【必備】蘋果三年級作文十篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的蘋果三年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
蘋果三年級作文 篇1
我最喜歡吃的水果是蘋果，蘋果的形狀非常特別，有的是扁圓形的，但有的蘋果卻凹凸不平。它的顏色是紅撲撲的，有的是紅里透綠，像穿了紅綠相間的小衣裳。要是削去它的外皮，就會有一包水流出來。看見它你就會口水直流，聽奶奶說：“蘋果的維生素營養很高。”
有一次，我在夏天的體育課后非常熱，回到家我把切好的一塊蘋果放進冰箱里，過了半個小時，我拿出來，啊！真好吃。我迫不及待地跑去讓媽媽吃一口，媽媽也說好吃，就這個事，我告訴奶奶，于是奶奶每天都給我用榨汁機榨果汁，蘋果汁也非常好喝。
你們看，蘋果多好吃。
蘋果三年級作文 篇2
動物王國里，住著小猴、小兔和小熊，它們是三個好朋友。它們各有特長：小猴會爬樹；小兔會煮東西；而小熊則會挑選水果。
有一天，它們都不約而同地想吃蘋果派，于是，它們決定去摘蘋果。它們來到蘋果樹下，因為只有小猴會爬樹，所以小猴負責摘蘋果。小猴飛快地爬上樹，不一會兒，就摘了滿滿的一籃蘋果。哈哈，我真棒！小猴想：這么多的蘋果都是我摘的，我的作用太大了，我為什么要和它們兩個分享？我要自己獨享，可以多吃點。想完，小猴一溜煙地爬下樹，把小伙伴落在樹下，自己帶著蘋果回家了。
回到家小猴才發現原來自己不是小兔，不會煮蘋果派，正沮喪的時候，又轉念一想，不會煮蘋果派，吃蘋果總行吧，就拿起一個大蘋果咬了下去。“哇，真酸！”小猴大叫起來，原來這蘋果還沒成熟呢，不能吃。早知道讓小熊幫忙挑蘋果了。小猴這才發現，每個人都有自己的特長，應該互相幫助，取長補短。小猴找到了小兔和小熊，承認了自己的錯誤，并請它們到自己家里來，一起做蘋果派，并一起分享它的美味。
蘋果三年級作文 篇3
幾年前，我們家鄰居把不要的小蘋果樹送給我們。
我們先挖了一個很深很深的樹坑，然后把小樹放進去，最后澆上水，一個故事就這樣開始了。每隔一段時間，就給小樹澆一次水。日復一日，年復一年，小樹慢慢地長高了。過了很多天，我欣喜地發現蘋果樹上長出了幾個含苞待放的花骨朵，又過了幾天，花骨朵開出了雪白的小花。
過了很長一段時間，花變成了青綠色的小果；可是好景不長，一場傾盆大雨過后，無情的雨水打掉了三分之二的果子，不過那些“大難不死”的果子漸漸成熟，到了秋天，那些青果已經變的像一個個紅彤彤的小燈籠。我迫不及待地摘了一個吃，啊！比吃了蜜還要甜！
我很喜歡這棵茁壯的蘋果樹。
蘋果三年級作文 篇4
在一片樹木茂盛的森林里，有一個果香四溢的果園。里面有紅彤彤的水蜜桃、黃溜溜的橘子、燈籠似的柿子……在一棵蘋果樹上，有一個蘋果瘦吧拉基的，很不起眼，看著周圍美麗的水果兄弟，他心里很不是滋味，他想改變自己，聽說大城市有很多美容院可以美容，它決定冒險去試一試。
第二天，小蘋果帶著希望出發了，他來到森林邊上，一只饑餓的甲蟲向他猛撲過來，還好小蘋果閃得快，不然早被吃了。小蘋果趕快跑，甲蟲在后面緊追不舍。小蘋果想：“一定要把它甩掉，不然只有死路一條。”小蘋果找到一處草叢躲了起來，甲蟲找來找去沒找到。小蘋果拿起一塊大石頭向甲蟲頭上砸去，甲蟲被砸暈了，小蘋果趁機趕快跑。突然，他聽見“嘶嘶”的響聲，原來一條眼鏡蛇吐著血紅的芯子過來了，前面，有一只牛蛙。小蘋果屏住呼吸。還好，眼鏡蛇從他身邊爬了過去，一口吞下了牛蛙，小蘋果嚇出了一身冷汗。待眼鏡蛇慢慢走遠，小蘋果才長舒一口氣。為了夢想，他繼續向前沖，終于走出了森林，來到一條小河邊。小蘋果喝了口水，在一塊石頭上坐了下來。他想：“步行到城市要很久，干脆走水路吧。”小蘋果找了塊木板做成小船，他乘著船順流而下，駛進了一條大河。突然風云突變，河面上刮起了大風，掀起了了巨浪，小船被吹得東搖西擺，小蘋果在船上站都站不穩。一個大浪打來，船翻了，小蘋果從船上摔下來，摔倒在一塊石頭上，暈過去了。
