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暑假三年級作文

時間:2021-10-04 13:25:37 三年級 我要投稿

【精華】暑假三年級作文合集9篇

  在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的暑假三年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】暑假三年級作文合集9篇

暑假三年級作文 篇1

  這是我第一次和同班同學一起出去玩,當媽媽告訴我這個消息時,我激動地跳了起來,回到家里趕緊收拾行李做好準備。

  第一天,我一大早起床,匆匆吃了點早餐,就坐上同學媽媽的車向柞水出發。我們一路上聽著歌曲、欣賞著路邊的景色,還穿越了亞洲最長的公路隧道—秦嶺特長隧道,全長18公里,這也是我見到的最美的隧道。

  中午我們在麓苑大酒店集合,這次活動來了12位同學,加上何林澤的小妹妹—諾諾,一共13個小朋友。大家辦理入住手續后,一起到盤龍人家吃了這次旅行的第一頓美餐。其實我們小孩子只是吃飽,心里惦記著下午的游泳。一回到酒店我們就趕快換上泳衣去游泳。我們在水里打水仗,開心極了。我們都爭著坐李沂澤媽媽帶的粉色大鴨子,我從鴨子上掉下來了幾次,弄得我滿臉都是水,我們帶著泳圈在池中撲通,也像一群快樂的小鴨子。

  晚上,也是我們激動的時刻。我們來到農家樂,支起了烤肉架子,許媽烤的雞翅最好吃了,剛一烤好就被我們一搶而空,我和幾個小朋友也試著烤了幾串,雖然沒有大人們烤的好,但是,吃起自己烤的就覺得特別香。

  愉快的一天很快過去,我期待更加豐富多彩的第二天。

暑假三年級作文 篇2

  隨著時間的迅速前進,一轉眼又來到了夏天了,做為學生的我們在夏天里,期待著放暑假,但是在暑假里,做為學生的我們最重要的任務是什么呢?就是老師布置給我們的暑假作業。

  今天就讓我來講述一下關于暑假作業的一些趣事給大家分享一下吧!

  隨著期末考試的結束,隨著是我們最喜歡最痛快的長達一個多月的放暑假,做為學生的我們是非常期待這個時刻,但是也有著對于我們非常嚴峻的任務,就是老師給我們的暑假作業,每年的暑假,老師都會布置很多作業給我們做,可能希望我們不要放松讀書心情,任何時刻都要有著學習的態度,所以我們稱之為暑假作業我們嚴峻的任務。我是一名三好學生,成績在班上都是前幾名的,所以對作業沒有什么太多的難度,只是個量比較多,所以我就好好地分批好寫暑假作業和休息,玩耍放松的精神的時間,如果不好好地安排分批好時間的話,我可能變成了一輛只會寫作業的功課車了,已經沒有了玩耍放松的精神,所以我放假的第一天就好好地安排時間,讓自己在整個暑假里,有著快樂愉快又不阻擋學習的假期。

  暑假作業是我們學生在暑假放假里必須完成的任務,大家一定要好好地完成它啊!

暑假三年級作文 篇3

  暑假里,爸爸教我玩了24點游戲,真是快樂的不得了。

  那天晚上,我正在目不轉睛地看電視時,爸爸在一旁提議說:“老看電視傷眼睛,不如咱們玩24點游戲吧!”我疑惑地問爸爸:“什么是24點游戲呀?”爸爸耐心地解釋到:“24點游戲的玩法是,把一副撲克牌中的花牌和大、小王都拿出來,剩下40張數字牌。每次抽出4張牌,用加、減、乘、除以及括號進行四則運算,湊成24。”聽完24點的玩法,我滿不在乎地說:“這簡直就是小菜一碟呀。”媽媽笑笑說:“不要說大話哦!”

