【推薦】難忘的三年級(jí)作文8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的難忘的三年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
我站在起跑線上，那顆緊張的心狂跳不止，不時(shí)的抬頭看看發(fā)令員，擔(dān)心那冷酷無情的槍會(huì)隨時(shí)打響
發(fā)令員機(jī)械地說了聲“各就各位”。我近乎麻木地蹲下，時(shí)間在此刻仿佛凝固了。我屏住了呼吸，靜候那一聲打破靜寂的槍聲。
“砰！”我先愣了一下，然后飛跑了出去。六道的同學(xué)一馬當(dāng)先，我和五道的同學(xué)并駕齊驅(qū)。在200米彎道處我們班的趙銘超了上來，我成了第四名。超越就能進(jìn)入決賽，放棄就是淘汰。這個(gè)答案在我面前再簡(jiǎn)單不過了。我調(diào)整了一下呼吸，使勁地邁動(dòng)著沉重的步伐。大約又跑了60米，我已將五道的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。
“加油！堅(jiān)持！”我在心里默默地為自己鼓勁，并拼命地向前沖，試圖超越前面的兩位選手。但腿仿佛灌了鉛一樣沉重，呼吸也變得急促起來，口干舌燥，隨時(shí)都可能停下來�！凹佑停�(yán)楚童加油！”我聽見了同學(xué)們雷鳴般的吶喊聲。頓時(shí)，我眼睛一熱，感動(dòng)的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)�！皥�(jiān)持��！我行！”我堅(jiān)定地對(duì)自己說。終于，我用盡全身力氣沖過了那條終點(diǎn)線。
最后我以領(lǐng)先0。08秒的優(yōu)勢(shì)進(jìn)入了決賽，同學(xué)們?yōu)槲覛g呼雀躍。
難忘的三年級(jí)作文 篇2
誰是維護(hù)城市整潔衛(wèi)生的呢？答案不用說大家都知曉，當(dāng)然是環(huán)衛(wèi)工人。
環(huán)衛(wèi)工人在零晨四、五點(diǎn)的時(shí)候就出來上班了，這時(shí)的人們大都還在睡夢(mèng)中，而他們卻開始了一天辛苦的工作。
每年夏天，夜市、大排擋生意都十分紅火，等到他們打烊后，地上的塑料袋、飲料瓶、衛(wèi)生紙、一次筷子等垃圾遍地都是，這些都要靠我們的環(huán)衛(wèi)工人來清理。
每天清晨我都被“嘟嘟”的三輪車響聲叫醒，這時(shí)我們樓下的叔叔開始工作了。他是專門負(fù)責(zé)我們小區(qū)的衛(wèi)生清潔的，每天都會(huì)把小區(qū)的各個(gè)角落打掃的干干干凈凈。有一次我和小伙伴去買雪糕，回家路上隨手就把雪糕紙扔在地上，我們竟然還高高興興的有說有笑在玩，叔叔走到跟前把垃圾撿了起來，霎那間我的臉都紅了，以前從來都沒意識(shí)到，現(xiàn)在才清醒，我們都長(zhǎng)大了應(yīng)該懂得文明禮貌，以后也會(huì)讓我們的小朋友做到不亂扔垃圾的。
大家一定要記住不要隨地亂扔垃圾。要管住我們的嘴不要隨地吐痰，不要亂講臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腿，不要踐踏草坪。我們都要記住，城市文明靠大家，傳遞文明你、我、他。
難忘的三年級(jí)作文 篇3
今天，我和姐姐一起去人民公園玩。天氣很熱，太陽(yáng)亮的耀眼，毒剌剌的炙烤著大地。路上的行人都走得匆匆忙忙的，誰都不想再太陽(yáng)下多呆一會(huì)兒。走在半路上，看見一位和藹可親的環(huán)衛(wèi)工阿姨正在馬路上打掃衛(wèi)生。
阿姨身上的反光背心已經(jīng)被汗水浸的濕漉漉的，汗水順著臉頰直流，齊耳的短發(fā)緊緊的粘在黝黑的臉上。她不時(shí)的用掛在脖子上的毛巾擦一下浸著眼睛的汗水。她繃著臉，一句話也不說，在一絲不茍的干著自己的工作。我感動(dòng)極了。為了道路的清潔，有多少這樣的環(huán)衛(wèi)工付出了辛勤的汗水。他們每天都在默默無聞的辛勤勞動(dòng)著，無論氣候多么惡劣：刮風(fēng)的時(shí)候清掃樹葉；下雨
的時(shí)候清理積存的雨水，為行人提供著方便;下雪的時(shí)候清掃積雪�？傊�，無論你走在那條馬路上，只要肯留心，就一定會(huì)看到默默耕耘的環(huán)衛(wèi)工�？墒牵钟卸嗌偃擞谜劭催^他們，尊重過他們？這時(shí)的人們顯得那么無情。當(dāng)人們走在干干凈凈的馬路上是有誰想到過環(huán)衛(wèi)工的辛苦？當(dāng)環(huán)衛(wèi)工看見有人亂扔垃圾是不但沒生氣，而且還會(huì)趕緊走過去把垃圾撿起來。
