關于愛笑的我三年級作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的愛笑的我三年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛笑的我三年級作文 篇1
哎！今天是考試后的慘案，我是逃不出去的。昨天考試的試卷發下來了，我看了看分數，天哪！我腦子一片空白，分數是86分，這場慘案是逃不過的`，我急得真想在地上找個縫鉆進去，可縫容不下我，就是鉆了進去，也會被媽媽挖出來的，我急得滿頭大汗。
突然，心生一計，我想：笑一笑會不會緩解一下心情呢？這樣的分數，媽媽會請我吃兩樣菜：一是“麻辣燙”，屁股遭殃；二是“火燒餅”，手遭殃，反正都沒好結果，還不如有個好心情呢！
于是我就這樣笑嘻嘻的回家了。到家媽媽問我分數時，我還是笑嘻嘻的回答：“86分。”媽媽驚訝的張大了嘴巴，問：“那你怎么還這么開心啊？”我又笑嘻嘻的回答：“想緩解一下心情嘛，該來的還是要來的嘛！我已經準備好了！”媽媽恍然大悟，“原來我女兒還是挺聰明的嘛！”一開心，媽媽也就忘記了準備打我的心情，我呀！更開心，因為我終于逃過了這場災難，哈哈哈哈！你說我愛不愛笑？愛笑還是有好處的嘛！至少能避免遭受皮肉之苦。從這次事件以后，我更愛笑了。
愛笑的我三年級作文 篇2
大家好！我的名字叫杜麗，今年十歲了，是位三年級的小學生。我有一條黑瀑似的長頭發，圓圓的腦袋上有一雙水汪汪的大眼睛，一個小小的鼻子下面有一張櫻桃小嘴。我是一個很愛笑的小女孩。
記得有一次，媽媽帶我去舞蹈班接妹妹回家。到了舞蹈班，我和媽媽把腦袋貼在舞蹈班的窗戶上，想看看妹妹和其他小朋友跳什么舞。透過窗戶我看到妹妹站在那一動不動，然后老師溫柔地說：“小朋友們，我們現在把今天學的舞蹈展示給你們的家長看一看，然后再放學。”老師剛一說完，就把門打開了，家長們魚貫而入。我和媽媽也走進教室坐了下來。老師開始放音樂了，只見妹妹和其他同學一搖一晃地跳了起來，看著她們一會左扭扭，一會兒右扭扭，我忍不住地哈哈大笑起來。老師聽到了我的笑聲，連忙調轉頭對我說道：“她們跳得很好呀，請你不要笑話她們。”我聽了老師的話，立刻收斂了自己的笑容，裝作一本正經地樣子繼續看她們表演。可是沒堅持多久，當我看到妹妹跳舞時那副搞笑的樣子，我最終還是沒控制住自己，捂著嘴巴又笑了起來，一直到音樂停了，我還一直笑著呢！
這就是愛笑的我，你們喜歡我嗎？
愛笑的我三年級作文 篇3
我很愛笑，每次我一聽到可笑的事情，就忍不住大笑，但是笑也有壞的一處。
有一次，同桌不知道把他的鉛筆弄到了哪里，我看見了，就忍不住笑了起來，同桌聽見了，就疑問的說：“你拿了我的鉛筆？快還給我。”我一聽，連忙說不是我拿的，同桌又說：“那你為什么笑？”我又說：“那是因為我覺得這件事太可笑了，所以才笑的呀！”
還有一次，我后面的一個同學的錢丟了，他看見我在笑，以為是我拿的，就一直問我要他的錢，可是我真的沒拿，他又說：“那你為什么笑？”我回答道那是因我覺得這件事太可笑了，所以我才笑的呀！他聽了，就沒有再問我要他的錢了！
看，笑有時也會有壞的一處！
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