  開始玩游戲了,爸爸洗好牌,隨機發了四張,紅桃8、黑桃4、方塊1、梅花2。屋子里頓時鴉雀無聲,大家開始冥思苦想。當我久久想不出答案,東張西望時,我忽然看見媽媽的嘴角露出一絲微笑,我知道媽媽想出來了。我讓媽媽快點公布她的`答案,媽媽說:“(8-2)*4*1=24。”爸爸說:“我還有一種方法,(8+4)*2*1=24。”聽完他們的答案,我不得不佩服他們的聰明勁,也為自己的吹牛而慚愧,我下定決心,一定要贏一把。

  我們接著又玩了幾局,雖然前幾局我都沒有算出來,但是從爸爸媽媽的提示中,我也找到了一些規律:如3*8=24、4*6=24、2*12=24等。終于有一局,當爸爸發出了4、9、3、1四張牌時,我略微思考了一下后,就大聲喊道:“我知道了,我知道了,是3*9-4+1=24。”爸爸說:“對,我們還沒想到呢!”我高興地在沙發上又蹦又跳,還不停地叫道:“我贏了,我贏了。”

  24點游戲真好玩啊,不僅可以鍛煉我的計算能力,還能讓我們一家人收獲快樂!

暑假三年級作文 篇4

  一個烈日炎炎的夏天,孫小圣和小熊樂樂到公園游玩。那里的風景美極了!大樹郁郁蔥蔥,像一個個巨人保護著公園。小河清澈見底,像一面碩大的銀鏡。

  孫小圣和小熊樂樂兩人來到河邊,只見孫小圣一溜煙兒地跳到了河面上的石頭上,來了個金雞獨立,不時還給小熊樂樂扮鬼臉。樂樂焦急地說:“孫小圣快下來!掉到河里就大事不妙了!”小熊樂樂話音還沒落,孫小圣腳下一滑,掉到了河里,好不容易才爬上岸。

  他倆累得滿頭大汗,來到了一座美麗的亭子里。孫小圣看到亭子里幾根高大的柱子像齊天大圣的金箍棒,心想:當年我的祖先在如來佛的手掌心寫下了“到此一游”,我也不能示弱。于是,他三下五除二地爬上了柱子,來了個倒掛金鉤,雙腿夾著柱子,俯下身子,抬起頭,掏出了一支筆,在柱子上寫下了“孫小圣到此一游”七個大字。當欣賞完風景的樂樂發現孫小圣在柱子上寫字,連忙擺擺手,火冒三丈地說:“你不能在柱子上寫字!我們應該保護環境,愛護公物!”

  走出亭子,孫小圣慚愧地低下了頭,一只手撓著頭,臉都紅了。于是,孫小圣找來了一塊抹布,把柱子上的字擦得干干凈凈。

  太陽公公看到孫小圣能夠知錯就改,眨著眼睛,開心地笑了。小鳥也嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說:“孫小圣,你知錯就改還是好孩子。”公園又充滿了歡笑聲。

暑假三年級作文 篇5

  20xx年的暑期已經過半,我不僅學到了不少知識,還外出旅行了一次。

  我現在每天早晨起床以后,吃完早餐后會寫一些作業,例如:數學試卷、語文閱讀題、鋼筆字、愉快的暑假等,一直寫到吃午餐的時候,吃完后我先休息到1點鐘,然后就開始寫作業,到了傍晚,我會下樓做運動,做完后就休息一會,看一些課外書,吃完晚餐后,我會和爸爸媽媽出去散步。在閑暇的時候我經常會看課外書。通過這個月的學習,我的語文閱讀題提高了不少,答題思路也清晰了不少。

  最近天氣炎熱,驕陽似火炙烤著大地。于是爸爸媽媽就帶我去安徽的池州的牯牛降和九華天池去避避暑。爸爸說那有很多山泉水,很涼快。7月26日中午我們先到達了牯牛降這個景區,這的環境很優美,群

  山環繞,湖水清澈見底。到了下午我們先參觀這個景區的景色,參觀完后,導游帶我們去漂流,漂流的人很多,我們等了1個多小時才到我們。這個漂流不是很刺激,都是靠漿來劃的。在漂流過程中,我們與“敵人”打成一片,最后依然是兩敗俱傷,我們的褲子都濕了。到了第二天,我們早晨起床后,吃完早餐就去了九華天池這個景區,這兒也很美,與牯牛降差不多。我們上午又玩了一個漂流,這個挺刺激的。有3個浪波,沖下去的那一刻,眼前一片浪花。當整個漂 流漂完時,全身都濕了。

  這是我的“曬曬我的暑假”,你的呢?

