小學三年級看圖作文通用15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小學三年級看圖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學三年級看圖作文1
有一天，某地發生了地震，倒塌了很多房子。爸爸在家里安頓好受傷的媽媽后，沖向他8歲兒子的學校。那個昔日充滿孩子歡聲笑語的教室樓，已變成一片廢墟。
這時爸爸想著救人要緊，連忙沖上前線把孩子們一個個救了出來。可是，自己的兒子還沒發現。爸爸問：二（1）班在那里？孩子們說：在那邊。爸爸趕快跑過去，這時也不斷有孩子的父母急忙趕來，都看到自己的孩子救了出來。但爸爸還在找啊找啊，大聲喊：小明，你在那里？這時石板下傳出兒子的叫聲，爸爸，我在這。爸爸跑過來，就連忙用已經粘滿鮮血的雙手把石板翻啊翻啊，用了九牛二虎之力，終于把兒子救了出來。這時小明忙說：快去救里面的同學。爸爸說：都已經全部救出來了。
此時，這對了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。
小學三年級看圖作文2
從前,有一只小猴子,每到期末,就只有它沒有拿到獎,這次小猴打算學本領。
一天，小猴請小兔教它寫日記，小兔說：“想寫好日記必須要寫得清楚，寫得流暢。”小兔邊說邊寫。小猴聽了，立馬寫起來，可是過了一天又一天，小猴寫得不耐煩了，于是，它放棄了寫日記。
又一天，它去找喜鵲學唱歌，唱歌可不容易，要發音準，還要唱得好，到了唱歌臺，喜鵲就對小猴：“要想唱好歌，就得和我一樣。”它邊說邊唱，唱完了歌，它讓小猴也跟著唱，小猴也跟著音樂唱起來，可是，才唱了一會兒，小猴就想：“唱歌也太難了吧！”于是，它又放棄了唱歌。
然后，小猴去找羚羊學跑步，羚羊說：“想要學好跑步，就必須每天跑半小時！” 小猴聽了，就堅持每天跑半小時，有一天，小猴對羚羊說：“跑步、跑步太累了！”然后，小猴又放棄了跑步。
到了期末，又是小兔、喜鵲、羚羊得獎，小猴又沒得到獎，它傷心極了。
小學三年級看圖作文3
自從我懂事起，我就住在茂密的樹林里，那里的樹木高大挺拔、枝繁葉茂、郁郁蔥蔥。河水清澈見底，五顏六色的小花，在草叢里悄悄地開放。空氣中時常漂浮著淡淡的花香。每天我和小伙伴們在這里唱歌、嬉戲。
不知過了多少年，樹林里來了許多大卡車，來的時候卡車是空的，出來的時候車上裝滿了木材。哦，原來他們是上山伐木的。不久，山上的樹木不斷地減少，裸露的土地不斷擴大……
有一天，我和媽媽覓食回來，發現我們的家——一棵茂密的大楊樹不見了，只留下光禿禿的樹樁。我和媽媽傷心極了。沒辦法，我們只能重新找個新家。可是我們找遍了整個山頭，也沒找到合適的家。我和媽媽站在樹樁上，望著光禿禿的山頭、伐木工人留下的滿地的垃圾，我們痛哭失聲，曾經美麗的家園哪里去了？何處才是我們的家？
小學三年級看圖作文4
一天，一只可愛的小兔子來到一條小河邊，抬頭一看，看到了小河對面有一個酸甜可口的大蘑菇，小兔子看得饞涎欲滴。可是它不會游泳，過不了河，怎們辦呢?
小兔子采蘑菇 它想啊想啊，想了半天也沒想出什么好辦法。忽然，一只活潑可愛的猴子從樹上歡蹦亂跳地跳來跳去，小兔子說：“猴子哥哥，你能幫我過河嗎：”猴子說：“對不起，兔子小弟，我不會游泳。”不過，我可以問下大象爺爺，它也許可以幫你過河。“小兔急忙跑去問大象：”大象爺爺，你能幫我過河嗎?“大象爺爺說：”我會游泳，你上來吧，我帶你到對岸去。“到了對岸，小兔子摘下了那酸甜可口的大蘑菇，然后又騎在大象爺爺的背上到了對岸。跟大象爺爺說了一句謝謝，最后就一蹦三尺高的回家了。
小學三年級看圖作文5
一天，小雞要到河對面去看雞奶奶。可是它剛走到小河邊時，發現自己沒有過河的東西，再說自己也不會游泳，它坐在地上哭了起來。
