丑小鴨三年級作文匯編10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的丑小鴨三年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
丑小鴨三年級作文 篇1
我叫劉茵茵，在廣東省清遠市黃慧嫦紀念小學讀三年級。在我們那個高手如林的班上，我可真是一個名副其實的“丑小鴨”了。
唉！我羨慕潘躍鵬雄辯的口才，跟人談起話來滔滔不絕；羨慕孔楚倩甜美的歌喉，一曲《每當我走過老師窗前》優美動聽；羨慕歐凱儀敏捷的思維，寫起文章來一揮而就。啊
，我羨慕的人可多了！
爸爸說我少點“天分”，可我愿意付出比別人多十倍的努力，不放過任何一個學習的機會。我還經常跟同學們討論學習的難題，總結了一套自己的學習方法，因此，我的作業
本上得了一個又一個“AA”。老師和同學們都稱贊我：“劉茵茵，真聰明！”我聽了心
里美滋滋的。
我打心眼里羨慕比我優秀的同學，但我從來不自卑，不氣餒。昨晚我做了一個夢，夢見那個叫劉茵茵的“丑小鴨”，變成了一只無比美麗的白天鵝，在春天溫暖的陽光里，自
由地飛翔……
我相信只要通過自己的努力，一定會成為人人羨慕的白天鵝！渴望成為白天鵝的同學們，跟我一起努力吧！
丑小鴨三年級作文 篇2
夢想家，一個高于物質，源自心靈的稱謂，而這卻是風雨洗禮，歲月見證的過程，那些奉獻自我的偉人們同樣是為了追求心中的想往。而一只安徒生筆下的丑小鴨，也是一位夢想家。一位載著美麗的個人夢想與高尚的文學夢想的“小鴨”。
我喜愛，我欣賞這只激勵著世代讀者的，可愛的丑小鴨。因為，是它讓我知道了傲梅雪中開，勁竹巖中生，也許你累累受挫，想過放棄；也許你舉步艱難，距夢遙遠。但是看看這只勇往直前的小鴨子，在痛苦掙扎于磨難下蛻變，成為了它所向往的、永不放棄的美麗天鵝。
而我們，夢想才剛剛起步，也許你在起跑時不幸地摔了一跤，也許你至今也沒有收獲過成功，但是不要灰心，不要輕言放棄。也許，正因為種種，我選擇了一種少了鮮花多了荊棘人跡罕至的道路。請珍惜你懷有夢想的每一天，你為此而忙碌，但是你很充實；你為此而奮斗，其實你很快樂。正如這可愛的丑小鴨一般，不屑于安逸無慮的生活，只向往一片即使荊棘重重但卻很滿足。這仿佛是讓我振奮的一番言語，學習上的奮取進步，生活中的自信樂觀讓我的人生會精彩無限。
當掌聲響起，我品出了“戰地黃花分外香”的韻味；拼搏進取的光芒萬丈，我悟出了“戰斗的歡樂”之感；當永不凋謝的奮斗開花吐蕊。擁有和追求都是美麗的，是奮斗的甘甜雨露給予我們青春的希望。這種快樂是少有的、罕見的，是我心充實的欣慰，是“天生我材必有用”的豪語，是揚起拼搏之帆的勇氣。當上天賜予我們血肉的同時，又在我們的思想上刻下了“奮斗”的苦心良藥。也許吧！在人生的航程中，唯有奮斗，才可立足；唯有奮斗，才能充實；唯有奮斗，才能讓青春永駐、人生無悔。
我曾失落、迷茫過，但人生漫漫，會有成千上萬個“丑小鴨”的痛苦艱難在未來的旅途中考驗著你，但是我的樂觀、不屈與我的自信、執著讓我相信“我能！”充實的我在歡樂的路上，歡樂的道路在漫長的人生中，漫長的`人生隨著夢想而高飛遠翔。
