關(guān)于奇思妙想三年級作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的奇思妙想三年級作文8篇,希望對大家有所幫助。
奇思妙想三年級作文 篇1
有一次我看見一個同學(xué)遲到了,于是我就想:如果把彈簧裝在鞋底下這樣就不會遲到了吧!因為那樣走起路來一蹦一跳很快就會到學(xué)校了。
我把我的想法告訴了那個同學(xué)了,他真的接受了我的建議,于是他買了彈簧裝了上去,從這以后他再沒遲到了。我看他穿那鞋就像一只活波可愛的小灰兔蹦蹦跳跳。他的鞋子看起來就像一片綠葉,下面的彈簧像一根根面條卷起來,把他們裝在一起像一個彈簧炮。我還覺得那彈簧鞋跑起來像一只小小鳥,在天空中自由自在的飛翔。彈簧鞋不僅可以幫上那些遲到的人,應(yīng)該還有很多我想不到的用途吧!我想如果把彈簧鞋做成像小車那樣就更好了,可以調(diào)速度。音樂。按摩……
我真希望這種鞋子能到處都有賣。哈哈……
奇思妙想三年級作文 篇2
我每次逛超市時,總看見清潔工人推著超大的吸塵器在掃除垃圾、清潔衛(wèi)生。我想:要把這么大的超市打掃干凈要用多少電啊?現(xiàn)在的電力資源又這么缺乏,炎熱的天氣還要讓電,給我們生活帶來很大的不方便。要是能把這些電省下來,那該多好呀!
如果能為購物車設(shè)計一種神奇的功能,推動購物車行走時,它能自動發(fā)電,清除地面上的各種垃圾、灰塵等,我還可以在購物車上裝上兩個機器人手臂,它會把你想要的商品提取放入購物車中,并會自動地把商品歸類、整理和篩選。這樣既環(huán)保又便捷!
奇思妙想三年級作文 篇3
如果不是我背書總是背不出來,我想我也沒有那么多的奇思妙想了。正如我那設(shè)計師的爸爸告訴我的,人類正是因為懶惰,才發(fā)明創(chuàng)造出了許許多多的東西來!
在我又一次因為課文背不出而被老師罰抄課文的下午,我忽然有了一個新的奇思妙想:要是有一個可以把課文丟進入煮熟了,再撈出來吃進肚子里,這些課文也就可以被我牢牢記住了的鍋,那該有多好啊!我把我的這個奇思妙想給我的爸爸說了,他聽完哈哈大笑了幾聲,然后告訴我:“孩子,那這個鍋,可就得靠你來發(fā)明了”!
我不明白爸爸的那幾聲大笑是為何,但我相信爸爸說的那句話,如果我不自己去發(fā)明這個鍋的.話,這個世界上還有別人會去發(fā)明這個鍋嗎?只能是由我來發(fā)明,現(xiàn)在的我可以不斷地構(gòu)思和完善這個鍋。在我的腦海里,這個鍋一定要是橘色巧克力豆的形狀和顏色,當然,大小應(yīng)該是巧克力豆的幾千倍,或者足夠把課文一頁頁撕下來丟進去煮的大小,我的那些難背的課本才可以全部丟進去煮熟,最后我再拿個勺子把它們盛出來,認認真真地吃掉。
背書是超難的,而吃飯是簡單的。要是這個鍋真正被我發(fā)明出來了,我想全世界背課文背不出的小朋友,都會感謝發(fā)明這種鍋的我吧!當然,我發(fā)明這個鍋,一開始不是為了全世界背課文背不出來的小朋友,我只是為了我自己,為了把那個背課文死活背不出、總是在下午被老師罰抄課文的我解救出來,讓他從此快快樂樂地吃飯,快快樂樂地成長,快快樂樂地面對那些怎么也背不出來的課文。
我的這個鍋到底什么時候會被我發(fā)明出來呢?我不知道,但我知道,只要我的課文還有背不出來的時候,這個奇思妙想就會始終在我的發(fā)明創(chuàng)造清單里,直到我真正發(fā)明出來。
奇思妙想三年級作文 篇4
今天,我吃完早飯后,便趴在窗臺上看外面。我見外面公路上的車是在太多了,把公路一下子堵了個水泄不通。要是汽車有自己的語言該有多好啊!有了語言,不就會避免一些不該發(fā)生的悲劇了嗎?
我幻想著:如果一輛汽車,要拐入一個路旁的大門,那司機就要經(jīng)過非機動車道,然后再拐入大門。如果貿(mào)然拐彎的話,那么很可能會撞到別的車輛。如果用汽車語言的話,結(jié)果又是怎樣的呢?重新幻想一遍,一輛汽車駛了過來。他到了非機動車道的入口,并用汽車語言說了句“請注意!我要拐彎”。那些不遠處的摩托車自行車開始減速,離車很近的車輛快速沖過。這輛小轎車平安到達了大門。假如在兩輛車同時要進入一個停車場時,而這個停車場的入口只能容納一輛車,很可能會有一些小麻煩。有了汽車語言的話,很可能會避免麻煩。這時,其中一輛車用汽車語言說道:“您先過!”這一輛車會倒退一段距離,讓那輛車先過,他隨后再進入。我的幻想究竟能不能成為現(xiàn)實呢?
