- 相關推薦
【熱門】小金魚三年級作文八篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小金魚三年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小金魚三年級作文 篇1
閃亮的鱗片，靈巧的身體，漂亮的大尾巴，這就是我的小金魚朋友！
這些小金魚要論誰長的最好看，我覺得它們條條都是帥哥美女。我還給它們起了名字了呢！看，這條金色的，它的名字叫“小金龍”，再缸里雄赳赳的游動，真像一條金龍啊！再看這條白底紅花的，它的名字叫“小白”，小白可不愛熱鬧，文靜的很呢！下面介紹的是一對小金魚，它們身上的`鱗片大都是紅色的，還帶著白花，兩條這樣的魚像雙胞胎一樣你一定分不清，我就給它們起了古怪的名字“一模”和“一樣”，連起來就是一模一樣。別說外人，就是我和媽媽都分不清誰是一模，誰是一樣，只能瞎猜。
魚兒畢竟也有生老病死。后來一樣死了，接著一模死了，小金龍也死了。我與小白這唯一的朋友“相依為命”，可是堅強的小白也難逃死神的魔掌，也離開了美麗的人間，離開了愛它的朋友。我為它舉行了葬禮，把它葬在我們樓下美麗的花叢中，希望它到美好的天國能時時憶起與我相處的快樂時光。
雖然它們都走了，可是卻時常懷念它們。再見了，我可愛的小金魚，我親愛的朋友！
小金魚三年級作文 篇2
我家養了一條可愛的小金魚。它胖乎乎、圓溜溜的身體像一個小皮球，魚鱗是紅白相間的，我給它取了一個可愛的名字——紅紅。紅紅的眼睛黑黑的、鼓鼓的，像兩粒黑珍珠嵌在頭頂的兩側。它背上的鰭是透明的、薄薄的，總是不停地擺來擺去。尾巴分叉，兩邊尖尖的像一把剪刀，只要輕輕地左右擺動著，紅紅就可以自由地游來游去了。
我的紅紅喜歡吃魚食，每當看見我這個小主人走到魚缸旁時，它的嘴總是一張一合，一張一合，好像在對我說：“小主人，你好，你好，我肚子餓了，給我帶什么好吃的.來了？”我把魚食撒到水面上，紅紅就快速地躥上來，張開大嘴，一口吞下了魚食。它一邊吃，一邊吐泡泡，又好像在對我說：“謝謝你，我的小主人，味道可真好。”吃完魚食，它頓時精神十足，躲到草叢后面和我玩起了捉迷藏。
這就是我可愛的朋友——紅紅，它給我帶來了無窮的快樂。
小金魚三年級作文 篇3
在所有的魚類里，金魚是最漂亮的，就像魚類中的公主。我家就養了兩只金魚，遠遠望去，就可以看見它有一雙大眼睛，就像兩顆美麗的寶石在水里閃閃發亮，它全身都是金色的，就像穿了金色的披風，有時候在陽光的照射下，“披風”閃閃發光，就像無數的金子，但是如果你仔細觀察，就會發現它的尾巴是黃帶白的，好像一位公主穿著美麗的.紗裙在水里舞蹈。
有一次，我去看它們的時候，發現它們正在舉行激烈的游泳比賽。瞧，小金魚們舞動著紗裙，在那里飛快地游著，只見它們睜大眼睛，嘴巴一張一合的，好像十分吃力，但又十分輕巧，結果是“一號選手”得了第一名，它的名字叫“紗紗”。另外“二號選手”的名字叫“思思”，比賽結束后，我放下了幾粒魚食，它們就爭先恐后地“跑”過來，“紗紗”跳上水面，一下子就把食物搶走了，“思思”看上去非常生氣，和“紗紗”搶了起來，結果還是“紗紗”搶到了所有的食物。美美地飽餐了一頓，“思思”肯定在想，下次我一定要搶第一名。但是，“紗紗”現在變得非常厲害了，每次吃魚食，它都會先搶到。
