老鷹捉小雞三年級(jí)作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的老鷹捉小雞三年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇1
今天。老師說(shuō)“我們玩老鷹捉小雞的游戲吧!”我們大家高興極了。
老師選了兇猛、狡猾的黃星雷當(dāng)“老鷹”，選有責(zé)任心的雯琦當(dāng)“母雞”，其余的同學(xué)都當(dāng)小雞。
游戲馬上開(kāi)始了，黃星雷迅速跑到了后頭，雯琦急忙地跟著他轉(zhuǎn)。由于速度太快，我和李姐分開(kāi)了，這時(shí)，“老鷹”朝我們這兒跑來(lái)，我和定博 提心吊膽的，我連忙跑上去拉住李姐的衣角�！耙�!這次總算得救了”，“老鷹” 累的汗流浹背也沒(méi)抓住一只小雞。“老鷹”怒起沖天，突然眼前一亮，何不來(lái)個(gè)調(diào)虎離山之計(jì)呢?于是，他急中生智轉(zhuǎn)了好幾圈，“母雞”、“小雞”被弄的眼花繚亂、眼冒金星。老鷹見(jiàn)他們分寸已亂，暗自高興。這時(shí)，他猛的一轉(zhuǎn)身像離弦的箭似的飛向最后頭的小雞——定智，定智還不知道怎么回事就被“吃”了、、、、、、后來(lái)“小雞”一個(gè)個(gè)都被老鷹“吃”了，我也被“吃”了，“母雞”只好投降。
“老鷹”勝利了，他蹦來(lái)跳去，心里多么歡暢啊!我真想再玩一次!
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇2
今天易老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上玩了一個(gè)有趣的游戲－――老鷹捉小雞。我們聽(tīng)了，高興極了！這時(shí)，操場(chǎng)上一片沸騰。
“選誰(shuí)來(lái)當(dāng)老鷹呢？”易老師的話音剛落，一只只小手像雨后春筍般豎了起來(lái)，就像一片小手的森林。最后選定由鄭思怡來(lái)當(dāng)“兇猛”的老鷹，王璐扮演“慈祥”的母雞，而剩下的只能當(dāng)小雞了。
游戲開(kāi)始了！老鷹的眼睛死死地盯著一排小雞，而母雞張開(kāi)“翅膀”，用自己的身體保護(hù)著小雞們，不讓老鷹抓到自己的“孩子”。但是老鷹還是窮追不舍，一會(huì)撲向向左邊，一會(huì)又猛地沖向右邊，不抓到小雞絕不罷手。看得我的心怦怦直跳，緊張得不得了。而小雞們則緊緊地抓著母雞的衣服，被母雞“甩來(lái)甩去”，就像一條小龍似的。
不一會(huì)，老鷹就累得氣喘吁吁，為了打破這個(gè)僵局，老鷹眼珠一轉(zhuǎn)，冒出了一個(gè)“鬼”主意。于是，老鷹慢悠悠，大搖大擺地走了過(guò)來(lái)。然后又飛快地?fù)淞松先�。我們這些小雞們嚇得四處逃竄，有的.哇哇大叫，有的不知所措，還有的站在原地一動(dòng)不動(dòng)。而我被嚇得魂飛魄散，一邊跑，一邊忍不住大喊：“老天爺啊，快來(lái)救救我吧，我可不想被老鷹抓住啊！”
就這樣，老鷹還是把我們一只一只地給抓走了。
“當(dāng)，當(dāng)”，下課鈴響了。老鷹捉小雞游戲在緊張而又歡快的氣氛中結(jié)束了，歡樂(lè)的時(shí)光總是那么的短暫，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。我真的很懷念這次充滿(mǎn)快樂(lè)和刺激時(shí)光。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇3
我們的課余生活多姿多彩。其中，我們最喜歡玩的游戲是老鷹捉小雞。老鷹捉小雞的游戲規(guī)則是誰(shuí)要是被老鷹捉到就會(huì)成為要捉小雞的老鷹。那時(shí)，我當(dāng)?shù)氖枪u，我在前面保護(hù)著小雞，老鷹卻威風(fēng)凜凜地站在前面，想捉只小雞來(lái)炫耀自己的本領(lǐng)。過(guò)了一會(huì)兒，老鷹還是沒(méi)有捉到一只小雞，但他還是非常狡猾，而且也不示弱。后來(lái)，老鷹又改變 了作戰(zhàn)計(jì)劃，只見(jiàn)他一雙眼睛一眨一眨地看著我，突然發(fā)起了猛攻，但我還是不會(huì)讓老鷹捉到一只小雞的，玩了很長(zhǎng)時(shí)間，我們還是不分勝負(fù)。
玩著玩著，我們就慢慢地歇了下來(lái)，都?xì)獯跤醯靥傻搅瞬莸厣稀４蠹覞M(mǎn)頭大汗，連衣服都快濕了。但是，我們一個(gè)個(gè)心里都是美滋滋的，還覺(jué)得很快樂(lè)。
這個(gè)老鷹捉小雞的游戲真有趣�。�
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇4
放學(xué)了，我和同學(xué)到小區(qū)里玩“老鷹捉小雞”的游戲。
