【熱門】螞蟻三年級(jí)作文合集9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的螞蟻三年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
螞蟻三年級(jí)作文 篇1
星期五下午，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們觀察螞蟻。于是，我和爸爸來(lái)到屋外觀察螞蟻。我看見(jiàn)許多螞蟻在那里焦急地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心想這些螞蟻一定是沒(méi)吃東西，太餓了。想到這里，我趕緊回家拿來(lái)一塊面包，撕下一小塊扔到地上，等候螞蟻的到來(lái)。
第一只螞蟻出來(lái)了，我們把它引到水泥地上，用放大鏡照它。我發(fā)現(xiàn)螞蟻有三對(duì)足，身體共分為三節(jié)，還有兩根小觸角。
這時(shí)，有一只螞蟻爬到面包的旁邊，停留了片刻，走開(kāi)了。我感到疑惑，這只螞蟻為什么不吃面包呢？為了調(diào)查清楚它不吃面包的原因，我開(kāi)始跟蹤這只螞蟻。我看見(jiàn)這只螞蟻跟另一只螞蟻相互碰了碰觸角，好像在說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了一塊面包。”另一只螞蟻好像在說(shuō)：“太好了，我這就去叫大家來(lái)抬。你在這里等我，好給我們帶路。”過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了許多螞蟻，它們一起把那塊面包抬回洞里。
經(jīng)過(guò)這件事，我真正明白了團(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理。
螞蟻三年級(jí)作文 篇2
是一種昆蟲(chóng)。它的種類繁多，世界上已知有9000多種，有21亞科283屬，中國(guó)內(nèi)已確定的螞蟻種類有600多種。最近還發(fā)現(xiàn)了無(wú)性繁殖的螞蟻新物種。螞蟻的壽命很長(zhǎng)，工蟻可生存幾星期至3-7年，蟻后則可存活十幾年或幾十年。一蟻巢在1個(gè)地方可生長(zhǎng)年，甚至50多年。
螞蟻一般體形小，顏色有黑、褐、黃、紅等。觸角呈膝狀，4~13節(jié)。分有翅或無(wú)翅。有六條腿。螞蟻卵約0.5毫米長(zhǎng)，呈不規(guī)則的橢圓形，乳白色，幼蟲(chóng)蠕蟲(chóng)狀半透明。工蟻體形細(xì)小，身體長(zhǎng)約2.8毫米，全身棕黃，單個(gè)螞蟻要細(xì)看才易發(fā)現(xiàn)。雄、雌蟻體都比較粗大。雄蟻體長(zhǎng)約5.5毫米。雌蟻體長(zhǎng)約6.2毫米。
螞蟻的力氣很大。一天，我到院子里玩，隨手拿了幾塊餅干。一塊餅干不小心被我摔碎了，我把它撿起來(lái)，放在椅子上。過(guò)了一會(huì)兒，我居然看到餅干在懂，我把餅干舉起來(lái)，哈哈，原來(lái)是你們這些小偷！我仔細(xì)看了一下兒后，我又把餅干放在哪，讓他們搬回洞。我邊看邊稱贊：螞蟻，你們真是一個(gè)力氣大的小偷！
螞蟻三年級(jí)作文 篇3
在我家旁邊大樹(shù)下的泥土里，有一個(gè)深深的洞穴，里面住著一群可愛(ài)的小螞蟻，它們每天早出晚歸，十分勤勞。怪不得人們都說(shuō)，螞蟻是我們?nèi)祟惖暮冒駱印?/p>
