關于春天的景色三年級作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的春天的景色三年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
春天的景色三年級作文 篇1
說嬌陽似火的夏天是火紅的，充滿著活力；果實累累的秋天是金黃的，充滿著收獲；銀裝素裹的冬天是雪白的，充滿挑戰。，桃紅柳綠的春天不柔嫩、充滿希望的嗎？四季中，我最喜歡的那的春天。
你看，春姑娘唱著歌，邁著輕悠的步伐，來公園。她像深藏不露的魔法師，熟練地用魔棒地往草一指，奇跡了，原本枯黃的小草慢地變綠了，越變越綠，最后，綠油油、水靈靈的，害羞地低下了頭。微風地吹，小草地搖擺著，在向春姑娘道謝呢！春姑娘又對柳樹吹了一口氣，柳樹開始長出長長的柳條，從遠處看，宛如仙女在河邊梳頭呢！春姑娘公園又變回美麗的樣子，嘴角露出甜美的微笑。
春姑娘來森林，她的喚醒了冬眠的動物。的森林頓時沸騰開了：狗熊揉了揉蓬松的眼睛，慢騰騰地坐了；蛇打了個哈欠，情愿地從美夢里“回來”；青蛙更是懶惰，被春姑娘催促了好幾聲，他才無可奈何地了。大家看見春姑娘來了，睡意頓時一掃而光，為春姑娘表演了精彩的節目，如天鵝舞，青蛙樂隊，猴子馬戲團……節目讓春姑娘笑逐顏開，她才依依不舍地向動物朋友告了別。
春姑娘離開了森林，來田野。她農民伯伯在播種、插秧，并叫來了春的使者“春雨”，春雨“嘩啦啦”地下了。莊稼在雨水的滋潤下，茁壯地成長。
啊！春天使大地煥然一新，她給歡樂和希望，催促奮發向上。這美麗的春天。
春天的景色三年級作文 篇2
最近盛開的紫丁香，正散發著濃郁的香味；筆直的棕櫚樹挺立在花園中；高大的梧桐樹傲立在校門口，好像每天在歡迎我們來到校園；操場的`西南角種著亭亭玉立的竹子。
一進大門，就看見寬闊的大操場，它是人工草坪做成的。草坪中間是綠色的，內有白色劃線的足球場、籃球場、排球場、羽毛球場。外圈是橘紅色的跑道，體育課上我們在上面盡情的奔跑、踢球、做操。我們十分喜愛人工草坪，走在上面軟綿綿的，非常舒服。操場四周種著許多花草樹木。最近盛開的紫丁香，正散發著濃郁的香味；筆直的棕櫚樹挺立在花園中；高大的梧桐樹傲立在校門口，好像每天在歡迎我們來到校園；操場的西南角種著亭亭玉立的竹子；北邊還有新種的梨樹和蘋果樹。
順著操場東邊的臺階來到教學區，整個教學樓成馬蹄形，分為四層。教學樓東邊摟面上鑲嵌著八個醒目的大金字：“誠樸、敏學、友愛、活潑”。它是我們的校訓。教學區內，有多功能室、語音室、微機室、電子琴室。教學樓的西邊設有鍵身器材，它是我們課間休息的好去處。后面圍墻上有許多祖國壯麗山河和名勝古跡的巨幅圖畫，莊重典雅。
啊！我們的學校多富有生機，我愛我的校園。
春天的景色三年級作文 篇3
春天真美啊！
春天的天空是那么的湛藍，藍天上飄著白云，好似一只只可愛的小綿羊。我走在剛長出小草的小路上，小草被風一吹，在風中舞蹈著，像一個美若天仙的女孩在翩翩起舞。兩旁的樹木經過成長的脫變，長得又高又壯。枝頭上長出了嫩芽，是葉子成長，枯死的前兆，有的已經長出了碧綠葉子。
我走到山坡上，山坡上遍地開滿了紅色和白色的山茶花，和金黃色的迎春花，還有五顏六色的小野花。蝴蝶扇動著那引以為傲翅膀，飛向這些花，似乎是被花的美麗和香氣吸引來的呢！一陣輕柔的風拂過我的臉龐，似乎是春風姑娘在向我招手呢，“春風姑娘”向花兒吹著氣，花兒在風中舞動著身姿，美麗極了！風過了，只留下她走過的痕跡，留下了她在這兒的證據。
滿山坡的花兒、美麗的蝴蝶、春風拂過的痕跡，如果把這春天的美景是一幅活的畫，拿著花甲的本領可真了不起��！
我想大聲的呼喊，我愛春天！我更愛這春天的美景！
春天是最美的季節！
春天的景色三年級作文 篇4
冬娃娃回去了，春娃娃回來了。
一股股春風吹在我的臉上，我和媽媽來到郊外，一片片碧綠一片片粉紅映入我的眼簾。柳樹長出了細細密密的小芽，嫩嫩的綠綠的微風吹過柳樹，像是姑娘隨風搖著自己的小辮子，跳起了優美的舞蹈。廣袤的草地上小鳥在嘰嘰喳喳的叫著，好像在呼朋引伴地四處傳誦：春天來了，春天來了。
我還在草地上放風箏，媽媽站在后面拿著風箏，我手里握著線，只要媽媽說放，我就拼命的跑，一邊跑一邊笑，暖融融的春風吹在我的臉上。放完風箏，我們來到了湖邊，清澈的湖水就像一面明亮的鏡子，我能看見湖水里可愛的小魚和圓圓的石頭，美麗極了。
春天的景色真美啊，春天真有趣，我喜歡春天。
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