聽(tīng)的三年級(jí)作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的聽(tīng)的三年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
聽(tīng)的三年級(jí)作文 篇1
這是一個(gè)祥和的夏天月夜。一輪明月高高地掛在空中，滿天的繁星調(diào)皮地眨著眼睛。夜風(fēng)吹過(guò)我家場(chǎng)上一棵高大的枇杷樹(shù)，樹(shù)葉摩擦，沙沙作響。奶奶喜歡講過(guò)去的亊兒。吃過(guò)晚飯乘涼時(shí)，奶奶又開(kāi)始講起了過(guò)去的事情。
奶奶清了清嗓子，說(shuō)道：“在奶奶我小的時(shí)候，沒(méi)有電扇，更沒(méi)有空調(diào)，夏天來(lái)了，天熱得讓人受不了，我們一家人特別難受。”奶奶頓了頓，喝了口水。我心想：沒(méi)有空調(diào)和電扇，奶奶是怎么度過(guò)夏天的呀！
奶奶接著說(shuō)道：“所以，每到夜晚，便是我們最快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)橐雇淼男煨烨屣L(fēng)，能為我們帶來(lái)舒適與涼爽。吃過(guò)晚飯，無(wú)論是老是少，都會(huì)從家中搬出一張板凳、椅子、竹榻什么的東西，放在樹(shù)下或場(chǎng)上乘涼。那時(shí)我也像你這么大，媽媽就一邊給我講故事一邊為我搖蒲扇。”到這里，奶奶又停了停，凝視窗外的星空，陷入了沉思。我搖了搖奶奶的肩膀，喊：“奶奶！”奶奶回過(guò)神來(lái)，笑了笑說(shuō)：“可是乘涼雖好，外面卻有蚊子，蒲扇拍不完那些可惡的蚊子，我們就點(diǎn)煙火，煙火裊裊依依地升起來(lái)，這下蚊子不敢靠近了。可是好景不長(zhǎng)，風(fēng)向突然一變，嗆得我們直咳嗽。于是，我們又只能搬到順風(fēng)處，我們就這樣一直搬來(lái)搬去。唉，比起我們以前，現(xiàn)在你的生活實(shí)在是太開(kāi)心，太幸福了！”
奶奶說(shuō)得很隨便，可我回味著奶奶說(shuō)的話，沉思起來(lái)了。
聽(tīng)的三年級(jí)作文 篇2
有人喜歡遼闊的大海，有人喜歡平靜的泉水，但我喜歡清澈的河水。
春天冰已融化，形成一個(gè)個(gè)不周正的圓形水滴。河水嘩嘩好像在健身。河邊的柳樹(shù)才張出的嫩枝垂到水面上，像柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，柳條在風(fēng)中搖擺，沙沙的聲音好像柳樹(shù)姑娘在梳頭發(fā)。柳條微微垂到水里，啪啪的響聲好像柳樹(shù)姑娘在洗頭：“啊！好舒服呀！”
岸邊的小草是碧綠的，河水打到小草上，小草上就有著幾滴像寶石一樣的露珠。小草似乎不堪重負(fù)，壓彎了腰，露珠啪的滴到水里，好像在說(shuō)：“啊！我回到家了！”岸邊那紅紅的小花一片片的好像火焰，散發(fā)著濃濃的香氣，引來(lái)了采蜜的蜜蜂，蜜蜂嗡嗡地說(shuō)：“這里的蜜好甜呀！我喜歡喝。”頭頂?shù)挠|角像兩根小天線，向同伴發(fā)射信號(hào)，不一會(huì)這里就成了采蜜場(chǎng)。
河水流到果園里，抽水機(jī)“突突，突突”把水抽到了農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯看到高興極了，哈哈的笑聲在農(nóng)田上空回蕩。農(nóng)田里的植物大口大口的喝著水，咕咚咕咚，好像在說(shuō)：“水真好喝。”植物喝足了水，耷拉的葉子立馬挺直了腰桿，隨著春風(fēng)搖擺身軀，好像在跟遠(yuǎn)去的河水告別。
河水慢慢地流著，聲音低緩，似乎在唱催眠曲。漸漸的流到了懸崖邊。河水飛快地流下發(fā)出嘩啦的聲音，好像在說(shuō)：“好刺激好好玩呀！”
