三年級想象作文集合15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的三年級想象作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級想象作文1
在月詠家，心夢不安地看向窗外，對身邊的女仆說：“幾斗還沒有回來嗎？”
女仆輕聲說：“小姐，幾斗少爺已經(jīng)幾個月沒有回來了。”心夢只好垂著頭走向圣夜，希望能尋求一點(diǎn)幫助。
“心夢，怎么了有什么心事？”還是璃沫眼尖看出了心夢的不安，“對了，你怎么幾個月沒來上學(xué)？”心夢低著頭沉默不語。
她一放學(xué)就馬上跑去校長室，對校長說：“爸，我——”可是或斗笑笑，說：“我什么都知道了”說完他繼續(xù)撫摸著水晶球。
她只好悻悻地走在回家的路上，這時，突然下起了狂風(fēng)暴雨，可是心夢還是無動于衷地慢慢走著。這時，一把大傘定在了心夢的頭頂上。原來是安利的爸爸死神！心夢說：“你殺了我吧，只要你告訴我?guī)锥吩谀抢铩！笨墒撬郎裾f：“其實(shí)，他會以月詠幾斗的名字來見你。”
心夢心想：幾斗不是本來就是這個名字的嗎？死神說：“他很偉大，為了你可以不顧一切，雖然他的生命蠟燭已經(jīng)燃燒完畢，可我還是讓他復(fù)活與你團(tuán)聚，他會在南極等待著你為他解除封印，記住，這個旅程無論多么艱辛，你也一定要走完，我會再給你5個守護(hù)蛋，他們會幫助你的。”
說完就消失了，只留下呆呆的心夢站在暴雨中流淚。
三年級想象作文2
你們知道我想發(fā)明什么嗎？一定是你們想不到的，就是會變的汽車，你們是不是沒有想到啊！
我想像中會變得汽車可不是普通的有尾氣的汽車，這種車有4個奇幻的按鈕，一個是紅的，讓你在陸地上安全行駛；一個是綠的，讓你在堵車的時候飛起來；一個是藍(lán)的，讓你在水里遨游；最后一個是白的，它能讓車收縮起來，好讓車在你的口袋里，然后你再揮一下手，車就可以變大。
會變的汽車除了有奇幻的按鈕，還有無聲的喇叭，這個喇叭，按了是沒有聲音的，你們或許會想：沒有聲音怎么提醒別人呢？告訴你們吧！其實(shí)，這種喇叭會震動，這種震動震一下，前面的人就可以開起車來了。
這種汽車不但不污染，還保護(hù)環(huán)境呢！這種汽車沒有尾氣，在原來噴尾氣的地方，散發(fā)著一種氣體，這種氣體就叫：環(huán)境帶，為什么叫環(huán)境帶呢？因?yàn)檫@種氣體保護(hù)環(huán)境，是保護(hù)環(huán)境的“腰帶”，所以叫做環(huán)境帶。
我想發(fā)明的會變的汽車神不神奇呢？你們想發(fā)明什么呢？展開想象力，寫一篇關(guān)于你想發(fā)明的東西的作文吧！
三年級想象作文3
一天，我進(jìn)到了魔法師的實(shí)驗(yàn)室，里面居然有一只可愛的小兔子，我決定把它救出來。
小兔子一看到我，就在籠子里活蹦亂跳起來。我怎樣才能救出兔子呢？我心想，我應(yīng)該先熟悉這里的地形。不一會兒，我就在實(shí)驗(yàn)室里找到了許多糧食，我給小兔子喂了點(diǎn)兒吃的。接著，我開始研究這個籠子，我發(fā)現(xiàn)籠子上面有三把鎖，看來鎖是要用鑰匙才能打開。
