師恩難忘三年級作文

時間：2021-10-20 16:36:33 三年級我要投稿

實用的師恩難忘三年級作文四篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的師恩難忘三年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的師恩難忘三年級作文四篇

師恩難忘三年級作文篇1

　　記得二年級的時候，我和城艷在上學的路上捉金龜子，城艷捉到一只黑色的金龜子。因為不漂亮，城艷一下子把它給扔了，碰巧翁老師騎著摩托車從這兒經過，金龜子竟然飛到翁老師的衣服上，我們也沒注意到。到了第二節課，這節課是數學課。翁老師一進來男同學們就看到了他衣服上的金龜子忙打小報告。翁老師知道后問：是哪個小調皮搗的鬼呀？我們全班同學都商量好了要捉弄老師一下，于是同學們都異口同聲地說：我--我--我--翁老師見了便調皮地說：你們不說的話，我就不跟你們玩了，不理你們了，哼！同學們都哈哈大笑，城艷捂著肚子說：老師，是我啦！我只是想做好事把它放走而已，歲知道它這么喜歡你呢！翁老師嬉皮笑臉地說：那么為了慶祝小金龜子這么喜歡我，我就給你們講個故事吧！笑聲。喊聲。歡呼聲響成一片，翁老師又對我們說：不過要等到下節課再講，現在就先把這課學完吧！好因此我們學得更認真了。

　　就在上學期放假的時候翁老師還托鄰居家的小妹妹帶了《小學升學考試總復習》給我呢！雖然翁老師已經退休了，但老師常問我現在成績如何啊！不會的要向老師請教啊之類的話。翁老師就是這樣關心著我的學習。未來~~~~

　　翁老師，您就像辛勤的園丁，照顧著我們，像燃燒的蠟燭燃燒自己，照亮別人。翁老師。

　　就是這樣深得人心的一位老師。

師恩難忘三年級作文篇2

　　是誰，披著烏黑光亮的卷發？是誰，總是耐心指導我不會做的'難題？是誰，總是待人和藹又可親？她就是我們三（1）班的班主任——周老師。

　　周老師是一位耐心、美麗又溫柔的好老師，她每天認真工作，教我們課文，讓我們知道里面的知識與道理，所以受到了全班同學的尊敬。

　　有一次，我一道題做錯了，又不會訂正，我左思右想，還是不會做，我便跑去問周老師:“老師，，這道題怎么做？”于是，周老師放下手中的事情，為我耐心地解說這一題，直到我懂了為止，可見周老師是多么耐心呀！

　　還有一次，讀書節快到了，我們讀的書是《彼得潘》，周老師叫我把這幾個字粘在一張橙色的大紙板上，但由于我粗心大意，一不小心把《彼得潘》粘成《潘得彼》了，結果，應老師看到了，奇怪地問：“吳瑀，你怎么把《彼得潘》粘成《潘得彼》了？”我大吃一驚，心想：這下糟了，周老師一定要罵我的，該怎么辦呀！但周老師看后只搖了搖頭，無可奈何地說：“算了，再重新做過吧！”我終于放下心了，就像一塊巨大的石頭從心上掉下來一樣，輕松了不少。我馬上重新做了起來。

　　周老師擔任著我們的班主任十分辛苦，整天要面對我們這批頑皮鬼。下課時，男孩子到處跑，惹是生非，給班級扣分，她要管；吃飯時，我們吵吵鬧鬧，排隊不聽指揮，一邊吃飯一邊說話，她要管；課堂上，我們班有人隨意插話，甚至有人離開座位，她要管；學生打架更要管。頑皮的我們，時常讓老師火冒三丈，大發雷霆。但善良的周老師總能原諒我們，我真為我們的行為而臉紅。

　　記得有一次，早操有人不認真踏步，故意弄一些滑稽可笑的動作，惹得旁邊同學哈哈大笑。周老師放棄自己的休息時間陪他們練踏步，直到他們練好為止，教育他們要認真對待每一件事情。如果我是周老師的話，頭都要大了，哪還有心思教他們練踏步！

　　周老師能在三（1）班，是三（1）班全體同學的驕傲，可惜她因為要生小孩不能繼續當我們的班主任了，但周老師的教誨與恩情，我們永遠不會忘記，永遠牢記在心。

師恩難忘三年級作文篇3

　　老師是平凡而偉大的職業。他們甘為人梯。猶如石階，一階一階地把我們送往知識的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影，三尺講臺上，他們揮灑著晶瑩的汗水；黑板上，他們書寫著知識的篇章。

