話,使王毅易和胡班心中又燃起了希望之火。
“不能被困難打倒!”這句話深深地烙在了三人心中,也不知是什么神奇的力量,三人重燃信心,又有了往日的拼搏之情懷。他們可真是下了決心,要從頭再來。
“家鄉,再見。”這是王忠三人心中之話。
家小學三年級作文 篇7
中華美德,源遠流長,在學校老師經常教育我們要尊敬師長,孝順父母,助人為樂,拾金不昧。書本上也能學到許多誠信友善、舍己為公的故事,我想作為一名小學生,不僅應該弘揚中華美德,把優良的傳統發揚下去,還要弘揚家風、踐行家訓。
說到家風家訓,我就想到一句古詩:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。爺爺奶奶都是地地道道的農民,奶奶常說要珍惜每一粒糧食,不能糟踐東西,那時候我還小,不以為然,而現在我長大了,明白了這一粒糧食飽含了多少艱辛,我懂得這就是奶奶的家風。
姥姥姥爺都是工人,兢兢業業、勤勤懇懇,媽媽在我剛剛上小學的時候常常教育我:要勤奮刻苦,自立自強,不要不勞而獲。在我家,爸爸媽媽從來不嬌慣我,我自己洗衣、收拾房間,幫媽媽洗碗、擇菜,給姥姥捶背,給姥爺讀報紙,我通過自己的表現獲得了老師的信任和家長的喜愛。
我們零零后是祖國明天的太陽,我們一定要把祖國“大家”的優良品德發揚光大,把“小家”的優良傳統傳承下去。
家小學三年級作文 篇8
今天,微風輕拂,我的心也隨之飛揚,趕緊拿上扭扭板,邀上爸爸媽媽,來到樓下自家開辟的花園里。
遠遠飄來幾縷香氣,肯定是爸爸種的金銀花開了。為了一探虛實,我索性一腳踩上扭扭板,一溜煙沖了出去。爸爸媽媽一看我遠去,也呼哧呼哧地跑起來了。爸爸還邊跑邊叫:“兒子,一星期不見,你的技術突飛猛進嘛!”我大聲回應著:“我努力練的唄!”聽得爸爸自豪不已,豎起大拇指,直夸我聰明努力。
其實我每次練習扭扭板時,自己暗地里定下目標,要滑會三個新動作才允許自己上樓休息。為了達成定下的目標,我一次又一次摔倒,再爬起;再摔倒,咬咬牙再爬起,哪怕膝蓋流血,也絕不會放棄。我就是在這種精神的鼓舞下,終于在一星期之內學會并且滑出各種花樣哦!
花園里,爸爸松著軟軟的泥土,媽媽采著香香的金銀花,我呢,在一旁隨著清風飛快地滑著扭扭板,那感覺真像飄起來的天使,好幸福!
家小學三年級作文 篇9
有時候吃完晚飯,我會幫我媽媽收拾飯桌洗碗。因為我媽媽身體不好,做多些家務就會很累,坐在椅子上不想動,我看見我媽媽這么辛苦的樣子,我就幫我媽媽做一些我能做的家務。有時我還會幫我媽媽擦桌椅或拖地。幫我媽媽早點做完家務,我就可以去公園和小朋友一起玩了。
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小學語文《家》優秀說課稿06-03