關于你好三年級作文匯總八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的你好三年級作文8篇，歡迎大家分享。
你好三年級作文 篇1
秋天到了，它打著旋兒，向秋姑娘問好：“你好，你好，秋姑娘！”
秋姑娘走進菊花仙子們的家，把菊花仙子們叫醒了。它們紅的像火，黃的賽金，白的似雪，粉的似霞。一個個張開美麗的笑臉向秋姑娘問好：“你好，你好，秋姑娘！”
小草不再是純綠色，而是綠中發黃，它非常感謝秋姑娘給了它這么漂亮的顏色，見了秋姑娘就問好：“你好，你好，秋姑娘！”
楓葉掙脫了樹媽媽，一片一片葉子落了下來，像幾只蝴蝶在翩翩起舞。
秋姑娘還請了水果們開會，蘋果像個害羞的小姑娘，紅著臉來了，水蜜桃劃著綠色的小船來了，葡萄帶著紫水晶來了，石榴咧著嘴來了，大黃梨挺著圓滾滾的大肚皮來了，外號叫#39；#39；金幣”的橙子，橘子，柿子三人組來了，菠蘿帶著時尚的帽子來了、它們都向秋姑娘問好：“你好，你好，秋姑娘！”
秋天，豐收的呢季節，美麗的季節，我愛你秋天，我要用手中的畫筆把你描繪的無比美麗，用我的畫作向你問好：“你好，你好，秋姑娘！”
你好三年級作文 篇2
耳邊回蕩著《明天，你好》的旋律，我感受到了明天的快速發展；觀望到了明天的美麗，體會到了明天的希望，明天，你好！
一只只蜜蜂和蝴蝶穿梭在發出氤氳清香的花叢中，小鳥在大樹的懷抱下盡情地歌唱，一片片歡聲笑語回蕩在沁人心脾的芬香空氣中，孩子們在換快的玩耍。多么美麗的圖景；煙囪林立的城市和伸手不見五指的霧霾天氣不復存在，成為歷史。這是我對未來的期待。
告別了昨天和今天，我想說：“明天，你好！”
在未來，我們由幼稚走向成熟，就像由小樹苗成長為頂天立地的大樹，我們已經能夠做出基本的判斷，對善惡好壞已有了自已的觀念，我們要不斷提升自己，不斷地突破自己。在回顧歷史的同時，也不忘要展望未來，學習雷鋒無私奉獻，學習愛迪生時堅持不懈，我希望，在未來，有更多這樣的榜樣。成長，意味著不自欺，不因為自己的失誤而找其它人的原因，明天意味著成長，只有不斷成長，不斷提升對自己的要求，我們才會成長為社會的棟梁，這正是我們人生的意義。
告別了昨天和今天，我想說：“明天，你好！”
叮咚的流水帶走時不只是對過去的留戀，更是對明天的期待，滴答的鐘表，正敲打著我們的青春。年少時光很短暫，我們要放棄等待，從現在開始，盡自己的.力量，創造屬于自己的明天！明天看似很漫長，其實很短暫，時間就像一個調皮的孩子，和你玩捉迷藏，轉眼間就溜得無影無蹤。在日益繁榮的社會主義大家庭中，許下對明天的希望，并努力通過實際行動去實現它，讓它不再是夢想，一個夢想看似渺小，但，一個個夢想匯聚起來，就是我們的中國夢。
告別了昨天和今天，我想說：“嗎，明天，你好！”
告別今天，告別了幼稚，告別了無知，告別了等待，在生活的美好歌謠中，迎接明天的美好，滿懷期待地對明天說：“明天，你好！”
你好三年級作文 篇3
裊裊在蘇雅家里醒來，覺得神清氣爽，她想，這也許跟昨晚的談話有關系吧，困難和挫折，會讓人痛苦，可是，也會讓人更好地成長，擁有站起來的勇氣。
接下來的日子，波瀾不驚。裊裊和茉茉一起上學、下學，每個周末去海洋館打工，偶爾約朋友逛街，吃東西，平靜而又滿足。
