【精選】讀三年級作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的讀三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
讀三年級作文 篇1
人們常說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”可見書對我們的重要性之大。如果世界上沒書又是怎樣的呢？可能成為一個(gè)沒有光彩的世界；可能是一個(gè)悲慘世界；可能是一個(gè)沒有文明的丑陋世界；可能……總之一個(gè)句話，世界上沒有書，就沒有我們那個(gè)文明的世界；就沒有什么科學(xué)家、哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家……所以世界不能沒有書，在5月份我們班就組織了一次“親子活動(dòng)”。
看！那些同學(xué)們和家長們正在認(rèn)真閱讀。只要遇到不懂的問題他們就可以停下來，問問家長，一起討論。如果家長不會(huì)，就可以問老師、同學(xué)和電腦。這樣大家就養(yǎng)成了不懂就問的好習(xí)慣。在書中，同學(xué)們還學(xué)會(huì)了在公共場所不大聲喧嘩、不亂扔垃圾、看見垃圾彎彎腰等好習(xí)慣。
不過書分很多種，這里我要向大家推薦幾種類型的書。散文類、科學(xué)方面、詩歌類等。不太推薦漫畫、彩圖拼音版兒童書籍。
書很重要，我想用冰心的的話告訴大家：“讀書好，多讀書，讀好書。”
讀三年級作文 篇2
學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，我很受感觸。
自立，是我們所缺的一個(gè)重要問題，如果沒有自立，想想都可怕：房間不會(huì)整理，到工作時(shí)連一個(gè)重要文件放哪了都不知道;不敢和那些看上去蠻強(qiáng)壯的人說話，工作時(shí)連和客戶說話都不敢;不會(huì)做家務(wù)，以后找不到工作，連個(gè)清潔工都當(dāng)不上，一丁點(diǎn)小費(fèi)都沒有……
有了這些例子，很容易能夠看出——自立是多么重要啊!學(xué)會(huì)自立，才能更好的學(xué)習(xí)，更快樂的成長。
讀三年級作文 篇3
前幾天，我看了一本很好看的書，名字叫做《綠山墻的安妮》，我想和你們分享一下這本書的內(nèi)容。
這本書主要講的是一個(gè)叫安妮的女孩，她長著一頭紅紅的頭發(fā)，還有滿臉的雀斑，從小失去父母，被心地善良的'馬修和瑪瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。安妮雖然是個(gè)孤兒，可是她樂觀、好強(qiáng)、熱情、敏感，滿腦子都是天真的幻想，比如她把自己影子當(dāng)成知心朋友，把巴里家的池塘比作“晶亮湖”……。她粗心大意，經(jīng)常惹禍，比如把污水弄到地板上，把止痛藥當(dāng)作香草精放進(jìn)蛋糕里……，使自己吃了不少苦頭，但是安妮一直都很樂觀，憑借自己的努力，讓夢想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。
讀完這本書，我覺得自己和安妮有幾分相似，因?yàn)槲乙矏刍孟耄俏覅s沒有安妮樂觀的精神。如果我摔倒了，一定會(huì)痛哭，可是安妮不會(huì)，她會(huì)繼續(xù)微笑面對。我應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她樂觀和堅(jiān)強(qiáng)，希望我的夢想能夠早日成真
讀三年級作文 篇4
在我一生中，有過許多樂趣的事，比如：跟同學(xué)打籃球，幫媽媽做飯等等。可在我的眼中，閱讀的樂趣才是最特別，最獨(dú)一無二的。
在書中，你可以認(rèn)識許多人物，也可以了解他們的性格，就像了解新朋友一樣，了解他們是否幸福，是否快樂。當(dāng)你認(rèn)真讀書時(shí)，就會(huì)感覺身入其境，好像這些朋友就在你的身邊，跟你一起玩耍，他們的一舉一動(dòng)，都會(huì)浮現(xiàn)在你的眼前。
在書中，你也能知道許多有趣的知識，比如：袋鼠能不能向后跳躍，斑馬的條紋對它是否有害。這些知識在書中通通都有，你也能借書消愁，當(dāng)你不快樂時(shí)，書會(huì)給你帶來快樂；當(dāng)你遇到解決不了的矛盾時(shí)，書會(huì)教你怎樣化解矛盾；當(dāng)你遇到困難時(shí)，書也會(huì)幫你一起解決困難。
正是因?yàn)橛辛藭覈庞心敲炊嗳瞬牛徽且驗(yàn)橛辛藭覈艜?huì)迅速發(fā)展；正是因?yàn)橛辛藭覀兊纳畈艜?huì)豐富多彩。
書就如一杯水，是生命的源泉；書就如一朵花，讓我們感受它的情懷。只要你愛讀書，就會(huì)感受到樂趣，從現(xiàn)在開始，做一個(gè)愛讀書的人吧！
讀三年級作文 篇5
我讀完了烏塔這篇課文，覺得烏塔非常了不起，14歲游戲歐洲。如果按這樣來算，11歲時(shí)應(yīng)該把自己的國家都游遍了。而我呢?現(xiàn)在還寸步不離家，視成“寶貝”呢!