這時候小雞的哭聲招引來了它的好朋友，有大象、松鼠、小鳥、天鵝和水牛。大象說：“小雞，我用鼻子把你卷過河對岸去。”小雞說：“好啊，謝謝你大象！”大象小心翼翼地把小雞卷起來，可是，大象的鼻子只夠伸到河中間。松鼠拿來一根繩子，把繩子捆在樹上，讓小雞蕩過去。可是小雞帶的葡萄酒太重了，也蕩不過去。所有動物都試了許多辦法還是不行。水牛說：“小雞，你騎到我的背上我背你過河。”小雞說：“謝謝你。”小雞被水牛背過河。小雞到了雞奶奶家，把葡萄酒給了奶奶，奶奶說：“謝謝你！”小雞說：“你應該謝謝我的好朋友們，是它們幫我過河的。”
這個故事讓我們懂得了要助人為樂，團結友愛。
小學三年級看圖作文6
秋天，懸崖對面的蘋果樹上掛滿了紅撲撲、沉甸甸的蘋果，把樹枝都壓彎了。老鼠兄弟眼巴巴地望著那棵蘋果樹上的蘋果，垂涎欲滴，決定去采蘋果。于是，它們去找來了一根木條，齊心協力地把它扛到懸崖邊。
鼠哥哥讓鼠弟弟壓著木條，自己去采蘋果，鼠弟弟只好心不甘、情不愿地壓在木條上面，心想：我一定要快點吃到蘋果。鼠哥哥走到木桿末端，說壓住，壓住。它躍躍欲試，手終于碰到了一個蘋果，摘下來就往嘴里塞。
鼠弟弟急了，松開了腳，想去搶蘋果，鼠哥哥猝不及防，差點滑下去。
木桿失去了平衡，它倆鬼哭狼嚎地摔下去了。
這個故事告訴我們，各就其位，各司其職，才能一起合作，把事情做好。
小學三年級看圖作文7
金絲猴樂樂長著一身金光粼粼的皮毛，一天長長的尾巴，一雙滴溜溜的眼睛好奇地打量著世界，可以說全身都是奇珍異寶。有一天，樂樂突發奇想，想要跟動物們比美。樂樂先去找啄木鳥，啄木鳥正一絲不茍地干活。啄木鳥說：“樂樂，很抱歉，我今天有事，不能陪你玩。”樂樂不甘心，去找大象比美，大象正在汗流浹背地干活，絲毫沒注意到樂樂。樂樂窩了一肚子氣，臉上青一塊紫一塊，氣沖沖得走了。
樂樂又去找水牛比美，到找了半天，連個影子都沒找著。這時，他聽到了“哞哞哞”的叫聲，他如同離弦的箭，出鞘的子彈向水牛奔去，水牛正辛辛苦苦地在耕地，哪有嘴皮子功夫跟他比誰最美。他溫和地說：“樂樂，美不美不在表面，而是在心靈。”樂樂聽了如夢初醒，大喊到：“原來勞動最美！！”這個故事，便這樣在耐人尋味的思索中畫上了*的句號。
小學三年級看圖作文8
星期天，小明約了小雪、飛飛到公園吹泡泡。
公園里的景色真美！碧綠的小草給大地媽媽鋪上了一層綠油油的地毯，還有幾朵可愛的小花，三個小伙伴看得入了迷，好長時間才緩過神來。
開始吹泡泡了！小明一手拿著盛滿了肥皂水的杯子，一手拿著吸管吹起了泡泡。五顏六色的泡泡從吸管里飛了出來，有大有小，大的有西瓜那么大，小的只有黃豆料粒那么小。形狀更是可愛，有的三個連了起來，像一個個蝴蝶結；有的兩個連起來，像副大眼鏡；有的擠在一起，像一顆顆大葡萄；還有的排成一列，像一串串糖葫蘆。小雪和飛飛入了迷，踮起腳尖去捉泡泡，拍泡泡，有趣極了！
太陽下山了，三個小朋友依依不舍地離開了公園。
小學三年級看圖作文9
在茂密的森林里，小狐貍開了一家森林服裝店。它的店很漂亮，是一間紅色屋頂的小木屋。里面的衣服各種各樣：有毛茸茸的`白色衣服，上面還繡著一只小羊；有一件黑白相間的衣服；還有棕色小花的衣服。青蛙愁眉苦臉地來了，它走進森林服裝店，問小狐貍：“這里有適合我的衣服嗎？”小狐貍回答說“有，有，有的。”小狐貍拿了一件黑色加草綠的外套。于是小青蛙穿上很合身，小青蛙問小狐貍：“這衣服多少錢呢？”小狐貍說：“不貴不貴，只要20元。”小青蛙就把衣服買走了。
這時，梅花鹿邁著模特步來了，它要參加森林舞會，也到森林服裝店買了一件棕色小花的衣服。斑馬也來了，它覺得冬天太冷了，也在森林服裝店買到了一件適合它穿的黑白相間的衣服。森林里，所有的小動物都買到了它們合適的衣服！
小學三年級看圖作文10
在一個天氣晴朗，陽光明媚的早上。小紅、小黃和點點三個好朋友在公園里踢足球。小黃對小紅說：“把球踢過來！”球滾來滾去，他們玩的很開心。
突然，小紅一腳把球踢到一戶家人的玻璃，玻璃碎了。小紅害怕極了，小黃說：“咱們偷偷地走吧！不然會受批評的。”小紅想了想，又看了看旁邊只打哆嗦的點點，說：“不行！我們是好孩子，應該主動承認錯誤。”小黃和點點想了想，說：“小紅，你說的對，我們得主動承認錯誤。”
三個小伙伴輕輕的敲開了門，走出一位花白頭發的老爺爺。他們對老爺爺主動承認了錯誤。老爺爺夸獎說：“主動承認錯誤的小朋友是好孩子。”老爺爺摸了摸小紅的頭。
小學三年級看圖作文11