丑小鴨三年級作文 篇3
大家一定都讀過丑小鴨吧！我也一樣，讀完后總有一種說不出的感覺。
丑小鴨自從生下來，就相貌丑陋，處處被挨啄，訕笑。這不僅是雞群們，還有自己的兄弟姐妹，甚至連自己的媽媽都不要他，叫他快走。他的處境一天比一天糟，小鴨心里充滿了自卑沮喪的心理，他來到陌生地里，為了不有寄人籬下的感覺，所以他處處小心。他的生活要求很低只希望人家準許他“躺在蘆葦里面，喝點沼澤地里的水就夠了”，從小鴨我們聯想到我們的生活是多么的愉快，幸福有吃有穿，品質也很高，所以我們真的該懂得珍惜和節約了。
小鴨遇到了兩只有同情心的公雁，可又被獵人打死了，再想想我們，平時身邊有那么多的朋友卻不懂得珍惜友情，有時為了一點小事就弄得不可開交，哎……我們應該用樂觀的心態去面對生活，這樣，你也會變成一只“白天鵝”！
丑小鴨三年級作文 篇4
雨停了，綠得像碧玉般的湖水，猶如一面明亮的鏡子，映出一片美麗的世界。
變成白天鵝的丑小鴨，浮在湖面上，輕輕地撥動著腳掌，對著鏡子般的湖面梳理著自己雪白的羽毛。在平靜的水面上，一條火龍突然騰空而起，頓時，黑云翻滾，狂風怒號，一場災難即將來臨。躲在草叢中的丑小鴨被這突如其來的怪物嚇得魂飛破散，暈倒在草叢中…… 不知這過了多久，丑小鴨才慢慢地醒過來，發現旁邊一只金絲雀，便問：“你怎么會在我身邊？”金絲雀說：“水中火龍給人們帶來了災禍，我們一定要替天行道，消滅這只火龍。”“怎樣才能使火龍失去魔力呢？”“只要用天鵝王后的血灑在火龍的眼上，就能失去魔力。”“那怎樣才能找到天鵝呢？”“遠在天邊，近在眼前，你就是天鵝王后，但不知你肯不肯幫這個忙……”丑小鴨果斷地說：“我保證全力以赴” “那你，你不怕？”“我不怕，為了同伴，為了世界，我甘愿用我的血撐起一片藍天！” 一束束火紅的楓葉在飄動，動物王國交永遠記住它——丑小鴨。
丑小鴨三年級作文 篇5
《丑小鴨》后傳浙江省平湖市東湖小學302班沈凌鳳自從丑小鴨成了天鵝以后，它日夜想念著以前的父母和兄弟姐妹。有一天，它終于忍耐不住了，告別了眾天鵝，向家里飛去。經過幾天幾夜的長途跋涉，它終于來到了從前的家。
鴨媽媽和哥哥姐姐們看見來了一只美麗的天鵝，忙著迎接客人，親熱地讓座、倒茶。丑小鴨說：“媽媽、哥哥姐姐們，你們真的不認識我了？我是丑小鴨呀！”媽媽、哥哥姐姐們又仔細地看了看丑小鴨，搖搖頭，異囗同聲地說：“丑小鴨？不是。我們認識的丑小鴨可沒你這么漂亮。”“真是我呀，我也不知道長大后我會變成天鵝呀！”丑小鴨說。“難道說……你真是丑小鴨？”丑小鴨說：“是呀，是呀！”于是眾姐妹們抱著丑小鴨又親又吻，淚水嘩嘩地流了下來。
原來，自從丑小鴨走后，大家都很擔心，后悔當初沒有照顧好丑小鴨，并四處打聽尋找，可最終還是一無所獲，大家都以為丑小鴨已經死了，為此，鴨媽媽還流了好幾天的眼淚。現在看到丑小鴨又回來了，它們能不高興嗎？大家又是喜又是悔，含著淚水一一向丑小鴨道了歉。
從此，丑小鴨和家人又快樂地生活在一起。
丑小鴨三年級作文 篇6
丑小鴨是一個被遺棄的天鵝蛋，一只母鴨把它當做一只鴨蛋孵化了出來。由于它，使千萬孩子受益終生。我愛丑小鴨，愛你的那份獨有的“美麗”。人人作文網薈萃眾多優秀學生作文，歡迎你登錄投稿發表您的優秀作文。
