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下雨了三年級作文

時間:2021-10-17 13:51:23 三年級 我要投稿

下雨了三年級作文錦集九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的下雨了三年級作文9篇,希望對大家有所幫助。

下雨了三年級作文錦集九篇

下雨了三年級作文 篇1

  今天雖是小雨,但天寶寶的“眼淚”卻一直像斷了線的珠子“滴滴答”地往下落,大地也被搞得“淚汪汪”的。

  平日那充滿歡聲笑語的大街小巷都沉默了。花兒悄悄綻放,小草悄悄挺立,這許許多多的一切陷入了無聲,整個世界似乎睡著了。輕敲我們心門的,只有那小雨聲不停重復的“滴滴答,滴滴答”。偶爾有一把花花綠綠的傘花在你面前一晃,很快又匆匆忙忙地閃進自己的家里,一刻也不愿在雨天里停留,仿佛是在擔心——他/她多停留一會兒,就會被妖魔鬼怪吃了似的。這,越發顯出世界的寧靜。

  在這樣的雨天,讀書就成了一件愜意無比的事。泡上一杯茶,或是沖上一杯咖啡,讀累了就品上一口,再靜靜地觀賞雨簾、雨花……悠閑無比,清新雅致。風兒輕輕地吹過臉龐,感覺就似那小提琴送來的一串音符。雨兒還在慢慢地下,宛如一首輕吟的歌謠。花兒還在悄悄地妝顏,草兒還在漸漸地生長,一切是那么地和諧、靜謐、美好。

  細雨蒙蒙,我喜歡!

下雨了三年級作文 篇2

  因為我和爸爸媽媽在外面吃飯,所以我們快回家時已經10點過了。

  冷清的大街上,空氣就像靜止了一樣。時間仿佛就此而凝固,似乎一切都融化了。柳樹低垂著頭,柳條無精打采的樣子,就像將要渴死的小動物。

  驟然間,天色暗了下來,狂風大作,只聽見樹葉“沙沙沙”地作響。高處,不知道從哪兒吹過一張舊報紙。在空中飛著,就像一只小船遇到了風暴,正在乘風破浪前進。天空則是大海,正波浪翻滾,如同一頭發怒的野獸,低沉著聲音,咆哮著。大塊大塊的烏云一點點地壓下來,壓下來,仿佛差一點就要擦著了樓頂。那烏云一團一團的在天空中,就像一張宣紙上沾到了濃淡的墨水。閃電似乎不想看到這冷清的大街,于是他就拔出那閃閃發亮的寶劍,劃破了天空。

  雷公似乎也為此而發怒,敲響了手中的那張牛皮大鼓,“轟隆隆”壓倒了其他的聲音。突然,豆大的雨珠,像斷了線的珍珠,雜亂無序地灑落下來。“噼里啪啦噼里啪啦....”雨珠落到地上濺起了水花,就像飛瀑落入深澗。“啊!下大雨了!爸爸媽媽快跑啊!”說完,我拉起爸爸媽媽的手一起跑到了小區的副食店里躲雨。

  雨點打落了花瓣,飛花伴著雨珠,一同滑落在地上。過了一會兒,雨不再那么密集,只是“沙拉拉”的小雨。大雨過后,地上有許多小水塘。由于小水塘中有一滴汽油,所以清澈的小水洼變成了一灘“彩虹”。我松開爸爸媽媽的手,急忙跑去“踩踩踩”。“呀!真好玩!”我開心地說。

  雨小了,我便和爸爸媽媽回家了!

  雖然淋了些雨,但是能看到這么美麗的風景,也值得!

下雨了三年級作文 篇3

  天氣陰沉沉的,滴滴答答的下起了雨,是老天爺在哭泣嗎?仿佛此刻的我,心默默的`流淚。

  一夜12小時過去了,我的悲傷還未褪去,憂愁像不斷擴散的癌細胞,愈演愈烈,層層包裹著我脆弱的內心。什么可以拯救我?為何我會淹沒在絕望痛苦的洪流中,難以自拔?誰來安慰我,讓我重獲繼續往前的信念,澆滅的激情、摧毀的理想是否可以重新燃燒?

