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彩虹三年級作文

時間:2021-10-19 15:10:53 三年級 我要投稿

關(guān)于彩虹三年級作文錦集7篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的彩虹三年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于彩虹三年級作文錦集7篇

彩虹三年級作文 篇1

  小草,經(jīng)過自然的歷練才會堅韌不拔;彩虹,接受風(fēng)雨的洗滌才會一塵不染!}記

  期中考試的成績出來了,但還沒有公布。我并沒有像其他同學(xué)那樣跑進(jìn)辦公室問老師自己的成績?nèi)绾危庆o靜的坐在凳子上等待。雖說我不知道自己的成績具體怎樣,但肯定不會好到哪里去:數(shù)學(xué)有三道大題沒做,政治的材料題竟然一個也不會,一直引以為傲的地理答得也是一塌糊涂……我在等待中思考:為什么會出現(xiàn)這樣的情況?是因為我太驕傲了?是因為我太不重視了?還是因為上網(wǎng)而把學(xué)習(xí)耽誤了?不知不覺,頭已經(jīng)深深的埋進(jìn)了膝蓋。

  公布成績的時候到了,正如預(yù)想的那樣,全班第十名——創(chuàng)了入學(xué)以來的最差紀(jì)錄。班主任也為我的成績下滑如此之快而感到震驚,找我做了好幾次思想工作,我一直保持著沉默。我完全不知道自己該說些什么,做些什么!耙苍S,這就是我這八年寒窗的最后結(jié)果吧,”我想,“是時候放棄了!

  放學(xué)后,我的腳像是才在海綿上,迷迷糊糊往家的方向走,這時,我清晰的聽見了一個聲音:現(xiàn)在是時候考驗?zāi)懔,是繼續(xù),還是放棄,就只在你的一念之間。我茫然了,繼續(xù)還是放棄?繼續(xù),前面的道路還不知道要付出多大的努力才能走到盡頭,搞不好還會摔得頭破血流;放棄,就會成為似乎永遠(yuǎn)都無憂無慮的孩童,想怎么玩就怎么玩。忽然,我好像想到了什么,我選擇了繼續(xù),因為我看見了那條充滿坎坷的道路盡頭,那座隱約可見的宮殿那么令人向往,但卻看不到那條舒適道路盡頭有任何可以吸引我的東西。

  既然選擇了繼續(xù),那就沒有回頭路了。于是,“努力”便成為我的口頭禪!白约阂郧皼]有節(jié)制上網(wǎng)的壞習(xí)慣,得努力改掉了;怕苦怕累而不愿意晚上學(xué)習(xí)的毛病,需要努力克服;自己的寫作速度,得努力提高了……”我給自己列出了“努力清單”,時刻督促著自己。為了控制自己,我請哥哥把電腦設(shè)上了密碼;為了讓自己晚上踏實地復(fù)習(xí)功課,我請媽媽監(jiān)督我,7:30準(zhǔn)時回房讀書;為了使自己不再是“老磨”,每個雙休日我都耐著性子按照字帖上的一步步來……我相信,我的選擇是正確的。

  月考了,成績雖然談不上特別理想,但已經(jīng)前進(jìn)了六名,年終考試緊跟著來了,我從容地答題,既不像有些女生那樣小心翼翼,患得患失,也不像有些男生那樣馬馬虎虎,草草了事,好幾個難題都迎刃而解……考試過后,我走出考場,真想向著天空大聲呼喊:“繼續(xù)!我的選擇是正確的!后記——我不想再多說什么,彩虹總是出現(xiàn)在風(fēng)雨之后。

彩虹三年級作文 篇2

  剛下過一陣蒙蒙細(xì)雨,一道彩虹出現(xiàn)在天空。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,像一塊閃閃發(fā)光的綢帶,高高懸掛在天空。人們望著七色彩虹都紛紛贊嘆:“這條七彩帶顏色多絢麗呀!”彩虹在天空聽見了,不禁洋洋得意起來。她想:既然人們都這樣稱贊我,我一定要顯示自己的美麗,我要和地球上美麗的東西比一比。

  這時,樹林里飛出了一只美麗的孔雀。彩虹看見后,輕蔑地對她說“喂,長尾巴的東西,我們倆來比比美吧!”孔雀搖搖頭不在乎地說:“不,我不和你比美,我還要去為我的小伙伴們跳舞呢!彪S后頭也不回地飛走了。彩虹失望地俯瞰著大地。

