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可愛的小鳥三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-04 14:43:27 三年級(jí) 我要投稿

有關(guān)可愛的小鳥三年級(jí)作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的可愛的小鳥三年級(jí)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)可愛的小鳥三年級(jí)作文3篇

可愛的小鳥三年級(jí)作文 篇1

  上個(gè)星期四上午,大雨豆子般從天而降。我與待在教室里的同學(xué)們坐著,不時(shí)往樓下看一看大雨里的景色。

  “哇,有只小鳥!”我叫道。這時(shí),周圍的一些同學(xué)就走過來,我便指著那只小鳥,說:“在那兒!”小鳥的羽毛烏黑光亮,看上去很輕巧。腳紅紅的,嘴巴又尖又黃,好像吃蟲子的“專門發(fā)射器”。它在那兒走來走去,一會(huì)兒跑到榕樹下,一會(huì)兒躲到花盆旁,好像一位害羞的姑娘!我想:小小鳥,別學(xué)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的“躲貓貓,藏身子”啦!果然不出我所料,這只小鳥不躲了,就慢慢地向前走。我便說:

  “這小鳥黑黑的,應(yīng)該是興小烏鴉吧!”

  忽然,這只小鳥跑到了一個(gè)躲雨的樹叢中走著,黑黑的樹叢里和這只黑色的小鳥配上,簡(jiǎn)直是“亮睛看不到小鳥”。過了一會(huì)兒,小鳥才從樹叢里出來。

  下午,我繼續(xù)去找小鳥,發(fā)現(xiàn)小鳥不見了。也許,小鳥要回到自己的好溫暖的家吧!

可愛的小鳥三年級(jí)作文 篇2

  繡眼是十大名鳥之一,體形小,嘴小。每當(dāng)我一看見它小巧翠綠的腦袋,綠白相間的身體,如金鉤般的小爪子的時(shí)候,我就頓時(shí)感到精神抖擻。但最美麗的`就是它的眼睛,在眼睛周圍有一圈白色的短毛,它有了這白眼圈,看起來十分優(yōu)雅。如果它沒有這眼圈,無論從那個(gè)角度觀察,總是不好看。

  它睡覺的時(shí)候十分狡猾,有的時(shí)候假裝睡覺。一天中午我在旁邊玩耍,看見那兩只繡眼緊閉著雙眼一動(dòng)不動(dòng)的緊挨在一起,像兩個(gè)綠色的小絨球。我走過去,輕輕地碰了一下它的小木屋。突然它瘋狂的拍打著翅膀,在它屋子里上串下跳,一刻也停不下來。沖著我不停的鳴叫,仿佛說:“我餓了,餓了”。我于是弄了一些蟲子給它們,才漸漸安靜了下來?赡芩鼈冋娴酿I了。

  到了晚上,繡眼仍然像白天那樣蜷縮在一起。我又晃動(dòng)它們的小屋,繡眼卻任由小木屋左右晃動(dòng),它們卻一動(dòng)不動(dòng)的待在那里。原來到了晚上,它們才是真正的睡著了。

  繡眼吃飯時(shí)可有趣了,我把鳥食放進(jìn)它們專用的食盆里。每次都要等一會(huì)才飛到食盆邊,頭一點(diǎn)一點(diǎn)的啄食。它每一口只能吃到一粒食物。每頓也吃十幾粒,就到處蹦蹦跳跳。你看它們是不是很斯文啊!

  每當(dāng)我走到繡眼的木屋旁,它們總是蹦蹦跳跳,一會(huì)兒倒掛金鉤、一會(huì)兒凌空懸停、一會(huì)兒回頭望月,可愛極了。有一次,我坐在它們旁邊觀看遠(yuǎn)處的美景,回頭看見只有一只繡眼在籠子里跳來跳去,另一只卻不見了。我剛剛站起來準(zhǔn)備仔細(xì)尋找時(shí),它卻從蘋果后面串了出來。“好你個(gè)東西,竟然敢嚇我!”

  繡眼以它那美麗的白眼圈,翠綠的羽毛,金色的爪子,深深地吸引著我。那你是否也喜歡上可愛的它們了呢?

可愛的小鳥三年級(jí)作文 篇3

  星期天的晚上,媽媽在陽(yáng)臺(tái)收衣服的時(shí)候,無意中發(fā)現(xiàn)了一只可愛又美麗的牡丹鸚鵡站在陽(yáng)臺(tái)的防盜網(wǎng)上。

  媽媽快步走到客廳,神秘地說:“我們家來了一位客人!蔽液桶职之惪谕暤貑柕溃骸澳膩淼目腿耍俊薄案襾。”媽媽說著,躡手躡腳地往陽(yáng)臺(tái)走去,我和爸爸跟在后面,來到陽(yáng)臺(tái)前。

  我定睛一看,驚喜地叫起來:“哦,牡丹鸚鵡!”

  “別叫得那么大聲嘛。”媽媽拍了拍我的肩膀小聲地說。

  “讓我來。”爸爸挪動(dòng)腳步,向前撲去,“小可愛,抓住你了!

  它很可愛,有一雙灰色的小爪子,腹部的羽毛像淺綠色和橙色的襯衫,背上的羽毛像深綠色的外衣,一張紅色的小嘴巴上還長(zhǎng)著一雙透亮靈活的黑眼睛,像兩顆小珍珠,頭上的羽毛像赤色的小帽子,看上去可愛極了。因?yàn)樗L(zhǎng)得又圓又綠,我就叫它“圓綠”了。牡丹鸚鵡太可愛了,我決定把它留下來養(yǎng),因?yàn)槲以瓉眇B(yǎng)了一只金絲鸚鵡,讓它有一個(gè)好伙伴也不錯(cuò)。

  這只“圓綠”害怕生人,它很喜歡吃小米,喜歡梳理它的羽毛,有時(shí)候瞪大眼睛看著我,好像在說:“小主人,你寫完作業(yè)沒有?”我吹一聲口哨,“圓綠”就會(huì)拍拍翅膀,那歡喜的樣子,真惹人喜愛!

  這就是我的牡丹鸚鵡“圓綠”,它給我的課余生活帶來了無窮的樂趣。

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