  強打精神走進教室,我用自己的眼睛代替了嘴巴,目光不斷地掃視著那些或站或坐,或打掃或讀書,又或懶洋洋地趴在桌子上,和在教室內外逗留的孩子身上。當然,做出后面舉動的孩子,我目光停留在其身上的時間會長一些。只是看著,目不轉睛地看著,沒有任何言語,靜待他們的改變,“無聲勝有聲”的逆轉,我想讓他們上演。除了信言同學,多數孩子還是能讀懂你的眼神。而那個完全沉浸在自己世界里的信言,我從不會生氣,在我的管理規則中,我一直把他當成了可愛的例外。

  早讀就這樣以孩子們的自我覺醒逐步好轉告一段落。第一堂語文課同學們的表現出奇的好,安靜寫字、專心聽講者比比皆是,放眼望去,無一人走神,如此和諧美好的課堂仿佛一幅迷人的畫卷,我沉醉其中,忘了下課。

  走出教室,穿過教學樓連欄時,我從樓上向下望去,雨已停,那潮濕的空氣迎面撲來,頓時讓我神清氣爽。心中的那片憂愁之云亦揮之不見了,只待彩虹掛上藍天!

下雨了三年級作文 篇4

  一天,小兔子正在山上撥蘿卜。

  一會兒她覺得有點悶熱,于是就直起腰,伸出手,抺了抺額頭上的汗。

  小兔子忽然看到了小燕子,她飛得很低。小兔奇怪地問燕子:“小燕子,平時你飛得很高,今天你為什么飛得這么低呢?”燕子說:“因為快下雨了,空氣很潮濕,蟲子的翅膀沾了水,飛得低,我們為了吃到害蟲,為民除害,所以我們才飛得低。”小兔子聽了,提上籃子,向家走去。

  小兔走到了河塘邊,看見鯉魚不停地跳出水面,小兔子好奇地問:“鯉魚!你今天為什么不斷地跳出水面呢?”鯉魚回答:“因為快要下雨時,水里的空氣很悶,我們才跳出水面呼吸新鮮空氣的。”小兔子聽了,又加快了腳步。

  小兔走著走著,又見到了一群螞蟻正在搬家。小兔子疑惑不解地問:“小螞蟻們,你們為什么要搬家呢?”一只螞蟻說:“一旦下雨,雨水就會淹沒我們的家,所以我們要搬家,搬到高處去。”小兔子聽了,像閃電搬(般)地往家沖去。

  小兔子剛跨進家門,豆大的雨珠噼哩啪啦落了下來。

下雨了三年級作文 篇5

  今天早上六點鐘的時候,天空上烏云密布,空氣很悶熱。

  后來,九點十分的時候,下起了小雨,九點十五分到時候,變成了傾盆大雨。一道白色的閃電閃過后,天上響起了轟隆隆的雷聲。向遠處看,天色霧蒙蒙的。本來看得清的房子現在已經被雨霧籠罩,模模糊糊看不清了。遠處的樹木也看不清了。

  我聽說過,下雨時是給樹洗澡,所以下雨時樹是最高興的。但農民很不高興,因為田地里本來很硬的土地變得很泥濘,農民干起活兒來很吃力。可是也有好處,莊稼喝足了水,農民就不用給莊稼澆水了。

  雨中人們打著五顏六色的傘,像一朵朵行走的花朵。

  后來雨停了,西邊的天晴空萬里,還有朵朵白云。樣子有的像天鵝,有的像小狗,還有的像小汽車。東邊的天空依舊是陰沉沉的,南邊的天空已經出了太陽,湛藍的天空變得干凈明亮了,小鳥也飛出來了,大街上傳來:“賣蘋果”的喊聲,街上的人漸漸多了。

  我最喜歡下雨天啦,因為下雨天可以玩水,下雨天很涼爽,天空還會有彩虹呢。

下雨了三年級作文 篇6

  今天下午,放學的時候,天下起了雷陣雨。

  冬冬和天天沒帶雨傘,怎么辦呢?他們看到小明帶了雨傘,就異口同聲的對小明說:“你能送我們回家嗎。”小明說:“好啊!”于是他們三個人合帶一把雨傘,先把冬冬送回家,接著把天天送回家。

