小學(xué)三年級看圖作文(集錦15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級看圖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級看圖作文1
一天,小兔出門到森林里去采磨菇。
森木里的磨菇好看極了，它們像一把把小雨傘撐著，磨菇的顏色也很好看，有灰的、有黃的、有紅的。
小兔很高興，它采了許許多多的磨菇，正在它開心的時候，突然，一只兇惡的老虎向它跑來，小兔嚇壞了，轉(zhuǎn)身就想跑，可是它的后面卻是一條小河，眼看老虎就要追了上來，小兔忽然發(fā)現(xiàn)河的對面有一只大象在慢步。于是小兔馬上大聲喊道：“大象快來救救我，大象快來救救我！”大象立即跳下了河，去救小白兔，老虎看見了大象就想：“大象一定是來送死。”這時，大象已經(jīng)到河岸了，它讓小兔騎在它的背上，然后就過了河。
老虎氣得咬牙切齒，只好離開了。
小兔高興極了，它給大象一個磨菇，大象說：“謝謝，我們大象是不吃蘑菇的。”
小學(xué)三年級看圖作文2
雨后，天空一碧如洗，清新的空氣里夾雜著濃濃的花香，讓人心曠神怡。在美好的一天，小白兔興高采烈的提著籃子，去森林里采蘑菇。
來到森林，小白兔被五顏六色的蘑菇吸引住了，它飛快地跑過去采蘑菇，生怕一眨眼蘑菇不見了。不一會兒，籃子已經(jīng)滿了，兔媽媽對小白兔說：“時間也不早了，我們回家吧!”小白兔搖著兔媽媽的手央求道：“媽媽，讓我再玩一會嘛!”說著就跑向不遠(yuǎn)處的一棵大樹，樹下有一棵比其他蘑菇都要漂亮許多倍的蘑菇，小白兔高興極了，連忙伸手去采。兔媽媽拉住她的手，說：“孩子，這蘑菇有毒，你千萬不能采呀!”小白兔好奇地問：“為什么呀?”兔媽媽解釋道：“顏色越是鮮艷的蘑菇就越不能采、不能吃，吃了就會中毒，懂了嗎?”小白兔似懂非懂的說：“哦，原來是這樣!媽媽，我以后再也不采顏色鮮艷的蘑菇了!”
原來，大自然里有這么有趣、神秘的發(fā)現(xiàn)啊!
小學(xué)三年級看圖作文3
星期天，小明約了小雪、飛飛到公園吹泡泡。
公園里的景色真美！碧綠的小草給大地媽媽鋪上了一層綠油油的地毯，還有幾朵可愛的小花，三個小伙伴看得入了迷，好長時間才緩過神來。
開始吹泡泡了！小明一手拿著盛滿了肥皂水的杯子，一手拿著吸管吹起了泡泡。五顏六色的泡泡從吸管里飛了出來，有大有小，大的有西瓜那么大，小的只有黃豆料粒那么小。形狀更是可愛，有的三個連了起來，像一個個蝴蝶結(jié)；有的兩個連起來，像副大眼鏡；有的擠在一起，像一顆顆大葡萄；還有的排成一列，像一串串糖葫蘆。小雪和飛飛入了迷，踮起腳尖去捉泡泡，拍泡泡，有趣極了！
太陽下山了，三個小朋友依依不舍地離開了公園。
小學(xué)三年級看圖作文4
一天，動物們正在森林里玩，小鴨子不小心掉進(jìn)了大坑里。
小鳥看到了，著急得上躥下跳，心想：我自己沒有辦法救小鴨子，得趕快去報信，讓大家來救小鴨!后來，動物們都趕來了。
小鴨看到動物們都來救它了，非常高興。聰明的小猴說：“我用樹枝把小鴨拉上來吧!”但是，周圍能找到的樹枝都太短了，小鴨夠不到。小鳥們嘰嘰喳喳地說：“我們可以試試看，能不能銜著小鴨的羽毛，把它帶上來!”于是，小鳥們說做就做，可是，對于小鳥們來說，小鴨有點(diǎn)太重了，小鳥飛不動。小象想： 小鴨會游泳的，我可以用水把坑填滿，讓小鴨浮起來。然后，小象把這個辦法告訴了大家，大家就分頭行動起來，小象用它的長鼻子吸滿了水，小熊用水桶打水，不一會兒，水坑就填滿了，小猴就用樹枝把小鴨拉了出來。