河水不停地奔流，流過(guò)了安靜的山谷，穿過(guò)結(jié)滿水果的果園，奔向茂盛的森林，去往更多美麗奇妙的地方。
聽(tīng)的三年級(jí)作文 篇3
隨著天氣的轉(zhuǎn)涼，秋天慢慢的來(lái)到，大家都蓋起了厚被子。那怎樣能感觸到秋天呢？?jī)A聽(tīng)是一種親近秋天的方式，也是凈化心門的藝術(shù)。當(dāng)風(fēng)輕輕吹過(guò)，雨點(diǎn)靜靜灑落，當(dāng)大地微微呼吸，當(dāng)鳥(niǎo)鳴悠悠飄來(lái)……我們是否敞開(kāi)心靈，凝神靜聽(tīng)秋的旋律？
秋天，一個(gè)悲涼而又豐收的季節(jié)，隨著它腳步的加快，我漸漸地聞到了它所散發(fā)的氣味。
看那大樹(shù)，葉子緩緩地從樹(shù)上飄落。像蝴蝶一樣美麗，但同時(shí)又使人不禁嘆息到，葉子的凋落就預(yù)示著它生命的結(jié)束。，但是同樣的嘆息還是會(huì)有的，也許這是秋的旋律，秋的顏色。秋天，在許多人眼里它是黃色的。
一陣陣清風(fēng)徐徐吹來(lái)，又拂面吹過(guò)。沒(méi)有停留臉上，只顧放肆地玩耍，我知道這是那頑皮地秋天來(lái)報(bào)到了。那種清涼，同時(shí)又讓人感到寒顫，同時(shí)又像一片綠地給人以清新涼爽的感覺(jué)。我眼中的秋天是綠色的。
看，那紅色的桂花，帶著迷人的迷人的香味迎面吹來(lái)，我知道秋已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。菊花也來(lái)迎接她到來(lái)，一朵朵爭(zhēng)相開(kāi)放，秋的獨(dú)特香味，就這樣飄在空中，飄在每個(gè)人的心中。一朵，兩朵，三朵，一束，兩束，三束……它們?cè)谔?yáng)光下開(kāi)放，在秋風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)。我想它們也在對(duì)我們?cè)V說(shuō)秋的美好吧！秋又是火紅的。
“嘩嘩……”水流急匆匆地從往下走，使勁地沖撞，上演一出水擊石地傳說(shuō)，秋天的河水是很有活力的。一種很獨(dú)特的氣息，很特別的力量，不知道為什么，總覺(jué)得秋的水很有勁，似乎突然覺(jué)醒，好像在歡呼秋的到來(lái)，又似乎為落葉的美麗而歡騰，總之秋的氣息在河流累積了。秋又是透明的。
秋天是多姿多彩的。秋的旋律是動(dòng)聽(tīng)的，她飄落各地，共同歡唱，譜出一曲秋的贊歌。秋天雖不像春天那樣萬(wàn)物復(fù)蘇，不像夏天那樣生機(jī)勃勃，不像冬天那樣白茫茫一片，但是它的氣息是不一樣的。今天秋在這，在這田野上，明天秋就在每人的心里，讓我們感受秋，感受它的美，傾聽(tīng)它的聲音。
秋的旋律響起時(shí)，讓我們一起去感受。你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋的真諦是快樂(lè)美麗，秋是落葉的季節(jié)，花開(kāi)的季節(jié)。
秋，它在秋風(fēng)里。
聽(tīng)的三年級(jí)作文 篇4
聽(tīng)《感恩的心》想到的感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，我就會(huì)想起一個(gè)故事
一個(gè)小女孩和媽媽相依為命，她每天傍晚在夕陽(yáng)的照耀下等待著媽媽，媽媽下班就會(huì)給小女孩帶回一塊年糕，年糕是小女孩最喜歡吃的東西。