奇思妙想三年級作文 篇5
我有一些大膽的想法,比如,未來的課桌和椅子會帶著我們飛翔,飛到教室上課,這樣會更安全;未來將會有一條我們小學(xué)生專用的馬路,而且還是跳跳床,這樣上學(xué)就可以從家里一蹦一跳地到學(xué)校上課了;未來的車子翅膀代替了汽油,不會造成環(huán)境污染;未來的掃把會自己掃地,這樣媽媽下班就不會再為家務(wù)勞累了;未來的書會自己翻,那些雙后有殘疾的小朋友就能很方便地學(xué)習(xí)了,而且還能發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)這么有趣……
能想像的東西太多太多,說也說不完,寫也寫不完,想像很有趣,我是一個愛想像的小女孩兒,希望未來我能多多的去想像。
奇思妙想三年級作文 篇6
每一位畫家都用自己的奇思妙想描繪出一幅幅生動逼真的畫,正因如此,我對未來也展開了想象……
這是20xx年的北龍港,這時的北龍港沒有公寓,沒有公園……而是百花盛開,人來人往,車水馬龍……現(xiàn)在人們開的電動車不再是在地面上行走,而是在半空中飛行,速度比汽車還快,而汽車不僅可以在地面上行駛,在空中,水面上都可以行使。
電視機再也不用遙控器,直接可以聲控,只要是待機,就可以隨時聲控,如果你說第35頻道,電視上的聲音接收器便會立刻收到信息。
房子也有特別裝置,門上、窗上、床上、桌上都有機器。門可以辨認來人是不是小偷,如果是,就會發(fā)出有人的聲音來警告小偷,假如小偷還不放棄,門上的自動機器裝置就會自動報警;窗可以看有沒有人爬,有就會自動把窗迅速加上防盜網(wǎng);床可以根據(jù)氣溫高低自動為主人選擇是否蓋上被子;桌子可以在開飯前做飯前準備;房子下有地震探測器,只要測到會有地震發(fā)生,地震探測器就會叫起來,并立即帶家里的人離開危險地區(qū)。
這就是我對未來的暢想,你也把你暢想的未來用你的妙筆寫出來吧!
奇思妙想三年級作文 篇7
人人都有自己的奇思妙想,想不想知道我的奇思妙想,讓我悄悄地告訴你,是一件神奇的衣服,這件衣服是臬的神奇,請聽我慢慢給你道來。
穿上這件神奇的衣服,如果你很冷,說一聲,衣服就會自動變得很暖和,如果你很熱,剪彩就會自動變得很涼快。如果你忘帶了什么東西,說它的名字,然后把手放進大口袋里,就可以把你想要的東西拿出來。如果你生病了,穿上這件衣服,然后衣服會測試出你生病的原因和數(shù)據(jù),并給你治病,你的病馬上會好起來。
如果你想去哪個地方旅游,穿上這件衣服,衣服里有像太空服一樣的電腦設(shè)置,一臺微型電腦在手腕上,展現(xiàn)在你眼前,電腦前有三個鍵,藍的、白的、紅的。如果你想去海洋里旅游,就按下藍色的鍵,衣服馬上變成潛水服,帶你到海里去,到了海里你會有呼吸不完的氧氣和你會看見各種各樣的魚,你會想:那遇到鯊魚怎么辦?不用怕,它早有準備,一遇到鯊魚,潛水服就會變成一件隱形的潛水服,這樣,你就看得到鯊魚,而鯊魚卻看不到你。
如果你想去很遠的地方旅游,那你就按一下白色鍵,潛水服立馬變成了火箭服,你可別小看這一件火箭服,它有速度極快,用的是二氧化碳,排出來的是新鮮的氧氣,再遠的地方只要兩分鐘就到了。如果你要去太空旅游,那你就按一下紅色的鍵,火箭服立刻就變成宇宙服,可以飛到太空里,在太空里自由行走,不會受到太陽的幅射,也不會怕沒有空氣和食物,你可以往返各大天體之間,看著大大小小的太空船和星球從你身邊飛過,探索宇宙的奧秘。
這就是我有奇思妙想,相信不遠的將來就可以實現(xiàn)。到時候請你穿上這件神奇的衣服,去實現(xiàn)你遠大的理想。
奇思妙想三年級作文 篇8
某個城市里,有一個完全是電腦操控的住宅。
一到門前,要輸入密碼。輸入的密碼,一旦錯誤,就會響起警報的聲音,聲音大的好像全世界都聽得到。主人不用輸密碼,就可以進去了。要是陌生人,必須經(jīng)過主人的同意才能進去。要是主人不在家,可以通過手機聯(lián)系主人,要是主人不方便接聽,電腦系統(tǒng)就會告訴陌生人,"請先回去”。
住宅的門外有一根豎桿,上面有一個風(fēng)向標。他同屋里的電腦相連,將室外的溫度輸入電腦里,根據(jù)這些氣象資料,給主人提供一個舒服的環(huán)境。
進入住宅,音樂會自動響起,根據(jù)主人喜歡聽的音樂播放。家里只擺著,簡單的物品。你所需要什么,只要輕輕一喊就會落到你想放的地方。
廚房在一樓,你想吃什么菜,輸入上,就會出像菜譜。叫著你怎么做,和怎樣控制火候。
二樓是臥室,門的旁邊有兩個開關(guān),一個是睡覺,另一個是睡醒。你一摁下睡覺,家里的燈就會滅掉,除了走廊里燈。你一摁下睡醒,家里的燈就會開啟。
三樓是浴室。晚上的時候,會自動預(yù)備熱洗澡水,主人一回來就可以洗個舒服的熱水澡。
電腦都設(shè)置在暗處,在室內(nèi)見不到。他們各有所能,分工負責,但又互相連接。可以給主人提供舒適又溫馨的家居環(huán)境。
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