關于下雪三年級作文300字4篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的下雪三年級作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
下雪三年級作文300字 篇1
“下雪啦！下雪啦！我們要出去玩！”同學們歡呼雀躍著。
雪花好似被風吹落的蒲公英，從天而降。它又好象一個個超小型的棉花糖。
“一片一片又一片，二片三片四五片，六片七片八九片，飛入蘆花尋不見。”飄落在小草上不見了，飄落在樹葉上不見了，飄落在衣服上不見了。
雪愈下愈大，一刻不停。它們打著轉，翻著筋斗，一個接著一個布滿了整個天空。
在下午第三節語文課時，余老師似乎猜中了我們的心思，她宣布我們可以去玩雪了。
我們爭先恐后地來到了操場。我和我的好朋友們決定用雪來堆一座全世界最高的山――珠穆朗瑪峰。
我們先用各種辦法將雪集中在一起，有的人用腳慢慢地將雪挪過來，有的人用手捧過來，一點一點的堆積，越來越高，快要到我們的膝蓋處了。然后，我們用手把這堆松松的雪拍結實了，這樣一座又高又結實的“雪山”做成了。
當我剛站起來，回頭卻看見一個大雪人，便走過去問，這個雪人是怎么堆的？有人說，先要把很多很多的雪集起來，先堆一個大圓，再堆一個小圓，最后―――。還沒等說完，余老師便催我們回教室了。
我們很不愿意，盡管我們的身上落滿了雪，我們的小手凍得彤紅，我們的心早已隨著雪花一起飛舞了。
下雪三年級作文300字 篇2
“下雪了！”不知誰喊了一聲，聲音中洋溢著驚喜，下雪了！。同學們手忙腳亂放下手中的書本，紛紛奔到教室外看著那漫天飛舞的雪花，每個人臉下都流露出興奮和喜悅，眼中充滿渴望，有的同學伸出手去迎接著潔白的雪花。老師們也加入到我們的隊伍中，他們的說辭卻別有風味。
語文老師熱情地說：“同學們，：“同學們，讓我們用那瑯瑯書聲驅走這陣陣寒氣吧！”
數學老師聲音低沉，帶著一種沉思：“今天為什么下雪？因為氣溫降低了，可能在0度以下，那么0度以下用什么數來表示呢？請翻開課本32頁，讓我們學習‘負數的認識’。”
英語老師和我們一樣興奮：“啊哈，下雪了！在家想不想出去玩雪呢？”同學們異口同聲：“想？”老師話題一轉，“那么‘玩雪’用英語怎么說呢？snow?No!chinglish,應該是play wish snow^……”
下雪了！
下雪三年級作文300字 篇3
12月2日 星期五
早晨去上學，一出門，我驚喜地發現：啊，下雪啦！雪花紛紛揚揚地從天空中飄落下來，屋頂、樹木、汽車、草地上都蓋上了一層薄薄的雪，大地變得潔白無瑕。
我坐在車上往外看，小雪花密密斜斜地落下。它悄悄地落在樹上，樹上仿佛開滿了白色的花朵；它靜靜地落在草地上，草地好像鋪上了潔白的.地毯；它輕輕地落在欄桿上，欄桿好似鑲上了閃亮的銀邊。多美的雪花呀！我忍不住伸手想要接住它，它輕盈地落在我手上，冰涼涼的，可它馬上就融化了，變成了晶瑩剔透的小水珠。
終于盼到了放學，我下車后第一件事就是抓了一把雪朝媽媽扔去，媽媽被打中了。媽媽不甘示弱，攥了個雪球朝我砸過來，我正張著嘴哈哈大笑，雪球就打進了我嘴里。一場“戰爭”就爆發了，我和媽媽你來我往，在停車場盡情地玩著。可是我們身邊很快就缺糧少彈了，而且我的手也凍得通紅的，只好依依不舍地回家。
下雪三年級作文300字 篇4
在我們的心中，雪是一種快樂，我們可以在雪中得到快樂。雪是一種象征，它象征著冬天的來臨。雪在我們的盼望中悄悄的來了。
星期三下午，學校通知明天不用上學了，星期四的期中考試拖延到星期五。聽到這個消息，我們班沸騰了，幾乎所有同學都在敲桌子踹椅子，從四樓就能聽見我們班“噢噢噢噢噢”。所有的人都在等待著明天的到來。
第二天早上，我早早的起來看雪景，發現地上已經鋪滿了雪。 可是在天空中飛舞的雪花呢？哦，我明白了，這雪，是昨天晚上下的。
正在我思索的時候 ，天空中又布滿了白色的精靈，這些小精靈仿佛是劇院中的舞者，那些優美的動作使我浮想聯翩 。它們飄飄灑灑的落下來，為我們的快樂做鋪墊。
雪，越下越大。我突然有一種想親近大自然的感覺。于是，我便飛快的跑下樓。
看著滿天飛舞的雪花，我仿佛覺得我置身在一個童話世界里，與雪花們一起舞蹈，歡唱。
雪，是我們的。
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