一天傍晚，小女孩站在門口等媽媽，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽沒(méi)有回來(lái)，小女孩就順著媽媽上班的小路找去。半路上，小女孩發(fā)現(xiàn)媽媽大睜著雙眼倒在地上，她大聲地喊著媽媽，雙手搖著媽媽的手，媽媽一動(dòng)也不動(dòng)，她知道媽媽走了，再也不會(huì)回來(lái)了。小女孩擦干眼淚唱起了感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……，小女孩的媽媽漸漸合上了眼睛。
小女孩的歌聲感動(dòng)了上帝，上帝讓她的媽媽安詳?shù)碾x去。
聽(tīng)的三年級(jí)作文 篇5
曾學(xué)過(guò)一篇課文，叫《野草》。里面說(shuō)：＂種子的力量是不可抗的，是巨大的。＂為什么他們的力量如此強(qiáng)大？是因?yàn)殛?yáng)光的照射，還是主人的關(guān)愛(ài)？顯然，都不對(duì)。其實(shí)，是因?yàn)椴恍傅呐Γ∵@個(gè)答案是那個(gè)不起眼的花告訴我的？
那是一個(gè)在平常不過(guò)的午后了，我漫無(wú)目的地走著。走著走著，便來(lái)到了一條偏僻的小路上。一不小心，被石塊絆了一腳。生氣的踢開(kāi)石塊，竟發(fā)現(xiàn)這下面有一株＂草＂！奇怪，這石頭縫下竟會(huì)有＂草＂！想了一下，便沒(méi)再注意。可第二天下午，我又情不自禁的來(lái)到這里，這個(gè)沒(méi)有人煙，沒(méi)有陽(yáng)光的.地方。我靜靜地，靜靜地看著它一點(diǎn)一點(diǎn)向著光明的方向努力！是啊，我不曾想過(guò)，它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，多少磨難，多少嘲笑。可它卻全然不顧，心中只想著一個(gè)字＂長(zhǎng)＂！根往下鉆，頭往上頂。努力，努力，再努力！它心中只有一個(gè)念頭：＂有付出就有收獲！＂
漸漸的，每天放學(xué)后來(lái)看它成為我的習(xí)慣，我們一起，努力成長(zhǎng)！直到那一天。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就看到，一株花傲然挺立在石縫之中，默默地綻放獨(dú)屬于自己的美！我知道，它在等我；我知道，它在笑；我知道，這是它等待已久的，花開(kāi)的聲音！從一顆種子到一株花，我們不知道要經(jīng)歷多少。但，只要努力，便能聽(tīng)到，最美的--花開(kāi)的聲音！
聽(tīng)的三年級(jí)作文 篇6
今天，我和媽媽聊她的童年，媽媽很高興，滔滔不絕地和我講她小時(shí)候那些“有趣”的事情，我聽(tīng)得津津有味。
媽媽說(shuō)，她有一次趁大人不在的時(shí)候跑到果園摘了一個(gè)大西瓜，然后馬上抱回家去，邊拿刀邊大聲喊：“有大西瓜吃咯”，于是大姨媽、三姨媽、小姨媽、舅舅都圍了上來(lái)，大家伸長(zhǎng)了脖子。“啪”大菜刀一下去，西瓜開(kāi)了，紅紅的西瓜汁流了出來(lái)，大家伙個(gè)個(gè)饞得直流口水，嘰嘰喳喳地說(shuō)：“我要最大的那一塊”，于是你爭(zhēng)我搶，但是在搶的時(shí)候，不知誰(shuí)碰了一下菜刀，刀子掉下去，正好插在媽媽的腳背上，媽媽疼得直哭，腳上鮮血淋淋，大家都嚇得大叫起來(lái)，這時(shí)公公回來(lái)了，急忙把媽媽送到了醫(yī)院。那一塊未吃到的西瓜一定又甜又解渴，現(xiàn)在，每當(dāng)吃西瓜的時(shí)候，媽媽總會(huì)不由地想起童年那美味的西瓜。
