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讀三年級作文300字

時間:2021-10-17 16:57:27 三年級 我要投稿

【推薦】讀三年級作文300字四篇

  在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的讀三年級作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】讀三年級作文300字四篇

讀三年級作文300字 篇1

  讀《青銅葵花》時,我有時會不住地放聲大笑,有時會心驚膽顫,還有時會感動的流淚,,應為作者把愛寫到了極至,把苦難寫到了深刻之處。

  《青銅葵花》告訴我們:災難可以把我們和親人分開,但分不開的是親人之間的愛,因為真愛是永恒的,任何災難不能把愛毀滅!

  這本書之所以讓我感動,是因為青銅對葵花的那些想法、動作。他為了妹妹,可以讓自己不上學。為了讓妹妹高興,他可以讓妹妹騎在自己的肩膀上,自己不看馬戲。為了不讓妹妹受欺負,他可以去和別人拼命……讀到這樣的故事,誰不會落淚呢?

  我記得羅曼·羅蘭說過一句話:我們應該敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,而且都是圣者。她們是鍛煉人類開展偉大的心魄。她們是力,是生,是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是既不愛歡樂,亦不愛痛苦。凡是能體味她們的。方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。

  我覺得人生就是這樣,人生的道路上難免會有些挫折,面對它們,我們應該跨過去,不讓它成為我們的`絆腳石。即使過不去,也不要灰心,應該多想些辦法解決。所以面對困難,關鍵看你的態度如何。人生就像那句歌詞:不經歷風雨,怎能見彩虹……

讀三年級作文300字 篇2

  大聲朗讀,就可以培養你的閱讀習慣。

  上周星期四是我們四年級的演講比賽。到了綜合電教室,老師們在維持秩序,我們按位置坐好,等著觀看選手的比賽。開始了,講話的同學也不說話了,望著講臺。5號選手和7號選手是我們四(6)班的選手,5號選手和7號選手演講的題目分別是《相信自己我能行》《好習慣我能行》。選手們演講時聲音非常洪亮,動作和內容非常恰當,內容非常精彩,站姿非常端正。《相信自己我能行》主要講了5號選手在兩次考試中深深體會到我能行。《好習慣我能行》主要講了7號選手是想著我能行養成了好習慣。最后5號選手第7名,7號選手第7名。

  我想:要不是我們沒有養成多大聲朗讀的好習慣,我們就不會有這么差的成績。我下定決心一定要多大聲朗讀,培養自己的閱讀習慣。

讀三年級作文300字 篇3

  當我看完綠野仙蹤之后,我有一種說不出的啟發。

  書中的人物性格都不一樣。主人公誠實而又善良,她歷經千辛萬苦,堅持不懈找到回家的辦法。稻草人誠實而又膽小,歷經千磨萬擊,找到甘達林,最后有了一個聰明的腦袋。鐵皮人盡職而又坦蕩,遇到許多怪獸,它都是面對現實,沒有一點縮縮躲躲的動作,最后成為了一個完美無缺的人。獅子非常兇猛,被鐵皮人制服了,它遇上了許多敵人,都去跟他們交戰,后來甘達林讓它成為了百獸之王。

  讀完這本書,我有很大的啟發:無論是在學習中,還是在生活中,我們都要堅持不懈地做完每一件事情。如果你做不成,你只要心靜如水,咬咬牙,動動腦筋,事情一定會成功你堅持下去,一定會成為生活中的強者,沒有任何事情會把你難道的。

  我以后要多動腦筋,多加思考。專心致志、心平氣和地對待每一件事情。

讀三年級作文300字 篇4

  他中等身材,顯得有些瘦。清秀的臉上嵌著一雙充滿智慧的眼睛。鼻梁上架著一副藍色的眼鏡,鼻子下方有一張能說會道的嘴巴。他就是我的同班同學蘭冉。

  蘭冉性格文靜,不像其他同學嘻嘻哈哈,喜歡打打鬧鬧。他最大的特點是喜歡讀書,讀了很多書,知識面很廣,可以說是我們班的“閱讀之星”。他常常沉迷在書的海洋里,忘了周圍的一切。有一次,他放學回家,一邊走路,一邊看書。走著走著,突然撞到了一個東西,他叫了一聲,連忙說對不起。可是,沒有人回應,他抬頭一看,原來是碰到了公交車站的站牌。

  還有一次,他正在書房聚精會神地看《水滸傳》,媽媽想讓他去買包味精。媽媽叫了兩遍他才出來,可是他對《水滸傳》還是愛不釋手。他一手拿著錢,一手拿著書,往樓下走去,不知不覺走到了店鋪門口。老板問:“這位同學,你要買什么呀?”他被書中的情節吸引住了,竟回答《水滸傳》中英雄的名字。老板聽了哈哈大笑。他這才回過神來,不好意思地說要買一包味精。老板和藹地說:“這是小吃店,味精要到隔壁的小賣部去買。”蘭冉趕緊往隔壁的小賣部跑。

  他真是一個愛閱讀的孩子。

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