三年級小實驗作文

時間：2024-04-22 21:19:52 麗華三年級我要投稿

三年級小實驗作文（精選43篇）

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的三年級小實驗作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級小實驗作文（精選43篇）

　　三年級小實驗作文 1

　　今天，我在報紙上看到了一個小實驗——燒不破的氣球，我覺得很好奇，決定做一做。

　　做前我準備好一個氣球，兩個板凳，一根蠟燭。

　　開始做了，我先把氣球灌滿水，放在兩個板凳之間，把蠟燭放在氣球下面。點燃蠟燭后就等著，過了一會兒，我看到了氣球上有一層黑黑的'東西，我把氣球拿下來：“咦，怎么感覺涼涼的”？我大膽地摸了一下，真不熱，而且黑黑的東西一摸就沒了。我再次把氣球放到板凳中間繼續等，過了很長時間，我看到氣球里冒出了一個個小泡泡。又過了一會兒，一股白色氣體飄了出來，白色氣體越來越多，最后氣球還是沒有炸，怎么回事呢？我上網查了一下，原來氣球里的水把氣球的燃燒度降低了，所以不會爆炸。

　　通過這個實驗，我知道了氣球不會爆炸的秘密，真開心啊！

　　三年級小實驗作文 2

　　我聽說火柴會吃糖，這是真的嗎？于是我帶著這個疑問走到了廚房問媽媽。

　　媽媽說：“你不是學過動手做做看這一課嗎？文中的伊琳娜并沒有聽信郎志萬的話，而是自己動手做了一下那個實驗。”

　　聽了媽媽的話我恍然大悟。于是我先拿來一個碗，再拿來一些火柴，把火柴放進碗里。挨著邊擺成一個圓形，那圓圈好像人們在開焰火晚會。最后我把幾塊比較大的冰糖放入水中，耐心等待著。“滴答滴答。滴答滴答”我仍然是目不轉睛的盯著那個碗，轉眼間過了半個小時，糖都快化完了，可是火柴還是一動不動的停留在原位，像一個守職的'士兵一樣。最終，我的實驗沒有成功。

　　今天，我的實驗沒有成功，但我非常高興，因為我動手做了做。

　　三年級小實驗作文 3

　　今天我寫完作業，閑著沒事干，就做了“雞蛋浮起來了”這項實驗。

　　我準備了鹽、杯子和一個雞蛋。

　　開始做了，我先接一些清水，然后把雞蛋放入水中，雞蛋像在跳水，“通”的一聲，沉到了杯子底部。我放了一勺鹽，雞蛋沒有動靜，我又放了兩勺鹽，這時無精打采的雞蛋忽然浮了上來。

　　我看見雞蛋浮起來了，高興的喊：“雞蛋真的.浮起來了，實驗成功了！”

　　可是雞蛋為什么會浮起來呢？我上網查了資料，原來是雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會浮在鹽水上面，我這才恍然大悟。

　　通過這次做實驗，我又學到了一個新知識，好有成績喲！

　　三年級小實驗作文 4

　　星期天，我和姐姐準備做簡易的濾水器實驗。

　　簡易的濾水器制作非常簡單，首先，準備塑料滴水蓋一個，細砂，黃泥，小石粒，活性炭各一小包，過濾棉布2塊，1個塑料瓶，一把剪刀。

　　先用一把剪刀把塑料瓶剪成兩個，瓶口裝上塑料滴水蓋。然后，倒出小石粒的三分之一，再放一張過濾布，再放細砂一包，再放一包活性炭。最后，再放三分之二的小石粒，我的'心蹦蹦跳跳的，期待著能不能成功？再放一張過濾布，加上黃泥水。一個簡易濾水器就這么完成了。

　　接著，我要做的事就只有等待，過了幾十分鐘，我看著泥水變成了比較清澈的泥水。不過，這是什么原理呢？我查了百度，才知道是通過一層一層的過濾硬件把設備中的雜質過濾掉。

　　這一項實驗多有趣！以后，我有空一定要多做實驗，鍛煉我的動力能力。

　　三年級小實驗作文 5

　　“哇——好厲害！”我激動地說，“中國有好多航天飛船成功飛上了太空。”