秋天到了，樹上碩果累累。梨子轉身一變，變得黃澄澄的。蘋果看到梨子成熟了，馬上漲紅了臉。樹下面有一條清澈的小河，小河旁邊，有一片綠油油的草地。草地上，花兒在說：“我美我美！”草地上，小蘑菇也探出了小腦袋。一朵朵小蘑菇真像一把把撐開的小傘。這時，來了小熊、小兔、小猴和小豬，他們商量去摘水果。小豬說：“我和小熊去摘西瓜。”小猴說：“我去摘香蕉。”小兔說：“我去摘蘋果。”分工完以后，他們就出發了。半路，小豬居然睡著了。小熊說：“你不起來，待會吃水果的時候沒你的份。”小豬馬上醒了過來。中午到了，他們把摘來的水果放到了一個大籃子里。他們異口同聲地說：“團結果然力量大！”他們開心地享受著這美味的水果大餐呢！
小學三年級看圖作文12
一天，兔媽媽帶著兔寶寶去坪玩。草坪前有一條小溪，那里有一棵大樹，綠綠的小草，有一叢小草正在開花，什么都生機勃勃的。兔寶寶很喜歡這里，它多么想在這里生活啊！
突然，兔寶寶看見前面有個蘑菇，兔寶寶跑到蘑菇旁邊，準備摘了吃。兔媽媽看到了，連忙跑過來，緊張地對寶寶說：“別吃這蘑菇。”兔寶寶聽了，就沒有吃。兔寶寶問媽媽：“為什么不能吃呢？”媽媽說：“漂亮的蘑菇都有毒，這些毒蘑菇用美麗的外衣偽裝自己，有些動物因為貪吃，死去了。”兔寶寶說：“媽媽，我以后會仔細的。”（模仿是初學作文不可避免的，但還是要努力做到自己獨立寫作哦。）
以后，小兔明白了一個道理，一件事物不能光看外表，心靈美才是真正的美。
小學三年級看圖作文13
以前，我總是看到有很多詩句描寫洞庭湖，可是卻沒有自己去過。這次去湖南岳陽的洞庭湖，才真正體會到了它的美麗與富饒。
我一邊坐著船，一邊欣賞洞庭湖美景。早晨起霧，此時的洞庭湖像飄渺的仙境一般。半人高的蘆葦叢一望無邊，像是一片湖上森林，又像一個個小綠人，有時還會隨風跳舞。小魚在湖底穿梭，有時擺擺尾巴；有時互相追逐，好像在玩游戲；還有的時候會突然躍出水面，激起一朵朵小浪花，偶爾還會濺一點水到你臉上呢！忽然，我眼睛一亮：“那不是白鷺嗎？”一只只白鷺漂在水上，有的梳理著自己的羽毛，有的在水中啄食小蟲，有的則飛上了青天，顯現出各種各樣高貴的神態。就像杜甫所描寫的那樣：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”啊！
洞庭湖真是一個美麗、富饒的湖。
小學三年級看圖作文14
一個天氣晴朗，風和日麗的早上，動物們在森林里玩，小鴨子興高采烈地跑著，一不小心腳下一滑，掉進了一個坑里。周圍的小動物們見了，急忙想辦法要救出小鴨子。
小猴子靈機一動，想到了一個好辦法，說：“我們可以去打水。小鴨子會游泳啊，只要把水倒進坑里，小鴨子自然會浮上來了。”小熊、小鳥和大象聽了，都點頭同意。于是，大家就熱火朝天地干起來了。小熊用水桶裝水，小鳥接過水桶運到坑邊，小猴子把水倒進坑里，小鳥再把水桶運回給小熊。大象則用自己的長鼻子吸水，然后把水噴向坑里。在大家的齊心協力下，小鴨子終于得救了。
小鴨子從水里爬出來，感激地說：“謝謝大家，如果沒有你們，我只能在坑里過日子了。”小動物們謙虛地說：“不用謝，這是我們應該做的。”
小學三年級看圖作文15
1937年8月28日早上，上海火車南站人來人往，街道兩旁燈紅酒綠，熱鬧非凡，真不愧是我國第一大城市。
一瞬間，日本侵略者就向上海投下了成千上萬顆炸彈。霎時，整個上海硝煙四起，人們亂作一團，不知所措，一對夫婦帶著一個孩子拼命地奔逃，在慌亂中這對夫婦一起中彈，被炸死了。只留下一個孩子還活在戰亂中。從此，他失去了父母，無依無靠，只能無助地坐在地上嚎啕大哭。
照片上，只見本來一片繁華的上海火車南站，在一陣狂轟濫炸中頃刻間化為廢墟。只留下斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片……還有一個孤獨的小男孩，坐在廢墟里號啕大哭。
后來，這個小男孩被一位好心的記者送進了福利院，成為一個孤兒。
我代表全世界愛好和平的人們呼吁：制止戰爭，維護和平！讓和平永駐人間！
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