三年級游戲作文

時間：2024-01-06 23:46:03 春蓮三年級我要投稿

三年級游戲作文（通用22篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的三年級游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級游戲作文（通用22篇）

　　三年級游戲作文 1

　　我們學校每年都會舉行一次家長會。其中，最讓我難忘的是那一次家長會了。

　　我四年級時，我們學校舉行了一次隆重的家長會，在中間，唐老師穿插了一個小游戲，可有趣了！

　　是什么游戲這么有趣呢？原來是孩子和家長這么長時間沒在一起了，因為我們大多是住在學校的，唐老師說考考我們配合的默契情況。游戲開始了，同學們爭先恐后地舉起了小手。唐老師先點了雨露母女倆，雨露做動作，她媽媽猜詞。老師讓雨露看了一張紙片，上面寫著“冷”字，雨露看完后，迅速把手交叉在胸前，在瑟瑟發抖著。臺下的同學們都小聲地說著悄悄話，有的是說害怕，有的說是冷。雨露的'媽媽胸有成竹地說：“冷！”同學們悄悄地議論著：有的說錯了，有的說對了。老師微笑著亮出了紙片，果然是“冷！”雨露樂得一蹦三尺高。老師獎了她一包“美好時光”海苔。見雨露有了獎勵，同學們都興致勃勃地參加這項有趣又富有挑戰性的游戲。教室里的笑聲此起彼伏。

　　游戲在輕松有序地進行著，我舉了好幾次手，老師終于點到我和媽媽了。我既緊張又興奮，老師讓我看紙片是“汽車“。我便做了個轉方向盤的姿勢，媽媽以為是開車，我搖了搖頭，又繼續擺弄，搞了半天媽媽才猜出是”汽車“，老師獎了我一包qq糖。

　　游戲結束了。我和同學們高高興興地走出了教室，家長們還繼續和老師交流著，交流著……

　　三年級游戲作文 2

　　今天的作文課上，湯老師笑容可掬地走上講臺，甜甜地說：“這節課，我們來玩一個你做我猜的游戲。”霎時間，同學們的歡呼聲淹沒了老師最后的話語。湯老師稍作停留，舉起右手的食指，“噓噓”地比了比動作。教室里這才安靜下來。湯老師接著說：“男女生各選兩位隊員作為一組進行比賽。老師先在黑板寫上一個詞語，一位同學看黑板按詞語做動作，另一個隊員背對黑板猜詞語。每輪有四個詞語，猜中一個詞語得一分。在這過程中誰也不能出聲，否則就是犯規，不得分。”湯老師一氣呵成把游戲規則說了出來。同學們躍躍欲試，個個高高舉起了小手。

　　經過精心挑選，湯老師選了祺涵和奕彤作為女生隊員參賽，男生隊則由子森和方馳作為代表。女生優先。祺涵和奕彤上臺了。她倆商量后決定奕彤做動作，祺涵猜詞語。

　　比賽開始了。老師在黑板上快速地寫下來“笑臉”一詞。奕彤見了，臉上馬上露出了笑容，祺涵說：“臉蛋。”奕彤著急地搖搖頭，又露出更甜美的笑容，雙手擺成花形，托住下巴。這時，祺涵立刻會上意，如夢初醒，說：“笑臉。”“女生隊得一分。”湯老師在計分板上寫上了分數。臺下的.女生抑制不住喜悅，掌聲一片。接著，老師又寫出“照鏡子”一詞。奕彤睜大眼睛，皺著眉頭，一動不動，急得祺涵直跺腳。臺下的女同學有的生怕喊出聲，還緊緊得把嘴巴捂起來。過了一會兒，奕彤無奈地告訴老師：“這個詞我不知道怎么比動作。”女生們無奈地嘆了嘆氣。不過，失落的情緒一下子又回來了。奕彤和祺涵非常順利地贏了接下來的兩分，總得分是三分。

　　輪到男生隊上場了。聰明的子森和幽默搞笑的方馳兩人配合默契，輕輕松松猜出了四個詞語，得了四分。以一分的優勢贏得了比賽的勝利。教室里，男生們激動不已，笑聲不斷，一派歡樂的景象。