太陽升起來了，小蘋果不知什么時候醒了過來，再看看自己，滿臉紅光，正掛在蘋果樹的枝頭。原來小蘋果做了一個夢。小蘋果恍然大悟，每個水果都要經過磨練才能成熟呀！
水果們看見小蘋果那么美，都向他豎起大拇指。小蘋果笑了，笑得臉通紅通紅。
蘋果三年級作文 篇5
水果有很多種，有晶瑩剔透的葡萄，有又大又甜的西瓜，又酸又甜的菠蘿，還有又好吃還好看的桃子，可是我只喜歡蘋果。
它像個魔術師，你看，他都學會變臉了，有紅的·綠的·還有紅綠相間的呢！嗯說了這么多，你吃過蘋果嗎？它還像一個音樂家呢！你還聽過它的聲音嗎？有時是咔嚓咔嚓的聲音，有時不小心掉在地上，這時，它像一個膽小的孩子在委屈地說：“憑什么摔我呀！傷心得淚流滿面”。如果你聞一聞它，會有一股淡淡的.清香，調皮地鉆入你的鼻孔。如果你嘗嘗它，沒有成熟的是又酸又澀，好像在提醒你，“它不能吃”，當它成熟的時候，是酸酸甜甜的非常可口，你會吃完還想吃，壞了的蘋果是又酸又苦。你說它像不像一個“品嘗家”呀！用手摸摸它的皮，有的非常光滑，像嬰兒的皮膚，有的卻很粗糙，像飽經風霜的老爺爺的臉，平常它是干的，可你把它用水一沖，它自然就成了“落湯雞”。
瞧，這個普通的蘋果，還有這么多的優點呢！現在來介紹介紹它的作用吧！它可以榨成蘋果汁，酸酸甜甜又美味；它還可以熬成蘋果湯，營養滋潤；它還可以美容，效果明顯，深受人們喜愛；它還可以減肥，因為很多人都在為套上了一個“游泳圈”而發愁呢！每天吃一個蘋果，它會為你解除需多煩惱呢！
現在，你知道我為什么喜歡吃蘋果了吧！
蘋果三年級作文 篇6
今天，媽媽從市場上買回來了幾個蘋果。那些蘋果臉紅紅的，像一個害羞的小娃娃，真惹人喜愛，使人“口水直流三千尺”。于是，我想自己試一試削蘋果。看啊！我左手拿著一個蘋果，右手拿起一把水果刀，將刀面側過來，緊貼蘋果皮，手指按在了蘋果的頂部……
終于，我成功了。雖然削的不是很好，但畢竟是我第一次削的蘋果呀。
蘋果三年級作文 篇7
第二節課是語文課。奇怪的是，劉老師沒有拿課本，拿來的是蘋果和水果刀。同學們紛紛議論著劉老師要想做什么？
上課了，老師神秘地說：“蘋果里有什么呀？”有的同學說蘋果里有維生素，有的同學說蘋果里有營養。正說著，劉老師從塑料袋里拿出兩個大蘋果。蘋果紅紅的，像小寶寶的臉。一看這個大蘋果就知道它又甜又脆。
劉老師把蘋果橫放在紙上，拿起水果刀正要切，我感到很奇怪：別人切蘋果都是豎著切，可是劉老師切蘋果卻要橫著切。這是為什么呢？當老師把蘋果切開的時候，我們驚奇地發現：蘋果的中央有一個五個角的星星，每個角里面都有一個穿著白衣服的“小朋友”。同學們睜大眼睛叫：“哇！好神奇呀！”有的同學不敢相信這是真的！
劉老師又從袋子里拿出了一個昨天晚上切開的蘋果。李佳儒說：“沒口味。”劉老師說：“這是一個‘生銹’的蘋果。”仔細看看，蘋果并不是真的生了銹，而是它的果肉變成褐色，就像生了銹一樣。這是為什么呢？
聽老師一說我才明白，蘋果中含有氧化酶的成份，當氧化酶和空氣中的氧氣結合時，就會使切開的蘋果變成褐色？其中一個辦法就是把蘋果浸在水中，只要不讓切開的蘋果和空氣接觸，蘋果就不會變成褐色的了。