一天，下午放學，裊裊像往常一樣，背著書包，在學校長長的走廊上，在同學們嘈雜的腳步和大聲的喧鬧中，來到了茉茉的教室。打掃衛生的同學們一邊談論著楊冪和一個說話像林志玲的女生，一邊揚起陣陣塵土，嗆得正在專心寫作業的同學連連咳嗽。裊裊的視線越過他們到了茉茉的座位，書本和文具整齊地擺在課桌上，卻不見茉茉的人影。
裊裊走到茉茉的桌邊，茉茉同桌蘇絲絲正趴在課桌上埋頭苦寫，裊裊輕快地問：“絲絲，你知道茉茉去哪了嗎？”
絲絲抬起頭，扶扶眼鏡，有點悲傷地說：“她已經走了。”
“怎么會走了，書包還在這呀！”
“剛才課間時，袁老師進來跟她說了幾句話，我隱約聽到是她爺爺去世了，她聽完后臉色大變，都顧不上收拾就沖出教室，我還想著待會兒幫她收拾一下書包呢。”絲絲搖搖頭，沉重地嘆了口氣。
“什么！”茉茉大驚，急急忙忙地開始收拾茉茉的書包，心里忍不住亂想：茉茉跟爺爺最親了，爺爺一手把她帶大，小時候，只要一不見爺爺茉茉就哇哇大哭，長大了，也還是喜歡黏在爺爺身邊。爺爺那么慈祥的一個人，對我也很好，還專門給我做過甜甜的櫻桃蛋糕。哎，茉茉不知道怎么樣了……”想到這，裊裊再控制不住情緒，鼻子酸酸的，淚水不自覺地流了出來。
茉茉走出校門，把兩個書包放進自行車筐，慢慢地推著車走回了家。回到家，裊裊跟媽媽說：“媽媽，茉茉的爺爺去世了，我今晚想去看看她。”
“我們已經打過電話了，她們今晚很晚才能回去。”
裊裊有點失落：“那好吧，我明天再去。”
第二天，星期五下午，絲絲帶來一大袋信交給裊裊：“這是我們班同學寫給茉茉的信，想請你轉交給她。”
“好。”
“謝謝。請你轉告茉茉，讓她多保重！”
“好的，謝謝你們！”絲絲轉身走了。
晚上，裊裊背著茉茉的書包，拎著沉甸甸的信，來到了茉茉家。走進茉茉房間，看見茉茉衣著凌亂地坐在書桌前，撫摸著爺爺的照片。
“茉茉”。裊裊輕聲叫道。
“裊裊”茉茉回過頭。
裊裊疾步上前，用手抹去茉茉臉上肆虐的淚水，“茉茉，別哭了，好不好。”
茉茉一聽，哭得更厲害了，哽咽道：“我也不想哭，可是我爺爺說走就走，我一點心理準備也沒有，爺爺對我那么好，以后我再也見不到他了……”茉茉的肩膀一聳一聳，在凄涼的燈光下，單薄得像個紙人。
裊裊放下書包，從袋子里拿出厚厚的一沓信：“這些是你同學寫給你的，他們很擔心你，我給你念念吧。”茉茉拿起最上面一封，“林薇涵：茉茉，希望你節哀順變，不要太傷心，因為，如果你太傷心了，你的家人、朋友，還有我們也都會很難過。姚溺紫：茉茉，你別傷心了，我相信你爺爺在天堂，一定會生活得快樂幸福。王磊……”裊裊一封接一封地念著，茉茉的哭泣聲漸漸地小了下來。
第二天。裊裊來到海洋館，老板安排裊裊去殺人鯨表演基地打掃。裊裊走進基地，看見瑪亞、蘇雅正在賣力地拖地，再抬頭一看，鄭河澤蹲在高高的水族箱平臺上，身邊放著飼料桶，手上戴著塑膠手套，從桶里抓出兩條魚，往水里一拋。殺人鯨張開那尖尖的大嘴，露出森森白牙，一口就把小魚吞進肚里。鄭河澤提著飼料桶從梯子上走下來。
裊裊愁容滿面：“你們知道嗎，茉茉的爺爺去世了。我昨晚去看過她，她很難受。”
瑪亞神色黯然：“真是太不幸了！”
鄭河澤沉痛地說，“那中午大家去看看她吧。”
大家默默地點了點頭。
中午，大家一起來到茉茉家，茉茉打開門，裊裊看到茉茉眼睛仍然腫的像桃子，神情憔悴。
“茉茉。”蘇雅看見茉茉這樣，上前緊緊抱住了茉茉，淚水“嘩”地流了下來。裊裊和瑪亞也走上前，幾個女孩緊緊地抱在了一起。