　　這個游戲真好玩。既能夠讓我們在玩中學，又能夠讓我們在學中玩，真是兩全其美。我喜歡這個快樂的游戲。

　　三年級游戲作文 3

　　我當的是兇猛的主角——老鷹。馬祥聞是小雞的保護者——雞爸爸。其他的就當可愛的小雞寶寶。可是我的老同學們并不那么可愛，一個個嬉皮笑臉的，是調皮的雞寶寶。

　　游戲開始了，“老鷹”ｖｓ“雞爸爸”的時刻也到了。首先，當老鷹的我來了個餓鷹撲食的`動作，快速沖到后面，兇猛地撲捉雞寶寶。可是，這一舉一動都讓機靈的雞爸爸給發現了，雞爸爸帶著雞寶寶們猛的一閃，我撲了個空。我急了，連忙反手一抓，小雞們也挺機靈，他們往地上一蹲，又躲過去了。真氣死我也！我第一次的作戰計策失敗了，可我不灰心。老鷹我眼珠咕嚕一轉，計上心來。我迅速發動了第二次攻擊——聲東擊西。我把雞爸爸的注意力先吸引過來，趁其不備，我猛地撲向雞寶寶，雞寶寶們慌了神，頓時亂了陣腳，擠成了一團。我一連抓到了兩三個“小雞”，大獲全勝！等雞爸爸回過神來，早已晚也。

　　天黑時我和老同學們依依不舍的分手，心里還期盼著下次的重逢。

　　三年級游戲作文 4

　　今天，我們的老師也就是我們班的`班主任肖老師，她對我們說：”我們一起玩一個成語游戲，好嗎？“我們高興地回答："好."

　　肖老師并在游戲之前對我們說明游戲規則。規則是：“有一個人站在臺上面做動作，我們猜對的人，再上去表演，讓下面的人來猜，就這樣接下去。

　　游戲開始了。首先，是黃鎮濤表演，他走上去講臺，在講臺上神氣地走來走去的，我們想了一會兒，突然劉文杰舉起了手說：”這是耀武揚威。我以為劉文杰沒猜對，可是他卻猜對了。劉文杰走上講臺張開他的雙手和雙腿，我們說出來的詞語都不對，他看我們猜不出來就告訴了我答案，游戲就這么接下去了。

　　下課了，可我們卻忘不了這堂有趣的猜成語游戲課。

　　三年級游戲作文 5

　　今天，我又一次去瑪鋼公園做陶藝，這次是和班里的同學們一起。

　　因為我們是一個集體，組織老師在活動開始之前，讓我們做了兩個游戲。第一個生死扣，六人一組，每隔一人相互抓住手腕，抓好之后，老師會發令“花開――花落――”。“花開”時我們一起往后仰，“花落”時我們一起蹲下，每個人的手都緊緊抓著，彼此信任，我們做得很開心。

　　第二個仍然是考驗團隊合作。每隊成員從后往前依次抓住前面一人的腳腕，一起前行，過程中不能松手，看哪隊先到指定終點。開始啦，我們一起邊喊“左，右，左，右，左，右”，邊走。因為是第一次做這樣的`，我們每個隊都出現了小失誤。

　　小小的游戲，讓我們體會到，團隊合作精神，人與人之間相互信任，是我們同學之間最寶貴的。

　　自然筆記，陶藝手工開始了。因為我參加過一次，更是因為媽媽還要上班，我很快就完成了，隨后我們就提前離開了。

　　三年級游戲作文 6

　　不知道大家怎么樣，但是我是一個愛玩的人，我愛玩各種游戲，甚至大家不愛玩的.游戲，只要我知道，我都想試一下。但是我跟別的游戲迷不太一樣，我不癡迷于游戲本身，有人玩一個游戲一定要把它玩的很透很深很厲害，我不，幾乎所有的游戲我都只是淺嘗輒止，特別是別人老認為會上隱的網絡游戲，不過這方面的原因還有網絡游戲都要收錢，呵呵，我沒錢，于是總是玩到要交錢了，我就不玩了。

　　幾乎所有的游戲都會，但幾乎所有的游戲都不精，我滿足于玩，而不拘泥于玩的有多好，我覺得這樣其實也挺好。

　　三年級游戲作文 7

　　今天下午，我閑著沒事干，就打開電腦登錄"英雄島"游戲了。

　　“英雄島”是這樣玩的：鼠標右健移動，地圖上有紅色的`怪物或人物時，就說明是可以上前攻擊的。鼠標右健可攻擊敵人。到了一定的等級時，就可以打開禮包，等級越高，獎勵就越高。到了十級，你就可以去浮空島上殺拉鋸戰、訓練營、防守戰、爭奪戰了。到了二十二級可以購買“企鵝披風”了。“英雄島”的錢是水晶幣、金幣和點卷。S健是英雄技能、C健是人物屬性和寵物屬性、M健是大地圖V健是站立和坐下、T健是進行交易或打開商城。AIT+ENTE是全屏或是窗口。

