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考試后三年級作文

時間:2022-06-15 18:44:22 三年級 我要投稿
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考試后三年級作文錦集5篇

  在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的考試后三年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

考試后三年級作文錦集5篇

考試后三年級作文 篇1

  緊張的期中考試圓滿地結束了。到底考試成績怎么樣?我緊張得就像懷里抱著幾只小兔子,能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。就在這時,賈老師一讀我的分數,我的心里“咯噔”一下,

  我怎么沒考滿分?翻開試卷一看,這些題我都做過呀,為什么錯了呢?我仔細地看了看,都是因為太粗心的.原故,所以沒得滿分,可是我考試的時候,怎么感覺都寫對了,這都是對自己太自信了,結果吃了大虧,我感覺很不是滋味。

  每次考完試的時候,我都感到成績不怎么理想,還是班長呢,同學們都指望著我考滿分,我卻……可是很多同學都考了一百分,我倒沒有給大家做出好樣來,我……

  今后,我一定要好好學習,堅持復習,多看書,多細心,認認真真審題,仔仔細細答題,爭取正點次考試能得滿分。

考試后三年級作文 篇2

  星期三,我們進行了語文第一次考試,我認認真真的看題,老老實實的做題,覺得自己一定做得很好。

  “丁零零”下課了,該收卷了。我把我覺得做得很好的試卷交給本列的“專業收卷人員”——劉文亨。然后,劉文亨以劉翔跨欄的速度交到了講臺上,我們這一列立刻歡欣雀躍。“我們這一列是第一名!”我說。就在這時我想起了卷子,萬一有個什么差錯我可就慘了。因為我老媽的打人絕技可是一流的,就說我媽的“死刑”吧!這個絕招禁止外傳哦!絕招是:“打紅挨青跪地板”,這個絕招是為我精心設計的,只要我一考到90——80分,或者70多分的話,嘿!嘿!劉罪人你已經認定要受老媽的“死罪(刑)”了!除了這個以外,還有“超級無敵大叨嘮課”等項目夠你享受的。

  我一想到這些就全身顫抖,雙腳發麻,頭昏腦脹。因此,我心中默默禱告:“神啊,讓劉老師慢點改吧,好讓我晚點受罪吧!”

  終于,挨到了下午放學,我想應該公布成績了吧。“說曹操曹操到”,只見劉老師跨入教室說:“現在,我公布成績。”我立刻心速加快一萬碼,不知道跳了多少下。終于念到我的成績了。“劉子晨94分”劉老師平靜的'念到。我的心速又頓時減了一萬碼。然后心說:“幸好,我考了94分,不然又要‘死刑’了!”公布完成績,開始發卷子了。我拿著卷子,我說:“瞧!我多笨,翠鳥的翠,不能拉出頭,我偏要拉出頭;還有‘翁’,本來叫‘weng’,可是我卻把它寫成‘wong’;還有換偏旁那道題,我把‘透’換成了‘這’字,組詞為‘這是為什么’,我可真的冤呀,這些都是一些粗心犯的錯呀,心啊,你說這不是死刑,我看至少也要來一打的巴掌。”

  我忐忑不安地回到家,小聲地對媽媽說:“媽,我考了94,”我還沒來得及說分,媽媽就把話搶了回來說:“我知道你考了94分,而且,我還知道你已經盡力了,還有你以后要細心啊!”

  聽了這番話,我心里比吃了蜜還甜,我暗暗發誓:“老媽,下次我一定考好的!”

考試后三年級作文 篇3

  期末考試過后的第一天,陽光明媚,春暖花開,陽光照著大地,小鳥在枝頭“吱吱”的叫,好像在說“你好!你好!”,梧桐樹直聳云天,那茂盛的葉子為屬下的人們乘涼

  我開心地在床上滾來滾去,抱著枕頭十分興奮,那是為什么呢?因為昨天我們考完試了!徹底解放了!但是呢,我還不知道自己考了多少分,我不敢預測,因為每次以一預測,真實成績就會比預測的成績低好多,只能等待最后出分時答案揭曉。

  雖然考完了之后我十分開心,終于熬過了一個學期,迎面而來的則是兩個月的暑假,我可以瘋狂的玩兩個月,一考完試就感覺馬上輕松了,一切都過去了,我又可以無憂無慮的在家里呆著了,但是同時我內心又十分忐忑,萬一突然考差了怎么辦,那迎面而來的只能是媽媽連續兩個月的河東獅吼和爸爸對我恨鐵不成鋼的眼神。

