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神奇的三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-04 10:30:30 三年級(jí) 我要投稿

【精品】神奇的三年級(jí)作文合集5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的神奇的三年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】神奇的三年級(jí)作文合集5篇

神奇的三年級(jí)作文 篇1

  早上陽光明媚,我駕駛著平移車去上學(xué)。到了學(xué)校門口,我把手放在機(jī)器人保安的身上,正確會(huì)讓通過,不正確不讓進(jìn)校門。我剛進(jìn)教室,就看見課桌有一個(gè)藍(lán)色按鈕。上課鈴響了,但是遲遲不見老師,這時(shí)白板上出現(xiàn)了老師。原來老師用電腦在辦公室里上課,先讓機(jī)器人小白收作業(yè)。同學(xué)們手上拿著一張芯片卡往小白肚子上一放,一切信息都出來了。作業(yè)也包含里面,小白一掃描作業(yè)不到一分鐘都批改好了。

  開始上課了,老師說:“今天上恐龍這一課。請(qǐng)大家按下藍(lán)色按鈕。”于是我們紛紛按了藍(lán)色按鈕。眼前變成了恐龍時(shí)代,同學(xué)們身臨其境,聽著對(duì)恐龍的介紹,撫摸著小恐龍。正當(dāng)大家興致勃勃的,突然眼前的景象沒有了,課結(jié)束了,下課休息10分鐘。

  第二節(jié)數(shù)學(xué)課,老師按下遙控器,給我們出了數(shù)學(xué)題。我按了一下藍(lán)色按鈕,出了一支筆,一支帶芯片的筆,有不會(huì)做的題,按一下筆就可以講解或者找機(jī)器人小白。叮鈴鈴,叮鈴鈴

  突然,我聽到:“邢暢,起床了。該上學(xué)去了。”

  我睜開眼睛,原來我做了一個(gè)夢(mèng)呀,夢(mèng)到神奇的教室,我10年后也要辦一所神奇的學(xué)校,里面是神奇的教室。

神奇的三年級(jí)作文 篇2

  今天作文課上,老師端來一個(gè)綠色的盤子,盤子里放著一個(gè)透明的玻璃杯,杯子里裝滿了純凈水。旁邊還有一個(gè)橢圓形的新鮮雞蛋和一個(gè)透明玻璃碟子,碟子里裝了鹽,鹽上插了一把小勺子。老師神神秘秘地問:“我們今天要干什么?”同學(xué)們慢慢地舉起了手,老師請(qǐng)小欣同學(xué)發(fā)言,她非常自信地告訴大家:“我們今天要做實(shí)驗(yàn)。”老師評(píng)價(jià)她:“一語即中,很聰明。”

  實(shí)驗(yàn)開始了,老師拿起雞蛋輕輕地放入水中,只見雞蛋緩緩地沉入水底。老師拿起小勺子,往水里加鹽,我們幫老師數(shù)數(shù):“一。”雞蛋晃了一下,但馬上靜止不動(dòng),“二。”雞蛋又晃了一下,但又馬上靜上不動(dòng);“三、四……九、十。”雞蛋絲毫沒有動(dòng)靜,于是老師拿起勺子在水中一圈一圈地?cái)嚢瑁耙弧⒍⑷⑺摹!彪u蛋開始離開水底,懸在水中。老師繼續(xù)攪拌,雞蛋終于浮出水面,露出了“小腦袋”,還在水中旋轉(zhuǎn),好像在跳芭蕾舞,仿佛在慶祝自己脫離“苦海”。這時(shí),故意賣起了關(guān)子:“同學(xué)們,這是為什么呢?”大家的眼睛里充滿了疑惑,你看看我,我看看你,似乎能在別人的眼睛里尋找到答案。不一會(huì)兒,素有“小博士”之稱的陳鵬舉起了手,振振有詞地說:“因?yàn)辂}水的密度比純凈水大,所以雞蛋才能浮起來。”他的解釋揭開了謎底。

  科學(xué)真有趣,科學(xué)真神奇,科學(xué)真?zhèn)ゴ蟆N覀円獰釔劭茖W(xué),用科學(xué)解釋生活。

神奇的三年級(jí)作文 篇3

  我想要的教室是平靜地,而不是那么亂的。我想要的教室是人人平等,而不是所有人都很自傲的。

  我想要的教室在外看的時(shí)候看著小,可進(jìn)到里面看時(shí),就會(huì)大吃一驚。因?yàn)槔锩嬗幸粋(gè)大迷宮。在迷宮里走啊走啊就會(huì)出現(xiàn)一只螢光蟲。它會(huì)帶你到達(dá)語文教室。語文教室里的桌子上有兩個(gè)按鈕,一個(gè)是綠色的,一個(gè)是黃色的。按下綠色按鈕就會(huì)出現(xiàn)一把椅子,按下黃色按鈕就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小電風(fēng)扇,在很熱的時(shí)候就可以打開它,很溫馨吧。

  走出語文教室,走幾步就可以到達(dá)數(shù)學(xué)教室。數(shù)學(xué)教室的桌子和語文教室的桌子一樣。墻上有好多好多數(shù)字,可又不是貼的,會(huì)是因?yàn)槭裁茨兀恳驗(yàn)樘旎ò迳系牡瓤梢园褖ι险盏挠泻枚鄶?shù)字,這樣在上課的時(shí)候就會(huì)很用心了,非常好用。