小鴨得救了，它非常感謝它的小伙伴們。
小學(xué)三年級看圖作文5
一天早晨，少先隊(duì)員小紅和媽媽到公園跑步鍛煉身體。突然，小紅發(fā)現(xiàn)路邊大樹下有一只受傷的小鳥，她停下腳步來到小鳥跟前，小鳥“嘰嘰”的叫著，小紅把小鳥輕輕地放在手心上告訴媽媽說：“媽媽，小鳥的腿部受傷了，我們把它帶回家給它包扎一下好嗎？”小紅媽媽同意了。
小紅小心翼翼地捧著小鳥回家了，到家以后小紅找來了家里的藥箱趕緊給小鳥包扎，然后又找來小米和水喂給小鳥吃。可憐的小鳥經(jīng)過小紅幾天的精心照料變得活蹦亂跳的，小紅高興地給媽媽說：“媽媽，我們把小鳥送回家吧，鳥媽媽見不到小鳥該著急了。”小紅媽媽便陪同小紅一起來到了發(fā)現(xiàn)小鳥的那棵樹下，小紅把小鳥放飛了，小鳥時不時還回頭“嘰嘰喳喳”的叫著，好像在跟小紅說謝謝呢！小紅和媽媽看著遠(yuǎn)去的鳥兒開心的`笑了，小紅胸前的紅領(lǐng)巾映紅了小紅可愛的小臉，小紅變得更加漂亮了。
小學(xué)三年級看圖作文6
秋天，懸崖對面的蘋果樹上掛滿了紅撲撲、沉甸甸的蘋果，把樹枝都壓彎了。老鼠兄弟眼巴巴地望著那棵蘋果樹上的蘋果，垂涎欲滴，決定去采蘋果。于是，它們?nèi)フ襾砹艘桓緱l，齊心協(xié)力地把它扛到懸崖邊。
鼠哥哥讓鼠弟弟壓著木條，自己去采蘋果，鼠弟弟只好心不甘、情不愿地壓在木條上面，心想：我一定要快點(diǎn)吃到蘋果。鼠哥哥走到木桿末端，說壓住，壓住。它躍躍欲試，手終于碰到了一個蘋果，摘下來就往嘴里塞。
鼠弟弟急了，松開了腳，想去搶蘋果，鼠哥哥猝不及防，差點(diǎn)滑下去。
木桿失去了平衡，它倆鬼哭狼嚎地摔下去了。
這個故事告訴我們，各就其位，各司其職，才能一起合作，把事情做好。
小學(xué)三年級看圖作文7
秋天到了，風(fēng)呼呼地吹著，小熊拿著風(fēng)箏去放。
這里風(fēng)景很好，有許多大樹，還有一塊大大的空地，地上長滿了綠綠的小草，小熊說：“那就在這里放吧。”
小熊要開始放風(fēng)箏了。它一手拿著線筒，一手托著風(fēng)箏，迎著風(fēng)跑了起來，風(fēng)箏很快也飛了上去。可是，好景不長，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏被吹到樹上掛著了。小熊用力扯，一不小心風(fēng)箏被撕裂開了一點(diǎn)點(diǎn)。小熊不敢再用力扯了，它自言自語地說：“如果猴子弟弟在就好了。”
這時長頸鹿哥哥來了，小熊連忙說：“長頸鹿哥哥，你快來幫幫我！”長頸鹿說：“可以呀！”說完長頸鹿哥哥抬起頭，伸長了脖子，咬著風(fēng)箏，低下了頭拿給了小熊，小熊拍起手來高興極了。
小熊說：“謝謝你，長頸鹿哥哥，你可是我的救星呀！”長頸鹿說：“哪有，小事而已，不用謝！”
小學(xué)三年級看圖作文8
有一天，小明獨(dú)自在家里，忽然看到一只老鼠從他的旁邊“哧溜”一聲跑進(jìn)了一個小洞里，他驚慌失措，跳了起來。過了一會兒，小明心想：“家里哪里來的老鼠，它肯定會咬壞家具，偷吃糧食，咬壞衣服，我一定要把它弄死。”這時，他眼珠一轉(zhuǎn)想到了一個好主意。
他東找找西找找，在一個房間里找到了一根鐵管子。他得意洋洋的扛過來，說：“臭老鼠，我餓死你，悶死你。”但是，他沒注意到那個管子是空心的。