同學們點點頭說：“蘋果的秘密可真是太多了。”接著劉老師說：“生活里有許多秘密在我們的身邊。只要我們細心觀察，就會發現許多有趣的現象。”
這節課我長了許多知識！
蘋果三年級作文 篇8
我喜歡的水果有許許多多，比如：像月牙似的香蕉、圓溜溜的西瓜、紅通通的蘋果、像黃色小皮球的橘子、雖然我喜歡的水果很多，但是，我最愛吃蘋果。
蘋果又稱記憶果。大家知道記憶果這個名字怎么來的嗎？因為蘋果含有豐富的糖類，維生素和礦物質，多吃蘋果可以增長記憶力，所以人們才把蘋果又稱記憶果。它的顏色紅彤彤的，像小妹妹的臉蛋。它的形狀圓溜溜的，像個小皮球。每當我吃蘋果的時候，總要先把蘋果洗干凈，再用小刀小心翼翼的削著果皮，削好了，我迫不及待地咬了幾口，那味道甜滋滋的，讓人越吃越愛吃。
蘋果的用途還很多呢!人們有時把削掉的果皮給植物當肥料；有時把蘋果榨成果汁；有時把蘋果做成蘋果醬……小朋友，聽完我的介紹，你們也趕快加入吃蘋果的隊伍中。
蘋果三年級作文 篇9
早聽說杭州爛蘋果樂園有很多好玩的，今天我就和小記者們一起去親身體會，一進入爛蘋果樂園，我就感覺好像到了仙境，里面有許多好玩的。
首先我們先去看一場環保劇《瘋狂的水果》，故事里面主要講了，水果部落受到了空氣和被環境污染，果果妞妞為了拯救家園需要找凈化寶石，可凈化寶石被榴蓮王在海邊撿石頭扔著玩，結果把凈化寶石當作石頭扔掉了，結果落了在壞人手里，怎么辦？果果妞妞、帥菠蘿就踏上了前往海洋部落尋找。它們來到海邊，看到一個長相兇狠的壞老大，在搶寶石的中途，妞妞的臉被壞老大的尖刺給刺傷了，但它們還是沒有放棄，最終，打敗了壞老大，壞老大變成了王子，最后拯救了被污染的整個部落!讓我們也行動起來吧！我們小朋友不要亂扔紙屑，看到有廢紙，要會主動揀起;在馬路上看到未滅的煙頭，會踩滅，然后扔掉。朋友們，讓我們積極行動起來吧!一起創造一個綠色的家園!
接著我們來到在一個非常黑暗的小屋子里，聽海盜講鬼故事。小屋子里沒有燈光，有很可怕的聲音在講，海盜船長搶珠寶，椅子后面突然有一股風吹來，又突然間窗戶上有閃電在亮，又突然讓我有感覺椅子要陷進深洞里的感覺，還有開關門的聲音。鬼故事太恐怖了，膽小的和很多女生都不敢聽，不過也很刺激哦！
接著我們去坐一個看似像坦克的車，結果坐進去是潛水艇，太好玩了。駛入海洋，觀察海洋里的生物，還可以穿梭到兩億年前的海洋里面，可以看到恐龍和鯊魚，真有趣！可是里面的小魚很少，應該是被鯊魚和恐龍吃了吧！
時間過得真快，我還沉浸在歡快的玩樂中，就要結束這場難忘之旅了，真心期待下一次的旅行。
蘋果三年級作文 篇10
今天我們上了一節特別的作文課，老師居然教我們削蘋果，我們全班都驚訝地叫了起來，紛紛議論：“削蘋果?削蘋果干嘛?”
老師給我們說：“這可能會成為大家的寫作素材。”只見林老師左手拿蘋果，右手拿刀，開始削蘋果。她先把食指按在刀后面，再將大拇指抵在刀前面開始削蘋果，老師在還沒削蘋果皮之前，紅紅的蘋果像小姑娘紅撲撲的臉蛋一樣，林老師削到一半的時候，蘋果像一個小孩戴著一頂黃帽子，等全部削完，蘋果像一輪圓圓的、黃燦燦的明月。
林老師削蘋果的時候，動作很輕巧，像是牧羊人熟練地把小羊的毛皮薅下來，而蘋果皮像流星一樣落了下來。林老師把高老師切好的蘋果放在紙上，一片一片地拿著，捧到我們身邊，回答問題的人就可得到一塊蘋果，大家都吃得美滋滋的。
削蘋果看起來非常簡單，可是大家一定要小心，不要削到手哦!我和同學們一起體會了一節不同的作文課。
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