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精選假如我是三年級作文四篇
在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的假如我是三年級作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
假如我是三年級作文 篇1
假如我是一棵樹,一棵生長在大江大河邊的樹。那么,我將會用我牢固的根須抓牢泥土,防止好動的泥土隨著大江大河的步伐到大海里“沉甸”。我也會吸走多余的水分,安撫河流的.情緒,讓它不對人們亂發脾氣。我知道,河流會經常拿我當“出氣筒”,用水淹我,為了人們能夠安居樂業,我還是義無反顧地守在河邊。
假如我是一棵樹,一棵生長在都市里的樹。那么,霧霾瘵會是我的敵人。它們一來侵犯,我就會發動身上的每一片葉子參與戰斗,把它們統統吞進肚子里,再釋放出新鮮空氣,保衛人們的健康。每當雜亂的噪音充斥在人們耳際時,我也會挺身而出,噪音會被我阻擋,繼而被吸收掉。我知道,這會讓我折壽,但為了人們的健康,我絕不會貪生怕死。
假如我是一棵樹,一棵生長在沙漠里的樹,那么,胡楊將會是我的榜樣。死了一千年不倒,倒了一千年不朽。每一個穿行在沙漠中的人都有可能是我的服務對象。我會把枝葉盡可能展開,給旅行者一片陰涼的棲息地;分泌出甜絲絲的樹汁,供旅行者暢飲解渴。我知道,沙漠中的氣候極其炎熱,會活活烤干一切。但為了不讓旅行者們全身冒煙,我能臨陣脫逃嗎?
我好想快快成長為一棵大樹;為人類做貢獻,為祖出一份力。我要成長為一棵大樹,一棵頂天立地、巍峨挺拔的大樹。
假如我是三年級作文 篇2
我從小就非常崇拜齊天大圣孫悟空,因為它會七十二變,能與眾多神仙大戰。無論是比變化,還是比法術,孫悟空都比各路神仙略勝一籌。尤其是與二郎神大戰期間,他的招數無窮無盡,變化非凡,讓人眼花繚亂。我也是自打看見這一集時,才對孫悟空產生敬佩之情的。
我時常想,如果我能成為孫悟空,該多好啊!這不,日有所思,夜有所夢。我晚上果真夢見我成了孫悟空……
我翻了一個筋斗云,一下子翻到了正在發生地震的災區。我看到了那么多因喪失了親人而悲痛欲絕的人們,也倍感傷心。于是拔了幾根毫毛,變出了許多救援的分身,把陷在恐懼和悲痛中的人們全都轉移到了安全的地方。安頓好人們之后,我又騰云駕霧向太上老君借來了一些仙丹,給已死去的人們吃下去。他們醒來后,對我十分感激,我還在空中擺了個孫悟空的.經典動作。正在我的意的時候,媽媽把我從美夢中叫醒了。我的美夢就此被打斷。
我終于過了一把當孫悟空的癮,雖然不是真的。但我相信,只要我勤學苦練,就一定能成為二十一世紀的“孫悟空”,幫助大家。
假如我是三年級作文 篇3
今天中午,我在做作業的時候突然唱起了歌兒。媽媽看見了,狠狠地瞪了我一眼。說:做事不要三心二意!我傷心極了,抬頭望著天空中自由飛翔的鳥兒,心想:假如我是一只百靈鳥就好了,不用在這種地方忍受老媽的嘮叨,不用考試、寫作業了,還可以隨意唱歌,但我只是一個普通的小姑娘,既不是有神力的仙女,也不是齊天大圣孫悟空的后代,怎么可能實現這種不可能的夢想呢?
晚上,睡意朦朧中的我突然聽到有人在叫我,我睜開雙眼,發現在我的床旁站著一位美若天仙的魔法師,它用輕柔的聲音問我:“你是不是想變成一只百靈鳥?”我聽后,用力的點了點頭,連聲說:“對對對!”只見她微微一笑,揮舞著手中的魔法棒,口中默默念著咒語,大叫一聲:“讓這位小姑娘變成百靈鳥吧!”只見一些金光粉向我飛來,我的身體變得越來越小,不一會兒就變成了一只百靈鳥。
我興沖沖的飛向大森林,跟一些美麗的鳥兒玩兒了起來,我們時而在果樹下面尋找果子,時而躲在樹葉下捉迷藏,時而……玩得可開心了。中午的時候,從森林里傳來了一陣陣砍樹的聲音,鳥兒們都嘆了口氣,傷心的說:“又來了,”我很奇怪,飛上前問:“‘什么又來了?”鳥兒們傷心地哭了,小聲的說:“伐木工又來砍樹了,如今這些伐木工天天到森林里砍樹,我們住的.這片森林是最后一片了,如果伐木工把這些樹木砍光了,我們可都無家可歸了,”這時,畫眉鳥又說:“是呀,不僅這樣,人們還經常把我們抓回去做寵物飼養,教我們說話,還不給我們飯吃,我們可怎么辦呀?”我聽后非常生氣,決定不再讓人們做伐木工,讓大家保護環境,愛護動物。說著,我便飛到國家的領導人習先生那里,唱起了悲傷的歌兒:“人們現在亂砍樹呀,鳥兒現在孤零零呀,還請主席把話說呀,好讓鳥兒有生活!”主席聽后龍顏震怒,立刻下令,栽種樹木,保護森林。”
幾天時間過去了,森林里的樹都長得郁郁蔥蔥,小鳥歡快的唱起來歌兒。正當我得意忘形的時候,鈴鈴鈴,一陣悅耳的鈴聲把我驚醒了。我又回到了現實世界。雖然這只是一個夢,但如果我真的是一只百靈鳥,這個世界該多美好呀!
假如我是三年級作文 篇4
假如我是太陽,
從東邊升起的我,
到西邊就要落下。
一天中我為人們做了多少好事:
我把小樹往高處拔;
我把金光往鮮花上撒;
我陪著小朋友在海邊戲水,
揚起那歡樂的浪花。
我要去哪里?
我要趁人們睡覺的`時候,
走向另外的國家。
在別的國家里,也有歡樂的小朋友和鮮花。
我知道,
此時那里的小朋友和鮮花,
正在睡夢中,等我、盼我……
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