他把管子用力的插進(jìn)洞里，興高采烈的坐到管子上面，說：“我就不信了，我還弄不死你，要是我把你弄死我爸爸媽媽肯定會表揚(yáng)我的。”
就在這個時候，小明突然聽到背后有動靜，他回頭一看，那個老鼠從管子里跑了出來。小明一下子就傻了眼，“哎，我咋這么笨呢，管子是空的，我怎么沒想到呢。”
小學(xué)三年級看圖作文9
一個星期五的清晨，小兔子要去她家對岸的公園里采蘑菇。她拿上籃子就出發(fā)了，可在半路上卻被一條小河擋住了去路，小兔這下可著急得像一只熱鍋上的螞蟻，她想了半天也沒想出一個好主意來。
突然，一個“龐然大物”走了過來，小兔心里害怕得要命，她結(jié)結(jié)巴巴地說：“你……你……可……可……可以幫助我嗎?請……請問你，你是誰?” 那個“龐然大物”粗聲粗氣地說：“我是大象。請問你有什么要幫助的呢?”小兔這下不害怕了，高興地說：“我想去河對岸，你可以把我背過去嗎?”大象二話不說就用鼻子把小兔卷到自己的背上，踏著沉重的腳步把小兔馱到了河對岸。過河后，小兔自己從大象背上輕輕地跳了下來，對大象說：“謝謝你!”大象說：“不用謝， ‘幫助別人的人，才能得到別人的幫助。’這是我應(yīng)該做的。”
小學(xué)三年級看圖作文10
從前,有一只小猴子,每到期末,就只有它沒有拿到獎,這次小猴打算學(xué)本領(lǐng)。
一天，小猴請小兔教它寫日記，小兔說：“想寫好日記必須要寫得清楚，寫得流暢。”小兔邊說邊寫。小猴聽了，立馬寫起來，可是過了一天又一天，小猴寫得不耐煩了，于是，它放棄了寫日記。
又一天，它去找喜鵲學(xué)唱歌，唱歌可不容易，要發(fā)音準(zhǔn)，還要唱得好，到了唱歌臺，喜鵲就對小猴：“要想唱好歌，就得和我一樣。”它邊說邊唱，唱完了歌，它讓小猴也跟著唱，小猴也跟著音樂唱起來，可是，才唱了一會兒，小猴就想：“唱歌也太難了吧！”于是，它又放棄了唱歌。
然后，小猴去找羚羊?qū)W跑步，羚羊說：“想要學(xué)好跑步，就必須每天跑半小時！” 小猴聽了，就堅持每天跑半小時，有一天，小猴對羚羊說：“跑步、跑步太累了！”然后，小猴又放棄了跑步。
到了期末，又是小兔、喜鵲、羚羊得獎，小猴又沒得到獎，它傷心極了。
小學(xué)三年級看圖作文11
從前，有一只非常驕傲的小雁，他總是愛和別人單打獨(dú)斗，并且很不聽話中。
有一天，雁群出去找食物，小雁也鬧著要去。大人們只好讓他去了。
雁群排成整齊的隊(duì)形在天空飛翔。飛著飛著，小雁低頭看見有一只烏鴉停在樹杈上，烏鴉也看見了隊(duì)伍后的小雁，就嘲笑他沒有獨(dú)立的能力，只會依賴大人們。小雁聽了這話馬上就離開了雁群。大雁們著急地呼喚他回來，他卻說：“我已經(jīng)長大了，不需要你們幫我了。”
飛了一段路，小雁有些累了。這時，從云里突然鉆出了一只大老鷹，他大笑：“哈哈，一頓可口的午餐來了。”小雁看到老鷹，急著向逃走。可是，他那里飛得過老鷹呢？就在他筋疲力盡快要被捉住時，群雁趕來了。大雁們拼命地用爪子鉤他，用嘴啄他。老鷹見勢不妙，趕緊溜了。 小雁向雁群們低下了頭，承認(rèn)了錯誤，并保證以后不會隨意亂跑了。雁群又排成整齊的隊(duì)伍飛走了。
小學(xué)三年級看圖作文12
一天，兔媽媽帶著兔寶寶去坪玩。草坪前有一條小溪，那里有一棵大樹，綠綠的小草，有一叢小草正在開花，什么都生機(jī)勃勃的。兔寶寶很喜歡這里，它多么想在這里生活啊！
