關(guān)于對(duì)不起三年級(jí)作文匯總7篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的對(duì)不起三年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
對(duì)不起三年級(jí)作文 篇1
爸爸媽媽告訴我，有三個(gè)字有著一股神奇的力量，它就像一陣春風(fēng)能吹散臉上濃密的烏云，又像一場春雨能熄滅心中的怒火。這三個(gè)字就是——“對(duì)不起”。
記得有一次，由于我在學(xué)校樂器比賽中獲得了銀獎(jiǎng)，心里美滋滋的。放學(xué)到了外婆家，我就像一只歡快的小兔子得意忘形地舞蹈起來。忽然，“啪”的一聲，我把表弟的一本書掉在了地上。這下糟了，美麗的封面被撕破了，這怎么辦呢？這可是他的新書呀！
只見表弟瞪著大大的眼睛，臉漲得通紅，拳頭握得緊緊的，嚇得我全身發(fā)抖。他一邊流著眼淚，一邊大聲地問：“你為什么弄壞我的書，你難道不知道這是我剛買來的新書嗎？”
“對(duì)不起，我不是故意的，”我紅著臉低聲說，“下次我一定會(huì)注意的。”
當(dāng)?shù)艿苈牭健皩?duì)不起”，握緊的拳頭松開了，說：“算了吧，不就是一本書嗎，沒關(guān)系，撕破了可以補(bǔ)，下次注意就行了。”說完，我和弟弟一起拿來透明膠，把撕破的書補(bǔ)好了。
“對(duì)不起”真神奇，讓我避免了一場“災(zāi)難”，真像爸爸媽媽說的那樣，它像一陣春風(fēng)吹散了表弟臉上濃密的烏云，像明明朗朗的天空，又像一場春雨熄滅了表弟心中的怒火。
對(duì)不起三年級(jí)作文 篇2
大家好，我叫冼泳詩，今年9歲，是龍口西小學(xué)四年級(jí)的一名小學(xué)生。我的興趣愛好很廣泛，但我最喜歡的是畫畫和游泳。特別是游泳，我一下到水里就像一條歡快的小魚。
我今天看了一個(gè)叫對(duì)不起的視頻，這個(gè)視頻告訴我們做人要學(xué)會(huì)做對(duì)不起的大道理。如果你想聽，我可以來說講一講。
一位爸爸帶著小女兒和大女兒一起去商店買東西，小女兒不小心撞到了大女兒，爸爸叫小女兒說對(duì)不起，小女兒不聽，趴在地上。然后爸爸跪著給小女兒講道理，小女兒坐在地上聽爸爸說了道理，小女兒才說了一聲對(duì)不起。過了不久，一位女士走過來撞到了小女兒，女士不但不說對(duì)不起，還直撞了過去，小女兒對(duì)爸爸說：“她為什么不說對(duì)不起？”爸爸說：“我不知道。”說完，爸爸向女士跑去，但女士卻不當(dāng)一回事，只說了：“我不是故意的”，就走開了。
她們的爸爸去找了商店的總經(jīng)理，然后總經(jīng)理就和女士說：“你撞了人就要說對(duì)不起。”“我都說了我不是故意的”，女士說，說完就跑走了。又過了一會(huì)兒，總經(jīng)理這一回帶著兩個(gè)警察來了，可是女士還是不說對(duì)不起這三個(gè)字。最后女士被抓了。小女兒卻站出來說：“我只是想要她的一聲對(duì)不起。”說完她像爸爸對(duì)她說的那樣，說給了女士聽，女士很慚愧，說了一聲對(duì)不起，小女兒摟住女士的脖子，女士羞愧的哭了。
