精選雪三年級作文錦集7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的雪三年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雪三年級作文 篇1
今年春天特別冷，肯定是所謂的倒春寒，爺爺說掃雪可以讓身體熱起來，我將信將疑，準備試試。
工具有掃把和鏟子，我毅然選擇了較重的鏟子。爺爺負責把表面的雪掃掉，我負責把冰鏟掉。我們開始了，由于我是新手，鏟冰的速度明顯比爺爺慢，我急于趕超，一個踉蹌，摔倒了。我爬了起來，這次，我慢慢來，鏟過一個臺階又是一個臺階，所謂熟能生巧，我竟然已經到了得心應手的地步，一鏟一個穩。
接下來要鏟的是道路上的積雪，因為路邊有條河，我們只要把雪鏟到河里就行了。爺爺也換了工具，他拿了一把比我更大的鏟子，我們爺孫合力，漸漸地，我的身子也熱了起來。時間一分一秒地過去了，我們終于掃完了，可我覺得好玩，把領居們門前的道路也掃了干凈。
掃雪的確能讓人們的身體暖和起來，不信的話你也可以試試哦！
雪三年級作文 篇2
20xx年的第一場雪降臨在荊門市里。春之花、夏之海、秋之月、冬之雪。冬天的雪飄飄揚揚的灑落在人間……。
那天早上，我打開窗戶一看，天空中飄著雪花，我高興地歡呼起來，迫不及待地向門外跑去。開始時，雪落到地上就融化了。過了一會兒，雪越下越大，如鵝毛般大小。
于是，我把手伸出來，正接住那小小的雪花，我發現它的形狀是五邊形和六邊形的。可是正當我把雪化遞給媽媽的時候，它就融化成晶瑩的小水珠。
到了下午，我跟小伙伴們一起堆雪人，我們堆呀堆呀，最后我們把雪人堆得像小姑娘一樣，它戴著圍巾、帽子、手套和一個白色的裙子。于是，我跟小伙伴們說：“不如，我們和雪人一起照相留作紀念。”小伙伴們異口同聲地說：“好啊！”照完相之后，有一個小伙伴說：“我們來分組玩滾雪球。”我們滾呀滾，終于游戲結束了。最后，我們組共同贏得了第一名，我們都開心地笑了。
我覺得從這次堆雪人和滾雪球中讓我明白了一個道理：任何成就都是刻苦勞動的成果。
雪三年級作文 篇3
白雪公主邁著輕盈的步伐，一步步走近了我們。天灰蒙蒙的，北風，呼呼地吹；雨，滴滴答答地下個不停。不知什么時候，小雨轉變成了雨夾雪，又變成了干雪。那片片雪花就像蒲公英帶絨毛的種子在風中飛舞，同學們早已按捺不住心中的激動，圍在欄桿邊，望著入冬以來的第一場雪議論紛紛，好多同學還伸出手，希望白雪公主能在自己手中逗留片刻。雪，有的降落在樹木上，好像一群白色的小麻雀蹲在枝頭；雪，有的降落在花草上，那花，那葉，好像一塊塊紅、綠寶石，邊緣還鑲著亮晶晶的鉆石；雪，降落在屋頂上，那未被白雪覆蓋的地方好像一塊塊巧克力蛋糕。像柳絮一般的雪喲，像蘆花一般的雪喲，無聲無息地降落在校園的每一個角落，也降落在我們的心中。雪，就這樣下著，慢慢的遮蔽了整座校園。
下課了，隨著音樂聲的響起，同學們的心也放飛在雪的世界中。大家真的是欣喜若狂，三個一群，五個一伙地享受著白雪公主的恩賜，早已把寒冷置于腦后。瞧，他們有的手牽手漫步在雪的世界中；有的把雪撮成一團，扔給同伴，給他一個“驚喜”；還有的在雪地中蹦蹦跳跳，欣賞彼此的腳印……
晚上，雪已經停了。深藍的夜空下，寧靜的草地好似一條潔白無暇的毛毯，誰舍得踩上一腳呢？可我們終究無法抵擋雪的魅力！我輕輕地走向草地，捧起一堆雪，把它撮成團朝媽媽扔去。隨即，媽媽“禮尚往來”還了我一個，我們就這樣嬉戲著。身后，那原本平整的雪地，留下了我們一串串深深淺淺的腳印。此刻，如果我是魔術師，我會把自己變成一片雪地，讓人們在我的身上留下愉快的足跡！
雪三年級作文 篇4
我喜歡陽光明媚的春天，喜歡赤日炎炎的夏天，喜歡果實累累的秋天，但更喜歡大雪紛飛的冬天。
冬天的雪是一群調皮的娃娃，坐上風婆婆的火車來到人間，給大家耍雜技，一會兒金雞獨立，一會兒蜻蜓點水，一會兒又倒掛金鐘呢！ 初冬時節，雪娃娃像冬的使者，把瓜果飄香的秋天送走后，換上如紗一樣的天使服，張開晶瑩剔透的翅膀，窈窕淑女般欣欣然來打開了冬的大門。
紛紛揚揚的雪花悄然落了一夜，清晨，香樟樹就戴上了雪姐姐送給它的耳環，搖啊搖啊，搖出了“丁丁當當”的一曲冬的歌謠；松樹打造了冬姑娘的繡花針，繡呀繡呀，給冬姑娘繡了一件白斗篷；而石楠樹的葉子卻變成了一把把冰扇子，扇呀，扇呀，把冬天扇成了冰天雪地。
