小樹(shù)的心思三年級(jí)作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小樹(shù)的心思三年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小樹(shù)的心思三年級(jí)作文 篇1
有一天，一群小朋友在長(zhǎng)滿綠油油的小草的土地上，種下了一棵小樹(shù)。
小樹(shù)經(jīng)過(guò)太陽(yáng)公公的照耀，春雨姐姐的雨滴，慢慢的發(fā)芽了。它抬頭一看，發(fā)現(xiàn)自己身旁的大樹(shù)又高又大，葉子也很茂密，樹(shù)下還圍著一群小朋友，在歡快的做游戲，小樹(shù)非常的羨慕。
它想：我一定要快快長(zhǎng)大，這樣的話，春天，小燕子就會(huì)在我的頭上安家，當(dāng)燕媽媽出去捉蟲(chóng)子時(shí)，說(shuō)不定我還可以陪小燕子練習(xí)飛行呢！夏天，農(nóng)民伯伯、小朋友就會(huì)靠著我休息。秋天，我的頭上會(huì)結(jié)出許多果子，當(dāng)農(nóng)民伯伯收麥子時(shí)，也會(huì)順便把我頭上的果子摘下來(lái)。冬天，大地一片白茫茫，當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，有可能雪花仙子還會(huì)陪我說(shuō)話呢！
小樹(shù)想著想著，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
小樹(shù)的心思三年級(jí)作文 篇2
一個(gè)春光明媚的早晨，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。果園里幾顆桃樹(shù)依偎在一起，嘰嘰喳喳地議論著昨夜做得好夢(mèng)。突然，大家都停了下來(lái)。原來(lái)，那個(gè)年紀(jì)最小的小桃樹(shù)還在夢(mèng)境中。其他的桃樹(shù)把小桃樹(shù)搖醒，醒來(lái)后的她非常傷心。小桃樹(shù)說(shuō)：“我夢(mèng)見(jiàn)我身上的一根枝杈上，長(zhǎng)了一個(gè)大桃子，這個(gè)桃子越來(lái)越大，最后，成了全世界最大的桃子，可是你們卻在這個(gè)時(shí)候把我叫醒了，真不走運(yùn)！”
小桃樹(shù)下定了決心，我一定要長(zhǎng)出全世界最大的桃子！一整天，小桃樹(shù)都不再和其他的桃樹(shù)說(shuō)話了。
夜晚悄悄來(lái)臨，大桃樹(shù)們都睡熟了，只有小桃樹(shù)半睡半醒，還時(shí)不時(shí)的睜開(kāi)眼睛，看一看自己的樹(shù)枝上有沒(méi)有長(zhǎng)出桃子。
還真有一根樹(shù)枝，越長(zhǎng)越長(zhǎng)，越長(zhǎng)越粗，一直伸到云彩里。在這根樹(shù)枝的最頂端，長(zhǎng)了一個(gè)又大又紅的桃子。這個(gè)桃子越長(zhǎng)越大，大得遮住了陽(yáng)光。為了這，小桃樹(shù)可是把全身的養(yǎng)料和能量都送了上去。漸漸地，其他的桃樹(shù)因?yàn)闆](méi)有太陽(yáng)光的照射，結(jié)的果兒都?jí)牡袅耍�沒(méi)結(jié)果的桃樹(shù)也都枯萎了。可是小桃樹(shù)卻不理會(huì)這些，她變得越來(lái)越自私，心想：“桃花多的是，凋謝幾朵也沒(méi)關(guān)系！你們結(jié)的那些小毛桃，也敢和我結(jié)的世界上最大的桃子相比？”
忽然，一個(gè)山崩地裂的聲音傳遍了整個(gè)世界。那個(gè)長(zhǎng)上天的大桃子從天上掉了下來(lái)，摔得四分五裂。原來(lái)，桃子長(zhǎng)得太大了，這重量，樹(shù)桿壓根兒撐不住！
“啊，好長(zhǎng)的夢(mèng)啊！”小桃樹(shù)醒了，是春天早晨明媚的陽(yáng)光叫醒了她，“太好了！我還是一棵普普通通的小桃樹(shù)！”
小樹(shù)的心思三年級(jí)作文 篇3
從前，森林里有一棵小樹(shù)，它很孤獨(dú)，沒(méi)有一個(gè)朋友。
有一天，小樹(shù)在旁邊的河里看到了一條紅色的小魚，它在水中自由自在地游來(lái)游去。小樹(shù)看到這一幕，羨幕極了！它也想能夠游到別處去看看美麗的風(fēng)景。它想著想著突然發(fā)現(xiàn)自己真的變成了一條紅色的小魚，它高興壞了！在河里游過(guò)東，游過(guò)西，和水草捉迷藏，和小魚一起嬉戲，多么好玩，多么快樂(lè)呀！
突然，它感覺(jué)自己被一張網(wǎng)給抓住了，它害怕極了，它想要是我也能變成一只小鳥(niǎo)就好了。它一眨眼間就真的變成了一只小鳥(niǎo)，它高興極了，于是在空中自由地飛翔，正當(dāng)它開(kāi)心的時(shí)候，一只老鷹飛來(lái)了，想把它一口吃掉的時(shí)候，它想還是變回一棵樹(shù)好了。這時(shí)，它驚奇地發(fā)現(xiàn)自己又變回了小樹(shù)。
它發(fā)現(xiàn)所有的人與事都是不能替代的，做好自己才是做快樂(lè)的！
小樹(shù)的心思三年級(jí)作文 篇4
嗨，大家好！我是一棵生活在公園一角的小樹(shù)。你知道嗎？我在這里好孤單，我有好多好多心思要告訴你們呢！
