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落葉三年級作文

時間:2021-10-12 09:54:33 三年級 我要投稿

關于落葉三年級作文錦集五篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的落葉三年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

關于落葉三年級作文錦集五篇

落葉三年級作文 篇1

  我邁著歡快輕盈的腳步,走在泥石板路上 。

  突然,刮起了一陣風,風兒刮掉了一片綠油油的葉子,正好,這片葉子把我的眼睛遮住了。

  我不愿意把它撕下,只為一個小小的請求,請求它不要太早的脫離我的眼睛。理由很簡單,我想試一試盲人是怎么走路的?怎么克服內心的恐懼與不安?

  起初,我覺這挺好玩的,很有趣,可是,沒過一會兒,我便害怕起來,害怕自己撞到了別人,內心的恐懼是我不得不把葉子摘掉。

  我在想海倫,是怎么克服的,她同樣是個女子,卻在黑暗中度過了84個春秋。莫非,她是神,是圣人,而不是普通人。

  不,這不可能,正是由于海倫擁有超凡的毅力,所以,她度過了黑暗,戰勝了自己。

  我的耳邊輕輕地想起海倫所說的一句話:“我的身體雖然不自由,但是,我的心是自由的。”就向這片樹葉,風兒可以把它刮落,卻無法鎖住它純潔的希望與夢想。

  這片樹葉,是純潔而美麗的,正是因為它純潔美麗,才讓我聯想起這么多的事情。

落葉三年級作文 篇2

  臺風過后,校園里的水泥路上、花壇邊,都是一個個的小水坑,最讓同學們感到討厭的是,校園里到處是枯黃的落葉。

  打掃包干區的同學可忙碌了,他們一大早就拿著掃把,認真地清掃著地上的落葉。不一會兒,晨讀開始了,值日生們陸續回到了教室。

  這時,遠處走來了一個人。當他來到花壇邊時,腳步停了下來。只見他彎著腰,蹲下身子在忙著什么。他是誰?一大早在干什么?仔細一看,哦,是我們的校長!原來他路過花壇時,發現地上有一片落葉,這片落葉牢牢地粘在濕漉漉的地上,學生一時掃不掉。于是,校長就把它瞼起來,扔進了垃圾桶……

  校長的這一舉動,感動了正好路過的老師,也感染著我們每一位同學。也許,當校長彎下腰的時候,覺得這是理所當然的事。但我們知道,校長已經把學校當作了自己的家,他希望自己的“家”永遠整潔漂亮。

落葉三年級作文 篇3

  校園里樹葉黃了,午飯后,我們一群小朋友在操場上撿了一片片美麗的梧桐葉子。

  仔細觀察,它美麗的.葉片形狀像手掌,上面還有很多小黑點。更讓我驚奇的是梧桐樹葉還會變魔術,我舉著它返回教室時,走在陽光很強的地方,它是金黃色的,放到我的課桌上時,它是橙黃色。

  午飯后一小時是我們最自由的時光,于是我們就在這美麗的葉子上開始發揮想像,王晶用葉子做了個書簽,邵奕菲把許多葉子組合成了心型,崔恩惠最愛做手工,她用這葉子做了個賀卡,上面寫著“祝老師快樂!”我的創意是在這梧桐葉尖上畫了五個不同的笑臉,葉片中間畫了一間美麗的房子……

  這時候老師走進了教室,我們連忙歡呼著把自己偉大的杰作舉給老師欣賞,老師高興地笑了,立刻把我們燦爛的笑容連同各種各樣的葉子定格在了她的手機里。之后,老師轉身在黑板上寫下了這樣一句話:“葉子的離去是風的追求,還是樹的不可挽留?”我們紛紛回答道:“冬天到了,葉子的皮膚很薄,它耐不住寒冷,所以就落到樹媽媽的腳下去找溫暖了!”“大樹媽媽老了,照顧不了孩子了,所以孩子就只能四海為家了。”“葉子要到外面的世界歷險去了。”“小葉子和媽媽吵架了,它要離家出走了。”……

  老師聽了我們回答,神色凝重,她說了一句意味深長的話:“落葉歸根,相信隨風飄蕩的葉子一定能找到她所依賴的大樹,能夠獲得屬于自己的幸福。”我們都不懂老師話的含義,仍然繼續分享著葉子帶給我們的快樂!