  數(shù)學(xué)教室的對(duì)面是英語教室。英語教室有一個(gè)非常大的特點(diǎn),就是教室里面有一個(gè)機(jī)器人,這個(gè)機(jī)器人在下課時(shí)如果你有什么不知道的,就可以問這個(gè)機(jī)器人,非常有用呢。

  音樂教室是最有趣的教室了,里面有只小鳥,小鳥是我們的音樂老師,它唱歌非常好聽,有時(shí)候它非常的逗,也很好笑。

  我們的體育老師是一只小松鼠,它靈活的很,如果松鼠老師看到有同學(xué)在偷懶的話,它就一下子跳到那個(gè)同學(xué)面前,厲害的不得了。

  這就是我想要的神奇教室。

神奇的三年級(jí)作文 篇4

  我們的教室十分神奇,有神奇的課本、富有彈性的門窗地板墻、物質(zhì)轉(zhuǎn)化機(jī)等等一些絕對(duì)稀奇的東西,不信,我講給你們聽聽。

  我們的課本特神奇,它的外表和普通的書一樣,可翻開后就大不相同了:翻開后看不到一頁書,只有一張薄薄的液晶屏。液晶屏后面有一個(gè)十分微小的芯片,你們可別小看這個(gè)小小的芯片,它的作用可大哩!它包羅萬象,上有天文,下有地理,就相當(dāng)于一個(gè)大型的圖書館。

  這本書使用起來也很方便。你翻開書的.時(shí)候,就會(huì)聽到一陣清脆的聲音“歡迎來到知識(shí)的世界,請(qǐng)問你想了解哪方面的內(nèi)容呢?請(qǐng)選擇!”接著,液晶屏上就會(huì)出現(xiàn)一行行的選項(xiàng),有語文天地、數(shù)學(xué)樂園、英語街區(qū)、成語故事、歷史文化、唐詩宋詞三百首等等選項(xiàng)。假如你想了解成語故事的話,就在成語故事上輕輕點(diǎn)一下就行了,再點(diǎn)一下你想了解的成語就能一目了然啦。

  為了防止安全事故,我們班級(jí)還有富有彈性的門窗地板墻,假如你不小心摔倒跌在地上,地板會(huì)立即把你反彈成直立狀態(tài),撞到門窗或墻上依舊把你反彈成直立狀態(tài)。

  我們教室里還有一個(gè)能把垃圾轉(zhuǎn)化成電源的機(jī)器,它能把粉筆灰、廢紙、灰塵等。只要你把垃圾放進(jìn)一個(gè)盒子里,再放進(jìn)能源轉(zhuǎn)化機(jī),過一小會(huì),垃圾就變成能源啦,這樣既節(jié)能,有環(huán)保,真實(shí)惠啊!

  考試時(shí)一旦有人作弊被攝向頭發(fā)現(xiàn)了,頭上的鍋蓋就會(huì)砸下來,所以很少有人作弊。

  如果你在這里上課就不會(huì)覺得是地獄了,你考試也沒必要作弊了,因?yàn)楹芎脤W(xué)。

  我代表全班歡迎你的到來。

神奇的三年級(jí)作文 篇5

  今天我早早地起床,和爸爸媽媽一起去浙二醫(yī)院看眼睛。爸爸把車停到了一個(gè)很特別的停車庫里。這個(gè)車庫真是太神奇了!它像是一幢矮矮的小房子,有著兩扇電梯門,一個(gè)是出口另外一個(gè)是入口。爸爸把車停進(jìn)房子里,然后出來關(guān)上了電梯門,當(dāng)爸爸再次打開時(shí),你猜發(fā)生了什么?我們的車子居然像變魔術(shù)一樣不見了。我們的車哪里去了呢?我非常地好奇,但是媽媽急著帶我去醫(yī)院就沒有再看,我卻一直想著這件事。

  醫(yī)院出來后,我就迫不及待地往神奇的車庫跑去,爸爸帶我走進(jìn)了管理員的操作室,里面有一臺(tái)電腦和監(jiān)控。我看到管理員叔叔熟練地輸入了我們的車牌號(hào),輕輕地按一下按鈕,我們的車就像坐上了快車一樣開始動(dòng)了起來,不一會(huì)兒的功夫,就鉆出了地面,出現(xiàn)在我們眼前。剛出來的時(shí)候車頭是朝里面的,當(dāng)我納悶應(yīng)該怎么樣才能開出來的時(shí)候,它就開始自動(dòng)旋轉(zhuǎn)360度,直到頭對(duì)準(zhǔn)出口。哈哈,真方便呀。

  這個(gè)車庫真是太神奇了,小小的房子下,竟然藏著我從來沒有見過的巨大無比的車庫。但是下面到底是怎么樣的呢?我很好奇,想下去看看,于是對(duì)爸爸說:“下次停車的時(shí)候,把我留在車?yán)锖退黄鹣氯ヌ絺(gè)究竟吧。”下一次,我一定要好好看看,解開這個(gè)車庫的秘密!

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