第一個(gè)心思，是長(zhǎng)出一雙翅膀。我要飛上藍(lán)天去摸一摸白云，是不是和棉花糖一樣柔軟呢？還要去彩虹的盡頭看看，是不是有一個(gè)五彩的世界呢？最后還要和太陽(yáng)公公打個(gè)招呼，希望他不要睡懶覺(jué)，我天天都想見(jiàn)到他。
第二個(gè)心思，是變成一條魚。去看看海底世界，不知道海底有沒(méi)有森林，海底的植物是不是倒著長(zhǎng)的？海底沒(méi)有陽(yáng)光，植物們是靠什么生存呢？小魚怎么能看清楚方向游泳呢？
第三個(gè)心思，是想去沙漠看看。聽(tīng)說(shuō)沙漠里不下雨，而且特別的.熱，但是有一種叫仙人掌的植物卻能生存下來(lái)，我想看看是不是真。我還要給仙人掌帶去一把遮陽(yáng)傘，再下幾場(chǎng)大雨，這樣它肯定會(huì)涼快一些。
第四個(gè)心思，想去看看每天晚上陪我的好朋友月亮。我要給嫦娥和玉兔帶點(diǎn)冰淇淋月餅，她們那肯定沒(méi)有這么好吃的月餅。還要和玉兔一起做游戲。
還有……
誰(shuí)也不知道我有多少心思，就像我枝干上茂密的樹(shù)葉，數(shù)也數(shù)不清。（轉(zhuǎn)自公眾號(hào)：荷園小語(yǔ)）
小樹(shù)的心思三年級(jí)作文 篇5
在一條小路的旁邊有棵大樹(shù)，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)站在大樹(shù)的樹(shù)枝上，大樹(shù)變向小鳥(niǎo)說(shuō)了自己的憂傷。
小鳥(niǎo)，你可真自由在天空中飛來(lái)飛去，我卻只能靜靜的站在這什么用也沒(méi)有。
你看小路旁的花朵兒長(zhǎng)的很美麗都得到了人們的贊美，那邊的溪水歡快地流了下去，大樹(shù)越說(shuō)越傷心，這時(shí)，走過(guò)來(lái)了幾位老奶奶在大樹(shù)下乘涼，有一位老奶奶說(shuō)：“這棵大樹(shù)長(zhǎng)在這太好了，我們還可以乘涼呢！”
大樹(shù)聽(tīng)到了人們的贊賞便不傷心了，小鳥(niǎo)說(shuō)：“你不是沒(méi)有用，你幫了奶奶們一個(gè)大忙呢。”
大樹(shù)想了一想說(shuō)：“原來(lái)我是有用的，是夏天的乘涼傘。”
小樹(shù)的心思三年級(jí)作文 篇6
在一片小樹(shù)林里，小樹(shù)有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)悲傷。他恨這些大樹(shù)總是比它高。
有一天，一個(gè)伐木工人來(lái)了，小樹(shù)對(duì)伐木工人說(shuō)：“伐木工人，請(qǐng)您把我周圍的大樹(shù)都給砍了吧，它們把我的陽(yáng)光都擋住了。”說(shuō)完伐木工人就舉起斧頭把小樹(shù)周圍的樹(shù)都砍光了。
大樹(shù)們被砍掉了，剩下了這一棵小樹(shù)，這棵小樹(shù)失去了大樹(shù)的保護(hù)之后，經(jīng)歷了暴曬、風(fēng)吹雨打。
后來(lái)，一條蛇游過(guò)來(lái)說(shuō)：“是你活該，大樹(shù)們好好地保護(hù)你，你不用風(fēng)吹雨打，而你卻讓伐木工人把他們砍了。”
大樹(shù)在的時(shí)候，小朋友們會(huì)來(lái)這里做游戲、看書，而大樹(shù)現(xiàn)在不在了，小樹(shù)經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，小朋友們也不來(lái)了。小樹(shù)懊悔地低下了頭，它多么希望大樹(shù)們能回來(lái)陪著他。
小樹(shù)的心思三年級(jí)作文 篇7
我家門前有一棵小樹(shù)苗，他總想為人們服務(wù)。
有一天，一輛車從他前方的馬路上經(jīng)過(guò)，貨車?yán)镅b著一塊塊又長(zhǎng)又結(jié)實(shí)的木料。他想：要是長(zhǎng)大了，可以做一張張木床。讓人們睡在上面舒舒服服的，多好呀！
過(guò)了一會(huì)兒，一位小朋友拿著本子經(jīng)過(guò)小樹(shù)苗。他又想：做成一張張紙，合成一個(gè)作文本，好讓孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)，他們?cè)谖冶咀由献鲎鳂I(yè)、寫筆記。他又想長(zhǎng)大后做成課桌和椅子，放在寬敞明亮的教室里，可以聽(tīng)同學(xué)們讀書聲，歡笑聲。他想著想著心里美滋滋，笑了起來(lái)。
下午，幾只小鳥(niǎo)停在大樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，他又想：如果人們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，就讓小鳥(niǎo)在上面安家吧！這樣小鳥(niǎo)還能陪我說(shuō)話，就不孤單了，別的樹(shù)還要羨慕我呢！
這棵小樹(shù)想著自己想做的事情太多了，自己還太小了。于是他天天盼望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。
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