有時(shí)想想，環(huán)衛(wèi)工不就像馬路天使嗎。
我多希望人們能多一些溫暖少一些兒冷漠。如果人們都能看得到環(huán)衛(wèi)工的辛苦，那么就不會(huì)隨手亂扔垃圾，多一點(diǎn)點(diǎn)文明舉動(dòng)，環(huán)衛(wèi)工就會(huì)少很多的辛苦。其實(shí)，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�；仡^看看這位環(huán)衛(wèi)工阿姨，覺得她就像是一位文明的使者，用她的沉默的奉獻(xiàn)，來向人們傳遞著文明。
愿人人都能成為文明的使者，讓社會(huì)變得更加和諧。
難忘的三年級(jí)作文 篇4
今天下午，驕陽(yáng)似火，整個(gè)大地像個(gè)大蒸籠似的，又熱又悶。第三節(jié)課，同學(xué)們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏著很有節(jié)奏的步子，來到操場(chǎng)參加最后一次的軍訓(xùn)活動(dòng)。
大家迅速地排好四列橫隊(duì)，在教官來之前先練習(xí)一下。劉忠霖同學(xué)站在前面，用洪亮的聲音喊道：“向右轉(zhuǎn)！”“向右看齊！”“向后轉(zhuǎn)！”等等，同學(xué)們都很認(rèn)真，根據(jù)指揮快速地移動(dòng)，轉(zhuǎn)身，十分整齊。
不一會(huì)兒，教官來了，他大聲喊道：“向右看齊！”同學(xué)們就把頭轉(zhuǎn)向右邊，小碎步移動(dòng)，縮短與同學(xué)之間的距離，并與同學(xué)對(duì)齊。當(dāng)他讓我們轉(zhuǎn)向各個(gè)方向時(shí)，我們便一直后腳跟挪動(dòng)，另一只腳后跟抬起，然后兩只腳合并。主要還是踏步，教官喊口號(hào)，并在前面做示范，大家跟上了教官的節(jié)奏，手有力地?cái)[動(dòng)著，一點(diǎn)兒也不馬虎。
六年級(jí)的三個(gè)班要在教官的帶領(lǐng)下進(jìn)行全校展示，我們班也自告奮勇參加表演展示。開始展示了，六年級(jí)的哥哥姐姐在教官的帶領(lǐng)下動(dòng)作迅速，整齊劃一。我們也不甘示弱，盡了自己的全力去做。雖然動(dòng)作不如六年級(jí)的哥哥姐姐那么好，但每個(gè)人都很努力了，下次加油爭(zhēng)取得第一！
最后，我們看了教官們精彩的表演，并派了十幾名學(xué)生代表為他們送去了小禮物。
軍訓(xùn)結(jié)束后，大家收拾好書包，高高興興地回家了。
難忘的三年級(jí)作文 篇5
在我?guī)讱q的時(shí)候，發(fā)生一件事，讓我終身難忘的事。
家門口有座風(fēng)景秀麗的公園，叫寶船公園。一天晚飯后，我想在家看電視�？砂职謪s說：“看電視對(duì)眼睛不好，我們?nèi)ス珗@轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧！”于是，我和爸爸來到寶船公園。雖然剛下過雨，地面上有少許積水，但公園里仍然有許多人。看著熱鬧的人群，我開心的像魚兒一樣，在人群中游來游去。
最喜歡公園一角的瞭望臺(tái)，木制結(jié)構(gòu)的樓梯，又陡又窄，走在上面還能發(fā)出“嗒嗒”的聲音。站在瞭望臺(tái)的最上面，有一種手可摘星辰的感覺，展開雙臂猶如小鳥在天空中自由飛翔。
我在樓梯上歡快的爬上爬下，爸爸卻緊跟在我的身后，不停的說著“小心，別摔跤！”可我卻把爸爸的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，突然腳底一滑，我從三樓滾到了一樓，刺骨的疼痛，讓我無法呼吸。緊跟在身后的爸爸一把抱住已跌落一樓的我，焦急的問：“摔到哪兒了？哪兒疼？”但我什么也說不出來，腦子一片空白，只會(huì)大聲的哭。
爸爸抱著我一路小跑往家趕，這時(shí)天已經(jīng)黑了，媽媽還沒有下班。爸爸先是騎上電動(dòng)車飛快的來到離家最近的省婦幼，可是省婦幼沒有外科，急的滿頭大汗的爸爸突然慌了神，不知道可以去那家醫(yī)院。身邊的爺爺當(dāng)即立斷，讓爸爸回家開車，南醫(yī)二附院。為了減少我的.疼痛，爺爺抱著我，不停的安慰我，但我只能以哭聲回報(bào)。
到了南醫(yī)二附院，醫(yī)生診斷為骨折，爸爸抱著我樓上樓下的跑，一會(huì)拍片、一會(huì)打石膏，忙到深夜才結(jié)束�；貋淼穆飞�，爸爸一直為自己的行為后悔，爺爺則是撫摸著我的小臉，一直給我溫暖�；氐郊�，媽媽和奶奶早已站在門口張望，仿佛在迎接勝利歸來的小勇士，掩飾臉上心疼，嘴里不停的說著“真棒！太厲害！”
