關(guān)于電腦三年級(jí)作文300字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的電腦三年級(jí)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
電腦三年級(jí)作文300字 篇1
我們已經(jīng)進(jìn)入了電子時(shí)代，電子產(chǎn)品五花八門：電腦、手機(jī)、電視……其中電腦走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，我家就有一臺(tái)，今天我就要談?wù)勗鯓永秒娔X。
計(jì)算機(jī)給我們帶來(lái)許多好處，鼠標(biāo)一點(diǎn)百度、搜狐隨你瀏覽，天下大事，足不出戶，就可知曉。爸爸用電腦查找資料，媽媽用電腦學(xué)做菜，我用電腦查文章，查資料。有一次爸爸出差媽媽用電腦還給爸爸買了一件衣服。姐姐上大學(xué)了，我每次寫完作業(yè)，我就打開(kāi)計(jì)算機(jī)和姐姐對(duì)話。電腦給我們帶來(lái)許多方便同時(shí)也帶來(lái)了煩惱，有許多青年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，還有許多成年人不務(wù)正業(yè)在搞網(wǎng)上詐騙，還有人亂發(fā)謠言。媽媽告訴我鄰居家的大哥哥一天一夜沒(méi)會(huì)家，沒(méi)想到他上網(wǎng)吧呆了一夜。
電腦有許多好處也有許多壞處，我想電腦還是好處非常多壞處非常少。我們要把電腦當(dāng)成工具而不是玩具。我們一定要好好利用電腦。
電腦三年級(jí)作文300字 篇2
今天我獨(dú)自在家，我便打開(kāi)電腦，玩起了天涯少林王。
少林王可是酷斃了，我當(dāng)了 神龍王，我們?cè)?B旗桿場(chǎng)打斗，這時(shí)，跟我去的還有幾百萬(wàn)人，可是那幾百萬(wàn)人不堪一擊，少林王只揮了一下它的 龍頭劍，那幾百萬(wàn)人就倒了下去，看來(lái)，我只能自己來(lái)抵抗了。所以，我馬上拿出我的王牌武器： B D神龍三節(jié)棍。從 B D神龍三節(jié)棍的兩頭拔出利劍，再把 B D神龍三節(jié)棍合成 D B 龍頭棍。向少林王刺去，少林王靈活地用 龍頭劍反擊，刺向我的大腿，可是它不知道我穿了 D 盔甲，把它的 龍頭劍彈到了一邊，可是少林王赤手空拳也很厲害，把我打到了一邊，等我站起來(lái)的那一瞬間，用真氣把它的 龍頭臉吸了過(guò)來(lái)。這時(shí)，他沒(méi)注意我閃到了他的背后，它剛回過(guò)神來(lái)，我就把 D B 龍頭棍刺透了少林王的心臟，刺透心臟后，少林王只回過(guò)頭來(lái)跟我說(shuō)了幾句話：“我恨你！我下一次一定要用 D D刀殺死你。”說(shuō)完，它就倒下了！
這個(gè)游戲真是夠驚險(xiǎn)刺激的！
電腦三年級(jí)作文300字 篇3
我快要升入三年級(jí)了，媽媽覺(jué)得我應(yīng)該有一臺(tái)屬于自己的電腦了，假期里，媽媽給我買了一臺(tái)“讀書郎p26學(xué)生電腦”。我對(duì)這臺(tái)電腦愛(ài)不釋手。
打開(kāi)電腦，里面的顯示屏是9英寸的高清液晶屏，不大不小的鍵盤上的按鍵正好有我的大拇指般大小，用起來(lái)很舒服。啟動(dòng)開(kāi)關(guān)，一朵美麗的水花出現(xiàn)在電腦上，接下來(lái)出現(xiàn)了桌面，里面的內(nèi)容特別多：有“語(yǔ)文”、“數(shù)學(xué)”“教育應(yīng)用‘……打開(kāi)”語(yǔ)文“，里面有“語(yǔ)文試卷”，“輕松作文”……
當(dāng)你忙完了一天的學(xué)習(xí)，打開(kāi)“教育應(yīng)用”，里面有好多智力游戲，比如：“夢(mèng)幻農(nóng)場(chǎng)”、“逃出五指山”……你可能會(huì)當(dāng)心我們會(huì)玩游戲上癮吧，告訴你吧，“夢(mèng)幻農(nóng)場(chǎng)”里只有澆水和施肥，我們要做一些題，用智力才有收獲，不像大人用的`電腦可以不勞而獲。
我的學(xué)習(xí)很多都可以用電腦來(lái)完成。媽媽也省出了不少時(shí)間可以做自己的事了。
有一次，我睡午覺(jué)時(shí)媽媽打開(kāi)我的電腦玩起了游戲，我睡醒后才發(fā)現(xiàn)電腦被動(dòng)過(guò)，我知道媽媽也愛(ài)上了我的電腦。
有了電腦，媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了。
電腦三年級(jí)作文300字 篇4
昨天下午，我們興高采烈地來(lái)到學(xué)校。聽(tīng)說(shuō)我們要去新電腦室上課。同學(xué)們像炸開(kāi)的鍋似的轟動(dòng)起來(lái)。
隨著一聲“叮鈴鈴”的清脆的鈴聲。我們像受訓(xùn)的小馬一樣，聽(tīng)著電腦老師的一聲令下。我們邁著整齊的步伐，向電腦室走去。到了門口，我們不由地大吃一驚，干凈整潔的電腦室里，一排排液晶電腦像士兵一樣筆直地立在桌子上。我們迫不及待地穿好鞋套，像矯健的小鹿一樣奔向自己的位子。開(kāi)電腦前，老師再三叮囑我們不要拉扯電腦上的薄膜。我們不耐煩地答了一聲“知道了”。開(kāi)完電腦，老師讓我們看大屏幕的示范，我的手還是閑不住，左碰碰，有點(diǎn)摸摸，又扯了扯薄膜。突然，我想起老師有“監(jiān)視器”啊！
我可不想挨老師的批評(píng)。于是，我立刻把手放得端端正正的，好像剛才什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。我終于戰(zhàn)勝了“好動(dòng)”這個(gè)惡魔。我要讓薄膜這個(gè)士兵好好保護(hù)電腦這個(gè)國(guó)王，完成它那神圣的使命。
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