爭吵三年級作文錦集6篇
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的爭吵三年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
爭吵三年級作文 篇1
從小到大我一直都很乖,從不敢惹媽媽生氣,更別說與她爭吵了。什么事都有頭一回,這次我倆居然吵了起來,原因是我的英語聽寫成績。
當我的成績發下來時,我簡直不敢相信自己的眼睛,竟然得了88分。我的心頓時慌了,心想完蛋了,媽媽知道非氣死不可。我又仔細一看,咦,全對呀!一個錯號都沒有,怎么不是滿分呢?我帶著疑惑詢問了老師,老師告訴我丟分的原因是沒有寫漢意。我這才松了一口氣,心想:反正都對了,向媽媽解釋一下就沒事了。
中午放學時,我像只快樂的小鳥蹦蹦跳跳地去市場找媽媽。見到媽媽時,她一副很不友好的樣子,我琢磨著肯定是老師在微信群里發英語成績了。果然還沒過一分鐘,媽媽就火冒三丈地對我說:“怎么回事,聽寫竟然88分?”我悄悄地看了媽媽一眼,發現她真生氣了。于是我趕緊低下頭,聽媽媽的教訓。雖知媽媽沒完沒了地訓我,有人來買東西,都顧不上招呼客人。我聽得實在不耐煩了,脫口而出:“我也不想呀!”話剛說出口,我就后悔了。剛想解釋,可媽媽連聽都不聽。這樣一場口舌之戰,因為我的這句話爆發了。媽媽不分青紅皂白不停地指責我,一口氣說出我一大堆的不是。此時的我也氣壞了,大聲喊著:“你去聽寫還不一定趕上我呢。你就知道罵我,我不想做你的女兒了,等你老了我也不管你了……”
午飯沒吃我就氣呼呼地去上學了。在上學的路上,我忍不住地哭了起來。一邊哭一邊怕被小朋友看見會笑話我,可不爭氣的眼淚像斷了線的珠子不停地往下掉。我多想讓媽媽聽聽我的解釋啊!我渾身冷颼颼的`,抬頭看看天,天陰沉沉的;看看書上的小鳥,小鳥今天也不唱歌了,總之到處都是死氣沉沉的。
晚上我放學回家將自己鎖在房間好好反思了一下,覺得自己做得不對。這些年,媽媽不論刮風下雨都按時送我上學。我的體質很差,經常半夜發燒,是媽媽一直照顧著我。想到媽媽疲倦的面容和熬紅的雙眼,我的眼睛濕潤了……想著想著,我打開了房門,拿著全是對號卻不是滿分的成績單遞給了媽媽,真誠地向她說了一聲:“對不起。”然后和媽媽解釋了沒考滿分的原因。媽媽聽了緊緊地把我摟在她溫暖的懷抱里,眼淚打濕了我的肩膀,說:“女兒,今天媽媽做得也不對,沒有聽你錯的原因,以后媽媽遇到事情再也不急躁了。”
這次爭吵過后,我和媽媽的關系轉變了,變得更像朋友了!
爭吵三年級作文 篇2
二年級時,我和同桌為了一件小事吵了一架。
上美術課時,美術老師教我們用塑料礦泉水杯做成一個筆筒,并用橡皮泥做些裝飾。我們都在認真地做,我用綠色的橡皮泥裝飾的筆筒,自以為做的很漂亮。沒想到一看我同桌的筆筒,才發現是小巫見大巫了,我同桌的筆筒五顏六色的,比我做的美一百倍!我有些羨慕,于是就伸手去摸,但是一不小心把它碰到地上弄臟了,我同桌生氣地哭了起來。我趕緊把筆筒撿起來,把它擦干凈,向她道歉,把筆筒還給她。但是她還是去告訴老師,還罵了我一句。我不甘示弱,也罵了她一句。于是我們就這樣吵了起來……
后來,回想起這件事,一開始覺得吵來吵去很幼稚,也覺得好笑,后來想想,我也有不對的地方,我不該和同學吵架,破壞友情,我決心以后不這么做了。
爭吵三年級作文 篇3
同學之間爭吵是常有的事,有一次我就和馮超越鬧別扭了,但很快又和好了。
一天中午來學,我正在寫作業,馮超越從我身邊過了一下,讓我把字寫錯了。本來我想他不是故意的,可他連聲對不起都沒說,我很生氣,于是我想報復他一下。過了一會兒,我也擠了他一下,讓他的字也寫錯了。馮超越的臉都紅了,說:“你是故意的。”就這樣,我們把臉一撇,誰也不理誰了。
坐在座位上,我想到馮超越是個好同學,他一定不是故意碰我的。我想起平時他為我人班做的貢獻,有飲水機、兩盆花……又想起他幫助同學,誠實守信,還想起媽媽告訴我的要知錯認錯。我覺得很不安,氣也全消了,很后悔不應該那樣做。可我怕他還在生我的氣,就先沒和他說話。