雪是冬姑娘的傷心的眼淚嗎？小雪是不是冬天姑娘在無聲地抽泣？大雪是不是冬姑娘淚流如注的嬌姿？不，不是，不是，是冬姑娘看大地的顏色太單調，所以“剪水作花飛”呢！
雪之聲是寒夜里的天籟，雪之舞是長空里的浪漫，雪之韻是冬天里動聽的歌吟。
雪三年級作文 篇5
冬，是個美麗的季節，因為雪，成就了它。漫天飛舞的雪花一直是冬天最動人心魄的場景，對于生活在南方的我們，雪花猶如一個個小精靈，在空中翩翩起舞一直是我們最期待的。冬天，一個充滿歡聲笑語的季節……
早晨，雪已經靜悄悄地來到了人間，各個地方，都有雪花的身影，草地上，路燈上，屋頂上，樹枝上，偶爾掛著冰晶，像一串串誘人的`冰糖葫蘆；草地上曾蓬勃向上的小草，個個都龜縮著，寒冷又潔白的雪覆蓋著它們；池塘上結滿晶瑩剔透的冰，踩上去滑滑的，難免會摔跤，但跌在冰上的感覺又很奇怪，腿呀，手呀都涼涼的。雪的存在，給人畫一樣的美感，整個世界一下子好像干凈了很多。
“鵝毛大雪”一直以來都是描寫雪的大小，多少的，今天總算讓我見識到了。就在上午八點左右，成群結隊的雪真的像鵝毛一樣飄下來，整個世界好像按下了靜音鍵，一下子安靜了，朦朦朧朧的道路上，隱隱約約的雪漂浮著，構成了一幅安謐靜美的圖畫。
打雪仗，堆雪人一直是小孩子最熱衷的游戲。摸著冰冷的雪團，感受著它慢慢地融化，是件多么美妙的事情呀！滿滿的喜悅使孩子們高興得又蹦又跳。
雪之美，美得令人陶醉；冬之靜，靜得令人著迷……
雪三年級作文 篇6
下雪了，腳下那層薄薄的積雪，是那樣潔凈、美麗，那么讓人不舍，那么讓人憐惜，不忍去踏……
但是，我茫然了，我發現我丟了，至于丟到哪了，我還真不明白，此時的我早已不在乎這一切了，只想永遠留在這雪的世界里，這憂傷的懷里；忘卻一切，忘卻生活，忘卻挫折，忘卻痛苦，忘卻那所謂的成功……
雪，可愛的，美麗的天空使者；雪，讓我高興，讓我欣慰，卻同時讓我感到憂傷；雪，潔白的，美麗的，晶瑩的雪，你是專為我而來的嗎？你會是誰的思念與寄托？你會是哪位母親辛酸的淚水？你會是哪個嬰兒可愛的微笑？你會是哪個罪人懺悔的眼淚？
雪，我要永遠徜徉在你的懷里，我要永遠歌頌你！
雪，生命的詮釋；雪，感情的寄托；雪，感情的寄托；雪，母親的思念；雪，思念的淚水；雪，我的青春思絮！
新生的嬰兒，為雪而欣喜；犯罪的惡人，被血洗刷清了心；心酸的母親，為雪而欣慰；思念的人，為雪而擔憂；而孤獨的我，為雪歡笑，為雪憂傷。
我靜靜的看著，感受雪劃過了肌膚的輕柔，看著雪從眼前飄過，我伸出了手，哪知調皮的雪花剛到手里便無影無蹤了，為什么會感到憂傷與失望呢？
雪停了，可我還沉醉于雪的世界里，那憂傷的懷里，雪在向我傾訴著，傾訴著那淡淡的憂傷……
雪三年級作文 篇7
一覺醒來，拉開窗簾，透過窗戶往外望去，到處銀裝素裹。哇，好大的雪！天氣預報可真靈，一夜間就下了一場這么大的雪，鵝毛大雪從天而降，好像一個個活潑的小精靈在空中翩翩起舞，汽車都戴上了雪白的帽子，公路鋪上了白地毯，房屋和樹木都穿上了白色的西裝。
白雪，讓人愛不釋手，是我夢寐以求的景象。我可以堆雪人、打雪仗咯！我興奮極了。
這本來應該是件美好的事，可它也帶來了無盡的災難。
現在，正臨近春節，很多航班因這場大雪而取消了。公路上到處都是積雪，很多車站也取消了很多班次，對那些背井離鄉的工人們帶來了很多的不便。
大雪連續下了兩天，清晨上學路上，馬路邊到處都是厚厚的積雪，樹枝被雪壓彎了腰，灌木叢上蓋著大約10cm厚的被子。咦？馬路中間怎么沒有雪呢？我環顧四周，原來是環衛工人和交警叔叔們的杰作呀！環衛工人們穿著橙色的衣服，交警們穿著綠色的衣服，黑色的褲子，戴著一頂扁平的帽子，穿著一雙雨靴，只見他們頂著寒風，手拿著鏟子用力往下鏟去，一大塊一大塊的雪就被運到了馬路邊。不一會兒，在幾十名鏟雪工人的努力下，馬路漸漸的現出了原形。
馬路邊還有一些熱心群眾，推著小推車為鏟雪的人送上熱騰騰的一碗粥、一杯水、一個包子……
晚上在新聞中看到報道，原來這些環衛工人和交警叔叔們在我們還在熟睡的時候就已經開始了他們的“作業”——鏟雪。為了保證我們早晨出行安全無阻，他們是那么的無私奉獻啊！辛苦你們了。
正是有了這些困難，才讓我們看到了人與人之間的關愛與幫助。大雪無情人有情，感謝這群“可愛的人”！
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