環(huán)保三年級(jí)作文300字七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的環(huán)保三年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
環(huán)保三年級(jí)作文300字 篇1
說(shuō)起給我印象最深的人，我的腦海里立刻出現(xiàn)了一個(gè)人的身影。他是一個(gè)平凡的人，可是他卻擁有不平凡的地方。
他的頭上帶著一頂黑色的帽子，穿著普通的環(huán)保工人的工作服，腳上穿著一雙普通的布鞋。他的外表很普通，可是他有一雙明亮的眼睛，他的眼睛像夜空中的星星熠熠閃耀，永遠(yuǎn)不會(huì)失去他的光亮，哪怕再微弱，也一直在發(fā)光。因此，在他的眼睛里，我們能看到他對(duì)生活充滿著希望和憧憬。
在一群環(huán)保工人中，我們一眼就能夠發(fā)現(xiàn)他，他的背一直都是挺直的，好像一棵松柏，即使再大的風(fēng)雪也不垮他的脊梁。他的動(dòng)作好像電腦系統(tǒng)設(shè)計(jì)過一樣，十分標(biāo)準(zhǔn)。他的皮膚比其他的工人更加黑，像一塊黑炭。他的雙手就像樹皮一樣粗糙，雙手有許多的老繭，尤其是食指與大拇指之間。可是他的雙手很大，給人一種安全感。無(wú)論遇到什么事，他的臉上一直都帶著微笑。
他曾經(jīng)是一個(gè)軍人，現(xiàn)在他是一個(gè)環(huán)保工人。他說(shuō)：“無(wú)論在哪，都能做好自己的事，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。”
環(huán)保三年級(jí)作文300字 篇2
我走過樓道的時(shí)候，隨意地看了看電表，啊！我大吃驚，電表轉(zhuǎn)得這么快，我想：我家用電量很大嗎？于是我便回家問媽媽：“是不是我們用電量很大？”媽媽和藹地說(shuō)：“是的，我們用電量是很大，所以我們要節(jié)約能源。”
我又想：是啊！我們應(yīng)該節(jié)約能源。于是我就尋找起了能節(jié)約能源的地方。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)電視機(jī)上的紅燈亮著，我想老師說(shuō)過，雖然電視沒開，但是電視機(jī)還在進(jìn)行工作。我便馬上把電視機(jī)的電源開關(guān)按了下，紅燈滅了，我才放心。
我向陽(yáng)臺(tái)走去，天哪！太陽(yáng)在天空中火辣辣地照著，多么大的陽(yáng)光我卻還開著日光燈，多么浪費(fèi)電呀！我趕緊把電燈關(guān)了，心也安了。
媽媽奇怪的問我：“你在干什么呢？”我說(shuō)：“我正在尋找節(jié)約能源的地方呢！好不容易找到了兩個(gè)。”媽媽說(shuō)：“你想以前在夏天天氣非常熱的時(shí)候，我們經(jīng)常開空調(diào)，如果把它開會(huì)兒后關(guān)掉，再開會(huì)兒電風(fēng)扇，不就能把空調(diào)的電省了嗎？”我聽真后悔以前沒照媽媽的.方法去做，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要緊，以后改正就可以了。”
我又走到樓道外的電表看了看，電表走得慢了，我很高興，想今后定要注意節(jié)約用電，節(jié)約能源。
環(huán)保三年級(jí)作文300字 篇3
同學(xué)們：
你們好！地球是那么得美麗而壯觀，而且地球上的人類生活所需要的各種各資源是可以再生的，可是由于人們讓你隨意破壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，是他們不能再生。為此，我向大家提出如下的建議：
一、生活中要多種樹，多種植被，因?yàn)闃淠軌驌躏L(fēng)沙，當(dāng)洪水，而且還能造出二氧化碳呢！
二、垃圾中有些垃圾可以變廢為寶，如：金屬垃圾、塑料垃圾。而廢電池也不要亂扔，可以將他交予制定部門處理。
三、珍惜每一滴水，不要讓它白白流失；珍惜每一張紙，不要讓它白白浪費(fèi)；珍惜每一粒糧食，不要讓它白白糟踏；減少使用一次性用品，免得它們?cè)谔炜罩衼y飛。
四、我們要讓爸爸媽媽少開車，多步行，減少汽車后尾氣排出的污氣對(duì)環(huán)境的污染。
同學(xué)們，“心動(dòng)不如行動(dòng)”，讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境而行動(dòng)起來(lái)吧！
環(huán)保三年級(jí)作文300字 篇4
春暖花開的季節(jié)，小鳥在天空中自由地飛翔，大地穿上了綠色的新裝。校園里綠樹成蔭，鮮花盛開，格外漂亮。下課了，同學(xué)們正在操場(chǎng)活動(dòng)，小紅、小明、小軍看到校園一角的草地上到處是垃圾：易拉罐、香蕉皮、牛奶袋……不知是誰(shuí)丟在這兒的。“真是臭死了！”小軍皺著眉頭說(shuō)。小紅說(shuō)：“我們把垃圾弄掉吧！”“好吧。”小紅說(shuō)完，趕緊跑回教室，拿來(lái)幾個(gè)垃圾袋，他們?nèi)齻�(gè)人彎下腰，細(xì)心地把垃圾一樣一樣撿起來(lái)，他們把裝得滿滿的垃圾袋丟進(jìn)垃圾箱。望著干干凈凈的草地，他們輕松地笑了。
