電腦三年級作文

時間：2023-07-12 15:11:25 三年級我要投稿

【實用】電腦三年級作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的電腦三年級作文，希望能夠幫助到大家。

【實用】電腦三年級作文

電腦三年級作文篇1

　　在我很小的時候，家里就買了電腦。爸爸經常上網，還用電腦寫材料，媽媽也常常在電腦上聽歌、看電影，可我卻是個“電腦盲”。

　　一個星期天的上午，我做完作業，看見爸爸在用電腦打字。我問爸爸：“我也想用電腦打字，你能教我嗎？”爸爸說:“可以，我來教你”。于是，爸爸找來一篇名叫《美麗的秋天》的文章讓我打。爸爸首先教我調出打字軟件，然后把拼音輸入法調了出來，這樣我就可以打字了。我打的第一個字是“美”字，我按順序在鍵盤上輸入“ ”、“ ”、“ ”三個字母，再按數字“ ”，“美”字就出現在屏幕上。我心想，真容易呀。在輸到“秋”字的`時候，我輸入了幾次拼音“ ”，可“秋”字就是不出來，我氣得直跺腳。看著我著急的樣子，爸爸笑著提醒我：“傻孩子，你再仔細想想‘秋’字的拼音吧。”我恍然大悟，這才想起“秋”字的拼音應該是“ ”而不是“ ”，難怪輸不出來呢。在輸到“風”和“中”字時，我把拼音輸成“F NG”和“Z NG”，結果都錯了，我試著把拼音改成“F NG”和“ZH NG”再輸，兩個字都跑了出來。到后來，我越輸越熟練，而且速度也快了很多。

　　那天我很高興，因為我不僅學會了用電腦打字，而且知道了漢語拼音的重要性。

電腦三年級作文篇2

　　昨天我們學了《電腦住宅》這篇課文，回來后我就一直夢想著能有這樣一座住宅。

　　現在，我終于實現了這個夢想。走進住宅，將指紋輸入識別器中，自然可以進入這棟神奇的住宅。

　　如果你是一位工程師或是火箭方面的專家，那么你就可以將火箭型號和數碼輸入電腦，或將建筑物的小部分結構輸入電腦，電腦就會會設計一張復雜的圖紙，當然你也能設計其他方面的圖紙。比如，紅外太空望遠鏡，探索天體的機械和通訊衛星……

　　你可以在住宅內控制住宅外的建筑工廠，只要你滿意設計方案，電腦便會吩咐生產出令你滿意的模型，如果你滿意了，機械鉆頭、機械臂開始正式工作，在一星期后你便可受到電腦提示去參觀，包你滿意，絕不會有誤。你還可以提出其他要求，它都會幫你完成。如果你在今天要發射一枚火箭，機械臂也會實施方案，盡快將發射架建好，將火箭放入架內，等候發射。

　　電腦住宅有必備的書房在那里你可以查閱任何有關資料、書籍，連古文、古代史記都有，可謂是書香之地，分部有五臺電腦供你使用。房內還裝有攝像頭，這臺可不是監視所用，而是記錄你所讀書籍的位置、頁碼，甚至第幾排都記得清清楚楚。

　　住宅外有探測雷達，雷達可以放出紅外光線射入大氣層內，探索云層氣象信息，也可探測空間天氣。給居住在內的你，享受特殊的'待遇。

　　住宅內的所有價值超過2000000兆，還特別適用與你這樣的“專家”。

電腦三年級作文篇3

　　我們已經進入了電子時代，電子產品五花八門：電腦、手機、電視……其中電腦走進了千家萬戶，我家就有一臺，今天我就要談談怎樣利用電腦。

　　計算機給我們帶來許多好處，鼠標一點百度、搜狐隨你瀏覽，天下大事，足不出戶，就可知曉。爸爸用電腦查找資料，媽媽用電腦學做菜，我用電腦查文章，查資料。有一次爸爸出差媽媽用電腦還給爸爸買了一件衣服。姐姐上大學了，我每次寫完作業，我就打開計算機和姐姐對話。電腦給我們帶來許多方便同時也帶來了煩惱，有許多青年沉迷網絡游戲，還有許多成年人不務正業在搞網上詐騙，還有人亂發謠言。媽媽告訴我鄰居家的大哥哥一天一夜沒會家，沒想到他上網吧呆了一夜。

　　電腦有許多好處也有許多壞處，我想電腦還是好處非常多壞處非常少。我們要把電腦當成工具而不是玩具。我們一定要好好利用電腦。

電腦三年級作文篇4

　　兩年以前，我就學會了玩電腦，在一次偶然的機會，是一位哥哥告訴我玩的電腦。就是因為那一位哥哥告訴了我玩電腦，所以我一直想我家可以買一臺電腦。其實我老爸也需要一臺電腦。去年，我姑姑把電腦送到我家，我們家正需要電腦，沒想到姑姑竟把電腦送到了我家，真是雪中送炭啊。看到電腦我一蹦三尺高，別說我有多高興了！我迫不及待的想馬上就玩電腦。電腦把我家帶來了好處可多了，我可以在網上搞學習、查資料、、、、、、還有許許多多的壞處，比如中毒，電腦一中毒如果不及時除掉的'話就有可能使電腦壞掉。電腦可以幫我們，也可以使人才變成蠢才。我家的電腦是蘋果牌的。