過了一會兒,我對他說:“對不起,剛才是我錯了。”我還沒說完,他就說:“我們還像從前一樣做好同學吧!”我說:“好的,好的。”
和同學因為一些小事爭吵,真不應該呀!以后我要和同學少爭吵,好好相處。
爭吵三年級作文 篇4
在我們的生活中,經常會由于一些誤會、沖突或意見不和而發生一些爭吵。去年我和朋友們就發生過一次激烈的爭吵,讓我至今難以忘記。
那時是春天,正值映山紅盛開的時節,我和好朋友們一起去塔山看花。剛到山腳下,便看見山路旁、石縫中、山坡上、樹叢里綻放著紅的、白的、粉的映山紅。那紅,熱烈奔放;那白,純潔淡雅;那粉,清新可人……順著小路慢慢向山頂攀爬,仿佛置身于花的海洋中,映山紅一枝挨著一枝,一朵壓著一朵,與山上的野花爭香斗艷。一陣春風吹過,便有花瓣飄蕩下來,我們幾個人便爭先恐后地去追逐花瓣,比賽看誰撿到的花瓣更多。但是,有些人嫌撿地上的花瓣又慢又費事,干脆從樹上把花整朵摘下來,有人甚至還把花枝折下來。我看見后連忙搶過花枝,對他們大聲喊道:“不準摘花,你們這樣做不對!。”可他們不僅不聽我的勸阻,還罵我多管閑事,和我爭吵起來。最后,他們還把我趕走,不和我玩了。
我覺得非常委屈,跑到媽媽身邊,把事情的經過說了一遍。媽媽摸摸我的頭說:“千夫諾諾,不如一士諤諤。你知道愛護花草,并且勇于表達自己的意見非常好。要是能換一種語氣和他們講會不會更好呢?”聽了媽媽的話,我覺得自己剛才的態度的確是不好,就再一次找到他們。先向他們道了歉,然后又心平氣和地跟他們講了不能摘花的道理。這次,他們不僅沒有和我爭吵,還主動和我一起把花枝種進了土里。隨后,我們又在美麗的花海中繼續奔跑,互相打鬧,玩得不亦樂乎。
“對小人不難于嚴,而難于不惡。”生活中的許多爭吵都是由于過度批評指責造成的。如果我們能做到“攻人之惡勿太嚴,要思其堪受”,平時多一些心平氣和,多一些包容理解,那么生活中的爭吵就會少一些。
爭吵三年級作文 篇5
新學期開始了,小主人買了新的文具盒,文具盒里放了水性筆、卷筆刀、鋼筆、橡皮、尺子、鉛筆。
一天晚上,它們發生了激烈的爭吵。
瘦瘦高高的水性筆大聲地說:“我不僅身材好,而且用處大。主人要是沒有我,他怎么能寫出漂亮的字呢!而且我不像鋼筆,每次還要吸墨水,弄得身上臟兮兮的。”
鋼筆火冒三丈地說:“哼,我是要吸墨水,但總比你好。你的墨要是沒有了,只有被扔的命運了。再說,你幫主人拿過獎嗎?上次的書寫比賽,要是沒有我,主人怎么會獲獎呢?你就甘拜下風吧!”
長長扁扁的尺子,溫柔地說:“我覺得我的功勞也挺大的,在數學課上主人總是用到我,主人要是沒有我,他怎么能畫好直線呢!所以我的功勞最大。”
鉛筆和橡皮擦異口同聲地說:“你們不用再爭了,只有我們兩個的功勞才是最大的,主人從一年級到現在一直都在使用我們呢!你們出現了錯誤,不都要我們來更正嗎?”
它們越吵越兇,吵得不可開交。
文具盒說:“你們都別吵了,你們都有自己的優點,你們要取長補短,要團結,這樣才能幫助主人學習呀!”
文具們聽了恍然大悟,再也不吵了。
爭吵三年級作文 篇6
在我們家的這個單元里,鄰居們常常為一點小事而爭論不休。這一天,我放學回家,王阿姨又為李阿姨家的電視機聲音太大而吵了起來。我走過去,對她們說:“王阿姨·李阿姨別吵了,遠親不如近鄰,都互相讓一下嘛。”王阿姨走過來對我說:“寶貝,你還小,別管這種事。”說完又和李阿姨吵了起來,王阿姨生氣的說:“我們家的豆豆生病了,你又不是不知道,看我們家的豆豆把眼睛都哭紅了,你到底關不關電視?”李阿姨不滿的說:“我就不關,你還把我吃了不成呀?”“你怎么這么霸道?”王阿姨氣憤的說。李阿姨瞪著眼睛說:“你多管閑事。”
王阿姨想上次豆豆忘了把鑰匙拔下來,還是小李給拔掉的呢。李阿姨想上次我不在家,下大雨了,還是小王幫我收的衣服……
最后,她倆互相道了歉,又是一對好鄰居了。
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