　　我也想飛！今天，我準備挑戰一項小實驗，讓乒乓球飛起來。

　　我拿來了一個乒乓球，還有兩樣好兄弟——紙杯和水。

　　聽老師說，要往紙杯里倒些水，再將乒乓球放進紙杯。一切準備做好了！我來到硬硬的大理石地板上，這里是發射的`平臺。

　　我把裝有水和乒乓球的紙杯，高高地舉過頭頂，輕輕呼吸，好像能聽到自己的喘氣的聲音。“3、2、1，放——”我數著倒計時，杯子快速落在地板上。

　　“啪——”的一聲響，乒乓球成功地脫離紙杯，從杯子里騰空飛起，像火箭一樣“飛”了起來，飛過我的頭頂，飛向天花板。

　　看到這一幕，我高興地一蹦三尺高！乒乓球竟然能飛這么高！

　　這是我做過的最有趣的小實驗。

　　三年級小實驗作文 6

　　生活與科學是息息相關，只要我們留心觀察，就會發現很多生活中的奧秘。

　　今天中午，我發現了一項小實驗，實驗名稱叫：鹽立雞蛋。這個小實驗是我意外發現的，而且這個小實驗的材料很少。

　　需要的材料只要20粒鹽和一個圓形的`雞蛋，一張玻璃做的桌子。

　　做下小實驗超級簡單，快一起來見證奇跡的時刻。第一次：我把簾放在有水的桌子上，再把雞蛋輕輕地放在鹽的旁邊，在圍著鹽轉一圈，第一次的時候沒有成功，我就微信上既不想再做的時候，忽然聽到媽媽說：“做錯了還能改正，不要灰心喪氣，那什么也做不了。”于是我又試著剛才的那些步驟重做了一次，結果成功了，然后我想了想，為什么第一次失敗了？小實驗能成功靠得是原理不是隨便拿一張桌子，必須要干的才行。

　　通過這次的小實驗讓我明白了，只要我們留心觀察就會有新的收獲。

　　三年級小實驗作文 7

　　今天我和爸爸一起做一個實驗，叫“會游泳的雞蛋”。

　　我們準備好這幾種材料，分別是：水、量水杯、食用鹽、勺子和攪拌的.筷子。先把水倒入量水杯的一半，再把雞蛋放入量水杯里，剛開始它是沉下去的。

　　接著我把雞蛋從水里拿出來，加入三勺食用鹽。再次放入雞蛋，雖然沒有浮起來，但是雞蛋卻立起來了。這是為什么呢？

　　然后我又加三勺食用鹽，這次雞蛋開始慢慢地往上浮，但是很快又停止了。為什么雞蛋會慢慢地往上浮？而不是快快地往上升呢？

　　我就繼續加鹽，雞蛋就越浮越高，跟前兩次相比，差不多浮到水面了。最后，我明白了，食用鹽加得越多，雞蛋往上浮得越高。

　　這時，爸爸告訴我一個原理：水加入了鹽，比重就會增大，加的鹽越多，水的比重越來越大，雞蛋就會往上浮得越高。

　　今天通過做實驗，我學到了物理知識，收獲滿滿的。

　　三年級小實驗作文 8

　　今天，我和媽媽一起做了一次有趣的實驗——“彩色螺旋”。你們可能在想：“有什么神奇嗎？”“能告訴我怎么做嗎？”神奇是有的，下面告訴你吧

　　我們需要一個盤子，一盒牛奶，七種顏料（紅，橙，黃，綠，青，藍，紫），一瓶洗潔精，一根牙簽。先把牛奶倒入盤子（注意：不要到太多）一定要小心翼翼的。接著把七種顏料每個擠一點在盤子里，也可以擠在牙簽上，然后在牙簽涂一層洗潔精，最后把牙簽輕輕的貼在盤子的中間。忽然牛奶中的顏料慢慢蕩漾開去，猶如彩虹，是不是很美麗呢？

　　為什么牛奶碰到洗潔精就會蕩漾開去？因為牛奶密度高于顏料，所以幾種水質顏料加入后可以短暫漂在牛奶表面，加入洗潔精（表面活性劑）后，顏料表面張力迅速下降并形成擴散效果。

　　通過這個實驗，我發現生活中的秘密可真多啊，以后我要學習更多的.知識，發現更多的生活奧秘。

　　三年級小實驗作文 9

　　今天，我做了一個實驗，名字叫“硬幣為什么可以浮在水面上？”

　　我先把做實驗的工具準備好，有玻璃杯、水還有不同大小的硬幣。

　　我先往杯子里加水，加到杯子上面有一道弧線為止。然后把一分錢的硬幣輕輕地平放在水面上，硬幣居然浮在水面上了。我想：那一元錢的.硬幣能浮在水面上嗎？于是我又往杯子里加了一杯水，又做了一次實驗，可是硬幣沒有浮在水面上。

　　我心里又想：為什么一分錢的硬幣能浮在水面上，一元錢就不可以呢？

　　我又跑去問媽媽：“媽媽為什么有些硬幣能浮在水面上，有些硬幣卻不能呢？”媽媽告訴我：“如果你把水放在杯子口還要多出一點，水面就會產生張力，如果硬幣的重力大于張力，就會沉下去，如果硬幣的重力小于張力，就會浮上來。”我心想：科學的道理太有趣了！