  地上一簇簇鮮花在微風(fēng)中開放。彩虹看見了對她們說:“花兒們,來吧,和我比一比美吧。”花兒們搖搖頭說:“對不起,我們不和你比美,我們還要打扮美麗的大自然呢!”彩虹又一次討了個沒趣。

  忽然,彩虹發(fā)現(xiàn)一道金光從云縫中閃過,她知道那是太陽。她想:太陽有什么了不起?地球上的萬物都贊美她,那向日葵甚至整天朝著太陽轉(zhuǎn)!我這次非得要太陽認(rèn)輸不可。于是,她把手臂伸向太陽,得意洋洋地說:“嗨,圓球球,別躲在云里,快出來吧!把你圓餅似的丑陋的臉露給大家看看吧!”太陽從云縫中探出身來,不聲不響地向彩虹一望,人們就再也看不見彩虹那驕傲的影子了。

彩虹三年級作文 篇3

  在金華三江交匯處的燕尾洲上,有一座八詠橋,從高空俯視,像一條盤旋在婺江上的巨龍,又像一條飄逸的彩帶,因此,又稱為彩虹橋。彩虹橋由金華學(xué)者哈佛大學(xué)設(shè)計學(xué)博士,北京大學(xué)教授俞孔堅設(shè)計,并于20xx年5月21日正式開通。

  彩虹橋全線采用高架形式,造型飄逸靈動,設(shè)計靈感來自于金華傳統(tǒng)舞龍習(xí)俗“板凳龍”。主橋長764米,加上引橋,全長1200米,橋面采用竹木地板環(huán)保材料,這種材料不易腐爛,高溫耐壓,色彩以紅黃兩色為主。站在彩虹橋上,憑欄遠(yuǎn)眺,三江六岸的美景盡收眼底。夜晚的彩虹橋在燈光的映照下,更是美輪美奐。

  彩虹橋不僅美觀,而且極大的方便了三江六岸的人們出行。彩虹橋以燕尾洲為中心,向南連接中國婺劇院、金龍灣公園,向北連接婺洲公園,是一座橫跨三江六岸的步行橋。

  彩虹橋不僅是金華人休閑散步的好去處,更是金華人的一張金名片,它彰顯了金華人勤勞、團(tuán)結(jié)、熱情的精神面貌。

彩虹三年級作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是五年級了,仿佛幼時玩樂的情景還浮現(xiàn)在眼前。

  我正想象著童年的時光,突然,仿佛一條彩虹向我飛來。我坐上了彩虹上的時光機(jī),從20xx年往后退,一直到了20xx年。

  我下了飛船,就見一群小孩拿著水槍向我狂奔而來。等我回過神來,已經(jīng)噴得我一身濕透了,像一只落湯雞。我心中窩著一團(tuán)火,心想著誰這么大膽!我定睛一看,驚了!原來是小時的我,我是這么淘氣,把人弄濕了,還對我伸舌頭。我剛要追,時光機(jī)又來了,帶我來到了20xx年。 我看見了因為自己把同學(xué)弄哭,所以被老師批評的我。我看見了我先向老師保證,再向同學(xué)道歉,看的出我已經(jīng)認(rèn)錯了?磥碓(jīng)淘氣的的我已經(jīng)上進(jìn)了。 時光機(jī)從天而降,我又來到了另一個時間——20xx年。我來到了當(dāng)時的家,我幸福極了了,我正在為媽媽洗腳,和媽媽說說笑笑呢,我見媽媽臉上的皺紋消失了。我感到20xx年的我已經(jīng)開始懂事了,心里非常高興。 我隨著時光機(jī)來到了20xx年,我在為外公外婆燒早飯,我還為外公外婆端上了早飯。我看著覺得當(dāng)時的我,真的懂事了。

  突然一聲大喊,把我驚醒了,原來這一切的一切只是我的一場夢。不過,通過了這個夢,我知道了人生的旅途總會有些點(diǎn)滴,那些從頑皮到懂事的點(diǎn)滴,永遠(yuǎn)刻在我的心中。