我只是受了一點(diǎn)小傷，全家人的緊張和忙碌，我到現(xiàn)在都記憶深刻，你們是我的大樹，是我成長(zhǎng)路上的守護(hù)者。我愛你們！
難忘的三年級(jí)作文 篇6
“轟隆隆，轟隆隆”，一陣又一陣恐怖的雷聲從遠(yuǎn)方傳來。天空中烏云密布，緊接著豆大的雨點(diǎn)從空中落了下來，“糟了，我沒帶雨傘�！�
“叮鈴鈴，”下課鈴響了，班里廣播里傳來一位老師的聲音：“有帶雨傘的同學(xué)，有家長(zhǎng)接的同學(xué)可以走了，其他的同學(xué)在教室里等著”
我焦急的望著窗外，怎么辦呀？平時(shí)媽媽從來不接我，今天她會(huì)來嗎？
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，我好似熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不知怎么，鼻子一陣酸楚，眼淚竟像斷了線的珠子一樣掉了下來。
“寶貝，寶貝，媽媽來了。”聽見熟悉的聲音，我“呼——”的一下站了起來，撲到了媽媽的懷里。我抽抽噎噎含著淚說：“媽媽，我以為你不回來呢�！眿寢寽厝岬膶�(duì)我說：“怎么會(huì)呢！快把鞋子換上�！闭f著，便把雨鞋遞給我。
我換上鞋后，跟著媽媽回家。她自始至終把傘朝我這邊歪著，看到雨水淋濕了她的衣衫，我?guī)状螌阃苹匚液蛬寢屩虚g，可媽媽很快又將傘傾斜過來。
那一刻，不知為什么，鼻子一陣發(fā)酸，沒出息的眼淚又不聽話的從我的臉上滑落下來。
難忘的三年級(jí)作文 篇7
我走在回家的路上，突然，一陣?guó)B叫聲進(jìn)入了我的耳中，可是，這鳥叫聲十分急促，好像發(fā)生了什么緊急的事情一樣！
我定睛一看，�。∮幸粋�(gè)鳥窩快被風(fēng)吹倒了，可是鳥窩里全是幼鳥！我想跑過去接，只可惜我離它太遠(yuǎn)，接不住鳥窩。這可怎么辦呢？正在我著急的時(shí)候，一個(gè)只有五六歲的小女孩快速跑了過去，穩(wěn)穩(wěn)地接住了掉下來的鳥窩，還一邊輕輕地安撫著受驚的小鳥，一邊柔聲對(duì)小鳥說：“不要害怕，不要害怕�！焙竺娓系囊粋�(gè)小男孩則爬到了樹上，把鳥窩放了回去，然后又仔仔細(xì)細(xì)地看了看周圍是否安全，便跳下了樹，和小女孩一起蹦蹦跳跳的走了。他們的臉上露出了甜美而又純真的笑容。雖然這只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，可飽含了兩個(gè)孩子純潔的心靈。
我希望，我能記住難忘的一幕，因?yàn)檫@飽含著兩個(gè)孩子美好的心靈。
難忘的三年級(jí)作文 篇8
三年級(jí)剛開學(xué)，我們班主任就告訴了我們一個(gè)好消息：“從這學(xué)期開始，英語課就由美國(guó)的外教“大海冰激凌”給大家上課了！”聽到這個(gè)消息后，我們都很興奮，期盼著英語課的到來。
星期二的英語課終于來了，我們互相猜著“大海冰激凌”的樣子�！按蠛１ち琛蓖崎T走了進(jìn)來，哇��！他高高的個(gè)子，黝黑的皮膚，寥寥無幾的頭發(fā)散在頭上，強(qiáng)壯有力的大手來回?fù)]著一進(jìn)門就朝著我們微笑地說了一聲：“Hello！”我們?nèi)嗑烷_始哈哈大笑看上去蠻可愛的呦！
直到“大海冰激凌”高聲說了幾次“stop！”的時(shí)候，我們才停止了大笑聲，全班安靜了，靜得掉一根針都能聽得見。外教老師開始講課了，他用洪亮的聲音教我們讀單詞和句子，他讀得非常順利，我們跟著“大海冰激凌”一起高聲讀著，他一會(huì)兒教我們“apple”怎么讀，一會(huì)兒又教我們“What can you see？”怎么念，他走到我跟前，讓我讀一讀英語書上的一篇小短文，我站起來，流暢地讀完了英語小短文，“大海冰激凌”還連夸我“very good！”他還給了我一個(gè)毛絨玩具呢！我非常高興。我時(shí)而隨著他遨游英語的海洋。時(shí)而漫步英語的花園，我感到從未有過的愜意。我對(duì)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。
時(shí)間過得真快，往日覺得漫長(zhǎng)的英語課不知不覺就下課了，我們戀戀不舍地依偎在“大海冰激凌”的身邊，我們盼著下一節(jié)英語課快點(diǎn)來到。
難以忘記那生動(dòng)幽默的外教體驗(yàn)，幽默可愛的“大海冰激凌”，我們喜歡您！
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