  老天爺吶,我真的`很怕考差了,所以在此我希望你能保佑我有一個好的成績,不至于讓爸爸媽媽失望,更不至于讓我自己失望。

  雖然我也知道,只有努力才能有收獲,但我覺得我這次努力了才不會辜負自己的成績。

  加油,我相信這次我努力了,我的成績也不會令自己失望的。

考試后三年級作文 篇4

  考試終于結束了。我感到一身輕松,身上的擔子一下子就被拿掉了,一蹦一跳地走出教室。

  不過我的心還一直提到嗓子眼,害怕自己會考得很差。我又在腦子里把答案搜索了一遍保證無誤。突然齊倩凌走過來說,我們來對一下答案吧。

  “判斷題是:√√√×……”啊?我寫得可是×√√×呢!難道我錯了?怎么辦!我又要扣分了,想罷,我的心跳立刻加速,緊張得說不出話來。我的腦子中突然浮現出一幅圖畫。柳公權寫得是《玄秘塔碑》。我不知道我應該去相信哪一種結果……

  “我想我應該去問問別人”我自言自語到。有五人是×√√×,有兩人是√√√×,回到教室后,聽見張老師說判斷題答案是×√√×,我拍拍我胸口,長嘆了一口氣。心中一塊大石頭終于放下了。

  考完回家之后,奶奶一停不停地問我:“有沒有不會做的?有沒有不確定的?有漏題嗎?自己認為應該考幾分?難不難?……問得我提心吊膽,忐忑不安,媽媽則拍拍我,考得好不好無所謂,重要的是有沒有學會。這句話又給了我許多安慰,可是,奶奶還是心神不定,甚至比我還緊張,如果我沒考好,奶奶在朋友面前就沒有面子嘛。

  雖然,語文不錯,但是數學考試讓我坐立不安,夸張時還會打給同學電話對答案,和別人一樣時,我的眉頭就不會皺起來了,長嘆一口氣,如果和別人不一樣時,我的.額頭又會鎖緊。

  我想到:我前一次,我數學考得不是很好,奶奶就整天兇兇的看著我,時不時還嘆口氣,說小東西太笨了,數學怎么會沒考好?怎么一點也不像你爸爸……,和以前生活比就是一個天上,一個地下了。

  唉,分數就像一顆隕石,隨時都會降臨在我家,打破媽媽、爸爸、奶奶、爺爺的關系,我害怕真有一天會這樣。又像一把刀,深深割痛我的心靈。

  我希望以后能用“A、B、C、D”來表示現在的分數,這樣能滿足家長求分數的心,也能留住孩子的自尊心。

考試后三年級作文 篇5

  一場令人激動的考試過后,留下我們無限的緊張和悔恨。緊張是不知考了多少分,悔恨的是有些題目不應該錯。

  盼呀盼,總算盼來了報分數的日子。一大早,辦公室門口便擠滿了小腦袋,唧唧喳喳,好像是來了幾百只多嘴的麻雀似的。辦公室里的`老師受不了同學們的嘈雜聲,便親自去“轟“。晨會課上,老師手拿成績單,在幾十雙期待的眼睛下開始報分數。下課后,考得好的同學盡情地玩耍,考的不好的則在那里唉聲嘆氣,暗自流淚。

  我回到家,心情如那連綿的山峰起伏不定。我敢肯定,媽媽知道我的成績一定是一分歡喜,一分憂愁,因為我語文考了97分,數學只考了92分。正當我心緒不寧時,媽媽回來了。她一進門,就笑瞇瞇地問我:“這次考試考的怎么樣?“我沉默不語,把試卷遞給了媽媽。很快,我發現媽媽的臉色像老天爺的臉,一會兒晴,一會兒陰,一會兒似乎有場暴雨即將來臨。。這時,媽媽放下試卷問我:“你這次數學考試為什么考得這么差呀!

  連這一道簡單的應用題都做錯了。太馬虎了。“我低下了頭什么話也沒有說。不停得抓著衣角不放。媽媽見我不出聲,便心平氣和地對我說:“孩子,這次你沒考好,主要是因為馬虎。去把題目再看一下。下一次可不能這樣馬虎了。“我如釋重負,點了點頭就去訂正錯題了。

  后來,我仔細想了想,覺得媽媽的話說得對。曾經我因為馬虎不知丟了多少分,下一次考試我可不能重蹈覆撤了。

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