　　三年級小實驗作文 10

　　聽說針在水上可以漂浮，今天我想驗證一下看是不是真的。

　　需要準備的材料有：水、針、小鐵盒、衛生紙。

　　開始做實驗了，我先把小鐵盒里倒點水，然后把衛生紙放在水上漂浮著，最后把針放在衛生紙上，結果針真的沒有掉下去。可過了一會兒針卻掉進了水里，這是為什么呢？我傷心地想：可能是我的步驟不對。于是我又做了一遍，先把之前的水倒掉，然后再往小鐵盒里倒入點溫水，最后把針放在衛生紙上，再拿掉紙，針果然漂浮了！我一直在看，一個小時過去了，針還是沒掉，我的`實驗成功了！

　　為什么針不掉水里呢？我上網查了查，原來是因為針的比重雖然比水大，但放在水面之后，因為重力作用會讓水的表面“凹陷”而使面積增大，而表面張力使面積縮小，這種“抗衡”帶來了“托舉”的力量，如同將針放在了一層緊繃的、有彈性的水膜上。

　　我喜歡這個小實驗！

　　三年級小實驗作文 11

　　今天中午奶奶給我買了一箱牛奶，我打開箱拿出一瓶，喝了一口，我突發奇想：“牛奶要是彩色的就好了！”突然之間，我想起來姐姐說過怎么做彩虹牛奶，我決定親自做一做。

　　我把需要的材料準備好：一個盤子，一包牛奶，一根棉簽，一些洗潔精，七種不同顏色的色素。

　　接著，我就迫不及待地做小實驗了。我把牛奶倒進盤子里，然后每個顏色的色素各滴一滴，最后用棉簽蘸一點兒洗潔精，用棉簽輕輕地點著，這個時候，見證奇跡的時刻到了！只見五彩繽紛的色素向盤子四周擴散，在和牛奶的融合下，就像是綻開的.煙花，好神奇呀！

　　我上網查了一下，原來牛奶密度略高于顏料，所以幾種水質色素加入后，可以短暫漂浮在牛奶表面，加入洗潔精是因為洗潔精含有表面活性劑，色素表面張力迅速下降，并行成擴散效果。

　　彩虹牛奶的實驗真神奇啊！

　　三年級小實驗作文 12

　　星期六，我覺得很無聊，忽然，我靈機一動，想做一個小實驗。

　　這個實驗叫做“摩擦起電”小實驗，非常簡單，只需要一個氣球和一張紙，唉！可家里沒有氣球了呀！便利店也關門了，我只好去管朋友借，在路上，我心想，我倒要看看能不能起電，于是，我帶著那顆好奇的心來到朋友家，借到了氣球。

　　回到家，我的實驗就開始了，先把氣球的肚子填滿空氣，接著把紙片撕碎，一定要撕的很小很小，然后把氣球放在腦袋上，摩擦，最后把它輕輕的貼到紙片上，可是那些紙片還是紋絲不動，實驗失敗了，但我并沒有灰心，到底是哪里出錯了呢？經過了五六遍的'查找，我終于知道了，原來是摩擦的時間不夠長，沒想到我會犯這個錯誤，真不應該。

　　我吸取了上次的教訓，又做了最后一次，奇跡出現了，氣球就像吸鐵石一樣牢牢地把紙片吸起來啦。

　　我上網查了一下原理，是因為摩擦起了靜電，把紙片吸了起來。

　　從此，我愛上了做小實驗，更愛上了科學。

　　三年級小實驗作文 13

　　今天，老師神秘兮兮地問我們：“你們知道我們身上哪里最敏感嗎？對了，就是指腹，如果大家不相信的話，那我們就開始做個實驗吧！”

　　老師拿出紅領巾把官志遠的眼睛蒙上，又拿出一塊磁力片在官志遠的脖子上蹭來蹭去，“猜出來是什么了嗎？”林老師笑著問。他想了想說：“是發卡！”“不對哦！”然后，老師又把磁力片放在他的胳膊上擦來擦去，他大叫：“是訂書機！”同學們哈哈大笑起來。最后，老師把磁力片放在他的手上讓他摸一下，他很快就猜到了：“是磁力片。”老師給他把紅領巾摘下問：“你是怎么猜出來的？”官志遠笑瞇瞇地說：“我摸了摸，它是正方形的，然后感覺里面是空的，搖了搖聽到了‘嗒嗒嗒’的.聲音，所以是磁力片。”“我說了吧，指腹長觸點最多，感覺最靈敏！”林老師得意地說。