有一天，我看見(jiàn)一只褐色的小螞蟻正在悠閑地散步，突然，它望著遠(yuǎn)處停下不動(dòng)了，我順著它的視線向遠(yuǎn)處看；原來(lái)，是一只又肥又大的青蟲(chóng)。小螞蟻不顧三七二十一就沖向了大青蟲(chóng)，咬住它的頭部，這青蟲(chóng)的力氣可大了，它一甩頭，就把小螞蟻給甩掉了，小螞蟻見(jiàn)孤掌難鳴，于是就跑進(jìn)洞里用它的發(fā)報(bào)機(jī)來(lái)傳遞信息，后來(lái)，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的螞蟻大軍全體出洞，向大青蟲(chóng)發(fā)動(dòng)攻擊，那場(chǎng)面可真壯觀！螞蟻大軍立刻跟大青蟲(chóng)扭在一塊撕打起來(lái)，有的咬住大青蟲(chóng)的頭，有的咬住大青蟲(chóng)的尾，有的竟然鉆進(jìn)大青蟲(chóng)的嘴巴里，有很多螞蟻被大青蟲(chóng)壓在身體下面，但它們無(wú)所畏懼。大青蟲(chóng)終于奄奄一息了，螞蟻大軍抬著戰(zhàn)利品浩浩蕩蕩地走在回家的路上。
第二天，我去蟻穴的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)大青蟲(chóng)的皮被遺棄在蟻穴邊。
螞蟻三年級(jí)作文 篇4
我記得星期六的一天，我在公園玩，無(wú)意中看到一只渺小的螞蟻。
那時(shí)我正在吃面包，掉了幾塊面包渣，我發(fā)現(xiàn)那只螞蟻正在努力地搬掉下的面包渣，它一會(huì)兒在前面拉，一會(huì)兒在后面推，看著它那苯拙的樣子，就讓人捧腹大笑。過(guò)了一會(huì)兒，那只螞蟻突然回了螞蟻穴，我想：大概是放棄了吧。過(guò)了大約30分鐘，一大群螞蟻從螞蟻穴里爬了出來(lái)，想把面包渣搬回螞蟻穴去。
剛開(kāi)始還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，可是搬了一會(huì)兒，似乎發(fā)現(xiàn)了我，立刻爬回螞蟻穴去。于是，我心中有疑問(wèn)了：螞蟻是靠什么告訴同伴有危險(xiǎn)的呢？我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我又把螞蟻引了出來(lái)，用木板拍地，我興奮的喊到：“這木板真好玩！”螞蟻都走了，我卻還在那兒玩木板。我意識(shí)到是自己把注意力放在了木板上，并沒(méi)有把注意力放在螞蟻的身上。
我又決定重新做實(shí)驗(yàn)，這次，我把注意力放在螞蟻的身上，我發(fā)現(xiàn)螞蟻是靠頭上的什么像天線一樣的東西告訴對(duì)方的，我回家翻開(kāi)了百科全書(shū)，發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上那個(gè)是觸角，可以給同伴通話。
我可真高興啊！知道了螞蟻的觸角是什么作用，同時(shí)也體會(huì)到了團(tuán)結(jié)就是力量，我的收獲可真大啊。
螞蟻三年級(jí)作文 篇5
今天，我又來(lái)到我家后院，坐在凳子上，悠閑地讓秋風(fēng)撫摸著我。早晨，好清爽！
我目光被一只螞蟻所吸引，它在“大樹(shù)”下尋路。我想，它應(yīng)該在我家旅行了一圈吧！它不時(shí)地撞上幾棵“大樹(shù)”，跌倒了，沒(méi)事，再漂亮地站起來(lái)是關(guān)鍵。這只螞蟻?zhàn)龅搅耍尤蛔龅搅宋覀內(nèi)祟愖霾坏降氖虑椋罕弧按髽?shù)”撞了個(gè)跟頭，四腳朝地，卻不向“樹(shù)”發(fā)氣泄憤，默默地走自己的路。
正是因?yàn)樗@樣做，我的好奇心越來(lái)越大，覺(jué)得遠(yuǎn)處有一塊大磁鐵，把我吸了過(guò)去。我跟著它，到了草叢深處。我被眼前的事物迷惑了：工程師們指導(dǎo)工蟻們挖洞建巢，母蟻在四處尋找食物給丈夫吃。總之，眼前黑乎乎的一片，就像一張A3的吸墨紙。漸漸地，洞越來(lái)越大，那只旅行者正給孩子們描述我家的場(chǎng)景，它猶如一位綜合實(shí)踐的老師，顯得蒼老無(wú)比，走路異常慢。
