未來的人三年級作文錦集9篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的未來的人三年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
未來的人三年級作文 篇1
宇宙非常遼闊,人類還有許多未知的領域需要探索。我想發(fā)明一種專門探索宇宙的機器人,他們能幫助人類從某些星球上帶回物質或圖片以供研究。
宇宙探索機器人的身體是豎著的長方形,背后有許多像藍鉆石的信息接收器,用來接收其他機器人的新發(fā)現(xiàn)。長方形的上半部分有一個屏幕,是機器人的臉,可以顯示表情。機器人的腳底有噴火器,路程近的地方可以飛過去,路程遠的則需要開飛船。飛行過程中,如果遇到隕石,可以從背后抽出一把劍或一把槍,把隕石打碎。
如果有什么奇特的景象,機器人就會從它的“口袋”里掏出相機拍照。為了避免相機的空間不足,機器人的身體里還有非常大的存儲空間。機器人手上還拎了個太空手提包,里面裝著放大鏡、顯微鏡、筆記本,采集的巖石、塵土、細菌、金礦、銀礦、銅礦……
不僅機器人能飛,就連太空手提包也能飛!機器人一邊飛一邊拎手提包會感到有些累,所以手提包有飛行模式,按一下按鈕,手提包就飛起來,再按一下,手提包就停止飛行。機器人能飛多快,手提包就能飛多快!
機器人的“肚皮”上有塊太陽能光板,你別小看它,陰天時,它同樣能吸收暗光;晚上,它還能吸收來自夜空的光和星星的光呢!
機器人的頭頂時不時會伸出個探測器,可以當“高清天文望遠鏡”,還可以觀測每個星球的天氣。
我發(fā)明的機器人一定是最聰明、最能干的機器人!
未來的人三年級作文 篇2
你知道我想象中的未來的房子是什么樣子的嗎?讓我來告訴你吧!
我想的未來的房子就像一個高智商的機器人。
的房子看上去就跟一般的房子差不多,可是他有很多了不起的功能呢!我只要一說密碼,房子的門就能自動打開,我如果餓了,我說要吃飯,房子里面的廚房就能給我做出香噴噴的飯菜。他不要電池,只要曬曬太陽就可以了,因為房子的墻壁能吸收太陽能,還能把它轉化為電能,并且在用不完的時候把電儲存起來,免得下雨沒有太陽的時候他不工作了,房子的窗戶玻璃是用特殊的材料制成的,他不但能透光,還能擋住紫外線,還能凈化空氣,你看多高級啊。
房子還能感覺我的情緒,當我不高興的時候,他能給我講笑話逗我開心,當我高興的時候,他能給我播放歡快的音樂,當我想鍛煉的時候,房子里面的健身器能根據(jù)我的身體調(diào)整我的運動量,當我生病的時候,房子還能幫我叫醫(yī)生呢。還有好多好多功能呢,總之,我的房子不但可以住,還能像我的親人和朋友一樣陪伴我。住在這個房子里冬暖夏涼的,我們干什么都非常方便。
這就是我想象的未來的機器人房子,多么方便而且實用啊。
未來的人三年級作文 篇3
未來的機器人無處不在。在家里,它是專門的保姆機器人。它可以幫你做飯、刷碗、洗衣服、拖地、整理房間等。有了保姆機器人,媽媽就不用辛苦地做家務了。
在學校,它是教師機器人又是清潔工。它可以給同學們上課,如果有知識不會,它就會多講幾遍,跟真的老師沒有什么兩樣。如果教室里不干凈,在下課時間它就會清理得干干凈凈,讓我們有一個清新舒適的學習環(huán)境。
在野外,它是您的小助手。如果您想放風箏,可是又不會放,助手機器人就可以教您放;如果您餓了,它就會在幾分鐘之內(nèi)為您做好豐盛的晚餐,您就可以大飽口福了。