第一把鎖，我只用了我的發(fā)卡就打開了。后來我在車底下發(fā)現(xiàn)了一把鑰匙，我正要趴下去拿時，突然聽到了腳步聲，這是魔法師來了，我趕緊躲在了車底下。這時我非常緊張，心臟好像都要跳到喉嚨處了。我看見他走了過來，幸好他沒有看小兔子一眼，就匆匆離開了。我連忙從車底下跳了出來，打開了籠子上的第二把鎖。最后一把鎖的鑰匙在哪兒呢？我找了好久也沒有找到，最后我眼睛一亮，在籠子下面找到了一把鑰匙，第三把鎖也被我成功打開。我連忙把兔子抱了出來，就這樣兔子被我營救出了魔法室。
我感覺自己有點(diǎn)餓了，吃了一口糧食，味道還不錯。突然，我就回到了家里，就這樣，兔子成了我的好朋友。
三年級想象作文4
今天，我要來給大家介紹未來的機(jī)器。首先，我要給大家介紹：憑空點(diǎn)餐機(jī)。如果你的肚子餓了，憑空點(diǎn)餐機(jī)會感應(yīng)的會感應(yīng)到。之后，它會出現(xiàn)一個很大的屏幕，屏幕上顯示許多好吃的有許多好吃的。簡直是應(yīng)有盡有，琳瑯滿目的餐廳啊！你想吃的東西都有，只有你想不到的沒有你吃不到的美食。你也可以不買任何吃的。等你選完之后，它就會給你出一個小孔。是讓你付錢的，你也可以買飲料喝。等讓你付了錢，食物就會出現(xiàn)在你家的桌子上，怎么樣很方便吧？而且你也不用做飯了，也不用去飯店吃飯了。
第二個機(jī)器是：旅游機(jī)。旅游機(jī)的上面有一些紙。是讓你寫你要去哪兒的？寫完之后，等上幾秒鐘。如果你想去看海洋美景，你要去旅游機(jī)一說？就能到達(dá)你想去到海洋，便會開啟防水模式。怎么樣，是不是很棒呢？
還有一個機(jī)器是自動喂食機(jī)，是給小動物們準(zhǔn)備的。你只要填上你要喂的動物，還有它一般吃飯的時間，到了一定時間，他就會把食物發(fā)射出來讓那些動物吃。它也會分辨是剛出生的動物還是上了年紀(jì)的動物。如果是老的動物或者小的動物。它就會喂給它們吃。怎樣，這個也很棒吧！
我相信，隨著科技的發(fā)達(dá)。未來一定會有這樣的機(jī)器的。這就是未來的機(jī)器，是不是很方便呢？
三年級想象作文5
很久以前的一個夏天，小農(nóng)場里的果實(shí)全熟了，有蘋果，香蕉，地上還有可以解渴的大西瓜。太陽像一個大火球一樣升上了天空，那光芒把整個世界都照亮了。菜園里那像拳頭一樣的菊花，正在努力地吸收著太陽的能量。
蚱蜢嘲笑菊花道：“菊花呀，這么熱的夏天，你還站在陽光底下，不怕曬嗎？要是換作了我，可不會站在太陽下面暴曬！”
菊花平靜地回答：“我們植物需要陽光才能開出美麗的花呀！”
蚱蜢不理菊花，接著說道：“誰喜歡站在陽光下呀？就連知了都在樹上抱怨，大叫著熱死啦！熱死啦！”菊花不再理會蚱蜢。
秋天到了，菊花欣然怒放。螞蚱趕緊跑過來，對菊花央求道：“求求你了，現(xiàn)在外面太冷了。秋風(fēng)勁吹，我實(shí)在受不了了。你能讓我躲在你的花下面取暖嗎？夏天的時候是我不對，不應(yīng)該嘲笑你。”
菊花溫柔地回答道：“當(dāng)然可以，我們可是好朋友呀。”這時，蚱蜢唱起了他一生中最后的一首歌，那歌名叫《善良》。
