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我和朋友三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-09 14:00:32 三年級(jí) 我要投稿

有關(guān)我和朋友三年級(jí)作文5篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我和朋友三年級(jí)作文5篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)我和朋友三年級(jí)作文5篇

我和朋友三年級(jí)作文 篇1

  宋老師筆直地站在講臺(tái)上,面帶微笑地對大家說:“同學(xué)們,今天我們來上口語課,主題是‘我和爸媽’。”老師一邊說著,一邊在黑板上寫下了這四個(gè)字。

  “大家先思考一下,也可以和同學(xué)交流討論,待會(huì)我會(huì)請同學(xué)上來發(fā)言。”

  老師說完,同學(xué)們就七嘴八舌地討論了起來。十分鐘過去了,宋老師清了清嗓子,用洪亮的聲音說:“討論結(jié)束,請大家安靜下來,有沒有同學(xué)愿意走上講臺(tái)分享一下他的故事。”

  班級(jí)里頓時(shí)安靜得出奇,一根針掉在地上的聲音恐怕也能聽得見。老師見同學(xué)們?nèi)绱顺聊匀幻鎺⑿Φ卣f:“勇敢一點(diǎn),大膽地將自己想說的表達(dá)出來,請大家把握住每一個(gè)可以展示自己的機(jī)會(huì)。”

  這時(shí),有人舉手了,原來是學(xué)習(xí)委員黃馨。老師點(diǎn)頭微笑,她便走上講臺(tái),開始說了起來:“我的爸爸是修手機(jī)的,他每天都很忙,甚至是半夜,只要是別人要修手機(jī)的電話,他二話不說穿上衣服就出門了……爸爸很少陪我,應(yīng)為他根本沒時(shí)間。我知道他作為白衣天使的職責(zé)就是要幫別人修手機(jī),但我還是希望他能陪我去一次圖書館,一次就好,因?yàn)槲乙残枰职帧!?/p>

我和朋友三年級(jí)作文 篇2

  光陰似箭,驀然回首,這才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)和班中的同學(xué)一起生活、學(xué)習(xí)了五年,馬上就要離別了。在這五年期間,我和我的好朋友君君發(fā)生的一件事至今使我難以忘懷。

  四年級(jí)的第一學(xué)期,我被同學(xué)們選為“升旗手”。我第一次當(dāng)“升旗手”,內(nèi)心十分緊張。想到自己馬上就要上領(lǐng)操臺(tái),面對全校同學(xué),我便緊張萬分,手心都在冒汗。如果在領(lǐng)操臺(tái)上忘了詞,那該怎么辦呢?這時(shí)旁邊的君君仿佛看出了我的緊張,微笑著走了過來,隨手將一個(gè)小紙團(tuán)塞到我的手里,輕聲說:“這里面寫著你在領(lǐng)操臺(tái)上要說的話,如果你在領(lǐng)操臺(tái)上忘了詞,就打開來看。不用緊張,要相信自己。”我感激的望著君君。有那個(gè)紙團(tuán)握在手里,我就像撈到了一根救命稻草,心里踏實(shí)了許多。

  我神清氣定地走上了領(lǐng)操臺(tái),在臺(tái)上發(fā)揮得相當(dāng)好,一點(diǎn)也沒有失常。下了領(lǐng)操臺(tái),我感謝君君,君君卻笑著說:“你打開這個(gè)紙團(tuán)看看吧!那只是一張白紙,我什么也沒寫。是你自己戰(zhàn)勝了自己,是你找回的自信讓你成功的。”我疑惑地展開手中的.紙團(tuán),果然上面什么也沒寫。我感到很驚訝,自己握住一張白紙,竟獲得了成功。“你握住的這團(tuán)白紙,就是你的自信啊!”君君說。

  我恍然大悟,致謝了君君。在以后的成長過程中,我就是憑著“要相信自己。”這句話,戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,獲得了一個(gè)又一個(gè)成功。

我和朋友三年級(jí)作文 篇3

  外婆家養(yǎng)了一只可愛的小貓咪,明亮的大眼睛閃爍著綠色的光芒,全身披著一件毛茸茸的虎皮大衣摸起來柔軟而舒適。

  與它相處,我和小貓咪交上了朋友。每逢過節(jié)爸爸媽媽帶著我去看望外婆時(shí),它一見是我,就像久別重逢的朋友,“喵喵”發(fā)出親昵的叫聲,跑著來的我的面前用小臉蹭我的腿跟我親熱。

  小貓咪雖然可愛,但它也淘氣哩!一次我正在洗臉,小貓咪跳上架子尾巴翹得高高的,忽然它調(diào)皮的朝臉盆撲去。頓時(shí)盆子似乎失去了平衡像不倒翁似得搖搖晃晃,“砰”傳來一陣清脆的聲音,盆子倒在了地上。一瞬間水濺了出來,地上濕漉漉的,留下一片“水洼”,我一看,臉上露出驚訝的神色,隨后憤怒的目光如利劍般地射向它,我正準(zhǔn)備批評(píng)小貓咪時(shí),它卻“喵”的一聲溜走了,回到它舒適的小窩中。瞇著眼睛,舔著毛茸茸的身子,似乎跟沒發(fā)生什么似的,懶洋洋的趴在窩里。留下我生悶氣。