　　上了這節課，我學到了指腹是最敏感的，我們可以用指腹去觸摸物體，感受世界的美麗與神奇。

　　三年級小實驗作文 14

　　昨天，我做了一個實驗，研究聲音是否會振動。

　　我準備了一把尺子、一張桌子和一些水，就開始實驗了。

　　首先，我把尺子的一端平放在桌子上，壓緊，另一端懸在半空；然后，滴一滴水放在懸空的一端尺子上；最后，用力撥動尺子。奇跡發生了，水滴被彈得很高很高，比站著的媽媽還高。同時尺子也發出了像彈簧的聲音。站在一旁的.弟弟哈哈大笑，因為水滴被尺子彈到了他的臉上。我自己也很開心，心想：嘿嘿，我的實驗成功了！

　　通過這個實驗，我明白了聲音是會振動的，有關聲音振動的實驗方法還有很多，比如：把耳朵貼著桌面，敲打桌子，你會感到桌子在振動，而且聽到的聲音也非常大。

　　做實驗非常有用，我們能學到不少知識呢！

　　三年級小實驗作文 15

　　有一次，朋友生日，我給他做了一個實驗，叫“紙箱煙圈”。

　　我先找了幾個大大小小的紙箱，仔細給我挑了一個。單反相機的盒子最好。我在紙箱的小邊上開了一個周長十四厘米的圓。然后小心翼翼的點了一把香，怕燙傷自己。我慢慢地把點燃的'那只放進開著的洞里，在里面的煙充滿了整個盒子后，拿出了熏香。我用力拍了拍紙箱兩邊，“砰”的一聲，煙通過氣流沖了出去，形成一個煙圈，一下子就把蠟燭吹滅了。

　　“我做了一個成功的實驗，耶！”我忍不住大喊。

　　后來我做了一個又一個實驗，也讓我明白了一個道理，就是世上無難事，只怕有心人！

　　三年級小實驗作文 16

　　一天，我在看《小虎神探隊》，小神探們利用無字天書傳遞信息，脫離了困境，我也想試著做一做無字天書。

　　我先拿來一張白紙，把它放入水池里，讓紙濕透。接著我小心翼翼地把它撈上來，然后將它貼在窗玻璃上。我又找來一張白紙覆蓋在濕紙上面，用力地在干的那張紙上寫字。寫好后，我將那張濕紙放在風扇下面吹干。這樣，無字天書就做好了。

　　想知道怎樣才能看到字嗎？告訴你吧，只要把紙再一次放進水里，字就浮現出來了。要不，你也試試吧!

　　三年級小實驗作文 17

　　有一天，我在整理房間的時候翻出了許多粘土。可是有的顏色沒有了，有的粘土干了，這怎么辦啊？可以用不同顏色的粘土混合，做出新的顏色嗎？我要做個小實驗。

　　首先，我從柔軟的粘土中取出紅色和黃色。接著，我開始揉、搓、捏把兩種顏色混合在一起。慢慢的'粘土開始變色了，但是它并光滑，我想它還要一點時間吧！然后我又捏了一會兒。最后，我驚訝的發現，粘土不僅變成了綠色，還很光滑，很柔軟。

　　原來粘土可以把不同的顏色混合在一起變成新的顏色，小朋友你也可以試一試。

　　三年級小實驗作文 18

　　實驗需要的材料有：一支馬克筆、一個平托盤和水。開始實驗了！首先用馬克筆在平托盤上畫一條精致的小船，然后往托盤里倒水。我想第一時間觀察小船是否會浮起來，便目不轉睛地盯著托盤里的小船，生怕下一秒就錯過了最精彩的時刻。奇跡發生了，托盤里的.小船果然浮起來了。真是太神奇了！

　　這是怎么回事呢？我問媽媽，但是她含含糊糊說了半天，聽得我一頭霧水。我趕緊找見多識廣的電腦幫忙，原來馬克筆中含有油，而油和水是不相容的，而且油又比水輕，所以小船就浮起來了！

　　原來科學是無處不在的，大自然真是太神奇了！我以后一定多動腦思考，多動手實踐，這樣才能收獲更多意想不到的財富。

　　三年級小實驗作文 19

　　今天中午，我和媽媽做了一個有趣的科學實驗，科學實驗很簡單，先用一個玻璃杯子裝滿涼水，放一個雞蛋進杯里，雞蛋沉到了杯底。我們再放鹽，放了很多、雞蛋也沒有浮起來。我和媽媽覺得好像有點不對勁，于是拿來筷子攪拌，可攪拌之后，雞蛋還是沒浮起來。我和媽媽想了想，就用茶壺倒白開水到玻璃杯子里，我小心翼翼地把雞蛋放進里面，加鹽，加了很多，攪拌了很久，雞蛋終于浮起來了。