最后，蚱蜢還是在涼爽的秋天里死去了，而菊花也在酷寒的冬天里凋謝了，但他們的故事，就此在小農(nóng)場里傳開了。
三年級想象作文6
假如我是一片云，徐徐的暖風(fēng)將我吹向那曾經(jīng)向往已久的藍(lán)藍(lán)的天空。我鳥瞰大地，哦，好一個五彩斑斕的世界。看見了，崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋的萬里長城；看見了，古埃及雄偉的金字塔；看見了，荷蘭壯觀的圍海大堤；......真是看也看不完，說也說不盡。
假如我是一片云，我隨風(fēng)飄到了美麗的江南。看，春姑娘正在播撒春天的種子。蘇醒的小草和麥苗兒們正在呼喚著我去下場春雨呢！于是，我便召集起我的伙伴們，開始把自己身上的小水珠溫情地灑向孕育著勃勃生機(jī)的大地。不一會兒，只見整個江南被蒙蒙的煙雨吞沒了。這時，我不由想起了杜牧"南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中"的詩句。真是"山色空蒙雨亦奇"呀！
假如我是一片云，我愿意留在那遼闊的大草原，看那奔馳的駿馬和潔白的羊群，欣賞著那散發(fā)著淡淡香味而不知名的小花兒，呼吸著清新的空氣，傾聽著那由蒙古包里傳出的悠揚(yáng)的歌聲......
我是一片云，一片自由自在的云！
三年級想象作文7
我是一個經(jīng)常會奇思怪想的孩子，又老是疑神疑鬼，有時甚至發(fā)生一些讓人哭笑不得的事情。
記得一天中午，我剛剛看完生化危機(jī)，爸爸在家午睡，媽媽出去上班了，我突然把在小房間里睡覺的爸爸想象成了生化人，他從房間里沖出來想要吃我，我急忙跑到大房間，拿起我的型號為awm的玩具槍，向生化人射擊，生化人死了，我的心里安定了下來，定睛一看，爸爸正睡得打呼嚕呢。
一天下午，我剛玩完一局“吃雞”游戲，正在回憶里面的吃雞之旅呢，當(dāng)時我正坐在自家的車上，我手上的筆是槍，路人們是一群群敵人，在車?yán)锏腵親人全是求生者，我們正在用槍射擊著路面的敵人，當(dāng)我回憶結(jié)束時，大街上的人又從敵人變回了路人。
在上體育課時，我們在上課前都必須要在操場上跑五圈。與此同時，也有別的班在跑步，我有時會把別的班的人想象成毒圈，只要被毒圈超越，我們這些求生者都要死了，所以我們就拼命地跑，拼命地跑，終于把毒圈甩在了后面，我的奇思怪想古怪吧。
三年級想象作文8
有一天烏龜在外面散步，發(fā)現(xiàn)有個人掉進(jìn)一條河里了，那人說：“快點(diǎn)救我啊，我就會滿足你三個愿望”。烏龜高興極了，一會兒就把人救上了岸，烏龜馬上說：“我要1億元，成為大富翁，然后我回家再想一想，明天告訴你其他兩個愿望。”那個人一下子就把1億元變了出來，烏龜高興地回家了。
烏龜回到家一邊想它的第二個愿望，一邊干其他事。第二天清晨，它刷完牙，洗完臉，吃完早餐，穿了鞋子就走了，烏龜來到那個人的家門前，敲了敲門，發(fā)現(xiàn)很久都沒人開門。烏龜心想：我再重重地敲幾下，沒人我就走。就在這時，那人開門了說：“一大早的，你來干什么啊”？烏龜說：“我已經(jīng)想好第二個愿望了，是你幫我的媽媽治病，但不能收一分錢。”那人爽快地答應(yīng)了，并讓烏龜在門外等一下。烏龜只好孤獨(dú)地站在門外。不知過了多久，那個人才出來。烏龜一邊走一邊說媽媽的情況。那人應(yīng)該五分鐘就把媽媽的病治好了，它急忙跑回家把一堆藥給了它的媽媽。