  但小貓咪捉起老鼠來是它可是數(shù)一數(shù)讓二的高手呢!再狡猾的老鼠也都逃不過它那雙明亮的眼睛。上次外婆家搬進(jìn)了新成員——-老鼠一進(jìn)屋它就東啃啃西啃啃,我們都束手無策,不能不讓老鼠繼續(xù)放肆下去,只能請外婆家的小貓咪“出山”。只見小貓咪卻繞著陰暗的角落嗅來嗅去,像巡查的警官似的在尋找著什么,忽然它發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。仔細(xì)一看,原來它正虎視眈眈的盯著那只覓食的大老鼠。忽然小貓咪伸出鋒利的爪子,朝老鼠撲過去,隨著“吱”的一聲慘叫,老鼠便喪于貓爪之下了,失去了知覺。我們頓時(shí)拍手叫好。刁著老鼠的它似乎領(lǐng)會(huì)到了我們對它的贊美,便得意的“喵喵”并舔著它的前爪,仿佛在說“小菜一碟!”

  小貓咪它可愛,它淘氣。我為自己交上了這樣的朋友而驕傲。

我和朋友三年級(jí)作文 篇4

  又是一個(gè)雨天,我獨(dú)自走在雨中,天上烏云密布。閃電交加,不一會(huì)兒就下起了暴風(fēng)雨。天灰蒙蒙的一片,雨珠一個(gè)挨著一個(gè),不一會(huì)兒就成了一條水線留在了房檐上,產(chǎn)生了嘩 嘩的流水聲。在傘的襯托下花花綠綠,各種各樣,漂亮的不得了。在這個(gè)雨天里,我想起了我的好朋友。

  我和我的好朋友田田成天形影不離,簡直情同手足。上學(xué)的時(shí)候,我們高高興興地來,放學(xué)的時(shí)候,我們手拉手地走。我們干什么總是在一起,比如:做作業(yè),玩游戲。等等,等等。甚至上廁所也約著一起去。

  有一次放學(xué)路上,我和我的好朋友共用一把雨傘,朋友為了讓我不淋雨,自己的衣服卻全濕了。我看見她那鵝蛋一般的臉上掛著幾絲笑容,她的目光像春日的陽光撫摸著我的臉。我的眼睛濕潤了。深深的吸了口起氣,又吐了出來,用微微發(fā)抖的聲音堅(jiān)難的說:謝謝你,我的好朋友!

  有一天,我的朋友要搬家了,要轉(zhuǎn)學(xué)了。分別時(shí),特別買了一把傘送給我,那把傘永遠(yuǎn)都留在我的記憶中,那銀光閃閃的傘把是倒f形,傘上面有紅,黃,藍(lán),綠等幾種顏色,美麗的不得了。有人說,朋友如花;有人說:朋友如手;有人說:朋友如樹;還有人說:朋友如春風(fēng)和星辰;我要說:朋友是傘;為我遮風(fēng)擋雨,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是我最好的伙伴。

我和朋友三年級(jí)作文 篇5

  她像冬夜里的爐火,送我溫暖;像春天里的暖陽,予我明媚;像夏日里的樹蔭,給我陰涼;像秋季里的稻谷,贈(zèng)我豐收。她就是我的朋友。

  曾有一次,同學(xué)們在操場上玩鬧,我呆坐在教室里,耳邊回響著的是老師的批評(píng)和家長的責(zé)怪——考試沒考好。我心里十分難受——明明我已經(jīng)努力了,但為什么仍然不行?我不禁哭了出來。這時(shí),一只手輕輕摸了摸我的頭發(fā),我抬起頭,是她。午后的陽光灑在她的臉頰上,映出她溫柔的笑容。她坐到我身邊,輕聲安慰著我。有了她,我不再那么難過了,只是感覺心里暖暖的。

  閑暇時(shí),我們一起暢想未來,我想找一份安穩(wěn)的工作,過清閑的日子,一個(gè)人,一只貓,一間房子,足矣。而她卻說,她想做醫(yī)生,救死扶傷,她知道這并不容易,但是她會(huì)一直為了夢想努力,矢志不渝。她此時(shí)的笑容宛如天邊的彩霞,散發(fā)著迷人的光芒,印在了我的心里。

  我們曾在林蔭小道上散步,一次,對面跑過的男孩撞到了我,我摔在地上,臉上滲出點(diǎn)血。她扶我起來,幫我擦干凈血跡和身上的泥土。我覺得這沒什么,他不是故意的,我也沒受多大傷,但她卻追上那個(gè)男孩,要求他給我道歉。我說其實(shí)這不必要,她卻說她不忍心看自己的朋友受傷。也許,這就是友誼吧。

  這世上還有什么能比這友情還要珍貴呢?能有一個(gè)這樣的朋友,真是一件幸運(yùn)的事情。有這樣的朋友,值得我去珍惜。

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