這個(gè)視頻告訴我：做人要學(xué)會(huì)說對(duì)不起和做人要有禮貌的大道理。
對(duì)不起三年級(jí)作文 篇3
一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，就像是一個(gè)小水塘清澈明亮，圓圓的臉上長著櫻桃似的小嘴。這就是我的弟弟小搗蛋鬼——張梓浩。
他是個(gè)很會(huì)用哭來讓我蒙冤的小家伙，但是跟我比，他終究還嫩了點(diǎn)。
星期六這天，天氣晴朗，太陽公公的笑臉從云層里探了出來，它的'光芒照耀著地上的小花、小草和樹木，一片生機(jī)勃勃的樣子。
我和弟弟在院子里玩起了捉迷藏的游戲，他先藏了起來，讓我去找，不過我很快就捉住了他。可他不服，要求再比一場。我心里暗暗地笑著：再怎么比，你還是玩不過我！第二局開始了，不出意料，不一會(huì)兒，我又把他給逮住了，可是他的脾氣非常不好，一輸就去找老媽哭鬧。之后的情況，別說了，我就跟著挨訓(xùn)，說我沒讓著他。唉，每次老媽都是他強(qiáng)大的盾牌。
星期天下午，我和弟弟又在一起玩捉迷藏的游戲，我又把弟弟捉住了，弟弟還沒出聲，我就先哭，然后就飛快跑回家，告訴老媽，我跑走那會(huì)兒，弟弟真的傻了眼，這是怎么一回事呀！愣在那兒的弟弟，一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)木頭人似的，很快，媽媽駕到讓弟弟大吃一驚，結(jié)果，這一次弟弟遭受了一場強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨，我在背后暗暗地笑著，開心極了。終于弟弟也感受到了我的痛苦啊！
后來我左思右想，到底自己做的對(duì)不對(duì)呢？弟弟會(huì)不會(huì)恨我？埋怨我？最后我想了又想，終于明白了，我這樣做的太過分了，沒有包容弟弟，只顧自己，虧我還是姐姐呢！
弟弟，姐姐給你道歉，希望你能原諒姐姐，我們還像以前一樣快樂、開心，好嗎？
對(duì)不起三年級(jí)作文 篇4
從我來到這世界的那一刻起,我就在媽媽的呵護(hù)下成長.在她的臂彎下蹣跚學(xué)步.在她的歌謠里牙牙學(xué)語.在她的懷抱里享受著甜美的夢.不管我作出怎樣的選擇,她 永遠(yuǎn) 都在我身邊默默地支持我.
我相信她可以為了我放棄所以的一切一切.因?yàn)樗龕畚?她辛辛苦苦工作為了我.不管遇到了怎樣的困難.苦難她
一點(diǎn)也不告訴我.她怕我傷心.難過.她的愿望只是想讓我永遠(yuǎn)快樂.幸福.沒有煩惱擁有一個(gè)金色的童年.
媽媽那么愛我疼我.可是我太不懂事了.時(shí)常跟媽媽頂嘴.不聽話.......這些讓我感到太慚愧了.