第三天它上完學(xué)又到了那人家里說：“我每次上學(xué)都要遲到，因?yàn)槲易呗诽耍瑢?dǎo)致我成了同學(xué)們的遲到大王，我想成為極速烏龜。”此后，烏龜每次都是前三名，慢慢就成了第一名。
烏龜?shù)娜齻�愿望全都實(shí)現(xiàn)了。
三年級想象作文9
這個故事發(fā)生在一個風(fēng)和日麗的星期天。
主人就要用午餐了，餐桌上躺著筷子和湯勺，驕傲的湯勺看不起筷子，常常嘲笑他。
“你敢打我嗎？瘦得像油條似的破筷子！”湯勺斜著眼睛傲慢地說。
“不敢，湯勺大哥。”筷子輕輕地說，“我雖然瘦，可我也是有用的。”
“膽小鬼，不敢就是不敢，懦弱的東西！”湯勺邊說邊向筷子吐舌頭。
“我確實(shí)不敢打你，但我并不懦弱。”筷子說，“我們能夾菜，你還不能呢！”
湯勺剛才還是雪白的臉蛋，現(xiàn)在被筷子氣得比火還紅。他惱火地說：“你怎么敢跟我相提并論！要不了幾天，你的細(xì)腰就會被折斷了，我卻能永久地活在世界上。”
筷子剛想再說點(diǎn)什么，主人來吃午餐了，他就不作聲了。趁筷子不留神，湯勺一扭肥厚的腰身，把筷子撞到桌子下去了。
主人開始吃飯了，不管主人是喝湯還是吃菜，湯勺都自告奮勇上去服務(wù)。可是，不久就遇上了麻煩：主人想吃魚，到處找不到筷子，主人只好用湯勺舀了塊魚肉塞進(jìn)嘴里，誰知魚肉里的刺沒有挑干凈，把主人的喉嚨卡住了，飯也吃不了了。
這時，湯勺才明白，自己和筷子各有各的用處，誰也少不了誰。從今以后，他們團(tuán)結(jié)合作，一起盡心盡力地為主人服務(wù)，再沒鬧過矛盾。
三年級想象作文10
學(xué)習(xí)這件事，是我最大的煩惱，每天一打開作業(yè)本，就會頭疼，不過這些都難不倒我，因?yàn)檠剑粋�“作業(yè)助手機(jī)器人”已經(jīng)在我的腦海里誕生了。
“作業(yè)助手機(jī)器人”是用納米技術(shù)和太陽能板做成的，它最大的特點(diǎn)就是幫你檢查作業(yè)，總結(jié)復(fù)習(xí)，它的芯片里存著數(shù)之不盡的資料，如果你遇到難題，還可以查閱資料，當(dāng)你復(fù)習(xí)時，它會根據(jù)你的易錯點(diǎn)總結(jié)出一張卷子，并連接最近的一臺打印機(jī)，將其打印出來，這樣一來，就不用擔(dān)心沒有打印機(jī)的問題啦！媽媽總說我是“說話的巨人，行動的矮子”，這樣的一個女孩兒，自然非常需要一臺“學(xué)習(xí)鬧鐘”了，所以，“作業(yè)助手機(jī)器人”又兼職“學(xué)習(xí)鬧鐘”，只要你設(shè)定“學(xué)習(xí)模式”，它就會定時“呱呱”叫幾聲，提醒你寫作業(yè)……別以為它只有一小點(diǎn)功能，休息時，它還能夠自動設(shè)計幾道智力題，或者放首解壓的歌曲……總之，功能多了去了，如果嫌不夠，上面還有編程的屏幕，可以根據(jù)自己需求定制功能并設(shè)計程序。