電腦三年級作文篇5

　　有一個男孩，活潑開朗，愛玩電腦，他一身正氣，愛交朋友。一張嘴巴大大的愛說話又經常哈哈大笑。最有趣的，就是他大大的眼睛，他時常站在鏡子前，眼睛瞪得圓圓的，像要吞噬世間所有東西似的，連他自己都害怕。而且他還可以長時間保持睜開眼睛呢！

　　電腦課上，老師提出好幾個問題，他都積極舉手，老師讓一個組問，一個組答，可到最后，沒一個組敢問他所在的組，因為上幾節電腦課，其他同學都領略到他的厲害，問不出能難倒他們的問題了。

　　開始練習打字了，他們繼續上節課的游戲——拯救蘋果。“咳，太沒挑戰性了！”他信心滿滿，接著就開始操作。“老師，過關了！”他第一個舉起了手。“哇！這么快？”同學們用羨慕的眼光看著他。老師說：“我要親自看看D06同學玩，看看他是不是用的正確的指法。”一局游戲下來，老師宣布：“嗯，D06同學用的'確實是正確的指法，給他們組加10分！”“哇！”同學們再一次用羨慕的眼光看著他。

　　嘿嘿，猜到這是誰啦嗎？沒錯，這就是我徐霖朗！一個全班公認的電腦大王。

電腦三年級作文篇6

　　我家有個書房，原來只有爸爸一個人經常在里面工作。可現在誰都想去，為什么呢？我家的電腦現在安裝了寬帶，大家都想去上網。這臺電腦是白色的，它能放VCD和CD，功能可多了。媽媽在網上寫文章，看小說，她還在電腦里寫家庭日記，就是把我們家每個人每天發生的.事記錄下來。爸爸在網上看新聞，看報道，給朋友發依妹兒。我在網上邊學邊玩，最愛玩牛牛游戲里面的流星打泡泡。牛牛是個小蝸牛，可惡的泡泡把牛牛圍住了，要用流星把泡泡打掉。我還在網上發表了三篇作文。我家的電腦真方便，又很好玩呢！

電腦三年級作文篇7

　　說道電腦，可能大家都很熟悉，也很喜歡玩。可是電腦有著一向缺點：無法便捷移動。這一個難題怎么解決呢？我倒是想到了一招，只不過目前好像不能實現罷了，不過我相信，隨著科技的發展，電腦“更新版”不就就會出來！

　　我想，可以做一個太陽能電腦。因為電腦需要點，移動時還需要電線，很麻煩。就像太陽能發電車一樣的原理。可以做一個很有趣的東西：凡是遇到太陽光，就能打開一個虛幻的電腦。只要你的指頭點上去【有一點像智能手機和平板】它就能檢測到你的指紋，跟手機的原理一樣。雖然他只是虛幻的，但是可以利用空氣的.流動來探測你的指頭點到了哪里。但是，有了手機我們還要掌上電腦干什么呢？當然，如果還是原先的電腦絕對沒有新意。應該利用掌上電腦的特色發明一些有趣的軟件。比如說什么3D的虛擬足球啊籃球啊【原理還是用腿的空氣流動】但是為了防止是手空氣流動，可以在搜索一下這個肉體像手還是腿。比如說可以用其他自己喜歡的小玩意兒來當手指啦......

　　科技不能白創新，一定要有好處。我想：光有移動便捷這個功能是不夠的，怎么辦呢？可以在里面做一些電腦不能做的事情。比如說電腦操控周圍的事物發生比較小的變化啊。如果有什么懶得弄或者是弄不懂的都可以“求助”掌上電腦，這個辦法倒是不錯。

　　隨著科技的創新、發展，又有著許多新的發明誕生。比如說探測人位置門也好，飛機火車也好，只要能夠認真學習，一定會認為科學并不那么奧秘，只覺得是“小菜一碟”。但是科學家們可要努力啦！

電腦三年級作文篇8

　　我家有部電腦，上個星期，爸爸買回了一個軟件，名叫金山打字通，里面有很多游戲，有警察抓小偷、有太空大戰、有青蛙過河、有打地鼠、還有拯救蘋果。我最喜歡打地鼠游戲，一只地鼠從地下鉆出來，手里還拿著一個牌子，上面寫著英文字母，我一看就按了這個字母，老鼠被錘子打的吱吱叫就鉆到地下了。

　　原來錘子打到牌子上，牌子又砸到地鼠頭上，地鼠痛得“吱”了一聲，鉆回洞里，我看它的樣子很好笑，真刺激，我就越玩越有勁，爸爸為了鼓勵我，他有意識地和我比賽。“打地鼠”游戲，還定了個條約，一連打下五只地鼠，就有五角的獎勵，于是，“打地鼠”我越打干勁越足，沒過二天就超過了爸爸。現在我一分鐘可以打105個英文字母了。哦，我明白了，原來爸爸在促進我學電腦。

　　媽媽聽說以后，也鼓勵我學電腦，她讓我練五筆，對我說：“只要你能練到每分鐘打20個字就給你五元錢的獎勵”。我剛開始沒信心，覺得一分鐘要打20個字太難了，就想放棄，媽媽卻又鼓勵我：“有志者事竟成，你一定會成功的！”果然經過四天的努力，我終于成功了。

　　這個星期是我收獲最大的一個星期，我永遠忘不了爸爸媽媽的一片苦心。

　　評語：小作者記敘清楚，語言通順，段落分明，順理成章，他不忙于對爸媽用錢鼓勵他學電腦的'評說，當錢鼓勵無作用時，媽媽又教育他“有志者事竟成”的道理后，小作者就在議論中畫龍點睛道出爸媽對他培育的一片苦。