　　我們高興地跳起來啦！我們大聲地說：“實驗終于成功了”！

　　三年級小實驗作文 20

　　我曾經做過牛奶動畫的實驗，我曾經做過水皮膚的實驗，我曾經做過神奇的牙簽的實驗，今天我要做的`實驗是會游泳的雞蛋。

　　實驗前，我準備了一個雞蛋，一個空杯子一瓶水、一包鹽、一雙筷子、一個勺子。一把剪刀。

　　實驗開始了，我先把雞蛋放入空杯子里，加滿水，雞蛋是沉底的，然后，我用剪刀把鹽袋剪開，接著用勺子一勺一勺的往裝滿水的杯子里加鹽。加到一包鹽快沒的時候，雞蛋就會像游泳似的浮了上來。

　　我心里很好奇，是什么原因讓雞蛋在鹽水中出現了如此神奇的運動呢？后來，通過上網查詢資料才明白：鹽水的浮力比清水的浮力大所以雞蛋在鹽水里能浮起來。

　　今天的實驗真有趣，以后我還要做更多的有趣實驗！

　　三年級小實驗作文 21

　　聽說偉大的科學家都是從一個小小的`實驗開始的！所以我想做一項實驗。

　　大家好，今天萬里無云，陽光明媚，我要在家做一項實驗，實驗的名字：鹽立雞蛋。

　　小實驗的原料有，一瓶鹽和一個雞蛋。

　　首先我們把鹽放在桌子上，一定不可以少，也不可以多，要2/2就可以了，把鹽倒在桌子上，攪拌均勻，然后把雞蛋放在攪拌好的鹽上，我目不轉眼的看著，可是門一打開，雞蛋就掉了下來，我就再試了一次，可是，他還是掉了下來，就在我灰心喪氣的時候，我忽然想到，我是不是哪里出錯了？我仔細看了看，原來，我的鹽放了太多，我就再試了一次，我把鹽放了少放一點點在桌面上，果然成功了。

　　這一次是一個有趣的小實驗。

　　三年級小實驗作文 22

　　今天，我和好朋友樂樂做了一個小實驗。名字叫：真的存在嗎？其實啊，那又不是化學。就是一個科學實驗。樂樂把一小半礦泉水倒進了一個塑料杯里。我把一袋子蘇打粉倒進了這個塑料杯里，用小木勺攪拌，樂樂往塑料杯里裝了剪成塊的葡萄干。我把醋擠進塑料杯里，樂樂再攪拌。奇跡發生了！塑料杯里產生了許多小氣泡。我繼續攪拌，小氣泡變的.更多了，媽媽說：“小氣泡是二氧化碳。”

　　我把醋擠完了，樂樂還在攪拌。她用木勺輕輕的觸了觸葡萄干，我們發現，葡萄干里也有氣泡！而且塑料杯里的氣泡雖然小了，但是量增多了！

　　媽媽說：“這一次做的太成功了！”

　　三年級小實驗作文 23

　　今天，我高興地來到清荷教室，林老師帶來了很多物品，她神秘兮兮地說：“觸摸小實驗正式開始！”同學們聽了都七嘴八舌地議論起來，不知林老師葫蘆里賣的是什么藥。

　　林老師笑瞇瞇地點了我上臺，接著就用紅領巾把我的作文眼睛蒙上，我立刻就伸手不見五指了。這個時候，老師把一個東西放在我脖子上，我感覺是有一個個小刺的'東西，“是發卡！”我脫口而出。“不對！”接著，老師又把這個東西放在我手臂上，我感覺冰冰的，而且是長方形的，像我家的洗發液，便說：“是洗發液！”最后，林老師把紅領巾取下來，原來是護手霜呀！看來不用手摸是摸不出來的呀！

　　今天這節課告訴我們知道了要用手觸摸世界，它才是我們人體感覺最靈敏的地方喲！

　　三年級小實驗作文 24

　　今天晚上我做了一個實驗，這次實驗我用的最多的工具是：空針和海綿，用的物質是水，我這次做實驗的過程是：首先，空針和水袋還有海綿，我在水袋里抽了一些水，注入海綿，我有實圖把空針插進海綿，看能否把水抽出來，結果成功了。

　　我有想起數學作業上讓做實驗，這個實驗是：把一盆水接滿水，讓后將手帕放在杯底，在把杯子扣在盆里，看手帕會不會濕，結果是不會。這次實驗我感覺很有趣，很成功，還找出一些在科學里很深奧的問提，我想了很長時間也沒有想出來為什么會這樣。比如：為什么海綿吸了水，用空針還能抽出來？為什么在吸過水的`地方抽出的水少？而在沒有吸過水的地方抽出的水就多？我又想了想，但是，很遺憾，我沒有找著答案。