在警察局,它是警察機器人。警察機器人不怕苦、不怕累、不怕艱辛,還有一身好功夫。無論多么狡猾的敵人,它都能抓住,警察機器人時刻保護著人民的安全。
在舞臺上,它是表演機器人。看!它扮演成小丑,做著各種搞怪的動作,使我們哈哈大笑;接著又變成魔術師,表演著神奇的魔術,觀眾個個目瞪口呆;然后又表演了動人的故事……
在未來的世界里,機器人真是必不可少。
未來的人三年級作文 篇4
二十年后,我成了一位有名的博士。如今的城市,高樓大廈,大街小巷都是萬能的機器人,這都是我的杰作。
下班后,我開著海陸空三用能汽車回到了家。一進門,我就看見萬能機器人,他為勞累一天的我送上了一句句問候:“您好,博士,請喝我親手為你泡的茶。”我喝了一口,頓時我一天的疲勞消失得無影無蹤。
“開飯了!”我來到了餐廳。它按照電腦已經(jīng)編輯好的菜譜為我精心準備了香噴噴的晚餐。看到一大桌豐盛的飯菜:有雞翅,雞,烤鴨,香腸,水煮魚……我津津有味地吃起來。
晚飯過后,萬能機器人給我調(diào)好了水溫,給我洗了一個舒舒服服的熱水澡。隨后,為我按摩,唱歌。
機器人不止能做這些還能打掃衛(wèi)生,做零食,種菜……等功能。如果你有什么需要,他會為你服務。哦,忘記和你們介紹了,我發(fā)明的這種機器人用的能源不會污染環(huán)境。其實用的能源是空氣。
如果你也想有一臺這樣的萬能機器人,就在二十年以后親自到我家預定吧。遲了可就沒貨了哦!
未來的人三年級作文 篇5
夏天到了,孩子們又高興又發(fā)愁,高興的是又可以吃許多冷飲了,發(fā)愁的是天氣太熱了,每人每天都要換許多衣服,媽媽洗衣服太辛苦了。每當我看見媽媽在洗衣服,就會有一種想法:何不如讓機器人來幫忙呀。
于是,我就開動腦筋和爸爸一起設計起來,爸爸說:“你先把樣子畫出來,再分析每個部位的結構吧。”聽后,我便開始畫機器人了。機器人的身子是圓的,里面是洗衣筒。光有洗衣筒還不夠,它得自己收集衣服,那就給它再添兩只用來拿衣服的手吧。“不行,萬一衣服太遠,手臂夠不著怎么辦?”這樣的話,還要再讓它有兩條腿能四處走。還要再給它畫一張嘴巴,只要它把收集到的衣服放到嘴里。就能到它的身體洗衣筒里。不一會,一件干凈的衣服就出來了。剩下的就好辦了……
對了,還沒給它起一個名字呢!就叫“洗衣使者”吧。你知道我為什么給它起這個名字嗎?因為現(xiàn)在我們用的是洗衣機,這個機器人可比洗衣機聰明管用多了,所我給它起了一個這么動聽的名字。
未來的人三年級作文 篇6
這幾天媽媽很忙,一直沒時間休息,我想媽媽一定的很累。要是有一種能夠幫媽媽做家務的機器人該多好啊!這樣媽媽就可以好好休息了
那是一種神奇的機器人!只要你發(fā)號指令,他就會按照你的指令去做。如果我想讓他去掃地,機器人很快就會把掃干凈。可我想:這個機器人總不能拖著一根長長地電線走來走去,要不然電線繞的滿屋子都是。裝上電池的話,也會很快沒電,就像一棵松樹似得一動不動得站在那里。我靈機一動,心想:要是裝上一種特殊的電池不就行了嗎?當機器人吃掉地上的廢紙,這種電池可以把廢紙在他肚子里轉化成電,機器人就可以一直工作了,媽媽就可以好好休息了。
這就是我發(fā)明的未來的機器人。你們發(fā)明了什么,就趕緊說出來吧!
未來的人三年級作文 篇7
未來有一種機器人——田園機器人。他在22世紀保準會出現(xiàn),是農(nóng)民們的好幫手!