鄭河澤扯了扯嘴角，悶悶地說：“茉茉，保重！”
幾個女孩松開手，裊裊直視著茉茉的眼睛：“茉茉，要注意自己的身體呀！”說完，裊裊帶大家來到茉茉爺爺的遺像旁，爺爺沖他們慈祥地笑著。幾個人彎下腰去，深深地鞠了一躬。
茉茉把大家讓到沙發坐下，蘇雅真摯地開口：“茉茉，你的傷痛我理解，當我得知父母去世的一瞬間，我整個人都懵了，崩潰了，接下來的幾天，連學都沒上。但后來我想，如果父母還在世，肯定不希望看到我這么傷心，所以我拼命地讓自己振作起來。你爺爺肯定也不希望你這么傷心，你一定要保重呀！”
“你這么難過，叔叔阿姨肯定很擔心。”瑪亞握緊了茉茉的手。眾人你一言我一語，茉茉感受到了幾個好朋友的真誠的關心，心里漸漸好受了一點。
你好三年級作文 篇4
夏天走了，人們只會想念冰淇淋；秋天走了，想念的是豐富的果實；冬天走了，盼望的是春天的來到。
燕子來了，它們帶著"春天來了"的好消息，飛向各地，嘰嘰喳喳的迫切的想告訴我們，春，她隨著濃郁的花香來的；她隨著嫩綠的樹苗來的；她隨著人們心底那份盼望來的。
春風是春溫暖的手……風輕輕悄悄地穿進了小朋友們汗淋淋的衣服里，像慈愛的母親用毛巾擦干孩子們濕透了的背，不刺骨也不悶……這是春風的魔力呀！能享受這種待遇是多么美妙呀！我不禁急切地想要春早點來，在人間待的久一些。每當風吹過樹梢時“沙啦啦”的聲音并不讓人覺得陰森，這是大自然的天籟之音。風吹著小朋友們懵懂、天真的臉蛋，暖暖的，和藹的撫摸著。
花兒也愛春天。為什么它們總在春來時爭奇斗艷，綻放出全身光彩。在冬天時便"枯喪”著臉，頭也不肯抬，腰也直不起來，滿臉厭倦。但一到春天就抬頭大笑，開的又大又美。也許，是春在小草躲在土地里遲遲不肯出來時，春溫柔地將小草扶出地下面時，與大樹們開玩笑肘，與河流說笑時，和藹的氣息讓一切生靈都深深愛上了她吧！就連在夏日里總大發雷霆，頭上冒火的太陽也在春面前變成了彬彬有禮的紳士，受春的感染與春一起溫暖大地，帶給人間一般和諧的芬圍。
春啊！歡迎你的來到，希望你能在人間停留的久一點。
你好三年級作文 篇5
那天，我從書上看到一個有趣的實驗：把糖水灑到地上，澆成一個字，螞蟻就會爬到上面喝糖水，過一會兒，等字上都爬滿了螞蟻，那就像真的寫了一個毛筆字一樣了。
我覺得這個實驗非常新奇，決定試一試。便拿著糖水在公園的土地旁開始灑糖水。我本想澆一句話的，但又怕公園里的小螞蟻不夠，所以在每條有泥巴的小路入口處都澆上三個字：你好（和一愛心圖）。
接下來要做的就是等待了，我懷著激動的心情踱步在兩條路口之間。一分鐘，兩分鐘，我不耐煩地盯著字。仔細點，再仔細點，看！一只螞蟻！有一只！不過小螞蟻在字上轉了幾圈又回去了，它要去哪里？我認真地觀察著。啊！它爬到泥土堆里去了！它是不想喝了還是去通告朋友了呢？我急得連大氣都不敢出。過了五分鐘，我又來看，一只、兩只、三只、四只……啊，一共二十六只小螞蟻，正陸陸續續地在字里爬呢！字上還停了幾只蒼蠅，既然它不請自來，那我當然歡迎。
太陽落山時，正像書上說的，字上爬滿了螞蟻……
你好三年級作文 篇6
荷風送香，萬物成長。
今天，我參加了蕭山日報組織的少代會活動。
我們小記者一行來到信息港小學，采訪就開始了。首先接受我采訪的是一位十佳少先隊員。在簡短自我介紹之后，我想了解的第一個問題是：“姐姐，你來少代會有什么感想嗎？”