　　明天就是教師節了，我想起了以前班主任陳老師。

　　陳老師是我二三四年級的老師，我對她的記憶已經不多的，對她的外表也以很淡了，但是，有一件事情，我還是記得的。

　　二年級時，我們女生愛玩跳皮筋，當時，我們只會簡單的一種。陳老師見了，就童心大發，手把手的教我們玩，我們只要會了一種，陳老師就非常開心。漸漸的，我們跳皮筋的玩法越來越多，每次都眼花繚亂。

　　陳老師就像是樹根。她把源源不斷的知識輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。

　　她用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細微，比友情更純潔。當我們失敗時，是她給我以鼓勵；當我成功時，又是她與我共同分享成功的喜悅；當我迷惑不解時，她像航燈，照亮我前進的道路，為我前進中掃平障礙。

　　無論是誰，都不應忘記，在濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個充滿著思念與感激的節日；每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中，更多的人想到了校園，想到了講臺,平凡中流露著偉大，讓我們按耐不住去敬慕去緬懷：過去的，現在的，將來的，每一位教師都應該享受崇敬和祝福。

　　陳老師，教師節快樂！！

師恩難忘三年級作文篇4

　　教師節快到了我還真不知道應該為老師做些什么但我特別想感謝幾位老師因為從她們眼神里流露出對我的愛讓我難以忘懷。

　　（一）崔凌玲老師是我上幼兒園時的啟蒙老師。崔老師個兒高高的圓圓的臉上鑲嵌著一對晶亮的眼睛。記得四歲那年我們幼兒園里來一批美國客人參觀崔老師決定讓我來主持一場聯歡會我有點害怕可她對我說：“別緊張回家再練練你一定行！”當時她的眼睛里全是信任全是鼓勵。后來我成功了。那天下午崔老師對來接我的媽媽說：“今天施立昶英語講得太好了

　　訓練時都沒這么流利！……”哎呀我發現這時她的眼睛在笑充滿了興奮、喜悅。我從崔老師的眼睛讀懂了一個道理：做一件事可不能“怕”字當頭相信自己一定會戰勝困難的！（二） 20xx年9月1日當我背著書包蹦蹦跳跳地來到學校時是張蕾老師給我上的第一節課。她呀小個子娃娃臉一雙細長的眼睛特別愛笑。在我的心目中張老師更像是一位姐姐。有一次我的考試卷做得很差她把我和媽媽一起叫到了辦公室看著媽媽一臉的怒氣我嚇得心都提到嗓子眼兒了可她還是笑瞇瞇地給我講解題目很溫柔地和媽媽交談小小的眼睛里沒有流露出一絲的埋怨好像在說：快改掉缺點吧你一定會成為一個好學生的！上完了二年級我要轉學了我不敢向張老師去告別。因為爸爸到學校給我辦轉學手續后回來告訴我：張老師舍不得讓我走她和爸爸說話時爸爸發現她的眼睛里噙著淚花…… 我一直沒再和張老師見面每逢中秋節、春節、放暑假張老師都還給我發信息詢問我的學習、生活情況特別關心我。

　　（三）眼睛最會說話的要數我現在的班主任晉倩老師了。晉老師長著一副高挑身材一張秀氣的臉龐上的那雙大眼睛特別引人注目。晉老師性格內向不愛講話但管起我們的學習來厲害得不得了。她有個絕招就是把所有的語言、表情寫在眼睛里。當我取得一些進步時她總是會微笑地看著我眼里閃爍的是贊許的光芒；當我上課走神、下課闖禍時她總是會生氣甚至是憤怒地瞪著我我總是低著頭不敢看她的眼睛、也不敢再犯錯誤了。所以呀每當媽媽問我在校表現時我總是回答：“很好晉老師今天沒瞪我！”或者是：“今天……晉老師……瞪了我一眼因為……” 我的老師很多還有楊老師、文老師、陳老師……所有的老師都像媽媽一樣愛我、關心我讓我感激不盡。大后天就是教師節了我沒有做賀卡、買鮮花而是選擇了寫這篇作文我想告訴老師：師恩難忘您對學生的一片深情厚愛已經銘刻在我心上；您那慈祥的目光像一縷溫柔的陽光永遠照耀著我永遠陪伴著我。老師節日快樂！

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