田園機器人是小麥色的,如果有小偷來的話,這層材料就作為機器人的保護色,小偷就發(fā)現(xiàn)不了它了。別看田園機器人身材小,又瘦,其實,它有著可以無限延長的.胳膊,是用來摘樹上的糧食的。田園機器人的肚子前面有掃描儀和一把刀。只要掃描儀掃描到了麥子,水稻……已經(jīng)豐收的谷物,尖銳的刀就大顯身手了!那刀好似老虎尖尖的牙齒,銳利發(fā)光。田園機器人背上還有一個有彈性的籃子,能裝下大量糧食。裝滿糧食的田園機器人真像背了個大大的書包。田園機器人的胳膊還有兩個輪子哩。有了輪子,收谷物就快多了。
田園機器人還能自己給自己充電,它主要的充電物是蟲子。只要有電,機器人就會出現(xiàn)一個大大的微笑,電量不足,機器人就會大哭,邊哭邊找蟲子。田園機器人為什么吃蟲子發(fā)電呢?因為這樣既可以給自己供電,還可以保護莊稼呢!這不是一舉兩得嗎?
田園機器人的材料也很特別,它是用樹脂做的。因為樹脂十分輕,假如主人要把壞了的機器人拿去修,真是再輕便不過了。
我一定要好好學習,刻苦鉆研,盡量提早發(fā)明能幫助農(nóng)民的田園機器人!
未來的人三年級作文 篇8
自從學了“果園機器人”這一課后,我就發(fā)現(xiàn)一種環(huán)保機器人。因為現(xiàn)在的環(huán)境污染太嚴重了。
這種未來的機器人很能干,它是用鋼鐵做成的外殼,而它的體內(nèi),有一個裝樹葉的儲存箱,你可別看它小,卻可裝下一個中型花園所有落業(yè)。
這種機器人最大的本事就是種樹,而種樹需要種子吧,不過,他可不用那么麻煩,其實,在機器行動時,它的體內(nèi)就有很多種子了,透過它們的身體,你會發(fā)現(xiàn)在它的體內(nèi),有一個小的培育器,一顆種子就需要一片樹葉,等全部完畢后,通過一條檢測通道,就可以順利播種了,這樣做是為了排除“偽劣產(chǎn)品”,而那些種子和剩下的樹葉,經(jīng)過制造,就會變成特殊的泥土,當有發(fā)育不良的小樹苗時,把它種在這些泥土里,很快,它就能茁壯成長了。
不僅這樣,機器人還是種樹人的好幫手,因為它的頭部有一個探測儀,可以幫助種樹人為樹苗施肥、澆水。這個探測儀可以告訴機器人哪些樹缺乏營養(yǎng)。
這種機器不僅為別人保護環(huán)境,自己還很節(jié)約能源,它在陽光照耀下不用電池、充電器,就可以工作,而為了不出太陽也能工作,他就會盡量多吸收它平時所需要的成分。
同學們,你們喜歡我的設計嗎?
未來的人三年級作文 篇9
〝起床了,起床了,上學要遲到了!〞一聽到這聲音,就知道是機器人〝安娜兒〞在叫我了。
我柔了柔剛剛睡醒的眼睛,就有一股香噴噴的氣味鉆到了我的鼻子里,我迫不及待地洗好了臉,刷完了牙,安娜兒急忙跑過來,在10秒的速度內(nèi),把頭發(fā)梳的漂亮極了。我趕快跑到餐桌前,這飯菜太好吃了,我兩三口就把它吃得一干二凈了。安娜兒又去啟動飛船,一眨眼,就到了歡樂的學堂。
叮鈴鈴,叮鈴鈴。放學的鈴聲打響了。我像歡樂的小鳥一樣跑出校園,安娜兒早在門口等我了,我坐上飛船,在1秒鐘的時間內(nèi)回到了家,我開始寫作業(yè)了,突然,有一道題把我難住了,安娜兒立刻幫我講。作業(yè)做完了,我去看電視,剛打開電視機,動畫片就播完了,安娜兒又把動畫片變回來了,我又專心致志的看起了動畫片了
動畫片播完了,安娜兒又幫我調(diào)視力,把視力調(diào)到最好,這樣就可以隨意看電視和玩電腦了。
我聽著安娜兒給我講的故事進入了夢鄉(xiāng),我也在等待明天的快樂生活。
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