“有，我非常激動和自豪。因為，我成為了十佳少先隊員！
我趁機取經：“那么，你有什么秘訣、經驗或方法可以傳授一下嗎？”
“當然可以，在課堂上要認真聽老師講，在作業中要一絲不茍地去完成它。”姐姐爽快地說。
“那你想對沒在現場的少先隊員說些什么呢？”
“你們要好好學習，天天向上！跟我們一樣參加少代會，做十佳少先隊員！”
“嗯，謝謝你接受我的采訪。”我在心里暗暗地加自己鼓勁，一定要爭取！
接著，我又來到一位李校長旁邊，針對我提的：李校長，您想對還沒有成為少先隊員的同學說些什么嗎？校長親切地說：我想對他們說：你們要積極加入少先隊，成為少先隊員后也要向那些十佳少先隊員一樣，來參加少代會，這樣，會提高自己的光榮感，感受到這個時代賦予我們的使命感。
這次采訪，讓我感受到了校長的殷切希望和當十佳少先隊員的不容易。同時，感受到了自己作為少先隊員的那份光榮和責任感。
我是光榮的少先隊員，我是光榮的蕭山日報小記者。
你好三年級作文 篇7
新學期以來，我的學習上又增加了兩名新的對手，那就是新轉到608班的同學。你們想認識他們嗎？那就聽我一一道來吧！
第一個是亭亭玉立，溫文爾雅的陸芷媛。她和別的女生不一樣，她有一顆交朋友的心，一來就交了不少朋友。而且性格外向，活潑可愛，完全不遜于其他的女生。并有一顆天真而又純潔的心。不僅人美，字美，心也同樣的美。第二個是個個頭高高的帥氣男生—葛佳文。他雖然是男生可比我們女生還要害羞，記得老師讓他介紹自己時，他恨不得挖個地縫往下鉆，也許這陌生的地方他還沒有適應吧！
他也很膽小，當有一次我隨便地說了一句告老師是，他就連忙向我說對不起：你好，對手。歡迎你們加入608班和我們一起在學習中感受快樂。在學習中你們依然是我的對手，在玩耍時，我們是朋友，伙伴。所以，讓我們一起加油！
一起努力吧！
超越自己，看成功正向我們招著手呢？
你好三年級作文 篇8
春天，你是萬物復蘇的季節；春天，你是百花齊放的季節；春天，你是萬紫千紅的季節；春天，你是鳥語花香的季節……你是一個美不勝收、膾炙人口的季節。
春天，我想問你，春雨是什么顏色呢？我認為它是綠色的，滴在剛剛冒尖的春筍上；認為它是棕色的；滴在培養生命的土壤上；我認為它是紅色的；滴在含苞欲放的紅花上……就是這五顏六色的春雨，讓小草探出了頭，柳樹吐出了嫩芽，花朵綻開了笑臉。“嗒，嗒——”春雨的聲音就像鋼琴彈出來的美妙音符，而這陸地上的一切，都變成了能彈出美妙音樂的琴鍵。它就像一個溫柔的母親，和藹親切地呼喚萬物蘇醒。
如果說春雨是溫柔的母親，那么春雨就是親切的大姐姐。當春風拂面，你會感覺到仿佛一條柔順、軟綿綿的絲帶飄過，它不像夏風那樣炎熱，它不像秋風那樣涼爽，也不像冬風那樣寒冷，它能讓人心曠神怡。風來了，佛過萬物，輕輕地來了，好似一股甘露流入人們的心田，這時，人們都情不自禁地站立在春雨之中，任憑它整理自己的衣服，梳理自己的頭發。
在人人都喜愛的春天里，雷公也來了。“轟轟——”可以說在春天里，雷公是最霸道的一個。雷公可喜歡春天啦，用最霸道的方式告訴人們春天來了，好像唯恐有人不知道。正因為這樣，人們認為一年第一次打雷，春天就來了。
春天，我想問你，你的魅力為什么這么大呢？
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