  小明回到家后,把事情的經過告訴了媽媽,媽媽夸小明真是一個憧事的孩子。

下雨了三年級作文 篇7

  夏天可真像孩子的臉,說變就變。

  今天,剛到體育中心,天氣還是十分晴朗。突然一陣風向我們吹來,天空上的白云頓時披上了黑斗篷變成了烏云。烏云沉沉地壓了下來,一開始雨很小。我們趕緊跑到環形賽場旁避雨,緊緊接著下起了傾盆大雨。

  開始再環形賽場的屋檐下跑步了,我看到了雨水淋到樓梯上的積水,像瀑布一樣飛快地一級一級往下流。我不由得想起一句詩:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

  老師讓我們 原地休息室,一陣狂風吹來,地上水像海上的波浪你追我趕,有趣極了。

  我們跑了兩圈,那一圈本來可以不被雨水淋到,可是黃幸強偏要往有雨的地方跑。此時的雨下得正大,瓢潑似的大雨飛快地從天而降。一趟下來就只有他被淋濕了。他被淋成了落湯雞,頭發像洗過似的,衣服也濕透了,一陣風吹來,他不由得縮成一團。后來天又晴了。太陽綻放著笑容,掛在了天上。金色的陽光灑遍了天地。天空像一顆巨大的藍寶石。

  今天的變化可真大。

下雨了三年級作文 篇8

  下雨了,下雨了,豆大的雨點像一串串斷了線的珍珠爭先恐 后地往下落,濺起一朵朵美麗的小傘花。小雨砸向湖面,綻開朵 朵銀花,跳動起粒粒珍珠,晶瑩奪目。

  雨點像一位音樂家,掉在池塘里發出“咚”的一聲,荷葉上 的那些穿著“綠色的雨衣”的小青蛙正伴著音樂翩翩起舞呢! 雨點掉在屋頂上發出“滴答滴答”的聲音,連在屋檐下的小鳥也 跟著音樂的節拍唱著悅耳的歌曲。

  雨點像一位旅行家,只要風大姐鼓足氣一吹,它便會飄到東 南西北,訪問千家萬戶,走便世界各地,悄悄得降落在一個應該 屬于自己的地方,給這里的人民帶來一份涼爽,一份干凈。

  細細密密的雨點更像位和藹可親的媽媽,它滋潤著禾苗,梳 理著大地,梳洗著那各種顏色的花兒,使一切變得清新、涼爽、 濕潤。它沖走了各種臭氣,各種垃圾,給了世界一片美麗、干 凈,還給世界一片生機勃勃的景像。

  小朋友,你們知道嗎?水會給我們帶來許許多多的好處,我 們大家一定要珍惜它。

下雨了三年級作文 篇9

  嘩啦嘩啦——斗大的雨滴,從天而降,呱呱呱呱——可愛的青蛙,隨著雨聲高聲歌唱,池塘里的小魚兒,嚇得四處游來游去,公園里的花朵,被雨淋得彎下腰哭泣,

  下雨天,蝸牛最喜歡,沒有陽光的照射,只有雨水,讓蝸牛玩得很開心。雨水就像子彈,從天上射下來,被射中的人都會說:“趕快躲雨。”可憐的房子,無法躲雨,傷心的眼淚從屋檐上流下來。雨停了,大家開心又歡喜。

  只要一下雨,我的心情就會跌落谷底,因為不能出去玩,好無聊!轟隆轟隆!唉!又下雨了我討厭下雨天,因為只要踏出家門,就會變成落湯雞!我喜歡下雨天,空氣中彌漫著一股清新的氣息,雨滋潤了大地,幫大地洗了一個舒服的澡。

  我喜歡下雨天,因為可以穿著我的雨鞋去玩水。只要一安靜,仔細的聆聽,會發現那些吵雜的聲音忽然變得美妙起來,滴答滴答有趣極了!

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