一開(kāi)始，黃梓昭自告奮勇要當(dāng)兇猛的“老鷹”。游戲一開(kāi)始，只見(jiàn)“老鷹”向雞群猛撲過(guò)來(lái)，“雞媽媽”往前一擋，哈哈，“老鷹”摔了個(gè)大跟頭，趁“雞媽媽”和小雞們開(kāi)心的時(shí)候，“老鷹”猛的向前一抓，抓到了一只小雞，這只小雞是誰(shuí)呢？哈哈，是陳夢(mèng)婷。黃梓昭重新回到小雞群中，婷婷這次成了老鷹。這只才老鷹一上陣就表現(xiàn)得又兇狠又狡猾，小雞群被攪得亂成一團(tuán)，不一會(huì)，這只老鷹就輕松抓超走了一只只小雞。所幸的是我這只在小雞群中唯一沒(méi)被抓住的小雞，老鷹老抓不住我，氣呼呼的說(shuō)“我總會(huì)把你抓住的�！蔽易蠖阌议W，神氣的說(shuō)“那你來(lái)經(jīng)抓啊，來(lái)啊”。老鷹說(shuō)時(shí)遲，那是快，朝我猛撲過(guò)來(lái)，沒(méi)想到我的腳把老鷹給拌倒了。我得意的大笑起來(lái)，沒(méi)想到，老鷹趁我和雞媽媽沒(méi)注意，一下把我也給抓住了！
太陽(yáng)落山了，在一陣陣的歡笑聲中，老鷹和小雞回家了。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇5
游戲是我們孩子的最?lèi)?ài)，是我們孩子心中豐富的構(gòu)思。老師常這樣說(shuō)。
我們常玩的游戲是：換位，超大步，跳皮筋。我記得一年級(jí)時(shí)，玩老鷹捉小雞，這可以讓同學(xué)們都參加，團(tuán)結(jié)力量，互助互愛(ài)。找一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹，再找一個(gè)當(dāng)雞媽媽?zhuān)Ｏ碌氖请u孩子。游戲就這樣開(kāi)始了。雞媽媽說(shuō)：”敵人隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)，大家找食物時(shí)都要小心�！靶‰u們四散走去。雞媽媽的眼睛東張西望，注視著每一個(gè)地方。
老鷹這時(shí)出現(xiàn)了，雞媽媽急忙說(shuō)：”大家都快來(lái)，藏在我身后�！半u媽媽和老鷹進(jìn)行著激烈的斗爭(zhēng)，你躲我藏大家齊心協(xié)力。嘰嘰喳喳的給雞媽媽助威。雞媽媽奮不顧身的保護(hù)著小雞，把老鷹累得大敗而逃。
游戲是同學(xué)們課間放松大腦的時(shí)候。我喜歡游戲！
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇6
今天下午，趙老師帶著我們?nèi)ンw育館，玩老鷹抓小雞的游戲。
第一場(chǎng)開(kāi)始了，“老鷹”惡狠狠地盯著我們，張開(kāi)雙臂，朝“小雞”猛撲過(guò)來(lái)�！靶‰u”靈活地閃開(kāi)，讓“老鷹”撲了個(gè)空�！袄销棥蓖疫叄靶‰u”就往左邊，“老鷹”往左邊，“小雞”就往右邊，就這樣，耗了很長(zhǎng)時(shí)間。終于，“老鷹”發(fā)現(xiàn)了，經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間，“小雞”個(gè)個(gè)都累得無(wú)精打采，就準(zhǔn)備撲過(guò)去，再次攻擊�！靶‰u”們正想休息一下，突然，“老鷹”猛地?fù)溥^(guò)來(lái)，把一只毫無(wú)防備的“小雞”給抓住啦！
活動(dòng)繼續(xù)，“老鷹”假裝休息，“小雞”們就放松了警惕。突然，“老鷹”撲上來(lái)，把“小雞”們抓了個(gè)片甲不留！最終，“老鷹”贏了。
這一次的游戲真好玩！我期待著下一次的游戲！
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇7
今天，老師帶著我們?nèi)ネ胬销椬叫‰u。
游戲開(kāi)始了！我自告奮勇地當(dāng)了威風(fēng)的“老鷹”，毛余昕當(dāng)了“大母雞”，其他人就都變成了小雞。老師一聲令下，我這只“老鷹”開(kāi)始撲來(lái)?yè)淙�，我撲到哪里“大母雞”就跟到哪里。看來(lái)，我不用陰招是不行了！我來(lái)了個(gè)聲東擊西，我先向右跑“大母雞”來(lái)攔我的時(shí)候，我來(lái)了一個(gè)180度急轉(zhuǎn)彎，捉到了好多“小雞”。我知道，這招已被“大母雞”識(shí)破�，F(xiàn)在，我用了第二招陰招，我先向“大母雞”沖過(guò)去，再蹲下，從“大母雞”的“翅膀”下面鉆了下去，“小雞”們看見(jiàn)“大母雞”沒(méi)防住我，嚇得驚慌失措。我一口氣將全部的“小雞”捉住，大獲全勝！
老鷹捉小雞真好玩！
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