　　三年級小實驗作文 25

　　一天，我在家做了個實驗。我準備了一只小口徑玻璃瓶、玻璃缸、一張比瓶口大的紙和一些水。

　　我先把水倒滿瓶子，接著用另一只手把紙緊緊壓在瓶口，然后移到玻璃缸上方，以免把桌子弄濕。最后我小心翼翼地把按著紙片的玻璃瓶倒過來，把手慢慢地放開，我驚奇地發現我的實驗成功了。

　　我想光成功還不行，還得找出原理。我百思不解地鉆進書堆里，哇！我找到答案了，原來是因為裝滿水的瓶中的'水壓被空氣壓力被堵住了。杯內水壓根水的表面有張力和紙外空氣的壓力，才能使杯中的水穩穩地被固定住了，所以紙也能吸在上面。

　　我恍然大悟，原來是空氣和紙托住了杯中的水啊！

　　三年級小實驗作文 26

　　星期六的作文課上，老師給我們做了一個有趣的實驗。

　　老師像魔術師一樣地從桌子底下拿出了一杯干凈的水；透明的杯子；一包鹽和一只雞蛋。

　　老師先把水倒入透明的杯子里，再把雞蛋放入裝滿水的杯子里，雞蛋馬上沉入了杯底，它靜靜地躺在杯底。接著，老師又說：“現在是見證奇跡的時刻了。”然后，老師把鹽倒入杯中，拿來一根小棒來攪拌。結果，沒什么變化。老師又一次把鹽倒入杯中，這一次，雞蛋居然浮了起來，把腦袋探出了水面。我們非常好奇，問老師，這是為什么？老師說：“鹽改變了水的`浮力，所以雞蛋才浮出水面的。

　　這節科學課太有趣了。

　　三年級小實驗作文 27

　　今天，我和我的好朋友徐佳憶做了一個十分有趣的小實驗，叫熔巖燈。

　　熔巖燈的做法很簡單：在瓶底部倒進調好的顏料水，我們為了做出好的效果，所以選了紅色。然后，把食用油慢慢倒入瓶子里，大約是瓶子的`五分之四。現在，把炸彈扔入瓶子中。

　　哇！奇妙的現象出現了，最底下的顏料水慢慢浮起來，瓶口出現了許多紅泡泡，真美啊！我看入迷了！

　　接著，我和徐佳憶試著調換水的溫度，發現熱水浮起來得快，冷水浮起來得慢。

　　徐佳憶爸爸告訴我們，它之所以會冒泡，是因為泡騰片碰到水，它就會咕嚕咕嚕的冒出許多泡泡。所以它就變成熔巖燈了。

　　這次試驗我懂得了許多道理，真有趣！

　　三年級小實驗作文 28

　　昨天，我和媽媽做了一個超級有趣的小實驗，叫“盛開的蓮花”。我準備的.材料有白紙、記號筆、剪刀和盤子。

　　首先，我要畫一朵五顏六色的蓮花，我七手八腳地一會兒拿筆，一會兒涂顏色，總算畫得我比較滿意了。接著，我把畫好的蓮花剪下來，把花瓣向花心折起來，像個五邊形。折好之后，蓮花放在一旁備用，我再將調好的色素水倒入盤中。最后，我小心翼翼地把漂亮的蓮花放在水面上。不一會兒，我看見蓮花慢慢地展開了，像真的開花一樣。我目不轉睛地看著蓮花全部展開，欣喜若狂地跳起來，激動地說：“我成功了耶！”

　　如果你喜歡這項小實驗，那就請你也來做一做吧！

　　三年級小實驗作文 29

　　我在電視上看到了一個小實驗叫：“雞蛋浮上來了”。我很好奇，心里想：雞蛋怎么能浮上來呢？于是我準備親手試試。

　　我拿出一個杯子，里面裝了半杯水，我剛放了一勺鹽，有個想法在我腦中誕生了：如果倒半杯鹽水和半杯自來水，再把雞蛋放進去，會有什么現象？我放了六勺鹽，又倒了半杯水，把一個雞蛋放進去，然后雙眼死死的`盯住雞蛋，過了一會兒我發現雞蛋停在杯子的中間。我趕緊打開手機百度查，得到一個結論：因為鹽水的密度比雞蛋大，所以就會浮上來。