  轉眼秋去冬來,校園里的梧桐己變得光禿的,而落葉的故事仍留在我的記憶中!

落葉三年級作文 篇4

  我一直以為,秋天只是代表著蕭瑟與孤寂,悲傷與失意。要不是近年來身體欠佳,常常漫步在鄉村的簡易公路上,我可能一輩子也不會改變這種看法,可能永遠也不會用心去聆聽落葉的聲音,用欣賞的目光去看一片片鋪展在大地上的金黃。

  在秋日一個朗潤的早晨,陽光鋪照在色彩斑斕的原野,天空碧藍而高遠,明凈而清澈。我習慣地走在那條熟悉的、幽靜的簡易公路上,放眼望去,田野的青綠在不知不覺中已經變成一片金黃。我坐在路邊的一塊平整的石頭上,一陣秋風迎面吹來,公路兩邊的白楊樹的枯葉紛紛揚揚,搖曳下墜,樣子十分可愛,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像燕雀展翅飛翔,還有的像芭蕾舞演員那樣輕盈地旋轉。全都那么瀟瀟灑灑,無牽無掛。

  我順手拈住一片在風中緩緩下墜的落葉,輕輕的放在手心,它已失去了原有的光芒。我微微彎下腰,用鼻子嗅了嗅,散發著淡淡的泥土清香。望著手中的這片毫不起眼的落葉,我不禁陷入沉思,在迷人的春光下,它也曾吐露著醉人的芳華,閃耀著油亮的蒼翠,而轉瞬間已是枯黃,它的生命太短暫了。我用善感的心體會著落葉的悲苦,輕輕地嘆息道:生命為何不能常綠?

  我細細地聆聽著沙沙的聲音,那不是風的聲音,而是發自落葉內心的呼喊,奇怪的是我沒有聽到無奈的嘆息和悲哀,那聲音曼妙而動聽,低沉而優美,像舒伯特演奏的《小夜曲》,也猶如從浩瀚的宇宙空間傳來的天籟之音,我完全沉醉了。原來落葉并沒有埋怨根的不挽留,也沒有埋怨秋風的無情,而是心的自愿萌動,尋找著理想的歸宿。

  它已走完了人生的歷程,完成了自己的使命,它黃而無悔,落而無憾。因為它也曾在春天為大地平添過一道黛綠,也曾在夏天給人們撐起過一片蔭涼。秋天來了,它也該走了,于是它心甘情愿地離開了棲身的枝頭,用飛舞的身影向給了它生命的枝干作別,用沙啞的歌喉回味著整個生命的過程,最后義無反顧地投向大地的懷抱,與大地融為一體,孕育著下次新綠。

  當那片片枯葉零落成泥碾作塵的時候,我終于明白了,這不是生命的終結,而是新的生命的開始。“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”黃色并不代表死亡。

落葉三年級作文 篇5

  一天晚上,我和同學在小區里玩的時候,突然發現兩片紅色葉子,從我眼前閃過,落到了草叢里,我湊近一看,原來是落葉。這兩片楓葉小小的,非常紅,葉邊帶著一些鋸齒,像鴨子的腳掌,又像兩只紅色的蝴蝶,在草叢中快樂的飛舞。

  我才想這兩天楓葉一定在樹上看到了很多情景,因為樹很高,能看到小女孩在樹底下吃糖果,看到小鳥在空中快樂的飛舞,看小孩子在樹蔭底下玩耍......

  這兩片葉子應該是被風吹下來的,他們可能老了,抓不住樹枝了,就只好被風吹下來了。我把它們小心翼翼的撿起來,用水洗了洗,然后把它們放在柜子里,一直保存下去。

  沒過幾天,我把柜子打開一看,發現它們的顏色變淡了,我非常擔心它們會碎掉,我為它們感到可憐,因為它們的生命太短暫了。

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