媽媽您的慈愛.關(guān)懷.太偉大了.您對(duì)我的愛太深了我 永遠(yuǎn) 也忘不了.我以后再也不 跟媽媽頂 嘴了.媽媽對(duì)不起.請(qǐng)您原諒我.我 永遠(yuǎn)愛你！
對(duì)不起三年級(jí)作文 篇5
閨蜜們對(duì)不起了，我要走了。再在一個(gè)月內(nèi)我認(rèn)識(shí)了許多好朋友。但是讓我印象最深刻的是他們：小夕，醬油。雖然，我只有這兩個(gè)閨蜜。但是他給我快樂無比。
我剛剛開通了作文寶典時(shí)。我剛剛認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友。他對(duì)我很惡劣。我就發(fā)表了一個(gè)簽到。小夕就發(fā)私信來安慰我，我就謝謝他。我和他已經(jīng)有六十多條私信了。我和他漸漸變成閨蜜，一次，我充滿勇氣，的說：我能做你的閨蜜嗎？小夕肯定地說：可以呀！我又跟他說：那你也做我的閨蜜好嗎？他還是肯定地說：可以呀！我非常感動(dòng)。他對(duì)我這么好！
還有醬油，經(jīng)過這件事以后我又充滿勇氣，對(duì)醬油說：我能做你的閨蜜嗎？他猶豫了一會(huì)說：好哇！接著我又問：你做我的閨蜜好嗎？他又猶豫了一會(huì)說：好！就這樣我們漸漸的成為了好朋友。
對(duì)不起了小夕，醬油。媽媽要把我的作文寶典給刪了。我很舍不得你們。你們要記住我對(duì)你們說到一句話：我愛你們。
愛?你?們?閨?蜜?們?我非常愛你！?對(duì)不起！?我走了。
對(duì)不起三年級(jí)作文 篇6
人生總有許多對(duì)不起，但我覺得，我的對(duì)不起是最多的。
每一次都是我讓你受欺負(fù)，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我。
請(qǐng)你記得，每當(dāng)我受欺負(fù)時(shí)，不要幫我擋著；請(qǐng)你記得，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，不要幫我承擔(dān)；請(qǐng)你記得，每當(dāng)我想調(diào)皮時(shí)，不要阻攔我……
每次有人欺負(fù)我時(shí)，你總是擋在我前面；每次我犯了錯(cuò)誤時(shí)，你總是對(duì)老師說：老師，不關(guān)她的事，是我做的；每次我想打別人時(shí)，你總是阻止我，害得我打到了你。
對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我。
對(duì)不起三年級(jí)作文 篇7
今天，我的心情特別不好，因?yàn)?--看下面就知道了！
第三節(jié)課，做眼保健操時(shí)，值日班長桑**正站在講臺(tái)上加星、扣星。突然，王**大叫一聲：“你這個(gè)叛徒，只給我們組扣分，不公平！”王同學(xué)一刻不停地喊著。禍從天降，正好降到了我們的頭上。
眼保健操做完后，桑**走下臺(tái)。頓時(shí)，教室里一片鬧哄哄的。任老師走進(jìn)來，看到這個(gè)情形，問道：“怎么回事”？
班長余**開始述說緣由，任老師當(dāng)即就讓王**抄課文。任老師又問：“小干部有沒有起到帶頭作用？”“。。。。。。”沒有人回答，我們都不敢說話了！
教室里鴉雀無聲。我低頭在心里問自己：你配得上當(dāng)小干部嗎？你起好帶頭作用了嗎？
老師再一次苦口婆心的對(duì)我們說：“一個(gè)班級(jí)是一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)大組也是一個(gè)團(tuán)體。當(dāng)值日班長扣你們組的星時(shí)，你們不應(yīng)該指責(zé)他偏心，而是應(yīng)該多想想，自己真的做好了嗎？還有哪里不足？別人組好在哪里？那些被扣星后眼睛直盯著值日班長的人，長大后保證沒有出息。那些一言不發(fā)在悔過的人，長大之后肯定有大出息。還有，當(dāng)教室里很吵的時(shí)候，小干部就應(yīng)該站出來，管理教室里的紀(jì)律。我覺得班里的小干部們應(yīng)該在課后由班長帶頭開個(gè)小會(huì)，討論自己稱不稱值？”
這番話深深地刻在我的心里。在這里，我代表所有的小干部對(duì)任老師說聲：“對(duì)不起，因?yàn)槲覀儧]有在最關(guān)鍵的時(shí)候站出來，維持班級(jí)的紀(jì)律。對(duì)不起，任老師，真的對(duì)不起！您教我們那么多年，我們竟然如此”報(bào)答“您！我雖然在班上年齡最小，但我也是班上的一份子，我的肩上也扛著擔(dān)。不管我們以后要分開多久，反正，您永遠(yuǎn)是我的老師，我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生，是您成就了我，塑造了我。
對(duì)不起，老師，我們一定嚴(yán)格要求自己！
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