丑小鴨是一個被遺棄的天鵝蛋，一只母鴨把它當做一只鴨蛋孵化了出來。由于它太丑，從生下來就沒有享受到愛，處處被排擠、嘲笑，哥哥姐姐甚至它的媽媽都不喜歡它，每個人都討厭它。它被逼走出家門，在外流浪，野鴨排擠它，雞和貓嘲笑它，小孩子們打它，但它百折不撓，艱難地走過生死之旅，終于變成了高貴而美麗的白天鵝。
它的外表雖然丑陋無比，但我相信它的是內心無比純潔的，也是無比堅強的。在那樣惡劣的環境里像白楊樹在沙漠里一樣茁壯成長，為追求夢想而不懈努力奮斗。一個人就算有天仙般美貌，兒內心邪惡，那不過才是真正的丑小鴨。相反，丑小鴨外表丑陋，內心卻比誰都善良，那才是真正的美。外表再美也比不上內心純潔的美和那顆堅強的心。我愛丑小鴨，愛它的善良，愛它的堅強。
丑小鴨是勇敢的，它敢于為了理想不怕犧牲。那么多的生死磨難，使它變得勇敢無畏，不可戰勝。不會因為別人的排擠、譏諷而膽怯。親人不喜歡它，朋友不喜歡它，大家都嘲笑它，但它卻從來沒有想過要放棄理想。無論狂風怎么吹，一棵堅強根深蒂固的樹是怎么也不會倒下的。我愛丑小鴨，愛它的勇敢無畏，愛它的堅貞、永不言棄。
“野火燒不盡，春風吹又生”丑小鴨就像一株小草，狂風吹不倒，困難也壓不倒。為追求自己的理想不屈不撓，以樂觀的態度對待生死路上的重重困難，而變成高貴而美麗的白天鵝時，它不曾有一點點驕傲，在它心里一直都知道：“它還是它，只是環境不一樣了而已”。
丑小鴨一生坎坷地走過，其實我們人類何嘗不是這樣，沒經受過磨難，怎么能成才？那些缺乏勇氣與自信的人注定碌碌終生，而那些勇敢自信的人經過努力的拼搏，成為“叱咤風云”的人物，為世界做出一份貢獻。我愛丑小鴨，是它讓我們知道如何對待生活中的困難與挫折；我愛丑小鴨，它讓我們知道了“彩虹總在風雨后”。彩虹是在與風雨搏斗后才出現的，成功的道路是用努力和汗水鋪就的。
丑小鴨三年級作文 篇7
丑小鴨，一個大家都知道的名字。它從一只被排擠，驅逐的小鴨，但是，它卻能成為引人關注的白天鵝，憑的是什么？是理想。是對了想永不懈怠的精神。
而我，一名普通得不能在普通的初一學生，想成為年級第一簡直是異想天開，我也與丑小鴨一樣，只有去努力。然而人生就是在不斷的失去和得到中反復。每一個人也是在這樣的反復中成長、成熟，最后明白了一切——自信是宇宙間最值得欣賞的因素。自信的存在本身就是一種希望；生命中的那些成功與失敗、榮譽與恥辱、高尚與卑下、純真與蕪雜，都是一本內容不同的書，或是一幅風格迥異的畫。沒有誰會拒絕自信，它——“丑小鴨”也是一樣。
從人一生下來的那天起，自己以后的命運是靠自己來掌握的，不要埋怨上帝對自己的不公平，給自己那么多的折磨與挫折。沒有誰在生下來的時候同時擁有一大堆的財富，人沒有什么不能沒有，也沒有什么都能擁有。也許與丑小鴨一樣，生下來也是沒有一副惹人喜愛的樣子，我不也是經過后天的不懈追求，努力爭取，最終美好的理想不是實現了嗎？
同學們，讓我們揚起理想的風帆，去努力取勝把！
丑小鴨三年級作文 篇8
大公雞，有一個紅紅的雞冠，尖尖的嘴巴，穿著一件五顏六色的衣服，還有一對金黃色的爪子。它的歌聲嘹亮動聽。它常常顯出一副高傲的樣子。丑小鴨，嘴巴扁扁的，鼻子紅紅的，穿著一件灰色的外衣，走起路來一搖一擺，難看極了。它的歌聲更難聽，“嘎——嘎——嘎”的，一聽就起一身雞皮疙瘩。