我看見(jiàn)別的部落開(kāi)始過(guò)來(lái)“朝貢”，看來(lái)螞蟻們歷史學(xué)得異常好啊！甚至還有絲綢之路，各個(gè)族長(zhǎng)交換食物，用驚訝的目光看著交換的食物，大臣們也跟著細(xì)細(xì)品嘗異鄉(xiāng)的風(fēng)味。
我還看見(jiàn)了很多很多……
正午當(dāng)時(shí)，我該回家了。再見(jiàn)，螞蟻們，再會(huì)啊！
螞蟻三年級(jí)作文 篇6
我在樓下的綠化帶旁邊玩，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一件超級(jí)有趣的事情。一堆很顯眼的小沙丘隆起在地面上，一群螞蟻正在修建一座“寶塔”。“寶塔”上有許多個(gè)小洞。螞蟻們從洞里進(jìn)進(jìn)出出，看起來(lái)十分忙碌。它們進(jìn)去時(shí)，嘴里都叼著食物，出來(lái)時(shí)卻兩手空空。我斷定，這座“寶塔”一定是他們的倉(cāng)庫(kù)。
正當(dāng)我盯著“寶塔”入迷，卻被旁邊的一幕吸引住了。一只螞蟻拉著另一只比它大兩倍左右的同伴往旁邊爬去。顯然，那只同伴好像受傷很嚴(yán)重，一動(dòng)不動(dòng)。我很好奇，心想，它是救兵嗎？它準(zhǔn)備把傷員搬到哪里去呢？難道是拉去搶救嗎？我開(kāi)始靜靜地觀察它的一舉一動(dòng)。
只見(jiàn)那只螞蟻救兵一會(huì)兒舉著傷員快速前行，一會(huì)兒又放下來(lái)，拖拖拉拉。地面是由一塊塊長(zhǎng)方形地磚鋪成的。螞蟻救兵爬過(guò)幾塊地磚后，來(lái)到一塊地磚邊沿停了下來(lái)。它把傷員放在一邊，自己爬到前面去探一下路，然后回來(lái)拉上傷員繼續(xù)走。半路上看見(jiàn)許多個(gè)同伴，可是那些螞蟻連聲招呼都不打，各走各的路，實(shí)在太沒(méi)禮貌了。（科學(xué)書(shū)上學(xué)過(guò)螞蟻是用觸角交流的。）
過(guò)了一會(huì)兒，那只螞蟻救兵跌跌撞撞地爬過(guò)了許多塊地磚，差不多有兩米距離！終于把傷員拉到了綠化帶的一簇草叢邊上，那有一層沙子。它把傷員放下就自己爬草叢那邊的蟻穴去了。我心想，它可能太累了，找?guī)褪秩チ恕？墒沁^(guò)了很久都沒(méi)見(jiàn)它回來(lái)。那只傷員一動(dòng)不動(dòng)，好像死了。旁邊還有幾只死螞蟻。陸續(xù)有幾只螞蟻經(jīng)過(guò)這里又離開(kāi)。其中有一只也搬來(lái)只不會(huì)動(dòng)的。難道這里是他們的墳場(chǎng)？螞蟻救兵不辭辛勞，費(fèi)勁九牛二虎之力，千里迢迢地把受傷的同伴拉回家搶救。同伴卻在半路上死了！它不離不棄，將它拉到家門口的墳場(chǎng)！
這可真是只有情有義的螞蟻呀！
螞蟻三年級(jí)作文 篇7
你們看過(guò)螞蟻豐收的情景嗎？今天去哦就看到了這個(gè)場(chǎng)景，真是令人驚嘆不已！
星期天的下午，我們一家人去奶奶家，我在院子里坐著吃西，突然我看見(jiàn)一只小螞蟻在拖一塊我吃掉下來(lái)的瓜子仁，看它的樣子好像很費(fèi)勁，它把瓜子仁從左邊一直拖到右邊。但它搬運(yùn)的過(guò)程并不簡(jiǎn)單，它搬著搬著突然停下來(lái)，丟下瓜子仁，鉆進(jìn)一個(gè)洞里，好像是去喊其它的朋友來(lái)幫忙。過(guò)了一會(huì)兒，真的有只螞蟻過(guò)來(lái)了，他們頭對(duì)著頭，像是在策劃著什么方法。策劃完后它們就開(kāi)始搬運(yùn)了，一只在前，一只在后，用力一抬就把瓜子仁抬了起來(lái)，很快就搬到不遠(yuǎn)處的洞旁。其它螞蟻看見(jiàn)它們回來(lái)了，就一齊到門口去迎接，像是在感謝它們一樣。