讀著這篇作文，讓我想起了幼兒園時(shí)的自己。那時(shí)，我不太敢出門，媽媽一走自己也立刻跟上。晚上，在外面總是緊貼著媽媽，怕突然冒出什么妖魔鬼怪來，回到家里已嚇出一身冷汗。睡覺時(shí)，哪怕再怎么擠怎么不會(huì)舒服，也要和媽媽在一起睡。好似媽媽是我的保鏢或者護(hù)身符，能把什么東西都嚇倒一般。
現(xiàn)在，媽媽時(shí)常鼓勵(lì)我，讓我慢慢不再依靠大人，而是與生活融為一體。自從獨(dú)立了以后，我才發(fā)現(xiàn)，原來生活是那么有趣、豐富、多彩。由此可見，只有不靠大人才能有一個(gè)更全面的自我。有時(shí)，我自己一個(gè)人到公園與小伙伴玩;有時(shí)，我在媽媽沒在的情況下自己燒飯、炒菜，還有時(shí)獨(dú)自一人睡覺。這都可以認(rèn)為是我的“成長的足跡”。
同學(xué)們，讓我們掙脫依靠的束縛，到廣大的天里來呢!
讀三年級作文 篇6
圓明園是我國藝術(shù)的瑰寶，建筑的精華，是一座舉世聞名的皇家園林。然而，在1860年，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園，把圓明園洗劫一空后，又放火焚燒了三天三夜，現(xiàn)在的圓明園只剩下荒草叢中幾根殘柱和破石。
讀了這篇課文，我心里很不是滋味，當(dāng)時(shí)的中國難道真的那么“脆弱”嗎？圓明園是皇帝的離宮，在當(dāng)時(shí)是建了又?jǐn)U，擴(kuò)了又建，花了很多的心血和財(cái)富，就這樣化成了灰燼，這未免太可惜了吧。這本來可以供我們觀賞的，贊嘆它的美麗，可是現(xiàn)在呢，只留下斷壁殘?jiān)芸闯鲂┦裁茨兀恐荒芰艚o后人無盡地惋惜和遐想。
侵略者不僅燒毀了我國悠久的歷史文物，而且破壞了璀璨的文明，掠奪了大量的中華瑰寶。這是中華民族多少代人的智慧結(jié)晶啊！我們要吶喊：“還我的圓明園，還我們的文明和瑰寶！”
當(dāng)然，我們也應(yīng)該反思。就是由于我們當(dāng)時(shí)的清朝政府的f敗和無能、國家的落后，造成了清朝政府的加速?zèng)]落。從這篇課文使我們懂得了一個(gè)道理：落后就要挨打，只有國家民族強(qiáng)盛了，我們的國家和民族才會(huì)受到他國的尊重。(蘇州萬達(dá)
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