有一天，丑小鴨對大公雞說：“我們交個朋友吧？”大公雞瞧了瞧丑小鴨說，“什么？你跟我交朋友？簡直是癩蛤蟆想吃天鵝肉，你還是離我遠點吧。”丑小鴨傷心地離開了。
第二天，大公雞在湖邊蹦蹦跳跳，一不小心掉進湖里。大公雞在水里拼命掙扎，大聲叫喊：“救命呀——救命呀——”，丑小鴨聽到叫喊聲，馬上跑過去一看，是大公雞掉進水里了，它想都沒想，就跳下湖救起了大公雞。
大公雞得救了。它對丑小鴨說：“我不應該嘲笑你，謝謝你救了我，我們做好朋友吧。”
從此，大公雞和丑小鴨成了一對好朋友。
丑小鴨三年級作文 篇9
你還記得那只可愛的丑小鴨嗎？自從我學了語文第三十二課《丑小鴨》，我就喜歡上了那只毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，又大又丑的“小鴨子”。
丑小鴨雖然長得很丑，大家也都不喜歡他，但是他堅強、樂觀，終于度過了寒冷的冬天，變成了一只美麗的白天鵝。
我從來沒有見過真正的白天鵝長得什么樣子，我就和媽媽一起上網查了有關“天鵝”的資料。
天鵝別稱“鵠”，是鳥綱鴨科天鵝屬，紅紅的嘴，黑黑的腳，飛行的時候，叫聲非常獨特，但互相聯絡的時候，叫聲就像響亮而憂郁的號角聲，是一種非常聰明的動物。我最喜歡它們在水中優雅的姿態。
我愛美麗的天鵝，更愛那只帶給我鼓勵的丑小鴨！
丑小鴨三年級作文 篇10
我們在老師的帶領下，閱讀了丹麥作家安徒生的很多作品。其中我印象最深的是《丑小鴨》，故事講的是丑小鴨子出生后，因長得又大又難看，遭到同伴們的排擠，就連它的媽媽也無情地將它趕走。可憐的丑小鴨，它從來沒有放棄自己，最終變成了一只優雅的白天鵝。
故事中的丑小鴨沒有媽媽的呵護和親人的關懷，周圍的人們是冷漠的，但丑小鴨勇往直前，沒有猶豫，也不抱怨生活的不公平。
由此，我聯想到了自己，從前的我總是縮手縮腳，總覺得自己不夠漂亮，成績不如別人，很不自信。與丑小鴨不同的是，我有愛我的爸爸媽媽，可以親近的老師和熱情洋溢的同伴在我周圍，他們給了我勇氣，鼓勵我不斷嘗試，最終戰勝害怕，完成挑戰。
記得剛上一年級時，上課不敢舉手的我，鼓足勇氣大聲回答問題，老師驚喜地向我投來贊許的目光，同學為我鼓掌，這給了我莫大的信心，原來我也可以很棒！“你和身邊的人一樣，你們沒有什么不同”，“勇敢地表達自己的想法”，“做一件事情的時候，要盡自己最大的努力”，每當我遇事懈怠的時候，媽媽的話不時響在我耳邊，給予我堅持的力量。
老師和媽媽如身后溫暖的大手推動著我不斷成長。
后來的日子，我連續參加班里的競選，積極參與班里的各項活動，很快融入了集體。而且我還主動接受了一個誰都不愿意和他做同桌的同學，老師特別感動，說陳星辰是個有愛心的孩子。曾經孤獨的我，擁有了很多要好的朋友，上學年還被學校評為“積極上進好少年”。
讀《丑小鴨》的故事，讓我學會了感恩，它激勵我通過不懈努力，最終變得陽光、自信。
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