　　于是，我就開始玩“英雄島”游戲了。我玩到了二十三級，一共打開了十九個禮包，里面的經驗有九十多萬，水晶幣有八十五萬多，寶石有二十五個、水晶一百五十個、枯樹枝一百五十個、海藍礦石二百七十個三十個兌換徽章和銀章、十個制衣配方（二檔和三檔)、二十九個武器制造配方（二檔和三檔）、一個長筒步槍。

　　玩游戲可以消除疲勞，開闊視野，豐富假期生活但不能長時間的玩，這對我們的身心健康發展很不利。

　　三年級游戲作文 8

　　今天，老師說：我們要玩一個好玩的游戲叫《木頭人》，我心里又緊張又興奮。我準備做一個搞笑的動作，這樣，對手才會笑，我在心里這樣暗暗的想著。

　　游戲開始了，我擺了一個搞笑的動作，我先把嘴巴鼓起來，然后我把嘴角往下面弄，眼睛瞪得大大的，瞪的比銅鈴還大，最后，我把手放到嘴巴的下面，我這個動作做完了，對方也終于笑了，動了。我感覺我們組的一位男同學也挺搞笑，他也把眼睛睜得很大，而且眼睛一直盯著對方，其他的部位都不動，我走過去看了一眼，也忍不住被他逗得哈哈大笑！

　　游戲的過程中，我們的.教室非常安靜，我堅持了一會，我感覺有點堅持不住了，很想動了，而且又覺得身上有點癢，可我還是咬牙堅持了一會，一直等到我的對手又先動了，同學們也陸陸續續的動起來了，最終我們組的一個女生贏了，因為她堅持的時間最久。

　　游戲最終在緊張和快樂的氣氛下結束了，雖然我沒贏，但我不氣餒，因為我一直在堅持，我沒有輕易的去放棄，下一次，我會更加努力的！

　　三年級游戲作文 9

　　我最喜歡玩捉迷藏了，因為這個游戲能讓我們動腦筋，也能給我們帶了快樂。首先猜拳來決定誰來抓，猜輸的人來抓我們。抓的人先要閉上眼睛數100秒，數完后去抓藏著的人，誰第一個被抓到，下一盤就誰抓。

　　游戲開始了，大家開始猜拳了，“石頭剪刀布”小明輸了。他閉上眼睛，數100秒。這時，我們在一旁偷偷的在說要藏在哪？我們商量完之后，就分別走到一個自己滿意的`地方。我藏在床底下，小軍藏在我旁邊的柜子后面，小剛藏在雨傘下。100秒到了，小明打開眼睛一看，“咦，大家都不見了。”于是小明就仔仔細細地找我們。我心里想：千萬不要第一個抓到我呀。很快，我就看見小明走過來找我們。當時我心里很慌張，心一直亂跳。當我看見小明沒看見我，又往小剛那邊走去時，我的心才平靜下來。經過小明認認真真地找我們，終于把我們找了出來。大家都說小明棒，大家都玩得很開心。

　　我們覺得抓迷藏這個游戲很好玩，還約好下次再來這里玩——捉迷藏。

　　美受到了秋天獨特的韻味，感受到了豐收的喜悅。我喜愛秋天，喜愛秋天的田野。

　　三年級游戲作文 10

　　每天晚上無聊的時候，我會和媽媽一起玩挑木棒。

　　規則是先把牙簽或棉棒倒在桌子上，然后每個人從那堆木棒中挑出一根，最后用第一個木棒去挑其他的'木棒，但前提還是不可以碰到其他木棒。

　　我每次和媽媽玩的時候，手一直抖個不停，這是怎么回事呢？媽媽曾說過：“在一個人不經意地做一件事時，可能會很容易成功；而當你強求去做一件事時，成功反而離你更遠。所以做什么事都要放松。”聽了媽媽的話，我又試了一遍，這只木棒果然被我挑出來了，而且還是兩根！我和媽媽就一直這樣玩兒著，越玩越開心。不知不覺的，已經很晚了。我們準備洗洗睡了，盡管是這樣，我們還是很高興！