說了半天，還是講講它的樣子吧！很多人還不知道控制它，這很簡單，小機(jī)器人身上裝著語音識別系統(tǒng)，只要一說話，它就會自動識別自己的主人了！這臺“作業(yè)助手”跟餐盤差不多大，有一個顯示屏和播放器，顯示屏可以出智力題、復(fù)習(xí)題和查資料，至于播放器——自然是負(fù)責(zé)給我們播放各種美妙的聲音用的了！
要是忽然沒電了怎么辦？在戶外學(xué)習(xí)又沒法充電咋辦？不用擔(dān)心，它身上可是有太陽能供電板的，保證不斷續(xù)的學(xué)習(xí)時間，所有問題都迎刃而解了！
三年級想象作文11
因?yàn)橐淮我馔猓液鋈蛔哌M(jìn)了魔法師的實(shí)驗(yàn)室。我東張西望起來，一切都讓我感到無比新奇。
“救命呀！”我看到了一只被關(guān)在籠里的兔子正在向我求救。“這么可愛的兔子怎么會被關(guān)在這里呢？我一定要救它出去。”我心里想。我在實(shí)驗(yàn)室里找了半天，終于在一個袋子里找到了一根像筆一樣細(xì)長的小木棒，我把小木棒插進(jìn)籠子的鎖口子里，一扭木棒，籠子的小門就開了。就在這時，門口傳來了一陣腳步聲，原來是魔法師回來了！我驚慌失措，緊張得就像熱鍋上的螞蟻。我們趕緊躲了起來。
幸好魔法師并沒有發(fā)現(xiàn)我們，我們偷偷看見魔法師做了兩碗藥水，一碗可使人變小，而另一碗可使人變大，之后魔法師就離開了實(shí)驗(yàn)室。兔子說：“我們先喝‘變小’藥水，從密室大門逃出去后，再喝‘變大’的藥水。”依計劃行事，我們偷拿了藥水，先喝了‘變小’的藥水，果然我們神奇地變得只有芝麻大小，從門縫里輕松地逃了出去，然后我們又喝下‘變大’藥水，我們很快就變回了原樣。
為了感謝我救它出去，兔子把一塊餅干遞給了我，兔子就消失了。我吃了這塊餅干后，不一會兒就回到了家。
三年級想象作文12
未來的房子住著非常舒服，也非常漂亮。下面就有我給大家說下未來房子的功能吧！
以前的房子，夏天的時候非常熱，還要裝空調(diào)，這樣非常的浪費(fèi)電，未來的房子可就不一樣了。夏天的時候非常熱，根本就不用空調(diào)，而是按一下我頭上面的藍(lán)色的按鈕太陽個功能的，涼爽的風(fēng)就出來了，我們的房子一下子變的涼爽起來，就像在海邊游泳一樣。這樣就不會浪費(fèi)電了，而且還環(huán)保。
以前的房子，地震的時候，房子就倒塌。可是未來的房子可就不一樣，如果有地震的時候，人就會躲到一個角下，然后在飛快的跑到外面去，還可以在按一下墻上的按鈕，房子就會自動出來一個防護(hù)罩，這樣房子就不會塌了。這個功能是不是很挺有趣啊！
以前的房子，到哪都要坐車去。未來的房子就不一樣了，這房子有許多按鈕，每個按鈕上都有一個國家和城市。比如：你按桂林，一轉(zhuǎn)眼，你就來到了山水如畫的桂林：你按一下意大利，不一會，你就會來到 意大利。這房子可以住很多人，人逐漸增多，房子也逐漸變大。家務(wù)活也不用干了，只要哪個地方有臟東西，它就會漸漸的變少，最后就一干二凈了。
現(xiàn)在，人類科技日新月異，我相信，這未來的房子在某一天回來到我身邊。
三年級想象作文13
今天,我們坐了一個多小時的車,終于到了海邊.趁著還沒有漲潮,我們就在海邊捉螃蟹.