媽媽說(shuō)，每到逢年過(guò)節(jié)，就要去老外婆家，媽媽和姐妹們都爭(zhēng)著去。但每次坐車都是最最困難的，因?yàn)橥馄艓У男『⑻嗔耍还灿形鍌�(gè)，有一次過(guò)年，媽媽幾個(gè)去老外婆家拜年，在一個(gè)路口等車，連續(xù)來(lái)了好幾輛中巴車，但都沒(méi)停。于是婆婆說(shuō)：“老大，老二，老三，你們別去了，小孩太多了，車都不停了。”媽媽和大姨、三姨個(gè)個(gè)翹起嘴巴。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽對(duì)外婆說(shuō)：“要不我們幾個(gè)躲起來(lái)，你和弟妹搖車。”不一會(huì)兒，就來(lái)了一輛車，婆婆一揮手，車果然停了，媽媽和二個(gè)姨媽飛快地跑了出來(lái)，一個(gè)個(gè)爬上車去。只見(jiàn)司機(jī)張大嘴，滿臉驚奇地說(shuō)：“你們家是超生游擊隊(duì)啊！”
聽(tīng)的三年級(jí)作文 篇7
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，夏天是枝葉茂盛的季節(jié)，冬天是大雪紛飛的季節(jié)，秋天是絢麗怡人的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)。
秋天是金色的世界，一片片金色的葉子從樹(shù)上慢慢的落下來(lái)，好像下金色的葉子雨，一朵朵菊花開(kāi)放在草地上，有紅的、紫的、黃的、白的、五顏六色，爭(zhēng)研斗艷，百花吐芳、好像鋪上了一條彩色的地毯，真是一個(gè)彩色的世界。
秋天是一個(gè)金風(fēng)颯颯的季節(jié)，秋天像一支神奇的畫(huà)筆，一夜功夫就把樹(shù)林染成了金燦燦的，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，金黃的落葉像一只金色的蝴蝶在空中飄舞，唱響了生命的樂(lè)曲，讓我不禁感到秋天不是生命的結(jié)束，而是新生命的開(kāi)始。
秋天是碩果累累的世界，樹(shù)上那掛滿枝頭的果實(shí)，果香遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄溢，令人垂涎欲滴，在遼闊的田野里，黃澄澄的稻谷粒粒飽滿，沉甸甸的谷子壓得稻稈抬不起頭來(lái)，在微風(fēng)中笨拙的搖晃，農(nóng)民伯伯正在歡樂(lè)的忙著收割，人們?cè)谑崭畹臍g笑聲和收割機(jī)轟隆隆的聲音，好像譜寫(xiě)著一首金色的交響曲。
一陣微風(fēng)吹來(lái)落葉發(fā)出沙沙的聲音，好像在鼓掌歡慶這豐收的季節(jié)。
雖然秋天沒(méi)有春天五彩斑斕的花朵，沒(méi)有夏天茂盛異常的綠樹(shù)，沒(méi)有冬天紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，但是我獨(dú)愛(ài)宜人的秋天。
聽(tīng)的三年級(jí)作文 篇8
我喜歡聽(tīng)春夏秋冬的聲音，因?yàn)樗鼈冇懈鞣N各樣的聲音。比如：青蔥翠綠的春天，火紅的夏天，黃澄澄的秋天，雪白的冬天。你們別著急，下面就告訴你們這一年四季有什么聲音吧！
春天是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，有小鳥(niǎo)在林間歌唱的聲音，有春姑娘撫摸小草掠過(guò)樹(shù)梢的聲音還有小河谷奔跑的聲音。
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，看農(nóng)民伯伯頂著烈日在田野里辛勤的勞動(dòng)，可以聽(tīng)見(jiàn)汗水從他的額頭上滴落下來(lái)的聲音，還可以聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上知了“吱吱”的叫聲。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，有顆粒飽滿的小麥隨風(fēng)飄蕩的聲音，果園里農(nóng)民伯伯豐收的歡
冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，有千姿百態(tài)的雪花翩翩起舞飄落的聲音，松樹(shù)就像鋪上了白色的毛衣一樣，腳踩在雪地上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，在冬天我們可以做一些游戲，比如開(kāi)火車，人越多就越好玩，還有堆雪人、打雪仗。
通過(guò)我的一番介紹你們了解了春夏秋冬的聲音了嗎？用你的耳朵去聽(tīng)大自然的聲音，這一切是多么美妙動(dòng)聽(tīng)啊！
聽(tīng)的三年級(jí)作文 篇9
大自然的聲音有許多種：雨聲、風(fēng)聲、雷聲……我比較喜歡響亮、悠揚(yáng)的風(fēng)聲，它非常調(diào)皮，如果你運(yùn)氣不好，可能會(huì)被它“襲擊”。
風(fēng)來(lái)了，它“沙沙、沙沙”地吹著，讓人們感覺(jué)到了清涼，從此，夏風(fēng)弟弟躲了起來(lái)，秋風(fēng)姐姐又開(kāi)始找它，好像在玩捉迷藏。風(fēng)“呼呼、呼呼”地吹著，穿過(guò)樹(shù)林，我聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)葉演奏的交響曲，好像一位母親在跟兒子說(shuō)著悄悄話。“叮咚、叮咚”，是哪里傳來(lái)的聲音？哦，原來(lái)是大風(fēng)刮起的小石子砸在了屋子的窗戶上。這時(shí)，小草彎下了腰，花兒也花枝招展地舞動(dòng)起來(lái)。我心想：還是早些回家吧，不然一定會(huì)“遭殃”的。
冬天的風(fēng)，咆哮而過(guò)，讓人想起戰(zhàn)場(chǎng)上的殘兵裂甲，血色鋪滿了天涯，“夜來(lái)臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。”那風(fēng)聲，那廝殺聲，只聽(tīng)得驚濤拍岸，吹起千堆雪，心中平添幾分豪情。
這就是我所喜歡的聲音，它多彩多姿的性格顯得那么真實(shí)，不摻雜一點(diǎn)的虛假。
聽(tīng)的三年級(jí)作文 篇10
世界上有各種各樣的聲音，有嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，有嘟嘟叭叭的汽車，還有優(yōu)雅的音樂(lè)聲……但我最喜歡聽(tīng)青蛙的叫聲！
每當(dāng)春天來(lái)臨，我總會(huì)到池塘邊、稻田邊去聽(tīng)青蛙的叫聲，“呱—呱—呱”這美妙的叫聲，有時(shí)好像一支演奏的樂(lè)曲，有時(shí)又像雄偉的大合唱，讓我感到心曠神怡。我既仿佛看到青蛙在稻田里忙碌的捉害蟲(chóng)，又好象看到莊稼在青蛙的保護(hù)下長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛，農(nóng)民伯伯樂(lè)翻天的景象，讓我覺(jué)得心里美滋滋的！
可在莊稼長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛，越來(lái)越需要青蛙的保護(hù)時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)“呱—呱—呱”的叫聲越來(lái)越少，我著急的問(wèn)媽媽原因，媽媽傷心地說(shuō)：“那是因?yàn)橛腥瞬粩嗟某郧嗤埽 甭?tīng)了這話我非常氣憤，我告訴我所有的朋友：發(fā)現(xiàn)有吃青蛙的人，一定當(dāng)面制止他，告訴他青蛙是人類的朋友，一年能吃掉成千上萬(wàn)只害蟲(chóng)。人人都要保護(hù)它！
“呱—呱—呱”“呱—呱—呱”這美妙的叫聲，在大家愛(ài)護(hù)下，變得更優(yōu)美，更雄壯！我更愛(ài)聽(tīng)了！！