彩虹三年級作文 篇5

  我喜歡火紅的火燒云,也喜歡被人稱贊、天下奇觀的錢塘江大潮,亦被那磅礴的瀑布驚嘆到嘖嘖稱奇……這些自然景觀仿佛是大自然的畫筆在人間的神奇跳躍。但我更喜歡那五彩繽紛的彩虹。

  有一天,我在家里專心致志地寫著作業(yè),原本晴空萬里的天空突然烏云密布、電閃雷鳴、狂風(fēng)大作,接著下起了傾盆大雨。綠化帶里的花草樹木像洗了個冷水澡,花朵們搖搖欲墜。

  待我作業(yè)寫完,雨恰好也停了,天空被雨水洗得湛藍(lán),我剛打開陽臺的門,就看見了一道五光十色的拱橋,!那是美麗的.彩虹,我數(shù)了數(shù),赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,剛好七種顏色,十分絢麗,周圍的房屋、花草樹木在彩虹的映照下都變得更加耀眼了。

  正看著入迷的時候,太陽公公開始下山了,彩虹姐姐的身邊出現(xiàn)了紅霞妹妹。紅霞妹妹顏色是那么耀眼,紅得像天空著了火一般,房子穿上了紅色的新裝;大地鋪上了紅色的地毯。行人紛紛停下腳步,拿出手機(jī),捕捉這美好的景象,漸漸地,太陽公公沉入了深山,彩虹姐姐和紅霞妹妹也追了回去。

  美麗的彩虹,你讓我驚嘆、讓我著迷,讓我留連忘返,我愛你,給世間帶來美好的彩虹。

彩虹三年級作文 篇6

  風(fēng)雨,是形容困難;彩虹,是形容成功。只有發(fā)生了困難,不懈付出、努力之后,才可以得到成功。

  某人曾說過:“失敗是成功之母!庇行┤司涂梢杂眠@句話來形容。

  比如愛迪生,他做出了燈泡,起因是他的媽媽在做手術(shù)時光線并不足,他因為很機(jī)靈,所以搬來鏡子,利用了反光原理“做”出了光,但是他并不滿足,因為他想用一個更加實用、方便的物體來照明。

  愛迪生他也是一次次失敗,一次次思考,一次次試驗,但是,他并沒有一次次成功!在我們的心目中,愛迪生是偉大的,因為他,我們的世界才多了一個光明——電燈。

  當(dāng)然,愛迪生發(fā)明的電燈也并不是光硬想、硬試出來的,他是因為有一次,他的朋友要去其他地方,愛迪生特意要為他的這位朋友送行,從這里,這個原原本本的故事里,一個小小的細(xì)節(jié)里,愛迪生受到了啟發(fā),那我們呢?

  我們應(yīng)該向愛迪生學(xué)習(xí),做第二個“小愛迪生”。

  失敗、啟發(fā)、成功、思考、試驗,他們結(jié)合起來,才可以做成一件事。愛迪生就是例子。風(fēng)雨過后才會有彩虹!

彩虹三年級作文 篇7

  彩虹云在動物王國里隨處可見,兔子城有長方形的彩虹云;熊城有圓形的彩虹云……

  所有動物住的城市都有彩虹云,唯獨(dú)鳥兒城沒有,這是為什么呢?原來鳥兒城也有彩虹云的,是三角形的,但是鳥兒們在彩虹云身上玩了以后,不把彩虹云染到他們身上的印跡洗了,長此以往,這里的彩虹云就消失了。

  剛開始鳥兒們覺得這樣做對自己和伙伴都很好,因為這樣鳥兒的羽毛都是彩色的,所以他們很受歡迎!他們中有的是模特,有的是演員,成了明星……

  但是等他們成家立業(yè)的時候苦惱發(fā)生了。小鳥們都懷疑他們是不是父母親生的,如果是父母親生的,那為什么羽毛的顏色不同。

  種種疑問讓琳兒鼓起勇氣,問爸爸:“爸爸,為什么我們都是燕子,我是黑色的,你卻是彩色的?”爸爸把事情經(jīng)過告訴了琳兒,并且告訴她如果有一天,天上出現(xiàn)了粉色的云,粉色的云在天上下起了紫色的雨。印跡就會回到彩虹云身上,他們也會變回原樣……

  說著天空中出現(xiàn)了粉色的云,過了一會便下起了紫色的雨。鳥兒城又變回原來的那個充滿快樂的鳥兒城!

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