海灘上有很多大大小小的石頭,媽媽說石頭縫里一定有螃蟹.我跑過去,搬起一個石頭,突然一個小東西飛快地往旁邊的石縫里鉆.我又搬開旁邊的石頭,仔細(xì)一看,原來是一只小螃蟹正匆匆忙忙地逃跑呢.我趕忙伸手去捉,可這小東西太機(jī)靈了,它一閃就跑出了我的手掌心.我又撲過去,但是又讓它逃掉了.我可生氣了,把兩旁的石頭全搬開,小螃蟹沒有了藏身之處,東沖西撞.不知道往哪里躲.哼!看我不捉住你,我撲過去,一下用兩只手蓋住了它.哈哈,這下跑不了了吧,我抓起小螃蟹,高興得又蹦又跳.這可是我第一次自己親手捉住螃蟹啊,太好了!太好了!
咦!水里還有什么東西?啊,原來是一只小魚.這條魚很小,身體幾乎是透明的.不仔細(xì)看還不容易發(fā)現(xiàn).我追著小魚,想捉住它,小魚拼命地逃,慌不擇路,竟然一下沖到了沙灘,游不動了.我連忙過去捉起了小魚,放進(jìn)小盆子里.小王弟弟過來看見了,想要,我就把小魚送給了他.
今天真好玩!
三年級想象作文14
從外表看，我是一個苗條的小鐵棍。藍(lán)色的棍頭，白色的棍尾，多漂亮啊！
可是，我的名字不叫小鐵棍，叫“鋼筆”，把我可愛的衣服脫下來，就是另一個我了，我長著尖尖的腦袋，苗條的身材。我卻是一個十足的“吃貨”，小主人喂我吃得總是那滿滿的“快餐”，一會兒墨汁就被我吃光了。好吃極了，這樣小主人就可以用我來描紅、畫畫、寫上一排排漂亮的字.......可厲害了呢！可是，我也有傷心的時候，比如：小主人總是讓我練高臺跳水，把我摔得疼死了。摔了之后，我的頭暈暈的，暫時失去了寫字的功能。他還怪我不好。可是，我和小主人還是很好的，每次有表演，他都讓我上去展示，我可開心了。但是，我有的時候會出故障，他還是不愿丟掉我，費(fèi)了好大勁才把我修好，經(jīng)過多次觀察，才發(fā)現(xiàn)，原來我是小主人父母送給他的新年禮物呀！看來，他還是很愛我的呀，我也應(yīng)該很愛小主人，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事，就跟他吵起來。
這就是一個開心、悲傷的我，還有一位很愛我的我的小主人和他的家人呀，我多么愛他們呀！
三年級想象作文15
未來，聰明的科學(xué)家將發(fā)明一種既神奇又先進(jìn)的汽車。
這種車用太陽能做動力，非常環(huán)保；連車體顏色也可以隨乘車人的心情而變幻出各種漂亮的顏色；車的體積還可以放大、縮小，如果在郊外，晚上沒有休息的地方，就可以把它放大幾倍，車就變成了一座寬敞舒適的休息室，如果不用的時候就可以把它縮小成一個文具盒一樣大，不會占用太多的地方；如果你喜歡旅游或者探險，就可以開著這輛車，車上有多功能地圖和電腦，要去那里只要在地圖上選出位置，自己不用開車，車自己就會以最快的速度準(zhǔn)確到達(dá)，中間時間乘車人可以 在多功能電腦上聽音樂、看電影、玩游戲、找資料等，不用擔(dān)心外面的事，如果遇到了山谷、峽谷、高山，車就會把后門展開變成翅膀飛起來；如果前面由大河或海洋，車的四個車輪就不見了，整個車就變成一艘快艇。
另外，這種車的防盜系統(tǒng)非常先進(jìn)，如果有人碰到它，它能判斷出是不是小偷，如果是小偷，它就會噴出一種很粘的液體粘住壞人，同時也會啟動報警系統(tǒng)，告訴人們抓壞人。
科學(xué)的力量真大呀!一輛汽車能有這么多神奇的功能，真了不起。我渴望自己將來有一輛這樣的汽車。
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