暑假三年級作文 篇6

  人工降雨?人工也可以降雨?我長這么大還是第一次聽說,可新鮮了、也很神奇,無法想像——

  自放暑假以來,寧波持續晴熱少雨天氣。高溫超過了40多度。天天被“紅燒”的寧波市民,最盼望的莫過于下一場酣暢淋漓的大雨。7月29日下午,突如其來的暴雨,讓不少人都樂瘋了,歡呼著“讓雨多下會兒”。

  7月29日下午,寧波市氣象臺在寧海、奉化實施了今年首次人工降雨。大約三四點,當時狂風暴雨,灰蒙蒙的,都連成雨霧,小區一些路段也出現了積水,最深超過10厘米。與此同時,市區、北侖和象山都出現了短時強降雨。其中雨量較大的是奉化市區、寧海和鄞州。

  雖然降雨的時間不長,從三點開始下雨,僅持續了一個小時左右。但是立刻緩解了寧波的高溫,讓寧波涼爽了許多。

暑假三年級作文 篇7

  這個暑假我發現,自己在綜合能力方面,我還有欠缺。比如那些課外的大題。這樣的大題出題范圍廣,題型偏,問題難,很難找到缺口入手。

  從而浪費很多時間,導致做題使人心煩意躁。這種考驗人們綜和能力的應用題,往往把幾個或多個知識點結合在一起。

  因此,做次題型應用題的前提是把學過的知識可以交織在一起,而且還要仔細認真,思維靈活。不然很容易掉入“陷阱”。

  所以在這個暑假中我會有計劃的復習和學習。會按照作業單中每天作業內容進行學習。應合理安排時間和內容,不會搞突襲。

  在假期中,不僅是讓我們散心的,還是讓我們準備好新學習復習好舊知識的假期。在假期中,我會適當安排,不然效果甚微。要學會勞逸結合,不能死學也不能學死。

  在新的學期中,自然更不能放松了。所以在新的學期,我也要制定一份新的學習計劃:

  1、上課認真聽講,不走神,不做小動作;

  2、每天按講課進度完成練習;

  3、作業認真完成并檢查;

  4、認真預習和復習學習內容。

  相信,經過我的努力,數學一定可以更上一層樓的!

暑假三年級作文 篇8

  暑假啦,媽媽帶我去看表姐,舅舅把我們留下了,說要讓我們留下來吃飯。

  就就買了一斤牛肉,那是我的嘴巴很饞,剛看見牛肉,就把手偷偷地伸過去,想抓起一把牛肉就品嘗。就就看見啦,想和我開個玩笑,就說:“小孩子不能吃牛肉,會變成牛的!”我心想:“千萬不能吃,以后不能和小伙伴玩啦,還要被人騎,不能,絕對不能吃!”可是舅舅卻吃的津津有味,我問:“大人吃牛肉,難道不會變成牛嗎?”舅舅說:“不會的,這牛肉大人吃了不會變成牛,而且還會對身體有好處呢!

  我因此迷惑不堪,我去問媽媽為什么小孩車牛肉會變成牛。媽媽笑得肚子都疼了,說:“舅舅逗你玩呢,別相信啦!”

  我才恍然大悟!

暑假三年級作文 篇9

  今天,我們在快樂作文班做了一個好玩的游戲,游戲的名字叫堅持六分鐘。

  游戲規則是我們全班左右分成兩個軍團,請各軍團為自己推薦團長,取個有特色的名字。我們軍團叫勝利隊,他們軍團叫堅持隊,我們兩個軍團進行比賽,堅持六分鐘就能為自己的軍團得一分,最終得分多的組獲勝。

  游戲開始了,我的心情非常激動。“游戲開始了,請全體同學起立,身體站直左手平舉與肩齊,把筆放在自己左手的手腕處,眼睛盯著筆,計時開始”。我心想:我們肯定能贏。一分鐘過去了,一個人的筆掉了下來,幸虧不是我們軍團的,過了又不一會,一個人的筆又掉了下去,突然,我們軍團的一個人的筆也掉了下來,過了一大會兒,另個人的筆也掉了下來,他們軍團全軍覆沒。時間一分一秒地過去了,我的胳膊都快堅持不住了,時間怎么過的那么慢,像蝸牛一樣爬似的,等了好大一會兒,老師說,時間到,我們立刻把筆和胳膊放了下來。老師說:“勝利隊,勝利!”

  我覺得堅持就是勝利,就像運動員堅持地跑步一樣,才能站在領獎臺上,就像螞蟻吃東西一樣,只有堅持,才會勝利,讓堅持成為一種習慣。

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