　　我終于明白了，世界上不缺少有趣的事，而且缺少發現趣事的雙眼！

　　三年級小實驗作文 30

　　今天，我在少年宮上課的時候，老師讓我們觀察一個胖大海。

　　老師先給我們一個玻璃杯，一個胖大海，老師讓我們用手摸，我覺得胖大海像堅硬的石頭，老師讓我們用眼睛看，我覺得胖大海像一個松果。老師讓我們用鼻子聞，我們覺得胖大海有一股中藥味。老師讓我們把胖大海放進杯子里，老師拿了一個暖水壺，給我們的杯子里倒上水，讓我們用耳朵聽，我聽到了一種滋滋的聲音，像心跳聲，老師又讓我們用眼看，我覺得胖大海慢慢變大了，慢慢變成棕色的`了。老師還讓我們用嘴嘗，我覺得很苦，俗話說，良藥苦口利于病。

　　胖大海的功效是治嗓子我們要珍惜它。

　　三年級小實驗作文 31

　　很快又到星期四了，上課鈴聲響后，主持人就叫到了我的名字，我信心十足地拿著我的材料走上講臺，因為我“萬事俱備”。

　　我拿著一張報紙和一支鉛筆，把報紙按在墻上，用鉛筆迅速地在報紙上來回摩擦幾下，放手后報紙就像粘在墻上一樣，掉不下來。小朋友眼睛睜得大大的`，還好奇地問：“為什么不會掉下來？”我大聲地告訴他們神秘的科學原理：是摩擦起電，靜電的作用。

　　這真是一個奇妙的實驗，今天的實驗非常成功，我開心極了。

　　科技博覽不僅展示了我的才能，更加鍛煉了我的膽量。

　　三年級小實驗作文 32

　　上課了，許老師笑容滿面地對我們說："你們想做小實驗嗎！"同學們興致勃勃說道："想！"

　　只見許老師從一個紙盒里拿出透明的.杯子，一根紅紅的蠟燭和一個打火機"啪"一聲打著了火，點燃了蠟燭。神秘地說："請同學們細心觀察"我們都想很好奇，想看看究竟。這時老師慢慢地把杯子往下移，火苗漸漸變小了，最后無力的顫抖了一下，火滅了冒出了煙。老師問："火苗為什么滅呢我們紛紛舉手，老師請我回答，我胸有成竹地說："因為燃燒需要空氣。"

　　同學們，你們知道嗎燃燒需要空氣。

　　三年級小實驗作文 33

　　今天，我做了一次有趣的實驗。為什么要做呢？是因為語文書第十三課“動手做做看”里的'法國科學家朗志萬說：“一個裝滿水的杯子放進別的東西水會漫出來，放進一條金魚卻不是這樣的。”可是伊琳娜的實驗結果卻不是這樣的，所以我也想驗證一下。

　　我先準備了一條金魚和一杯滿滿水，再把金魚倒進水杯里，呀！水滿出來了！看來還是做實驗才能有正確的答案。

　　在這次實驗中，我遇到了一些困難，比如：小金魚撈不出來，它會亂跳，等等問題。

　　這次做實驗，媽媽非常支持我，我得感謝她。通過這次實驗，我知道了科學家的話也不一定都是對的，要動手做做看。

　　三年級小實驗作文 34

　　今天，媽媽帶我和妹妹去公園玩，于是，我們買了兩條金魚。由于金魚缸沒買，我們就用朔料袋裝著回去的。一向調皮的妹妹以迅雷不及掩耳之勢從口袋里抽出一支筆，戳入我的袋子里。沒想到水一滴也沒漏出來。

　　這到底是為什么呢？經過我們上網查找，終于搜到了答案：塑料袋是由聚乙烯構成，聚乙烯是聚合物，當筆穿入袋子里時，聚乙烯會迅速散開，破裂口四周的`分子會迅速集體聚在一起，圍在筆的周圍，所以用筆刺破袋子后，如果筆不拔出來，水就不會流出來。比如輪胎如果被刺破，氣體不會迅速漏掉，這就是運用的聚乙烯的這一特點。

　　通過這件事，我明白了：我們不能光聽別人說，自己還要去做，才會深刻理解其中的道理。

　　三年級小實驗作文 35

　　今天晚上，我和媽媽做了一個實驗。我們拿來一根長蠟燭，一個短蠟燭，一個打火機和一個杯子，我們先點燃一根長蠟燭，然后蓋上杯子，只有幾秒鐘的時間，火苗就息滅了;接著，我們又點燃那根短蠟燭，蓋上杯子，過了十幾秒鐘蠟燭才息滅。為什么長蠟燭息滅的快，短蠟燭息滅的慢呢？

　　原來，長蠟燭的火苗比較旺，離杯蓋比較近，杯子里的.氧氣很快就沒有了，所以長蠟燭滅的快;短蠟燭的火苗離杯蓋遠，杯子里的氧氣比較多，所以短蠟燭滅的慢。

　　這個實驗可真有趣！

　　三年級小實驗作文 36

　　今天，老師給我們做了一個小試驗，同學們都認真觀察。

　　我們首先拿出了一個空杯子，往杯子里倒了一多半水，又拿出一根大頭針和一張白紙，并用大頭針在白紙上扎了數個小洞。我們把紙蓋在杯子口上并用手壓住紙，然后讓杯子快速倒立。我們本以為我們一松手水就會從小洞里流出來，我們懷著試試探探的心情慢慢的一松手，紙竟然被神奇的吸在了杯子上，一滴水也沒有流出來。我們簡直不敢相信自己的眼睛！