這件事被校園的監(jiān)控器給拍下來(lái)。星晴一，校長(zhǎng)在晨會(huì)上當(dāng)著全校師生的面表?yè)P(yáng)他們是默默無(wú)聞做好事的好孩子，還發(fā)給他們“環(huán)保小衛(wèi)士”的獎(jiǎng)狀。操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。從此，同學(xué)們都向他們學(xué)習(xí)。校園里出現(xiàn)了更多的環(huán)保小衛(wèi)士。
環(huán)保三年級(jí)作文300字 篇5
地球，是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。但是，近幾年來(lái)，我們的生活環(huán)境不斷遭受破壞，全球氣溫升高，白色垃圾，水資源被污染。這些問題的作始俑者還是我們?nèi)祟悺Ｃ鎸?duì)這么多的問題，我在心中問：難道我們就這樣坐視不管么？
在中國(guó)，我們隨處都可以見到這樣的情景。大街小巷，總有人隨地吐痰，亂扔垃圾；在樹上，可以清晰可看見有人在上面涂涂畫換；甚至，在一些場(chǎng)所，有人還會(huì)隨地大小便。這些人根本不具備作為一個(gè)人所蓋有的自制力和道德，但是，面對(duì)這些問題我們依舊束手無(wú)策，只能眼睜睜的看著他們做這些事情。作為一個(gè)小學(xué)生，國(guó)家的未來(lái)，我認(rèn)為，環(huán)保應(yīng)該從自身做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。例如，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，把廢紙收集起來(lái)等等。我們應(yīng)該遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，攜手保護(hù)我們的生存家園。
環(huán)保三年級(jí)作文300字 篇6
同學(xué)們：
大家好！在我們的日常生活的環(huán)境中，終能看見隨意丟棄的塑料袋落在地上。它們隨風(fēng)飄揚(yáng)著，灑落在每一個(gè)地方。即污染環(huán)境，又不美觀。而且這些塑料袋還很難處理。用火燒冒出的黑煙污染了空氣。埋在土里，即使過300年也不爛，嚴(yán)重破壞了土地的質(zhì)量。那么這些塑料袋是從哪里來(lái)的？原來(lái)是人們帶來(lái)的。人們上集市買菜時(shí)買一樣?xùn)|西就隨手拿一個(gè)塑料袋。用完了就隨地丟掉。還有一些是人們吃用塑料袋裝的食物，吃完了就隨地亂扔，造成了環(huán)境嚴(yán)重的污染，為了使這些塑料袋消失，我有一些建議：
一，保證自己不亂扔塑料袋，從自己做起。
二，宣傳亂扔塑料袋帶來(lái)的危害，勸人們不要亂扔塑料袋。
三，讓自己的親人買菜用竹籃子，那樣即環(huán)保又衛(wèi)生。而大多數(shù)塑料袋只能用一次，而竹籃子洗洗又可重復(fù)使用。
減少污染，節(jié)約資源是我們每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。從自己做起，要讓人們知道：污染環(huán)境千夫指，保護(hù)環(huán)境萬(wàn)夫頌。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。
環(huán)保三年級(jí)作文300字 篇7
星期天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去蓮花山公園撿垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士。
一進(jìn)公園，我就看見同學(xué)們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了：有的戴上了手套，有的拿著長(zhǎng)夾子。同學(xué)們都到齊之后，我們就出發(fā)了。一路上，同學(xué)們一看見垃圾就像看見了寶貝似的，都爭(zhēng)著去撿。很快，我們就撿了一堆垃圾。我看著地上的一些垃圾，腦袋里冒出了幾個(gè)問號(hào)：這些垃圾是怎么來(lái)的？要被送到哪里去呢？人們是怎么樣來(lái)處理這些廢棄的垃圾呢？
我看見有兩個(gè)人把用過的紙巾扔在了地上，它們真可恥呀！有兩個(gè)大學(xué)生還是比較文明，她們把一小袋垃圾丟進(jìn)了垃圾桶。我問媽媽：“媽媽，這些垃圾要被送到哪里呀？”媽媽回答：“這些垃圾通常是被送到焚燒場(chǎng)和填埋場(chǎng)，但是焚燒垃圾會(huì)釋放出難聞的氣體，影響人們的健康；如果去填埋，有些垃圾不易溶解，比如說(shuō)塑料袋，這樣就會(huì)影響周圍的環(huán)境。”“原來(lái)是這樣啊”，我說(shuō)。
回家的途中，我的心情久久不能平靜，我想告訴人們：垃圾的危害多大啊，我們要保護(hù)環(huán)境，讓我們?nèi)巳硕紒?lái)做環(huán)保小衛(wèi)士吧！
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