　　三年級游戲作文 11

　　今天語文課，老師教我們玩一個游戲，名字叫“面對面”。游戲規則是：一定要做和老師說的相反的事情。比如老師說：“舉起你的左手。”我們必須舉起我們的'右手。老師說：“坐下。”我們必須站起來。在游戲過程中，有些學生做對了，有些學生做錯了。大家做對了就開心，做錯了老師就跟我們一起笑。所有的學生都玩得很開心。

　　這個游戲真的很有趣。我很喜歡！

　　三年級游戲作文 12

　　女孩子喜歡游戲的并不多，可我就是其中的一個。只要有空就喜歡玩，古語云"玩物喪志也"，可我還是樂此不疲，真是無藥可救了嗎?否也，我還是能夠分清事情的.輕重緩急的。

　　不過，游戲于我，真的能夠起到放松身心的作用。尤其是孤獨煩心時，更是不可或缺。還有就是十分想購物，又得要求自己理智時，玩游戲可以轉移你的注意力。對了，還有想減肥的朋友，它可以讓你忘了吃飯哦！

　　然而，任何事物都是矛盾的，好壞并存。不要把它當成主業，小心身體更得小心上級老板哦！得走了，中午吃請啊！

　　三年級游戲作文 13

　　在一個涼爽的晚上，我在小桔燈玩畫鼻子的游戲。

　　游戲開始了，只見有的同學把鼻子畫到了嘴巴上，還有的'同學畫到了臉上，把臺下的同學們笑得東倒西歪……最逗的是有一位同學畫到了墻壁上，老師和同學們被逗得合不攏嘴，輪到我畫了，我被蒙住了眼睛，拿著粉筆，心里就像只小兔子一樣跳，我小心翼翼地走了上去，可是我就像個盲人一樣，覺得前面有什么可怕的老虎，或有可怕的……連想都不敢想，終于走到了講臺上，只聽大家七嘴八舌地說來不及了，我只好隨便畫了一個三角形，把同學們笑彎了腰，只見我把鼻子畫在臉外面，同學們笑了，我也笑了。不知為什么，我覺得自己畫錯了，也很好笑的，不由自主地發出笑聲來。

　　這一課我真開心呀！

　　三年級游戲作文 14

　　童年的游戲有很多很多，其中我最喜歡玩的是抓人。

　　方法是我們先來石頭剪子布，看一看誰輸誰贏，誰輸了誰先抓，抓到了另一個人就下一輪抓。也就是說，假如你輸了，又抓到了另一個人，就那個被抓的`人去抓我們。

　　有一天，我做完作業正想找朋友玩的時候，正巧小月、小紅、小花在院子里。于是，我們四個人一起玩抓人的游戲。我們開始石頭剪子布，結果小花輸了，小花抓到小紅，小紅抓到小月，小月抓到我。每個人都有被抓的時候，也有抓到人和抓不到人的時候。

　　玩這個游戲可以鍛煉身體，還可以結交朋友增進友情。我覺得男生女生都可以去玩一玩看好不好玩？我覺得非常好玩。

　　童年的游戲是那么好玩、那么開心、那么美好！

　　三年級游戲作文 15

　　今天，老師對我們說：“我們要玩一個游，叫與你同行”。“與你同行”也就是背靠背夾球同行，同學們高興地叫了起來。

　　老師簡單地介紹了一下游戲規則之后，游戲馬上就開始了。同學們很投入，比賽一開始就進入了白熱化的狀態，只有有一個男生因為怯場，臨陣脫逃，幸好鄭逸“拍馬”趕到，及時救場。

　　我和潘志博夾著氣球向前走去，眼看就要走到接力的人那邊，可是女生比我們要快一點，我們把氣球放到接地的人中間讓他們夾住后就連忙跑回去，時間在一點一點地過去了，我們和女生在爭分奪秒地比賽，經過幾輪的`比拼最后還是女生隊贏了，我們心有不甘，真想要再比一次。通過這么個游戲，我知道了集體做事要團結的重要。

　　三年級游戲作文 16

　　今天，老師說玩一個有趣的游戲，大家都歡呼起來，好像北京奧運會成功了。

　　游戲開始了，趙小龍眼睛看著前方，眼珠子一動也不動。嘴巴撇得緊緊的，雙手握緊拳頭，右腳跨了一大步，身體前傾，好像是個木頭人。第二個上場的是徐家鏹，他上身往后傾斜，頭微微歪著，輕輕地靠在肩膀上，眼睛斜看前方，左手伸得直直的'，手指張開，好像托著槍口，右手平放胸前，食指和中指稍微彎曲，好像正在勾住槍把，準備要開槍呢！第三個上場的是我，我最喜歡武功了，所以我做了一個武功動作。腳翹得高高的，向對手踢去，我感覺自己很酷！