　　水為什么沒有從小洞里流出來呢？原來，大頭針扎的'洞非常小，而水的密度又非常高。水接觸到小洞就會產生一層水膜，就是這層水膜阻擋了水的前進。

　　通過這次實驗我們知道了在生活中細心觀察就會有新的發現。

　　三年級小實驗作文 37

　　今天，我和父母去江塘釣魚。

　　在那里，我還認識了一個小姐姐，小名多多。在魚塘邊，朵朵和我一起做做香水的實驗。首先，我們發現了一些美麗的.野花，一些可愛的樹葉，黃色的油菜花，一杯水和一小堆土壤。我和多多把花和草放在一邊，把土放入水中，然后把花和植物撕下來，放入經過土壤處理的水中。之后我和多多出去玩。半個小時后，我們兩個回來了，都驚呆了。原來，水成了可怕的蜘蛛和小螞蟻的天堂。我艱難地倒出水，嘆了口氣。

　　雖然實驗沒有成功，但是多多和我玩得很開心。

　　三年級小實驗作文 38

　　今天，我和媽媽在電視里看到了許多小實驗，我決定做一個“杯子里的水為什么不會倒出來”的實驗。

　　我們先準備了一個杯子、一張紙、一盆水。再把水倒在杯子里，用紙把水蓋住。然后左手蓋在紙上，右手握住杯子，把杯子慢慢地倒過來。接著把按在紙上的手慢慢松開。通過實驗，我驚訝地發現水根本不會倒出來。

　　這是為什么呢？我趕緊上網查了查，原來杯子里都是水，沒有空氣。紙蓋住了杯子，使外面的空氣無法進入杯子里。杯子倒過來，使杯子外面的`空氣上升的壓力把紙頂起來，水就不會流出來了。

　　我們做的實驗成功啦！我高興得跳了起來，媽媽也咧開嘴笑了。

　　三年級小實驗作文 39

　　今天，我做了一個科學小試驗——自動旋轉的奧秘，材料有：空的牛奶紙盒、釘子、六十厘米長的繩子。接著我就開始做了。

　　第一步找一個空的牛奶紙盒，在它頂端找出中心點，用剪刀扎一個小孔，再在它的四個側面的左下角扎一個小孔。然后再把繩子穿到牛奶盒頂部。之后再把一個盆里接滿水，把牛奶盒泡在水中，灌滿水后，一提起來，發現盒子開始逆時針旋轉，真是太神奇了。

　　因為水流產生大小相等而方向相反的力，紙盒的`四個角均受到了這個推力。由于這個力作用在每個側面的左下角，所以紙盒會按順時針方向旋轉。

　　三年級小實驗作文 40

　　今天，在作文社的課堂上，我們做了一個有趣的實驗，那就是觀察胖大海在水里的變化。

　　上課了，老師給我們每個人發了一顆胖大海和一個水杯，我們發現胖大海是橢圓形的，中間胖，倆邊尖，棕黃色的`，很硬，把它放在鼻尖上聞了一下，有一股中藥味，我又搖了一下沒有聲音，它像一塊小石頭，又像一個桃核，還像一個棗核。

　　開始做實驗了，老師讓我們把胖大海放在水杯里，倒進開水，我們發現胖大海從杯底慢慢浮上來了，也變大了。胖大海一邊吐泡泡，一邊吸水，大概是喝水太急了，把衣服給撐破了。又過了倆三分鐘，胖大海像一個小嬰兒的掌心那么大了，真有趣。

　　這次實驗，讓我愛上了科學，也愛上了作文。

　　三年級小實驗作文 41

　　今日又有我們全班都對它有興趣的科學課了！今日，我們學快溶解。

　　教師的視屏有幾個實驗。第一個是：把兩塊同樣大小的的肥皂放進同樣多的水里，攪拌的快還是不攪拌的快呢？結果是攪拌的快。第二個實驗是：兩塊同樣大小的肥皂，一塊切碎，一塊不切碎，然后把它放在兩杯同樣大小的水中。是切碎的`溶解的快還是不切碎的溶解的快？是切碎的溶解的快。第三個實驗是：把兩塊肥皂放進熱水和凍水中，凍水的快還是熱水的快？熱水得快。大家看了以后十分驚訝。

　　哇！科學真趣味啊！