那兩條金魚一直都在水里生活，我特別喜歡逗它們。有一次，我手拿小木棍，在那里制造了一個漩渦，“紗紗”非常冷靜，站在那里一動不動，“思思”卻不知所措，覺得自己的“世界末日”快到了，嚇得不知所措，只好四處逃亡，差別好大啊！還有一次，我因為好奇，抓住了金魚“紗紗”的尾巴，把它整個都提了起來，忽然，我發現金魚的呼吸十分困難，好像快要死了一樣，我十分害怕，手還在抖，金魚使出全身的力氣，左右擺動起來，我急忙把我的手沉進水里，手一松，它好像重新獲得自由一樣，在水里自由自在地游來游去。我明白了，金魚是不能離開水的，以后，我再也不敢這樣做了。
金魚真是十分可愛，真是魚界的公主，美麗的舞蹈家。
小金魚三年級作文 篇4
我的家里養了兩條小金魚。這兩條金魚是我和家人到花卉市場買的。
它們的樣子不一樣，最可愛的一條要數小黑魚啦！
小黑魚很是活潑，它無論什么時候，有什么人在，它都一直游啊游，好像永遠不知疲倦似的。
小黑魚還很貪吃。我每次站在那兒看它，它都會迅速地從另一個方向游過來，好像在說：“主人，你給我喂的食在哪里呀？”看它那愁眉苦臉的樣子，我不禁笑得前仰后合。
記得有一次，我給它喂魚食，小黑魚追著那魚食兒跑。老天似乎在和它開玩笑似的，小黑魚怎么也追不上那魚食兒。看著它這樣子，我忍不住又笑了起來。
另一條小白魚卻和它大不相同。小白魚不愛活動，一直待在魚缸的最底部。我喂食兒時，它仍然待在水底，動也不動一下！
我的.心里一直在想：如果小黑魚是雄的，小白魚是雌的，它們會生出來小魚嗎?
小黑魚和小白魚給我的生活帶來了很多的快樂。我要好好養它們，讓它們長得快一點兒，再快一點兒，將來就可以和我一起玩兒了。
別人家的小金魚養一兩個星期就全都死了，而我家養的小金魚卻不是這樣。它們一直陪伴著我，給我帶來歡樂。
然而，一星期之后，小白魚死掉了。現在，只剩下一條小黑魚繼續陪伴著我了。我可不想再失去我最最心愛的小黑魚了!
與眾不同的小黑魚啊，快點兒長大吧！快一點兒，再快一點兒……
小金魚三年級作文 篇5
金魚阿黑可不是一條普通的金魚，它擁有著墨黑色的衣裳，炯炯有神的大眼睛。外表雖然沒有特別的，但是，它的性格就不同了。
阿黑也不是一個人霸占一魚缸的水，還有另外幾條小魚也生活在這個“小村莊”里，只是，他似乎和自己的“鄰居”一點也不友好，就連大家熱熱鬧鬧過節的時候自己也就躲到一邊去。當然，我也不能不重視它這個缺點。于是我便想盡種種辦法，來制服這個缺點，不過在這其中，我還發現了它的特點。
特點一：貪吃。經過我多次的觀察和發現，終于發現了它這個貪吃的壞習慣。我每次空中降食時，食物一落，只見一條黑影子“嗖”的飛了過來，然后又“嗖”地飛了回去。還沒等其他魚反應過來，食物已經空空如也。被誰吃了呢？當然是阿黑啦！
唉，阿黑啊阿黑。
特點二：貪玩。魚缸底邊上擺放著一棵綠油油的假水草和一些五顏六色的`小鵝卵石，這是我給它們的“游樂設施”。可阿黑呢？不知幾時迷上了這些玩意，整天對這些“游樂設施”愛不釋手。弄得鄰居們沒有辦法接近，也只好揚長而去…………阿黑啊，怎么說你好呢？
貪玩、貪吃，這既是阿黑的缺點，又是阿黑的特點。看來，我的早日找到藥方，改掉阿黑的這些壞毛病，讓它和其他魚兒一樣自由自在地生活在水中。
小金魚三年級作文 篇6