突然，兔寶寶看見前面有個蘑菇，兔寶寶跑到蘑菇旁邊，準(zhǔn)備摘了吃。兔媽媽看到了，連忙跑過來，緊張地對寶寶說：“別吃這蘑菇。”兔寶寶聽了，就沒有吃。兔寶寶問媽媽：“為什么不能吃呢？”媽媽說：“漂亮的蘑菇都有毒，這些毒蘑菇用美麗的外衣偽裝自己，有些動物因?yàn)樨澇裕廊チ恕！蓖脤殞氄f：“媽媽，我以后會仔細(xì)的。”（模仿是初學(xué)作文不可避免的，但還是要努力做到自己獨(dú)立寫作哦。）
以后，小兔明白了一個道理，一件事物不能光看外表，心靈美才是真正的美。
小學(xué)三年級看圖作文13
從前有一只小白兔叫聰聰，它的耳朵很長，也很聰明。
有一天，小白兔要出去玩，它看到天好像快要下雨了，于是它就帶了一把雨傘，就去玩了。
過了一會兒，果然下雨了，它看見一只小貓抱著一個蝴蝶風(fēng)箏向他跑來，小白兔馬上說：“快點(diǎn)，別讓風(fēng)箏淋濕了。”于是，它們把風(fēng)箏放在雨傘底下。過了一會兒，天晴了，小貓說：“謝謝你。”然后高興地說：“風(fēng)箏又飛了！”
然后，小兔繼續(xù)往前走，忽然它看見河邊有一只小松鼠站在那兒發(fā)呆，于是小白兔就說：“你怎么了？”松鼠說：“我找不到船過河。”小白兔說：“沒關(guān)系，看我的！”只見小白兔把傘倒了過來，然后就和小松鼠一起過河了，小兔得意洋洋地說：“看，我們的小船多好啊！”
到了岸，小松鼠對聰聰說：“謝謝你。”聰聰說：“互相幫助是應(yīng)該的！”
小學(xué)三年級看圖作文14
在一個伸手不見五指的晚上一家蛋糕店除了奇怪的問題，蛋糕店老板有一個靈巧、可愛的小男孩，他叫“丁丁”。丁丁在吃蛋糕的時候發(fā)現(xiàn)一只黑油油、烏黑的黑東西，只見那黑東西東串串西串串幸好丁丁眼睛尖一眼就看見了那是一只黑老鼠。丁丁在老鼠后面緊追不舍最后黑老鼠鉆進(jìn)了墻角一個不起眼的小洞里，丁丁站在那里東想想西想想、左思右想了一會他終于靈機(jī)一動想出了一個好辦法。丁丁生氣的說：“看我今天怎么收拾你。”
丁丁東找找西找找終于翻出了一個破舊的鋼管，丁丁扛著鋼管來到了老鼠洞前把鋼管塞到老鼠洞里。丁丁坐在上面甜蜜的想啊，想啊都快睡著了他想：“我媽媽一定會表揚(yáng)我的。”突然，一個黑影自從丁丁身旁一閃而過丁丁終于傻眼了，他想：“難道是這鋼管出問題啦？”原來那個黑影子是黑老鼠啊！
丁丁羞紅了臉說：“還是不能得意啊！”告訴我們不能得意啊！
小學(xué)三年級看圖作文15
星期天，羊媽媽要上班去它讓小羊在家里不要玩火，小羊很乖的說：“沒問題。”說完羊媽媽就走了。
小羊現(xiàn)在很寂寞于是它就翻開日歷一看原來今天是母親節(jié)呀！它想：“我應(yīng)該做點(diǎn)什么。”突然它發(fā)現(xiàn)墻上有很多的灰，就拿起自己家的雞毛撣子邊擦墻邊哼歌不一會兒小羊就把墻擦的雪白雪白的。
小羊現(xiàn)在拿起掃把、撮箕掃起地來，不到10分鐘小羊就把地掃得干干凈凈了。小羊又覺得桌子很臟，于是它拿起媽媽平時用的抹布在桌子上擦來擦去，很快就把桌子擦的一塵不染了。
最后，小羊拿起拖把在地上拖來拖去一直把地拖得晶瑩透亮能照出人影呢！
媽媽下班回來發(fā)現(xiàn)家里更美了，很高興！可又沒有見羊?qū)殞殻蝗谎驅(qū)殞殢姆块g里跳出來了，它手里拿著一份精美的禮物直往媽媽的手里送，媽媽收到禮物后高興的說：“謝謝你！好孩子。”
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