其實(shí)，螞蟻是一種非常團(tuán)結(jié)的生物，有一些動(dòng)物也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，因?yàn)樗鼈兏嬖V我們了一些人類有時(shí)都很難做到的精神。想想自己呢，有時(shí)在學(xué)校值日時(shí)，因?yàn)檎l(shuí)做的多誰(shuí)做的少跟同學(xué)們爭(zhēng)執(zhí)，有時(shí)在家也會(huì)因?yàn)槌詵|西多少而和弟弟爭(zhēng)吵，看看螞蟻都這樣團(tuán)結(jié)，真的應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)。
螞蟻三年級(jí)作文 篇8
我對(duì)螞蟻很好奇，有很多疑問(wèn)，我想知道螞蟻究竟喜歡吃什么食物，于是我叫上爸爸媽媽來(lái)協(xié)助我觀察螞蟻。
我和爸爸去找螞蟻洞以及觀察螞蟻，媽媽準(zhǔn)備材料。
中午，我和爸爸出發(fā)了，到了柴火間前面那塊空地，發(fā)現(xiàn)了第一群螞蟻，我判斷它的巢穴一定在柴火間那里。果然，我看見(jiàn)它們的大部隊(duì)都把一只死蒼蠅往柴火間里抬，于是我們發(fā)現(xiàn)了螞蟻的巢穴。
我們叫媽媽把材料拿下來(lái)后，爸爸以為材料表里有碎肉屑，就去肉鋪拿了碎肉屑，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了。
我們不氣餒，又開(kāi)始了第二次實(shí)驗(yàn)，這次我們把材料準(zhǔn)備好了，也十拿九穩(wěn)、胸有成竹了，所以，實(shí)驗(yàn)成功了，結(jié)果表明：螞蟻喜歡吃甜食類，不喜歡吃鹽之類的。
從中，我悟出了一個(gè)道理：做事前要有充分的準(zhǔn)備，才能保證十拿九穩(wěn)。
螞蟻三年級(jí)作文 篇9
爸爸出差回來(lái)，送給我一件奇怪的禮物，它的外形怪模怪樣的——比文具盒還大的圓弧形透明盒子，里面是像果凍一樣的藍(lán)色凝膠。這是什么呀？正在我一頭霧水的時(shí)候，無(wú)意中看到它的頂上有四個(gè)凸起的字“螞蟻城堡”，啊！原來(lái)這就是同學(xué)們說(shuō)的可以飼養(yǎng)和觀察螞蟻的科學(xué)玩具。
螞蟻城堡的主角當(dāng)然是螞蟻了！三十只強(qiáng)壯的弓背蟻，體型大約是平時(shí)見(jiàn)到的普通螞蟻的2~3倍，它們身披漆黑的外衣，長(zhǎng)著六條細(xì)細(xì)的腿，長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須，整個(gè)身體就像一個(gè)小小的“弓”字。它們被臨時(shí)裝在一個(gè)大號(hào)的吸管里。剛開(kāi)始螞蟻們很不配合，我費(fèi)了好大的勁兒才把它們請(qǐng)進(jìn)新家，它們?cè)诔潜だ锏教巵y竄，用觸角碰碰這、碰碰那，美味的凝膠似乎并沒(méi)有引起它們的興趣，我想它們可能還不適應(yīng)這陌生的環(huán)境吧！
晚上，我把盒子放在床邊。第二天清晨，我一睜眼就去看螞蟻，驚喜地發(fā)現(xiàn)藍(lán)色凝膠里出現(xiàn)了一條藍(lán)色透明的U形隧道，城堡頂上堆積著一小團(tuán)一小團(tuán)的藍(lán)色凝膠顆粒，非常整齊，像是草地上螞蟻洞外的一個(gè)個(gè)微型“山丘”。我拿出放大鏡，仔細(xì)觀察：螞蟻們從邊角上挖了一個(gè)入口，它們張開(kāi)大嘴，像一個(gè)大鉗子，夾起一大塊“果凍”倒退著搬到凝膠頂面，來(lái)來(lái)回回忙忙碌碌，看來(lái)它們是在辛勤勞動(dòng)建造“城堡”了。
大約過(guò)了三天，螞蟻挖的隧道就已經(jīng)四通八達(dá)了，在藍(lán)色凝膠里面一共有6條縱橫交錯(cuò)的通道。兩條豎道，四條橫道，洞上面還有“高山”，那是螞蟻把挖出的土堆出來(lái)形成的。瞧，有山有洞，多漂亮呀！