我家養了七條小金魚，我每天都逗它們玩，我最喜歡它們了。
這些金魚非常小，其中有五條是橘紅色的，一條黑色和一條金色的。它們的眼睛圓溜溜的，肚子鼓鼓的，身上的魚鱗在陽光的照耀下閃閃發光，尾巴像兩把小扇子，非常討人喜歡！
小金魚吃東西的時候，嘴巴一張一合的，真可愛！我準備給它們喂食的.時候，小魚們吐著泡泡，好像在說：“餓死了，小主人，快來喂我們吧！”我往魚缸里把魚食一撒，它們總是爭先恐后地搶著吃，生怕自己吃不著似的。一次，我發現一只小魚直接鉆進大魚的嘴里搶食去了，大魚嘩的一下吐出了魚食和小魚，真是驚險啊！我還以為大魚把小魚吞進肚子里呢！
我惡搞小金魚時，用筷子綁住一顆魚食，放在魚缸里，小金魚只要一咬住，我就會立刻拉上來，然后再放回去，真有趣啊！
一天放學后，我看到一條小金魚側身浮了上來，我還以為小金魚死了呢，趕緊拿筷子碰了一下，誰知那條小金魚一下子蹦了上來，還碰到了我的牙齒，等我回過神來，小金魚已經迅速地游走了，好機靈的小金魚啊！
這些小金魚給我帶來了許多快樂，我喜歡這七條美麗、可愛的小金魚！
小金魚三年級作文 篇7
今天，我們全班舉行了“水果拼盤”制作大賽，暨慶祝三八婦女節活動。我們所有人都帶了做水果拼盤需要的東西，有的帶水果刀，有的帶水果，還有的帶牙簽……
活動開始了，我們的“大將”——李老師，讓我們組做小金魚，接到“圣旨”后，我們連忙都干起自己的事來：小松把香蕉切成一片一片的，當做邊上的花紋；小怡把桂圓的皮剝掉，透亮的果肉就出來了，她把一個個桂圓放在盤子里……我也不閑著，將小番茄在邊上切開，當小金魚的尾巴，又把另一個小番茄用牙簽和魚尾連在一起，一條栩栩如生的小金魚出現在我的面前，咦？小金魚怎么少了一對大眼睛？該用什么做呢？我一轉頭，發現附近許多組做得都比我們好，還比我們快呢！正當我心急如焚的時候，“對了，用桂圓核。”不知誰喊出這一句，真是一語點醒夢中人。“趕緊的，快把桂圓吃了，把核留下來。”我對我們組的`“貪吃鬼”說。只見他二話不說，就吃了好幾個桂圓了，好像餓了好幾天似的，惹得我們哈哈大笑。金魚的眼睛終于有了，于是我們把“眼睛”放上去，幾條活靈活現的小金魚終于大功告成了。接著我們又把四周的花紋也裝扮好了，我們還給它取了名字，叫“小金魚河中游”，預示著我們就像大海里自由自在的小魚，翱翔在書的海洋里。“大將”看了我們的作品贊不絕口。
今天，我感受到了成功的喜悅。
小金魚三年級作文 篇8
我養了四條活潑可愛的小金魚，它們就是我最親密的朋友。
四條小金魚都很漂亮，不過最漂亮的要數紅色的'那條。它的身體大部分是紅色的，頭上長著一撮黑斑，像頂黑帽，有法國的紳士的風度。尾巴邊沿是花的，游動起來，似一朵紅霞在藍天飄過。
要說我最喜歡的小魚，還是那條“小調皮”。每次我去喂食，就數它得歡。吃飽就是一個字：玩！它一會兒在水草中、假山里游，一會兒又在吹泡泡，一會兒又泛起白肚皮，總之，沒有一刻閑著。
有一天，我去給小金魚喂食，發現“小調皮”不見了。撒下食也不見它上來搶，我把其他幾條趕開，從缸上往下看，看見一小截尾巴露在假山外。它太調皮了，鉆進“山洞”里出不來了。我趕緊小心地搬開假山，輕輕地把它從洞里拖出來。呀！“小調皮”慢慢劃動鰭，擺動大尾巴，張了張嘴，又活潑起來了！
小調皮呀，小調皮，你以后可別再調皮了！