　　今天作文課好開心啊！

　　三年級游戲作文 17

　　我們經常把家里的椅子搬出來，玩城堡游戲。

　　搭城堡時，花花和淇淇負責把椅子搬出來，我來搭。椅子少時，我就把椅子圍城一圈，搭一個有院子的城堡。椅子多時，我就搭一個像迷宮的城堡，有的.地方走不通，有的地方走得通。搭好后，我們就商量哪兒是自己的房間，哪兒是娛樂室、廁所、浴室……

　　都確定好之后，我們就開始玩游戲了。我們會互相串個門、或者去洗澡、睡下覺……過年期間，我們就玩起了年獸游戲。一個人說“年獸來了”，其他人就抱著自己的東西低下頭來，很害怕的樣子。過一會兒，我們都抬起頭來，你看看我，我看看你，同時大笑起來。

　　我們都愛玩這個游戲。不管誰說要玩這個游戲，我們都會同意。

　　三年級游戲作文 18

　　作文課上，老師說：“我們今天要做一個游戲----拼句游戲。”

　　老師說：“一組同學寫“什么時間”;二組同學寫：“什么人物”;三組同學寫：“什么地點”;四組同學寫：“在干什么。””講完以后老師給了我們一些小紙條，讓我們寫，有的提筆就寫，有的似乎遇到了什么困難，還有的正在思考中呢，不過很快就寫完了。

　　到了讀的時候，首先第一句是“晚上，小明在公園里拉尿。”大家一聽完，有的笑得前俯后仰，有的笑得合不攏嘴，還有的`笑得眼淚都流出來了。“吃完晚飯，媽媽在教室里吃西瓜”“星期六朵朵在公園里蹲馬桶”等等，大家被這些牛頭不對馬嘴的句子逗得哭笑不得。

　　教室里的笑聲一次比一次響，教室里成了一片歡樂的海洋。

　　三年級游戲作文 19

　　下課鈴響了，我興高采烈地來到了操場上，我一邊跑一邊笑，你知道我為什么這么高興嗎？因為我要上體育課了！

　　今天在體育課上玩了老鷹捉小雞的游戲，莊豪杰當老鷹，柳怡晴當雞媽媽，我們當小雞，我們你追我趕地玩耍嬉戲，我跑的'飛快，老鷹不但沒有抓住我們，而且，他自己還摔了一跤，小雞們都哈哈大笑圍了過去，老鷹趴在地上，突然跳起；猛地撲去，伸出它那尖尖的爪子，恨恨地抓住小雞；在一剎那間，我心驚肉跳，這時雞媽媽及時趕到，救回了小雞，把我們保護起來，雞媽媽說：“孩子們不要怕有我在！”

　　只聽“鈴”一聲，下課了，我們還沒玩夠呢！期待著下次的體育課。

　　三年級游戲作文 20

　　幾乎所有的游戲都會，但幾乎所有的游戲都不精，我滿足于玩，而不拘泥于玩的有多好，我覺得這樣其實也挺好。

　　三年級游戲作文 21

　　今天體育課上，我們全班同學做了一個好玩的游戲“丟手絹”。老師先給我們講了游戲規則，接著便把我們分成兩個組。游戲開始了，我把手絹輕輕的放在了小明的'身后，趁他沒注意，撒腿就跑跑，等我跑到他的位置，他才發現，可是已經來不及了。他只好走到中央，給我們大家背了一首唐詩，他非常自信，聲音很響亮，背完了，同學們個個叫好！

　　游戲繼續玩著，不知過了多久，下課鈴聲響了！我們只好戀戀不舍地回教室了。真希望，以后能多玩一些這樣有趣的游戲呀！

　　三年級游戲作文 22

　　星期天晚上，媽媽和我還有姐姐去銀泰城滑冰。一進滑冰場，哇！滑冰場上很多人在溜冰，我迫不及待地穿上溜冰鞋，因為我剛學會不久，所以開始的時候滑得很慢，媽媽說：“慢慢來，膽大些，媽媽在后面扶著你，”我聽了媽媽的話之后滑得越來越快了。過了一會兒，媽媽說：“已經9點了，我們該回家了。”然后我就依依不舍得離開了滑冰場！

　　回去以后，我跟媽媽說；“下個星期天我還要到銀泰城去滑冰！

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